精品解析：江苏省淮安市洪泽区2024-2025学年译林版（三起）三年级下学期6月期末英语试题

请听下面一段音乐并调试音量。洪泽区2024至2025学年度第二学期期末调研测试三年级英语听力测试现在开始。一听录音，选出你所听到的图片，听两遍。One, is my rubber. It's my . rubber. Two, don't run, don't run. Three, it's a cow. It's a cw. Four, look at the tiger. Look at the tiger. Five, this mango is for you. This mango is for you. Six, I can clean the window. I can clean the window. Seven, these flowers are very beautiful. These flowers are very beautiful. IT, my plane is on the chair. My plane is on the chair. Nine, this is a picture of a tree. This is a picture of a tree. Ten, I want a pink balloon. I want a pink balloon. 2、听录音，给下列句子排序，听两遍。One, I have a yellow ruler. I have a yellow . ruler. Two, it's time to have fun. It's time to have fun. Three, what fruit do you have? What fruit do you have? Four, please clean your desk. Please clean your desk. Five, don't look out of the window. Don't look out of the window. 3、听录音，判断下列图片与所听内容是否相符，听两遍。One, look at the . lions. Look at the lions. Two, please close the window. Please close the window. Three, let's put away the books. Let's put away the books. For the bananas are under the table, the bananas are under the table. Five、what are these their pigs? What are these their pigs? 4、听录音，选出正确的答句，听两遍。One . are those . chickens, are those chickens? Two, please . clean . our classroom. Please clean our classroom. Tree. do you . like cakes? Do you like cakes? Four, don't shout, mike. Don't shout. mike. Five where's your toy bear? Where's your . toy bear? 五听录音，根据所听内容补全对话，听三遍。Hi, so, hi, let's go to the library. Okay, angling, look. what's that? Oh, it's a beautiful book. Please put IT away. Young link. all . right. Hi, so, hi, let's go to the library. Okay, angling, look. what's that? Oh, it's a beautiful book. Please put IT away. Young link. All . right. Hi, so hi. Let's go to the library. Okay, yang ling, look, what's that? Oh, it's a beautiful book. Please put IT away, Young . link all . right. 听力部分到此结束。 2024~2025学年第二学期期末学业水平调研测试 三年级英语 听力部分(40分) 1. 听录音，选出你所听到的图片。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. B. C. （ ） 2. A. B. C. （ ） 3. A. B. C. （ ） 4. A. B. C. （ ） 5. A. B. C. （ ） 6. A. B. C. （ ） 7. A. B. C. （ ） 8. A. B. C. （ ） 9. A. B. C. （ ） 10. A. B. C. 2. 听录音，给下列句子排序。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. What fruit do you have? （ ） 2. Please clean your desk. （ ） 3. I have a yellow ruler. （ ） 4. Don’t look out of the window. （ ） 5. It’s time to have fun. 3. 听录音，判断下列图片与所听内容是(T)否(F)相符。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. （ ） 2. （ ） 3. （ ） 4. （ ） 5. 4. 听录音，选出正确的答句。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. Yes, they are. B. No, it isn’t. C. Me too. （ ） 2. A. Thanks. B. All right. C. Yes, it is. （ ） 3. A. I like cakes. B. It’s cute. C. No, I don’t. （ ） 4. A. I’m sorry. B. Great. C. That’s all right. （ ） 5. A. It’s brown. B. It’s in the garden. C. It’s a bear. 5. 听录音，根据所听内容，补全对话。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A: Hi, Su Hai. Let’s go to the _______. B: OK, Yang Ling. Look! What’s _______? A: Oh, it’s a beautiful _______. B: Please _______ it away, Yang Ling. A: All _______. 笔试部分(60分) 六、根据图片或中文提示填空。(5分) 6. Let’s go to see the ____________. 7. Please ____________ the floor. 8. Let’s ____________ (分享) the fruit salad. 9. The butterfly is ____________ (在……的后面) you. 10. —Are those ____________ (胡萝卜) too? —Yes, they are. 根据图片内容，选择合适的对话选项。 A. —What are those? Can you see? —They are red apples. —Can you pick an apple for me? —Sure. B. —Shh! Please keep quiet. —Oh, I’m sorry. —That’s all right. C. —What do you draw? Is it a pen? —No. Guess again. —Is it a rubber? —Yes. You’re right. D. —Look at the bird in the tree. —It’s so cute. —I like birds. What about you? —Me too! 11. （ ） 12. （ ） 13. （ ） 14. （ ） 八、单项选择。(10分) 15. I have _________ red apple and _________ orange. ( ) A. a; a B. an; an C. a; an 16. —Is this a pencil case? ( ) —_________ A. Yes, it is. B. No, this isn’t. C. Yes, this is. 17. Fruit _________ good for us. ( ) A. am B. are C. is 18. —You are late again! ( ) —_________ A. OK. B. I’m sorry. C. High five! 19. It’s a good day. Let _________ play outside. ( ) A. us B. we C. our 20. —Would you like some sweets? ( ) —_________ We can’t eat here. A. No, it isn’t. B. Yes, please. C. No, thank you. 21. We should (应该) _________ in the library. ( ) A. shout and run B. follow the rules C. eat and drink 22. —This is a picture of Hongze Lake (洪泽湖). ( ) —________ beautiful! A. How B. Where C. What 23. _________ are the national treasure (国宝) of China (中国). ( ) A. Cows B. Pandas C. Monkeys 24. —What colour is our national flag (国旗)? ( ) —_________ A. Orange and blue. B. Red and yellow. C. Red and brown. 找出每个句子的应答句。 A. Yes, they are. B. Me too. They’re sweet. C. Good idea! D. It’s green. E. Let’s clean it. F. Yes, it is. G. They are under the tree now. 25. Let’s play outside. （ ） 26. Is that your schoolbag? （ ） 27. That desk is dirty. （ ） 28. I like bananas. （ ） 29. Are those bears? （ ） 30. Where are the cows? （ ） 31. What colour is the chameleon? （ ） 选择合适的句子补全对话。 (填序号) Lily: Mum, help! Mum: Shh! ____32____ Dad is still asleep (睡着的). Lily: Oh, I’m sorry. Mum: What’s the matter? (怎么了？) Lily: ____33____ I can’t find it. Mum: Is it in your schoolbag? Lily: ____34____ I think it’s in the library. I often read there after school. Mum: No, it’s not there. Look! ____35____ Lily: Ah! Here it is! Thank you, Mum. Mum: ____36____ A. Your storybook is on the chair. B. Don’t shout, Lily. C. No, it isn’t. D. Where’s my storybook? E. You’re welcome. 读对话，联系上下文，连词成句，并完成对话。 Dad: _________37_________? (your, Is, this, pencil) Tom: Yes, it is. Dad: _________38_________? (that, is, What) Tom: A pencil case. _________39_________. (It, my, for, is, pencils) Dad: _________40_________. (your, Put, pencils, your, in, pencil case) Tom: _________41_________. (Dad, Yes) 十二、阅读理解。(15分) Liu Tao调查了班级大扫除时同学们的打扫任务。请根据调查统计图，判断下列句子正(T)误(F)。 42. Five students put away the books. （ ） 43. There are (有) 40 students in the class. （ ） 44. Nine students clean the desks. （ ） 45. Two students clean the blackboard. （ ） 46. Nobody (没有人) cleans the chairs. （ ） B.阅读短文，选择正确的答案。(10分) 阅读材料，选择正确的答案。 This is Grandpa’s farm. We can see some fruit and animals on it. white fat, move yellow cute orange big and sweet green juicy and sweet 47. Yang Ling likes ________. ( ) A. apples B. grapes C. oranges 48. The grapes are ________. ( ) A. purple and sweet B. juicy and sweet C. big and sour(酸的) 49. Liu Tao likes ________. They’re ________. ( ) A. chickens; cute B. ducks; yellow C. cows; cute 50. Mike likes sheep. They are ________. They can ________. ( ) A. fat; move B. sweet; cute C. big; run 51. We can see ________ kind(s) of fruit and ________ kinds of animals on the farm. ( ) A. one; two B. two; two C. two; three 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024~2025学年第二学期期末学业水平调研测试 三年级英语 听力部分(40分) 1. 听录音，选出你所听到的图片。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. B. C. （ ） 2. A. B. C. （ ） 3. A. B. C. （ ） 4. A. B. C. （ ） 5. A. B. C. （ ） 6. A. B. C. （ ） 7. A. B. C. （ ） 8. A. B. C. （ ） 9. A. B. C. （ ） 10. A. B. C. 【答案】 ①. A ②. B ③. B ④. B ⑤. C ⑥. A ⑦. C ⑧. C ⑨. C ⑩. B 【解析】 【详解】听力材料： 1. It’s my rubber. 2. Don’t run. 3. It’s a cow. 4. Look at the tiger. 5. This mango is for you. 6. I can clean the window. 7. These flowers are very beautiful. 8. My plane is on the chair. 9. This is the picture of a tree. 10. I want a pink balloon. 2. 听录音，给下列句子排序。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. What fruit do you have? （ ） 2. Please clean your desk. （ ） 3. I have a yellow ruler. （ ） 4. Don’t look out of the window. （ ） 5. It’s time to have fun. 【答案】 ①. 3 ②. 4 ③. 1 ④. 5 ⑤. 2 【解析】 【详解】听力材料： 1. I have a yellow ruler. 2. It’s time to have fun. 3. What fruit do you have? 4. Please clean your desk. 5. Don’t look out of the window. 3. 听录音，判断下列图片与所听内容是(T)否(F)相符。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. （ ） 2. （ ） 3. （ ） 4. （ ） 5. 【答案】 ①. F ②. F ③. T ④. F ⑤. T 【解析】 【详解】听力材料： 1. Look at the lions. 2. Please close the window. 3. Let’s put away the books. 4. The bananas are under the table. 5. —What are these? —They’re pigs. 4. 听录音，选出正确的答句。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. Yes, they are. B. No, it isn’t. C. Me too. （ ） 2. A. Thanks. B. All right. C. Yes, it is. （ ） 3. A. I like cakes. B. It’s cute. C. No, I don’t. （ ） 4. A. I’m sorry. B. Great. C. That’s all right. （ ） 5. A. It’s brown. B. It’s in the garden. C. It’s a bear. 【答案】 ①. A ②. B ③. C ④. A ⑤. B 【解析】 【详解】听力材料： 1. Are those chickens? 2. Please clean our classroom. 3. Do you like cakes? 4. Don’t shout, Mike. 5. Where’s your toy bear? 5. 听录音，根据所听内容，补全对话。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A: Hi, Su Hai. Let’s go to the _______. B: OK, Yang Ling. Look! What’s _______? A: Oh, it’s a beautiful _______. B: Please _______ it away, Yang Ling. A: All _______. 【答案】 ①. library ②. that ③. book ④. put ⑤. right 【解析】 【详解】听力材料： A: Hi, Su Hai. Let’s go to the library. B: OK, Yang Ling. Look! What’s that? A: Oh, it’s a beautiful book. B: Please put it away, Yang Ling. A: All right. 笔试部分(60分) 六、根据图片或中文提示填空。(5分) 6. Let’s go to see the ____________. 【答案】ducks 【解析】 【详解】句意：让我们去看______吧。图中是两只鸭子。鸭子duck，两只鸭子要用复数ducks。 7. Please ____________ the floor. 【答案】sweep 【解析】 【详解】句意：请_____地。根据图片可知是sweep the floor扫地，Please后跟动词原形。 8. Let’s ____________ (分享) the fruit salad. 【答案】share 【解析】 【详解】句意：让我们分享这个水果沙拉吧。动词分享share，Let’s后面搭配动词原形share。 9. The butterfly is ____________ (在……的后面) you. 【答案】behind 【解析】 【详解】句意：这只蝴蝶在你的后面。在……后面behind，是方位介词。 10. —Are those ____________ (胡萝卜) too? —Yes, they are. 【答案】carrots 【解析】 【详解】句意：—那些也是_____吗？—是的，它们是。carrot胡萝卜，those后面接可数名词复数，carrot的复数形式是carrots。 根据图片内容，选择合适的对话选项。 A. —What are those? Can you see? —They are red apples. —Can you pick an apple for me? —Sure. B. —Shh! Please keep quiet. —Oh, I’m sorry. —That’s all right. C. —What do you draw? Is it a pen? —No. Guess again. —Is it a rubber? —Yes. You’re right. D. —Look at the bird in the tree. —It’s so cute. —I like birds. What about you? —Me too! 11. （ ） 12. （ ） 13. （ ） 14. （ ） 【答案】11. B 12. D 13. A 14. C 【解析】 【11题详解】 图片中一个人在提醒另一个人小声说话。选项B“—嘘！请保持安静。—哦，对不起。—没关系。”与图片匹配。 【12题详解】 图片中人物在看树上的鸟。选项D“—看树上的鸟。—它太可爱了。—我喜欢鸟。你呢？—我也喜欢。”与图片匹配。 【13题详解】 图中人物在看树上的苹果。选项A“—那些是什么？你能看见吗？—它们是红苹果。—你能给我摘一个苹果吗？—当然可以。”与图片匹配。 【14题详解】 图中人物在画画。选项C“—你在画什么？是一支笔吗？—不是。再猜猜。—是一块橡皮吗？—是的。你说对了。”与图片匹配。 八、单项选择。(10分) 15. I have _________ red apple and _________ orange. ( ) A. a; a B. an; an C. a; an 【答案】C 【解析】 【详解】句意：我有_____红苹果和_____橙子。red以辅音音素/r/开头用a；orange以元音音素/ɒ/开头用an。选项C符合题意。 16. —Is this a pencil case? ( ) —_________ A. Yes, it is. B. No, this isn’t. C. Yes, this is. 【答案】A 【解析】 【详解】句意：—这是一个铅笔盒吗？—_____问句是Is this开头的一般疑问句，回答时需要用it指代this避免重复，肯定回答Yes, it is.否定回答No, it isn’t. 17. Fruit _________ good for us. ( ) A. am B. are C. is 【答案】C 【解析】 【详解】句意：水果对我们有益。Fruit指代水果这一类事物，是不可数名词，作主语时be动词要用单数形式is。 18. —You are late again! ( ) —_________ A. OK. B. I’m sorry. C. High five! 【答案】B 【解析】 【详解】句意：—你又迟到了！—_____。OK.好的。I’m sorry.对不起。High five!击掌！选项B符合题意。 19. It’s a good day. Let _________ play outside. ( ) A. us B. we C. our 【答案】A 【解析】 【详解】句意：今天是美好的一天。让_____在外面玩吧。let后跟人称代词宾格us，we是人称代词主格，our是形容词性物主代词。 20. —Would you like some sweets? ( ) —_________ We can’t eat here. A. No, it isn’t. B. Yes, please. C. No, thank you. 【答案】C 【解析】 【详解】句意：—你想要一些糖果吗？—_____我们不能在这里吃东西。根据后文可知，此处需否定回答No, thank you.不了，谢谢。 21. We should (应该) _________ in the library. ( ) A. shout and run B. follow the rules C. eat and drink 【答案】B 【解析】 【详解】句意：我们应该在图书馆_______。shout and run大喊和跑。follow the rules遵守规则。eat and drink吃和喝。由句意可知在图书馆里应该遵守规则。 22. —This is a picture of Hongze Lake (洪泽湖). ( ) —________ beautiful! A. How B. Where C. What 【答案】A 【解析】 【详解】句意：—这是一张洪泽湖的照片。—_____漂亮啊！根据句意及选项可知该句是感叹句，what引导的感叹句结构为：What+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语！how引导的感叹句结构为：How+形容词/副词+主语+谓语！ 23. _________ are the national treasure (国宝) of China (中国). ( ) A. Cows B. Pandas C. Monkeys 【答案】B 【解析】 【详解】句意：_____是中国的国宝。Cows牛，Pandas熊猫，Monkeys猴子，选项B符合题意。 24. —What colour is our national flag (国旗)? ( ) —_________ A. Orange and blue. B. Red and yellow. C. Red and brown. 【答案】B 【解析】 【详解】句意：—我们的国旗是什么颜色的？—_____。 Orange and blue.橙色的和蓝色的。Red and yellow.红色的和黄色的。Red and brown.红色的和棕色的。选项B符合题意。 找出每个句子的应答句。 A. Yes, they are. B. Me too. They’re sweet. C. Good idea! D. It’s green. E. Let’s clean it. F. Yes, it is. G. They are under the tree now. 25. Let’s play outside. （ ） 26. Is that your schoolbag? （ ） 27. That desk is dirty. （ ） 28. I like bananas. （ ） 29. Are those bears? （ ） 30. Where are the cows? （ ） 31. What colour is the chameleon? （ ） 【答案】25. C 26. F 27. E 28. B 29. A 30. G 31. D 【解析】 【25题详解】 句意：我们出去玩吧。答语回应提议，选项C“好主意！”句子匹配。 【26题详解】 句意：那是你的书包吗？答语回答是不是，选项F“是的，它是。”句子匹配。 【27题详解】 句意：那张桌子很脏。答语提出解决办法，选项E“我们来打扫它。”句子匹配。 【28题详解】 句意：我喜欢香蕉。答语表达相同喜好，选项B“我也是。它们很甜。”句子匹配。 【29题详解】 句意：那些是熊吗？答语回答是不是，选项A“是的，它们是。”句子匹配。 【30题详解】 句意：奶牛在哪里？答语回答地点，选项G“它们现在在树下。”句子匹配。 【31题详解】 句意：变色龙是什么颜色的？答语回答颜色，选项D“它是绿色的。”句子匹配。 选择合适的句子补全对话。 (填序号) Lily: Mum, help! Mum: Shh! ____32____ Dad is still asleep (睡着的). Lily: Oh, I’m sorry. Mum: What’s the matter? (怎么了？) Lily: ____33____ I can’t find it. Mum: Is it in your schoolbag? Lily: ____34____ I think it’s in the library. I often read there after school. Mum: No, it’s not there. Look! ____35____ Lily: Ah! Here it is! Thank you, Mum. Mum: ____36____ A. Your storybook is on the chair. B. Don’t shout, Lily. C. No, it isn’t. D. Where’s my storybook? E. You’re welcome. 【答案】32. B 33. D 34. C 35. A 36. E 【解析】 【导语】本文是莉莉和妈妈找故事书展开的一段对话。 【32题详解】 根据下句爸爸还在睡觉。可知这句是妈妈让莉莉不要大声喊，选B“别大声喊，莉莉。” 【33题详解】 根据下句我找不到它。可知这句是莉莉询问某物在哪里，选D“我的故事书在哪里？” 【34题详解】 根据上句它在你的书包里吗？可知这句应用Yes或No回答，选C“不，不在。” 【35题详解】 根据上句不，它不在那。以及下句啊！在这里！可知这句是妈妈找到了书并指出了位置，选A“你的故事书在椅子上。” 【36题详解】 根据上句谢谢你，妈妈。可知这句应回复不用谢，选E“不客气。” 读对话，联系上下文，连词成句，并完成对话。 Dad: _________37_________? (your, Is, this, pencil) Tom: Yes, it is. Dad: _________38_________? (that, is, What) Tom: A pencil case. _________39_________. (It, my, for, is, pencils) Dad: _________40_________. (your, Put, pencils, your, in, pencil case) Tom: _________41_________. (Dad, Yes) 【答案】37. Is this your pencil? 38. What is that? 39. It is for my pencils. 40. Put your pencils in your pencil case. 41. Yes, Dad. 【解析】 【37题详解】 your你的/你们的，Is是，this这个，pencil铅笔。根据所给问号和单词，可知句子是一般疑问句，根据词义连成句子：这是你的铅笔吗？ 【38题详解】 that那个，is是，What什么。根据所给问号和单词，可知句子是特殊疑问句，根据词义连成句子：那是什么？ 【39题详解】 It它，my我的，for为了、给，is是，pencils铅笔。根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：它是给我的铅笔用的。 【40题详解】 your你的/你们的，Put放置，pencils铅笔，your你的/你们的，in在……里面，pencil case铅笔盒。根据所给句号和单词，可知句子是祈使句，根据词义连成句子：把你的铅笔放进你的铅笔盒里。 【41题详解】 Dad父亲，Yes好的。根据所给句号和单词，可知句子是肯定的回答句，根据词义连成句子：好的，爸爸。 十二、阅读理解。(15分) Liu Tao调查了班级大扫除时同学们的打扫任务。请根据调查统计图，判断下列句子正(T)误(F)。 42. Five students put away the books. （ ） 43. There are (有) 40 students in the class. （ ） 44. Nine students clean the desks. （ ） 45. Two students clean the blackboard. （ ） 46. Nobody (没有人) cleans the chairs. （ ） 【答案】42. T 43. F 44. T 45. F 46. F 【解析】 【导语】本文介绍了班级大扫除同学们的任务的相关调查内容。 【42题详解】 句意：五名学生整理书籍。根据统计图第一列，可知整理书籍的学生人数是5人，句子与原文意思相符。 【43题详解】 句意：班里有四十名学生。结合统计图，班上一共有5+7+9+10=31人，句子与原文意思不符。 【44题详解】 句意：九名学生擦桌子。根据统计图第三列，可知擦桌子的学生人数是9人，句子与原文意思相符。 【45题详解】 句意：两名学生擦黑板。根据统计图，可知图中没有呈现擦黑板的任务，句子与原文意思不符。 【46题详解】 句意：没有人擦椅子。根据统计图第四列，可知擦椅子的学生人数是10人，句子与原文意思不符。 B.阅读短文，选择正确的答案。(10分) 阅读材料，选择正确的答案。 This is Grandpa’s farm. We can see some fruit and animals on it. white fat, move yellow cute orange big and sweet green juicy and sweet 47. Yang Ling likes ________. ( ) A. apples B. grapes C. oranges 48. The grapes are ________. ( ) A. purple and sweet B. juicy and sweet C. big and sour(酸的) 49. Liu Tao likes ________. They’re ________. ( ) A. chickens; cute B. ducks; yellow C. cows; cute 50. Mike likes sheep. They are ________. They can ________. ( ) A. fat; move B. sweet; cute C. big; run 51. We can see ________ kind(s) of fruit and ________ kinds of animals on the farm. ( ) A. one; two B. two; two C. two; three 【答案】47. C 48. B 49. B 50. A 51. B 【解析】 【导语】本文讲了农场上的水果和动物。 【47题详解】 句意：杨玲喜欢_______。A苹果，B葡萄，C橙子，根据表格可知杨玲喜欢橙子，故选C。 【48题详解】 句意：葡萄是_______。A紫色的和甜的，B多汁的和甜的，C大的和酸的，根据表格可知葡萄是多汁的和甜的，故选B。 【49题详解】 句意：刘涛喜欢_______。它们是_______。A鸡肉；可爱的，B鸭子；黄色的，C奶牛；可爱的，根据表格可知刘涛喜欢鸭子，鸭子是黄色的，故选B。 【50题详解】 句意：迈克喜欢绵羊。它们是_______。它们会______。A胖的；移动，B甜的；可爱的，C大的；跑，根据表格可知绵羊是胖的，它们会移动，故选A。 【51题详解】 句意：我们可以在农场上看到______种水果和_______种动物。A一；二，B二；二，C二；三，根据表格可知我们可以在农场上看到两种水果和两种动物，故选B。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $