6.16英国资产阶级革命课件2026-2027学年统编版九年级历史上册

该初中历史课件聚焦英国资产阶级革命，系统梳理1640至1689年革命进程，从议会与王权斗争、内战及“光荣革命”到君主立宪制确立，课堂导入以《查理一世被处决》油画及问题引发思考，构建连贯知识脉络。 其特色是紧扣史料实证与时空观念，通过小组讨论《权利请愿书》、研读《权利法案》条款，对比革命前后政体变化，培养历史解释能力。采用问题驱动与材料分析，学生提升史料辨析能力，教师获得结构化资源，助力高效教学。

课堂导入：历史的拷问 图为《查理一世被处决》油画局部，定格了1649年那个震撼欧洲的时刻。这不仅是一个国王的悲剧，更是旧时代与新时代碰撞的历史缩影。 ▌ 震撼的历史现场 1649年1月30日，伦敦的广场上，一位特殊的犯人被押上断头台。他不是江洋大盗，也不是叛国者，而是曾经至高无上的英国国王——查理一世。 ▌ 叩问历史的本质 一位国王为何会被自己的人民审判并处决？这一惊人之举背后，英国经历了怎样的政治动荡与社会撕裂？而这把落下的斧头，又将为英国劈开一条怎样的未来之路？ zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 1.7.2013 zjy 公众号：初中历史教学园地 ‹#› 第16课 英国资产阶级革命 从“君权神授”的专制迷梦，到“王在法下”的宪政觉醒，这是一场重塑国家权力结构、开启现代民主政治新纪元的伟大变革。 第六单元 资本主义制度的初步确立 zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 1.7.2013 zjy 公众号：初中历史教学园地 ‹#› 素养目标 01. 时空观念 梳理英国资产阶级革命从1640年到1689年的主要进程，将重大历史事件置于具体的时空框架下，理解革命所处的17世纪欧洲历史背景与时代特征。 02. 史料实证 研读《大宪章》《权利请愿书》和《权利法案》等核心文献史料，辨析不同历史叙述的来源与依据，学会运用可靠史料客观评价克伦威尔、查理一世等历史人物。 03. 历史解释 剖析革命爆发的根本原因与直接原因，阐释“君主立宪制”的内涵及其确立的历史意义，理解革命对英国政治体制转型和近代世界发展的深远影响。 04. 家国情怀 感悟民主与法治是人类社会历史发展的必然趋势，理解制度创新对国家稳定和发展的重要性，体会社会变革的复杂性、艰巨性与长期性，树立制度自信。 zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 1.7.2013 zjy 公众号：初中历史教学园地 ‹#› zjy 公众号：初中历史教学园地 目录 01 议会与王权的斗争 02 英国内战和“光荣革命” 03 英国君主立宪制的初步确立 zjy 初中历史教学园地 议会与王权的斗争 01 zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 1、革命的经济背景：资本主义的发展 01. 贸易中心的转移：新航路开辟之果 新航路的开辟彻底重塑了欧洲的贸易格局，商业贸易中心从传统的地中海区域逐步转移至大西洋沿岸，为西欧诸国的资本积累与经济转型打开了全新的世界市场大门。 02. 得天独厚：英国的地理与殖民机遇 英国凭借其大西洋沿岸的优越地理位置，积极投身对外贸易与殖民掠夺。通过海外扩张与黑奴贸易等手段，英国迅速完成了原始资本积累，为国内经济发展注入强劲动力。 03. 经济形态转型：工场手工业的繁荣 制呢业等工场手工业迅速发展，生产规模不断扩大；农业领域也出现了资本主义性质的农场和牧场，圈地运动进一步推动了土地的集中与经营方式的变革，商品经济逐渐取代封建自然经济。 04. 阶级诉求：新兴力量的政治觉醒 新兴资产阶级和新贵族阶层日益壮大，他们拥有雄厚的经济实力，却在封建专制下处于政治无权地位。这种经济与政治的不平衡，使他们迫切要求打破封建束缚，争取政治权利，为资本主义发展开辟道路。 一、议会与王权的斗争 zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 1.7.2013 zjy 公众号：初中历史教学园地 ‹#› 2.权力的博弈场：议会的形成 英国议会上议院内部庄严肃穆，木质雕刻与红色座椅尽显历史厚重感。这里曾是贵族权力的象征，也是王权与贵族、新兴资产阶级博弈的核心舞台。 议会的起源：王权妥协的产物 13世纪末，随着《大宪章》的签署与实践，英国议会制度基本确立，成为制约王权肆意扩张的重要机制。 核心权力：王权的“紧箍咒” 议会逐步掌握了国家的立法权，拥有审批征税的关键权力，并获得了监督、弹劾大臣的职能，从制度上限制了君主的独断专行。 上院 (House of Lords) 由世袭贵族、高级教士组成，代表传统封建势力，是维护旧有秩序的保守阵地。 下院 (House of Commons) 由骑士、市民代表组成，汇聚了新兴资产阶级与新贵族力量，成为与国王进行权力斗争的主要前沿。 一、议会与王权的斗争 zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 1.7.2013 zjy 公众号：初中历史教学园地 ‹#› 3.矛盾的开端：詹姆士一世与“君权神授” 詹姆士一世（James I），1603年继承英国王位，开启斯图亚特王朝。他极力宣扬“君权神授”论，成为英国资产阶级革命爆发的重要原因。 王朝更迭与权力交接 17世纪初，苏格兰国王詹姆士六世因血缘关系继承英国王位，称詹姆士一世，实现了英格兰与苏格兰的共主邦联。他试图将苏格兰的专制传统带入英格兰，打破了两国原有的政治平衡。 “君权神授”的专制内核 詹姆士一世宣称国王的权力直接来自上帝，只对上帝负责，不受世间任何法律或机构的约束。他将君主权力绝对化，否定了议会对王权的制衡作用，成为其专制统治的思想基石。 传统与利益的激烈碰撞 他推行的君主专制和随意征税政策，严重侵犯了新兴资产阶级与新贵族的经济利益，也违背了英国“王在法下”的法治传统，使王权与议会的矛盾迅速激化，为日后的革命埋下了伏笔。 一、议会与王权的斗争 zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 1.7.2013 zjy 公众号：初中历史教学园地 ‹#› 4.矛盾的激化：查理一世的统治 查理一世（Charles I），斯图亚特王朝的第二位英格兰及苏格兰国王，其专制统治最终引发了英国资产阶级革命。 01. 继承专制衣钵 作为詹姆士一世的继任者，查理一世全盘继承了其父的“君权神授”思想，无视议会传统，一意孤行地推行君主专制政策，将王权凌驾于法律之上。 02. 强行解散议会 因征税问题与议会爆发激烈冲突，查理一世于1629年悍然解散议会，开始了长达11年的“无议会统治”时期，使议会与王权的对立公开化。 03. 横征暴敛激化矛盾 在无议会期间，他巧立名目征收“船税”等苛捐杂税，肆意搜刮民脂民膏，不仅触犯了资产阶级和新贵族的利益，也让广大民众生活困苦不堪。 04. 残酷的宗教压迫 他强制推行英国国教仪式，残酷迫害清教徒，实行宗教专制。大量清教徒被迫逃亡海外，这进一步加剧了社会的分裂与反抗情绪。 一、议会与王权的斗争 zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 1.7.2013 zjy 公众号：初中历史教学园地 ‹#› 小组讨论：权利的呐喊 核心史料：1628年《权利请愿书》 “议会向国王呈递请愿书，重申议会的权利：没有议会的同意，国王不得征税；不经法院的判决不能随意逮捕人；和平时期不能随意在居民家中驻军。”这是议会对王权专制的第一次正式法律抗议。 深度思辨：核心问题探究 01. 权力限制：请愿书主要从税收、人身自由、军事驻军三个维度对国王的权力进行了哪些具体的约束？ 02. 阶级诉求 这反映了议会（资产阶级与新贵族）怎样的政治与经济诉求？ 03. 历史预判 查理一世会真心接受吗？结合其专制本性，分析请愿书的实际约束力。 活动流程：全班分为4-5个小组进行限时讨论（5分钟），围绕上述问题充分交流观点；讨论结束后，每组推选一名代表上台分享本组的核心结论与论证逻辑。 一、议会与王权的斗争 5.议会与王权的斗争 zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 1.7.2013 zjy 公众号：初中历史教学园地 ‹#› 议会与王权的矛盾——权利请愿书 zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 一、议会与王权的斗争 请你根据材料，分析王权和议会之间的根本矛盾。 王权 议会 矛盾激化 封建专制统治 资本主义 英国资产阶级革命 阻碍 新贵族的地产事实上已不是封建性的财产，而是资产阶级性的财产。他们与资产阶级在经济利益上一致，因而在革命结成同盟，共同反对封建王党。 农民在17世纪初仍占全国居民的大多数⋯…他们迫切要求废除封建制度，使耕种的份地真正成为自己的财产。农民是资产阶级革命的主力军。 在手工工场中劳动的雇佣工人，生活十分贫困，备受剥削，也是革命的一支重要力量。 ——吴于廑、齐世菜《世界史•近代史编》 zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 总结英国资产阶级革命爆发的原因有哪些？ 手工工场 文艺复兴 日不落帝国 新航路的开辟 英国资本主义发展 资产阶级和新贵族势力壮大（议会） 发展资本主义 封建统治者 封建专制 阻碍 根本原因： 英国的封建专制统治严重阻碍英国资本主义的发展 现实原因： 议会和国王矛盾激化 领导阶级： 资产阶级和新贵族 zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 13 英国内战和“光荣革命” 02 zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 1.革命的序幕：1640年重新召开议会 苏格兰人民发动起义，反抗查理一世的宗教压迫，这成为英国资产阶级革命爆发的直接导火索。 内忧外患的危机背景 17世纪30年代末，查理一世强制推行宗教改革，激起苏格兰人民的强烈反抗并发动起义。为筹措军费镇压起义，国王陷入了无法回避的财政与政治困境。 被迫重开议会的关键转折 1640年，查理一世不得不重新召开已解散11年的议会。但议员们不再顺从，猛烈抨击国王的专权统治，明确提出限制王权的政治诉求，矛盾彻底激化。 划时代的历史序幕 1640年议会的重新召开，不仅是国王与议会权力斗争的爆发点，更标志着英国资产阶级革命的正式开始，为世界近代史的发展写下了浓墨重彩的一笔。 二、英国内战和“光荣革命” zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 1.7.2013 zjy 公众号：初中历史教学园地 ‹#› 2.英国内战的爆发 1642年 内战全面爆发的元年 矛盾激化：闯入议会的闹剧 查理一世与议会的权力之争已无法调和。国王亲自带兵闯入议会，企图逮捕五名反对派领袖，此举彻底暴露了其专制野心，也让议会与国王的决裂无可挽回。 兵戎相见：内战正式挑起 查理一世在伦敦的行动失败后，被迫离开首都。他在北方保守势力的支持下，宣布讨伐议会中的“叛逆”，并在诺丁汉升起王旗，英国内战由此全面爆发。 ▍ 国家分裂：两大阵营的对决 王党（保王派） 拥护查理一世，核心力量为封建贵族、国教上层教士及部分保守势力，代表着旧的封建专制制度与传统特权。 议会军（圆颅党） 代表资产阶级、新贵族和市民阶层的利益，主张限制王权、保障议会权力，是推动英国走向近代化的进步力量。 二、英国内战和“光荣革命” 谈判破裂，战争不可避免。1642年，英国内战爆发。整个国家分裂为两大阵营：支持国王的王党和支持议会的议会军。这场内战，本质上是新兴资产阶级与封建专制势力的生死较量。 zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 1.7.2013 zjy 公众号：初中历史教学园地 ‹#› 3.内战初期形势 图示为英国内战期间，保皇党（红色区域）与议会派（黄色区域）在不同阶段的势力范围消长，直观展现了战争初期双方的地理控制格局。 01. 军事格局：南北对峙，各擅胜场 王军控制英格兰北部与西部，以传统贵族势力为核心，战斗力强悍；议会军则占据经济发达的东部与南部，坐拥伦敦等富庶城市，掌握着更丰富的财税与物资资源。 02. 战局胶着：议会军的初期颓势 尽管占据经济优势，但战争爆发初期，议会军因指挥体系混乱、缺乏统一调度，在战场上屡屡失利，战线不断收缩，整体态势处于明显下风。 03. 破局关键：呼唤铁血统帅 战局的扭转，迫切需要一位能整合议会军力量、具备卓越军事战略眼光的领袖，来重塑军队纪律，制定有效的作战方略，从而力挽狂澜。 二、英国内战和“光荣革命” zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 1.7.2013 zjy 公众号：初中历史教学园地 ‹#› 乱世枭雄：奥利弗·克伦威尔 奥利弗·克伦威尔（1599-1658），英国资产阶级革命时期的杰出军事家、政治家，以其铁血手腕与坚定的清教信仰，深刻影响了英国历史的走向。 新贵出身，虔诚信仰 克伦威尔出身于亨廷登郡的新贵族家庭，是一位虔诚的清教徒。他深受加尔文教思想影响，崇尚俭朴、自律，这也塑造了他日后坚毅果决的行事风格。 组建铁军，模范新军 英国内战爆发后，他组建了“新模范军”。这支军队纪律严明、训练有素，打破了传统门第限制，凭借强悍的战斗力成为议会军的核心力量。 信仰为魂，唯才是举 他强调士兵的宗教信仰是战斗的精神支柱，同时不拘一格提拔有才干的下层军官，使军队内部充满活力，极大提升了军队的凝聚力与战斗力。 扭转乾坤，议会脊梁 在关键的纳西比战役等决战中，克伦威尔展现了卓越的军事指挥才能，多次力挽狂澜，成为议会军战胜王党军队、取得内战胜利的关键人物。 zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 1.7.2013 zjy 公众号：初中历史教学园地 ‹#› 4.革命的高潮：国王被推上断头台 图为描绘查理一世被处决场景的历史油画。画面记录了1649年1月30日，这位国王在白厅前被公开处决的震撼瞬间，这是欧洲历史上极具颠覆性的一幕。 1649：暴君的末日判决 议会军在反复斗争后俘获查理一世。1649年1月，最高法庭以“暴君、叛徒、杀人犯和国家公敌”的罪名，判处其死刑。这是王权与民权对抗的终极结果。 划时代的司法实践 这是人类历史上第一次，由人民通过法律程序审判并依法处决一位君主。它不再是宫廷政变或战场胜负，而是以法律的名义宣告了专制王权的非法性。 “君权神授”的彻底破产 查理一世的处决，从根本上否定了“王权来自神授”的传统理论，沉重打击了封建专制制度，为近代民主政治的发展奠定了重要的思想基础。 二、英国内战和“光荣革命” 1649年，革命达到了高潮。查理一世被他自己的人民审判并处决。这一事件具有划时代的意义，它彻底打破了“君权神授”的神话，标志着一个旧时代的结束。 zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 1.7.2013 zjy 公众号：初中历史教学园地 ‹#› 5.共和国的建立与克伦威尔的独裁 奥利弗·克伦威尔（Oliver Cromwell），英国资产阶级革命领袖，在推翻君主制后建立护国主政体，成为事实上的独裁者。 01. 共和国的诞生 1649年，议会正式宣布废除君主制，英国成立共和国。这是英国资产阶级革命的重大成果，但也为克伦威尔掌权铺平了道路。 02. 军事独裁的确立 克伦威尔凭借在战争中积累的巨大威望，独揽国家立法、行政、军事大权，成为英国无冕之王，建立起军事独裁统治。 03. 铁血统治的举措 对内残酷镇压代表贫苦农民的“掘地派”运动，对外派兵远征爱尔兰，进行血腥镇压与掠夺，巩固了资产阶级和新贵族的利益。 04. “护国主”的加冕 1653年，克伦威尔驱散议会，自任“护国主”，建立护国主政体。他集立法、行政、军事大权于一身，实行了彻底的个人独裁统治。 二、英国内战和“光荣革命” zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 1.7.2013 zjy 公众号：初中历史教学园地 ‹#› 6.王朝复辟：斯图亚特的回归 01. 乱世求稳：复辟的历史背景 克伦威尔去世后，英国政局陷入群龙无首的混乱。资产阶级与新贵族为维护既得利益、稳定社会秩序，决定放弃共和制，转而寻求与旧王朝妥协，邀请流亡海外的斯图亚特王室成员回国。 02. 王政复古：查理二世的归来 1660年，查理一世之子查理二世接受议会提出的《布雷达宣言》，在多佛登陆回到英国，斯图亚特王朝正式复辟。初期他表面尊重议会权力，暂时缓和了国内矛盾。 03. 倒行逆施：詹姆士二世引发的恐慌 查理二世死后，其弟詹姆士二世继位。他试图恢复天主教的地位并重建君主专制，残酷迫害新教徒，这严重触犯了资产阶级和新贵族的利益，最终将英国再次推向了革命的边缘。 二、英国内战和“光荣革命” zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 1.7.2013 zjy 公众号：初中历史教学园地 ‹#› 知识拓展：英国的宗教改革 01. 欧洲宗教改革的浪潮 16世纪，马丁·路德等人发起的宗教改革运动席卷欧洲，打破了罗马教廷的精神垄断。众多国家脱离天主教体系，建立起适应民族国家发展的新教，为英国的宗教变革提供了思想与社会基础。 02. 亨利八世与英国国教的确立 亨利八世时期，为摆脱罗马教廷干预，英国推行宗教改革，建立独立的“英国国教”（圣公会），宣布国王为教会最高领袖。这一变革使英国教会民族化，也强化了君主的世俗权力。 03. 宗教改革背后的阶级利益 英国资产阶级通过宗教改革，获得了被没收的天主教会大量土地与财产，成为改革的既得利益者。因此，他们在政治上坚决反对天主教的复辟，维护新教的统治地位。 04. 詹姆士二世与光荣革命的导火索 詹姆士二世作为天主教徒，其亲天主教政策不仅触犯了资产阶级和新贵族的宗教信仰，更直接威胁到他们通过宗教改革获取的土地与经济利益，最终成为“光荣革命”爆发的关键诱因。 二、英国内战和“光荣革命” zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 1.7.2013 zjy 公众号：初中历史教学园地 ‹#› 7.“光荣革命”：一场不流血的政变 威廉三世与玛丽二世进入伦敦的历史绘画。这场革命确立了议会主权，为英国君主立宪制的建立奠定了基础，开启了英国近代民主政治的新篇章。 01. 无法容忍的统治 詹姆士二世企图恢复天主教势力，重用天主教徒，推行专制政策，严重损害了资产阶级、新贵族和国教教会的利益，令议会与国王的矛盾不可调和。 02. 议会的秘密邀请 1688年，议会向詹姆士二世的女婿、荷兰执政威廉三世发出密信，邀请他率军来英，保护英国的“宗教、自由和财产”，这成为革命的直接导火索。 03. 兵不血刃的更迭 威廉率军登陆后，詹姆士二世众叛亲离，军队倒戈，王室成员纷纷逃亡。整个过程未发生大规模流血冲突，因此被历史学家称为“光荣革命”。 04. 资产阶级的胜利 这是一场由资产阶级和新贵族联合发动的非暴力政变，其本质是推翻封建复辟王朝，确立资产阶级和新贵族的统治地位，维护其根本利益。 二、英国内战和“光荣革命” zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 1.7.2013 zjy 公众号：初中历史教学园地 ‹#› 1688年，英国发生政变，资产阶级和新贵族控制下的议会作出决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿荷兰执政官威廉到英国执政。史称“光荣革命”。 思考：“光荣革命”中“光荣”在哪里？ ①形式：和平手段（没有流血 ）； ②结果：资产阶级掌权，避免了革命带来的破坏。 思考：“光荣革命”的意义？ ①标志着英国资产阶级革命的结束。 ②为君主立宪制的确立奠定了基础。 二、英国内战和“光荣革命” zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 英国君主立宪制的初步确立 03 zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 三、英国君主立宪制的初步确立 1.《权利法案》概况： 1689年 限制国王的权力 议会 17世纪英国的谚语：风能进，雨能进，国王不能进。 ①颁布时间： ②颁布机构： ③颁布目的： ④性质： 《权利法案》是一部维护资产阶级利益的法律 zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 2.《权利法案》内容： ①重申英国人自古就有的权利： 议会定期召开、议员享有讨论国事和言论自由的权利、征税权属于议会、国民可以自由请愿等。 ②国王不经议会许可： 不能随意废除法律 ③任何天主教徒都不能担任英国国王，英国国王也不能与天主教徒结婚。 也不能停止法律的执行 不得征收捐税 议会主权 限制国王立法权 限制国王征税权 限制国王司法权 限制王位继承权 限制王权 17世纪英国的谚语：风能进,雨能进,国王不能进。 《权利法案》以明确的法律条文，限制王权，保障议会的权力。 人治 法治 专制 民主 三、英国君主立宪制的初步确立 zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 【材料研读】限制王权 📜 《权利法案》关键条款摘录 1. 立法权限制：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。 2. 征税权限制：凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。 3. 军事权限制：除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。 设问一：王权被限制在哪些维度？ 条款分别从立法、征税、军事三大核心领域明确否定了国王的绝对权力，将这些关键国家权力牢牢掌握在议会手中，确立了议会至上的原则。 设问二：权力中心发生了怎样的转移？ 英国的国家权力中心从“国王”转移到了“议会”，国王逐渐处于“统而不治”的地位，标志着英国君主立宪制的基本框架正式确立。 💡 核心启示：以明确的法律条文限制王权，保障议会权力，是近代民主政治确立的重要标志。 三、英国君主立宪制的初步确立 zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 1.7.2013 zjy 公众号：初中历史教学园地 ‹#› 《权利法案》颁布前后英国政体的根本变化 革命前 革命后 国王（实权）　 议会（虚设） 国王（虚设）　 议会（实权） 封建君主专制 资本主义君主立宪制 国家权力重心 由国王转移到议会 人治 法治 民主 专制 《权利法案》体现人类政治文明的什么发展趋势？ 三、英国君主立宪制的初步确立 3.君主立宪制初步确立 这种体制既保留了君主制的传统形式，又确立了议会至上的原则，化解了长期的政治矛盾，为英国此后数百年的社会稳定与经济腾飞提供了坚实的制度保障。 zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 含义：又称“议会君主制”或“有限君主制”，它是资本主义社会的一种政权组织形式，是指资本主义国家的君主权利受到宪法制约和限制的君主制。 特点：国家权力中心在议会，议会行使国家最高权力；君主是名义上的世袭国家元首，只是国家权力的象征，处于统而不治的地位。 目前世界上的君主立宪制国家一般认为有： 欧洲：英国、挪威、瑞典、丹麦、荷兰、卢森堡、西班牙 亚洲：日本、柬埔寨、泰国、马来西亚等 君主立宪制 zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 4.英国资产阶级革命的意义 材料一：英国资产阶级革命经过近半个世纪地反复斗争，推翻了封建专制制度，它是人类历史上资本主义制度对封建制度地一次重大胜利。英国资产阶级革命为英国资本主义迅速发展扫清了道路，100多年后，英国发生了工业革命，成为大机器工业地发源地。 材料二：1640年地革命并不是英国地革命，这是欧洲范围内地革命。这次革命不仅体现了英国地要求，而且在更大程度上反映了当时整个世界地要求，在它地影响下，不久欧洲大陆爆发了资产阶级革命，北美殖民地地资产阶级革命也如火如荼地开展起来，推动了世界历史地进程。 ①推翻了封建君主专制，为英国资本主义的发展开辟了道路，并为工业革命提供了政治前提。 ②对世界近代历史的发展产生了重要的影响 三、英国君主立宪制的初步确立 zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 课堂小结 英国资产阶级革命 zjy zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 课后活动：知识巩固 ▍ 慧眼识真：判断革命爆发的背景与原因 01. 英国资本主义发展 新航路开辟后，英国资本主义经济迅速发展，新兴资产阶级和新贵族力量壮大，要求获得政治权利。（✔） 02. 查理一世推行君主专制统治 查理一世解散议会，独断专行，实行封建专制统治，严重阻碍了资本主义的发展。（✔） 03. 在征税问题上，议会与国王矛盾加剧 国王为了搜刮钱财，强行征税，议会则坚持征税权属于议会，双方矛盾激化，成为革命的导火索。（✔） 04. 《权利法案》颁布，国王权力受到限制 这是英国资产阶级革命结束后确立君主立宪制的重要法律文件，是革命的结果而非背景或原因。（✘） 核心解析：要注意区分“革命背景/原因”与“革命结果/影响”。前三点均为革命爆发的深层或直接原因，而第四点《权利法案》的颁布是革命胜利后，议会为限制王权所采取的措施，属于革命的成果。 zjy zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy 公众号：初中历史教学园地 1.7.2013 zjy 公众号：初中历史教学园地 ‹#› $