精品解析：贵州省铜仁市印江土家族苗族自治县第二教育集团2024-2025学年八年级下学期4月月考道德与法治试题

贵州省铜仁市印江土家族苗族自治县第二教育集团2024-2025学年八年级下学期 4月月考道德与法治试题 卷I （选择题） 一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在下列各题的选项中，只有一项最符合题意，请将选 出的答案填涂在答题卡的相应位置上） 1. “要着力保障和改善民生，办好各项民生事业，聚焦人民群众所思所盼所忧所急，解决好同老百姓生活息息相关的就业、教育、医疗卫生、养老托幼、社会保障等民生问题。”从习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上的上述讲话内容中，我们可以感受到中国共产党（ ） ①尊重保障人权②依法规范权力的运行 ③坚持依法行政④全心全意为人民服务 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权、坚持党的领导。 ①④：题干中的描述体现了中国共产党关注民生问题，尊重保障人权，全心全意为人民服务，故①④符合题意； ②：选项说法不符合题干主旨，故②不符合题意； ③：政府依法行政，故③错误； 故本题选A。 2. 由宪法第三条规定可知（ ） 《宪法》第三条…… 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。 ①国家机构的职权由宪法授予 ②人民代表大会授予国家机构职权 ③国家机构实行民主集中制的原则 ④宪法是党的主张和人民意志的统一 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法组织国家机构。 ①③：结合所学知识可知，由宪法第三条规定说明了国家机构的职权由宪法授予；国家机构实行民主集中制的原则；①③符合题意； ②：宪法授予国家机构职权；②错误； ④：观点正确，但与题干主旨无关；④不符合题意； 故本题选B。 3. 某地的国家机关通过多种路径和形式，如深入开展公民宪法教育、推行宪法宣誓制度、推进合宪性审查工作、依法查处违宪行为、落实宪法规定的公民基本权利等，努力拉近宪法与人民群众的距离，把纸面的、抽象的宪法条文，变成人民群众政治和社会生活的具体方式，把宪法变成可用之法、刚性之法、行动之法。这些举措有利于（ ） ①理解宪法内容②提高宪法地位 ③维护宪法权威④设置国家机构 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识的要求。 ①③：多种路径和形式开展有关宪法的活动，有利于公民理解宪法内容、维护宪法权威，故①③说法正确； ②：这些举措主要是宣传宪法、维护宪法权威，并不能“提高宪法地位”，故②说法错误； ④：这些举措主要是宣传宪法、维护宪法权威，并未体现“设置国家机构”，故④不符合题意； 故本题选B。 4. 我国宪法规定，行使监督宪法实施的机关是（ ） A. 国务院 B. 全国人大常委会 C. 地方各级人民代表大会 D. 全国人民代表大会及其常委会 【答案】D 【解析】 【详解】A：国务院是最高国家行政机关，负责行政管理，不具有监督宪法实施的职权，故A不符合题意； B：全国人大常委会虽有监督宪法实施的职权，但该选项表述不全面，忽略了全国人民代表大会，故B不符合题意； C：地方各级人民代表大会负责在本行政区域内保证宪法的遵守和执行，并非监督宪法实施的专门机关，故C不符合题意； D：我国宪法明确规定，全国人民代表大会及其常委会行使监督宪法实施的职权，故D符合题意。 5. 在党的生日来临之际，青岛市某学校举行“红心向党，砥砺前行”的知识竞赛，以下是竞赛的四组问答题，其中有误的是（ ） A. 问：中国共产党的根本宗旨是____。 答：全心全意为人民服务。 B. 问：中国共产党的最高理想和最终目标是____。 答：实现社会主义。 C. 问：中国特色社会主义最本质的特征是____。 答：中国共产党领导。 D. 问：中国共产党的领导地位是历史和人民的选择。这是因为____。 答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查党的性质、宗旨、党的最高理想和最终目标、党领导的重要性。 ABCD：根据教材知识可知，中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务，中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义；中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导；中国共产党的领导地位是历史和人民的选择是因为中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，故B说法错误，ACD说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 6. 新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。这说明了（　　） A. 宪法是党的主张和人民意志的统一 B. 宪法是人民制定的 C. 宪法是中国特色社会主义最本质的特征 D. 宪法的权威由中国共产党决定 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对坚持中国共产党领导、宪法的权威等知识的认识和把握。 A：“中国共产党领导人民制定宪法，宪法以法律的形式确认了各族人民奋斗的成果”，说明了我国宪法是党的主张人民意志的统一，A说法正确； B：宪法是党领导人民制定的，但题干材料表明我国宪法是党的主张和人民意志的统一，B说法不符合题意； C：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，C说法错误； D：宪法的权威在于实施，D说法错误； 故本题选A。 7. 下列这组漫画中，寓意与其他三幅不一致的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规范权力运行。 ABC：分析漫画可知，监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。选项“把权力关在制度的牢笼里”、“打击腐败”、“治理越位”都属于权力监督的内容，故ABC不符合题意； D：属于违法犯罪行为，与其他三幅不同，故D符合题意； 故本题选D。 8. 习近平总书记在第十个国家宪法日作出重要指示强调，坚定维护宪法权威和尊严，推动宪法完善和发展，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用。这是因为（ ） ①宪法规定国家生活中的所有问题②宪法是国家的根本法 ③宪法制定和修改比其他法律都更严格④宪法是治国安邦的总章程 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查坚持宪法至上。 ②④：宪法是国家的根本法，宪法是治国安邦的总章程，我们要坚定维护宪法权威和尊严，推动宪法完善和发展，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，故②④符合题意； ①：宪法规定国家生活中的根本性问题，故①错误； ③：选项的说法与宪法在治国理政中的重要作用无关，故③不符合题意； 故本题选C。 9. 宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。我们每个公民都要遵守和维护宪法，推动宪法的实施。下列行为体现这一要求的是（ ） A. 小章每周都到敬老院做公益活动，追求“止于至善” B. 为了维护“尊严”，张某把出言不逊的李某股打在地 C. 小王提醒并陪伴爸爸妈妈参加当地的人大代表选举 D. 由于某官员不开“绿灯”，蔡某决定网络举报其贪污 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法的实施。 C：习近平主席指出:“宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。”分析选项可知，小王提醒并陪伴爸爸妈妈参加当地的人大代表选举，这是依法行使选举权和被选举权，故C符合题意； A：选项到敬老院做公益活动，这是道德范畴，不属于宪法实施，故A不符合题意； B：张某把出言不逊的李某打在地，这是侵犯他人的生命健康权，故B不符合题意； D：官员要依法行使权力，不能开“绿灯”。公民行使监督权要合法。选项中蔡某的行为是不对的。故D说法错误； 故本题选C。 10. 某校八年级（2）班设计了一期以宪法为主题的板报。其中一个版块选择了以下材料，如果为该版块拟定一个标题，最合适的是（ ） ◇1980年8月，中国共产党中央委员会向五届全国人大三次会议提出了关于修改宪法的建议。 ◇这部宪法诞生过程中，宪法修改委员会广泛征询意见，发动广大群众进行全民讨论。 ◇1982年12月4日，这部宪法由五届全国人大五次会议正式通过并公布施行。 A. 贯彻党的主张，体现人民意志 B. 加大普法力度，保障宪法实施 C. 宪法至高无上，保障权利实现 D. 弘扬宪法精神，树立宪法权威 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法性质。 A：依据教材知识，中国共产党向全国人大提出修改宪法的建议，在宪法修改过程中广泛征求民众意见，并在全国人大上通过，表明宪法贯彻党的主张，体现人民意志，是党的主张和人民意志的集中体现，故A符合题意； BCD：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故BCD不符合题意； 故本题选A。 11. 中学生宪法阅读调查统计表（结果如下） 情况 未完整读过《宪法》 完整读过 从未读过 读过一些 比例 33.2% 51.1% 15.7% 针对调查中存在的问题，中学生应该（ ） A. 维护宪法权威，认真参加宪法宣誓 B. 坚决抵制各种妨碍宪法实施的行为 C. 走近宪法、学习宪法，增强宪法意识 D. 积极参加宪法的制定和修改，完善宪法内容 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识。 C：材料中，中学生宪法阅读调查结果，说明了中学生应该走近宪法、学习宪法，增强宪法意识，故C说法正确； A：中学生没有权力参加宪法宣誓，故A说法错误； B：这在材料中没有体现出来，故B不符合题意； D：这不属于中学生的职责范畴，故D说法错误； 故本题选C。 12. “我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法尊严。”国家公职人员在就职时对宪法宣誓，这是因为，在我国（ ） A. 宪法是一切组织和个人的根本活动准则 B. 我国是社会主义国家，人民是国家的主人 C. 宪法规定了国家生活中的根本问题 D. 国家公职人员是宪法的制定者 【答案】A 【解析】 【详解】本题主要考查宪法的相关知识。 A：国家公职人员在就职时对宪法宣誓体现了宪法是一切组织和个人的根本活动准则，故A选项说法正确； BC：题干主要体现了宪法是一切组织和个人的根本活动准则，与我国是社会主义国家，人民是国家的主人、宪法规定了国家生活中的根本问题无关，故BC选项不合题意； D：宪法需要通过全国人民代表大会制定或修改，故D选项说法错误； 故本题选A。 13. 我校八年级同学雅馨认为，应该建议全国人大把当前义务教育阶段减轻学生学习负担问题写入宪法。针对这一建议，正确的态度应是（ ） A. 赞成，因为宪法具有最高的法律效力 B. 赞成，因为宪法是公民权利的保障书 C. 不赞成，因为宪法规定国家生活中根本性的问题 D. 不赞成，因为宪法是一切组织和个人的根本活动准则 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对宪法的地位的认识。 C：由教材内容可知，宪法是国家的根本大法，它所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，所以C正确； AB：宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题，关于义务教育阶段减轻学生学习负担问题的相关内容不应写入宪法，所以AB错误； D：宪法是一切组织和个人的根本活动准则与题干内容无关，所以D错误； 故本题选C。 14. 中国残联、财政部等八部门共同印发《关于加大对农村残疾人就业帮扶工作力度的通知》,加大力度帮扶有就业愿望、就业能力且生活能够自理的农村残疾人参加生产劳动和就业创业。这一做法（ ） A. 有利于维护残疾人的政治权利 B. 体现尊重和保障人权的宪法基本原则 C. 有助于残疾人实现物质帮助权 D. 以立法形式保障了残疾人的合法权益 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权。 AC：政治权利和物质帮助权在题文中没有体现，故AC不符合题意； B：我国采取措施，加大对就业愿望、就业能力且生活能够自理的农村残疾人的就业帮扶力度，有利于保障残疾人的生存和发展，体现了尊重和保障人权的宪法基本原则，故B符合题意； D：题文中没有体现立法，故D不符合题意； 故本题选B。 15. 道德与法治学习小组在查阅我国法律的相关规定时发现：我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。民法典规定了物权、债权。刑法规定了侵犯财产罪。这说明（ ） ①重复规定，需积极改进法律体系 ②宪法是其他法律的立法基础和立法依据 ③其他法律是根据宪法制定的 ④其他法律是对宪法的具体化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法与其他法律的区别。 ②③④：材料中，我国宪法规定的公民基本权利，其他法律则是从具体内容的角度做出了相关规定，这就说明了宪法是其他法律的立法基础和立法依据；其他法律是根据宪法制定的；其他法律是对宪法的具体化，故②③④符合题意； ①：其他法律是对宪法的具体化，并不是重复规定，故①说法错误； 故本题选D。 16. 根据下列所示的内容，可以得出的结论是（ ） A. 宪法是其他法律的立法基础 B. 宪法与我们每个人息息相关 C. 宪法严格规范国家权力运行 D. 宪法的制定和修改程序更严格 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法与公民的关系。 ACD：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故ACD不符合题意； B：依据题文描述，宪法对公民权利和义务的相关规定，表明宪法与我们每个人息息相关，故B说法正确； 故本题选B。 17. 下面图示的主题应该是（ ） A. 宪法的地位 B. 宪法的制定 C. 宪法的构成 D. 宪法的效力 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查的是宪法的构成。 C：根据所学知识，宪法的构成除序言外，还有总纲、公民基本权利和义务、国家机构，还有国旗、国歌、国徽和首都，故C符合题意； ABD：图示反映的是宪法的构成，而不是宪法的地位、制定和效力，故ABD不符合题意； 故本题选C。 18. 如图所示对漫画“置权力于监督之中”的理解，正确的是（ ） ①权力的行使要接受人民的监督 ②对权力进行有效的监督，就能杜绝腐败 ③行使权力不可任性，有权必有责，用权受监督 ④监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：我国国家权力来自人民，权力的行使要接受人民的监督，故①说法符合题意； ②：“杜绝腐败”的表述过于绝对，对权力有效监督有利于减少腐败，但不能完全杜绝腐败，故②说法错误； ③：权力的行使不能任性，要坚持有权必有责，用权受监督，失责要追究，故③说法符合题意； ④：监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败，因此必须加强对权力运行的制约和监督，故④说法符合题意； 19. 随着网络的发展，消费者网购到假货，权益受到侵害的事件时有发生，这引起了小贵的关注，他认为应该把网购假货的问题写进宪法条文中。下列说法可以反驳小贵观点的是（ ） A. 宪法规定的是国家生活中最根本的问题 B. 宪法已经包含了网购假货问题的条文 C. 宪法距离我们的日常生活是非常遥远的 D. 宪法是党的主张和人民意志的集中体现 【答案】A 【解析】 【详解】A：宪法规定的是国家生活中最根本、最重要的问题，网购假货属于社会生活中的具体问题，应由普通法律规定，故A符合题意； B：宪法规定国家生活中根本性问题，并不包含网购假货问题的具体条文，故B说法错误； C：宪法与我们每个人的生活息息相关，并非距离日常生活非常遥远，故C说法错误； D：宪法是党的主张和人民意志的集中体现，但这不是具体问题上不能写入宪法的理由，无法反驳小贵观点，故D不符合题意。 20. 我国国家机关的名称里都有“人民”二字。这体现了我国宪法的基本原则是（　　） ①宪法是治国安邦的总章程 ②幸福生活是最大人权 ③国家的一切权力属于人民 ④国家尊重和保障人权 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法的基本原则。 ③④：我国的国家机关的名称里都有人民二字，说明了我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人，也表明了国家的一切权力属于人民、国家尊重和保障人权是我国宪法的基本原则，故③④符合题意； ①②：都不是我国宪法的基本原则，故①②不符合题意； 故本题选D。 卷Ⅱ（非选择题） 二、非连续性文本（本大题共1小题，共6分） 21. 观察下列漫画，回答问题。 （1）两幅漫画共同体现的我国宪法原则是什么？ （2）谈谈国家是如何落实这一原则的。 【答案】（1）尊重和保障人权。 （2）①尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。 ②行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。 ③审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。 ④国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。 【解析】 【分析】考点考查：尊重和保障人权。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用尊重和保障人权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：帮助贫困人口致富；公职人员不能腐、不敢腐、不想腐→可链接尊重和保障人权。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查尊重和保障人权的要求，可结合教材知识作答。 三、阅读与思考（本大题共1小题，共6分） 22. 阅读材料，回答问题。 【重在践行】 近年来,从设立国家宪法日到开展宪法宣传周活动,再到实行宪法宣誓制度,我国始终在大力弘扬宪法精神、维护宪法权威、推动宪法实施、加强宪法监督。习近平总书记指出，宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。强调在全党全社会深入开展宣传教育活动，不断增强人民群众宪法意识。 2021年我们将迎来建党100周年。某校八年级以“学宪法，迎建党百年”为主题进行了实践探索。 （1）请你为自己所在学校设计两种宣传宪法的活动形式。 （2）要讲好中国宪法故事，弘扬宪法精神，增强宪法意识，中学生应该如何做? 【答案】（1）宪法讲座、手抄报、黑板报、主题班会等等。 （2）我们要增强宪法意识。①学习宪法，领会宪法精神，积极参加宪法宣传活动等。②认同宪法，自觉接受宪法指引，让宪法铭刻于心等。③践行宪法，运用宪法分析学习中的实际问题，积极推动宪法实施等。 【解析】 【分析】背景材料：国家宪法宣传日的设立和宪法宣传周活动的开展 考点考查：宪法活动、增强宪法意识 【小问1详解】 第一步：审设问。 本问的设问主体是你，考查学生对活动形式的认识。 第二步：审材料。 有效信息：两种宣传宪法的活动形式→属于开放性试题，只要围绕宪法回答，言之有理即可。 第三步：整合信息，组织答案。 宪法讲座、手抄报、黑板报、主题班会等等。 【小问2详解】 本题考查中学生怎样增强宪法意识，可以根据教材知识进行回答。 四、判断与分析（本大题共1小题，共8分） 23. 下面是某次法律家族大聚会的会议发言实录： 宪法：我是法律家族的老大，你们都必须听我的。我规定了国家生活中的根本问题。 刑法：我根据宪法制定。我规定哪些行为是犯罪并应当负何种刑事责任…… 刑事诉讼法：我也根据宪法制定。我的任务是保证准确、及时地查明犯罪事实，正确应用法律…… 民法典：我也根据宪法制定…… 会议总结：宪法=刑法+刑事诉讼法+民法典+…… 请你运用所学知识，对会议总结进行辨析。 【答案】会议总结错误。①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。②宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定。③宪法不是其他法律的总和或简单累加，而是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的。 【解析】 【分析】考点考查：宪法的地位 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：宪法=刑法+刑事诉讼法+民法典+……。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力； 论据②：宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定； 论据③：宪法不是其他法律的总和或简单累加，而是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的。 第三步：整合信息，组织答案。 五、实践与探究（本大题共1小题，共20分） 24. 【勇担时代责任】 我们正处在一个伟大的新时代。同学们以“积极履行责任”为议题开展下列学习活动。 活动一 同学们深刻感受到自己所在城市发生的变化，尤其是这几年城市生态让老百姓越来越满意。为继续创造和谐、美丽的人居环境，大家纷纷表达自己的决心。 （1）请续写同学们的决心。 活动二 青少年是祖国的未来，同学们感受到来自祖国的关爱。 （2）请写出一部保护未成年人的专门法律，并说说你将如何做守法公民? 活动三 牢记总书记嘱托，积极承担责任 习近平总书记寄语青年：明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。作为陕西的中学生，你准备如何践行总书记嘱托，请以书信的方式向总书记汇报。 敬爱的习爷爷： 您好！ 我是陕西省××中学的九年级学生，您的嘱托，让我倍受鼓舞！感谢您对我们青年一代的关心、爱护和鼓励。我将不辜负您的期望，努力做到： ①在家庭中，我要做到：____ ②在集体中，我要做到：____ ③在社会中，我要做到：____ 2024年4月18日 （3）请将上面书信的空白处补充完整。 【答案】（1）我们要遵守规则，爱护环境，不乱扔垃圾；当发现有破坏环境的行为积极与其斗争；积极践行保护环境的义务，以自己的实际行动践行环保理念。 （2）第一小问：《未成年人保护法》或是《预防未成年人犯罪法》。 第二小问：①认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为；②社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定；③社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。 （3）①孝敬父母长辈，多承担力所及的家务劳动；②关心集体建设，团结同学，尊敬老师；③增强社会责任感，积极参加力所能及的公益活动，培养亲社会行为。 【解析】 【分析】考点考查：做遵纪守法公民、对未成年人的特殊保护、创设良好的人居环境 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用创设良好的人居环境的知识，从续写类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：感受到自己所在城市发生的变化，尤其是这几年城市生态让老百姓越来越满意。为继续创造和谐、美丽的人居环境→可链接遵守规则，爱护环境，不乱扔垃圾；当发现有破坏环境的行为积极与其斗争；积极践行保护环境的义务，以自己的实际行动践行环保理念等； 可链接第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 本题考查保护未成年人的专门法律，结合课本知识进行回答。 小问2： 本题考查如何做守法公民，结合课本知识进行回答。 【小问3详解】 本题考查中学生如何挺膺担当，开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 贵州省铜仁市印江土家族苗族自治县第二教育集团2024-2025学年八年级下学期 4月月考道德与法治试题 卷I （选择题） 一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在下列各题的选项中，只有一项最符合题意，请将选 出的答案填涂在答题卡的相应位置上） 1. “要着力保障和改善民生，办好各项民生事业，聚焦人民群众所思所盼所忧所急，解决好同老百姓生活息息相关的就业、教育、医疗卫生、养老托幼、社会保障等民生问题。”从习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上的上述讲话内容中，我们可以感受到中国共产党（ ） ①尊重保障人权②依法规范权力的运行 ③坚持依法行政④全心全意为人民服务 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 2. 由宪法第三条规定可知（ ） 《宪法》第三条…… 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。 ①国家机构的职权由宪法授予 ②人民代表大会授予国家机构职权 ③国家机构实行民主集中制的原则 ④宪法是党的主张和人民意志的统一 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 某地的国家机关通过多种路径和形式，如深入开展公民宪法教育、推行宪法宣誓制度、推进合宪性审查工作、依法查处违宪行为、落实宪法规定的公民基本权利等，努力拉近宪法与人民群众的距离，把纸面的、抽象的宪法条文，变成人民群众政治和社会生活的具体方式，把宪法变成可用之法、刚性之法、行动之法。这些举措有利于（ ） ①理解宪法内容②提高宪法地位 ③维护宪法权威④设置国家机构 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 我国宪法规定，行使监督宪法实施的机关是（ ） A. 国务院 B. 全国人大常委会 C. 地方各级人民代表大会 D. 全国人民代表大会及其常委会 5. 在党的生日来临之际，青岛市某学校举行“红心向党，砥砺前行”的知识竞赛，以下是竞赛的四组问答题，其中有误的是（ ） A. 问：中国共产党的根本宗旨是____。 答：全心全意为人民服务。 B. 问：中国共产党的最高理想和最终目标是____。 答：实现社会主义。 C. 问：中国特色社会主义最本质的特征是____。 答：中国共产党领导。 D. 问：中国共产党的领导地位是历史和人民的选择。这是因为____。 答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。 6. 新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。这说明了（　　） A. 宪法是党的主张和人民意志的统一 B. 宪法是人民制定的 C. 宪法是中国特色社会主义最本质的特征 D. 宪法的权威由中国共产党决定 7. 下列这组漫画中，寓意与其他三幅不一致的是（ ） A. B. C. D. 8. 习近平总书记在第十个国家宪法日作出重要指示强调，坚定维护宪法权威和尊严，推动宪法完善和发展，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用。这是因为（ ） ①宪法规定国家生活中的所有问题②宪法是国家的根本法 ③宪法制定和修改比其他法律都更严格④宪法是治国安邦的总章程 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。我们每个公民都要遵守和维护宪法，推动宪法的实施。下列行为体现这一要求的是（ ） A. 小章每周都到敬老院做公益活动，追求“止于至善” B. 为了维护“尊严”，张某把出言不逊的李某股打在地 C. 小王提醒并陪伴爸爸妈妈参加当地的人大代表选举 D. 由于某官员不开“绿灯”，蔡某决定网络举报其贪污 10. 某校八年级（2）班设计了一期以宪法为主题的板报。其中一个版块选择了以下材料，如果为该版块拟定一个标题，最合适的是（ ） ◇1980年8月，中国共产党中央委员会向五届全国人大三次会议提出了关于修改宪法的建议。 ◇这部宪法诞生过程中，宪法修改委员会广泛征询意见，发动广大群众进行全民讨论。 ◇1982年12月4日，这部宪法由五届全国人大五次会议正式通过并公布施行。 A. 贯彻党的主张，体现人民意志 B. 加大普法力度，保障宪法实施 C. 宪法至高无上，保障权利实现 D. 弘扬宪法精神，树立宪法权威 11. 中学生宪法阅读调查统计表（结果如下） 情况 未完整读过《宪法》 完整读过 从未读过 读过一些 比例 33.2% 51.1% 15.7% 针对调查中存在的问题，中学生应该（ ） A. 维护宪法权威，认真参加宪法宣誓 B. 坚决抵制各种妨碍宪法实施的行为 C. 走近宪法、学习宪法，增强宪法意识 D. 积极参加宪法的制定和修改，完善宪法内容 12. “我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法尊严。”国家公职人员在就职时对宪法宣誓，这是因为，在我国（ ） A. 宪法是一切组织和个人的根本活动准则 B. 我国是社会主义国家，人民是国家的主人 C. 宪法规定了国家生活中的根本问题 D. 国家公职人员是宪法的制定者 13. 我校八年级同学雅馨认为，应该建议全国人大把当前义务教育阶段减轻学生学习负担问题写入宪法。针对这一建议，正确的态度应是（ ） A. 赞成，因为宪法具有最高的法律效力 B. 赞成，因为宪法是公民权利的保障书 C. 不赞成，因为宪法规定国家生活中根本性的问题 D. 不赞成，因为宪法是一切组织和个人的根本活动准则 14. 中国残联、财政部等八部门共同印发《关于加大对农村残疾人就业帮扶工作力度的通知》,加大力度帮扶有就业愿望、就业能力且生活能够自理的农村残疾人参加生产劳动和就业创业。这一做法（ ） A. 有利于维护残疾人的政治权利 B. 体现尊重和保障人权的宪法基本原则 C. 有助于残疾人实现物质帮助权 D. 以立法形式保障了残疾人的合法权益 15. 道德与法治学习小组在查阅我国法律的相关规定时发现：我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。民法典规定了物权、债权。刑法规定了侵犯财产罪。这说明（ ） ①重复规定，需积极改进法律体系 ②宪法是其他法律的立法基础和立法依据 ③其他法律是根据宪法制定的 ④其他法律是对宪法的具体化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 根据下列所示的内容，可以得出的结论是（ ） A. 宪法是其他法律的立法基础 B. 宪法与我们每个人息息相关 C. 宪法严格规范国家权力运行 D. 宪法的制定和修改程序更严格 17. 下面图示的主题应该是（ ） A. 宪法的地位 B. 宪法的制定 C. 宪法的构成 D. 宪法的效力 18. 如图所示对漫画“置权力于监督之中”的理解，正确的是（ ） ①权力的行使要接受人民的监督 ②对权力进行有效的监督，就能杜绝腐败 ③行使权力不可任性，有权必有责，用权受监督 ④监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 随着网络的发展，消费者网购到假货，权益受到侵害的事件时有发生，这引起了小贵的关注，他认为应该把网购假货的问题写进宪法条文中。下列说法可以反驳小贵观点的是（ ） A. 宪法规定的是国家生活中最根本的问题 B. 宪法已经包含了网购假货问题的条文 C. 宪法距离我们的日常生活是非常遥远的 D. 宪法是党的主张和人民意志的集中体现 20. 我国国家机关的名称里都有“人民”二字。这体现了我国宪法的基本原则是（　　） ①宪法是治国安邦的总章程 ②幸福生活是最大人权 ③国家的一切权力属于人民 ④国家尊重和保障人权 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 卷Ⅱ（非选择题） 二、非连续性文本（本大题共1小题，共6分） 21. 观察下列漫画，回答问题。 （1）两幅漫画共同体现的我国宪法原则是什么？ （2）谈谈国家是如何落实这一原则的。 三、阅读与思考（本大题共1小题，共6分） 22. 阅读材料，回答问题。 【重在践行】 近年来,从设立国家宪法日到开展宪法宣传周活动,再到实行宪法宣誓制度,我国始终在大力弘扬宪法精神、维护宪法权威、推动宪法实施、加强宪法监督。习近平总书记指出，宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。强调在全党全社会深入开展宣传教育活动，不断增强人民群众宪法意识。 2021年我们将迎来建党100周年。某校八年级以“学宪法，迎建党百年”为主题进行了实践探索。 （1）请你为自己所在学校设计两种宣传宪法的活动形式。 （2）要讲好中国宪法故事，弘扬宪法精神，增强宪法意识，中学生应该如何做? 四、判断与分析（本大题共1小题，共8分） 23. 下面是某次法律家族大聚会的会议发言实录： 宪法：我是法律家族的老大，你们都必须听我的。我规定了国家生活中的根本问题。 刑法：我根据宪法制定。我规定哪些行为是犯罪并应当负何种刑事责任…… 刑事诉讼法：我也根据宪法制定。我的任务是保证准确、及时地查明犯罪事实，正确应用法律…… 民法典：我也根据宪法制定…… 会议总结：宪法=刑法+刑事诉讼法+民法典+…… 请你运用所学知识，对会议总结进行辨析。 五、实践与探究（本大题共1小题，共20分） 24. 【勇担时代责任】 我们正处在一个伟大的新时代。同学们以“积极履行责任”为议题开展下列学习活动。 活动一 同学们深刻感受到自己所在城市发生的变化，尤其是这几年城市生态让老百姓越来越满意。为继续创造和谐、美丽的人居环境，大家纷纷表达自己的决心。 （1）请续写同学们的决心。 活动二 青少年是祖国的未来，同学们感受到来自祖国的关爱。 （2）请写出一部保护未成年人的专门法律，并说说你将如何做守法公民? 活动三 牢记总书记嘱托，积极承担责任 习近平总书记寄语青年：明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。作为陕西的中学生，你准备如何践行总书记嘱托，请以书信的方式向总书记汇报。 敬爱的习爷爷： 您好！ 我是陕西省××中学的九年级学生，您的嘱托，让我倍受鼓舞！感谢您对我们青年一代的关心、爱护和鼓励。我将不辜负您的期望，努力做到： ①在家庭中，我要做到：____ ②在集体中，我要做到：____ ③在社会中，我要做到：____ 2024年4月18日 （3）请将上面书信的空白处补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $