期末模拟测试卷（试题）-2025-2026学年三年级下册数学人教版

**基本信息** 2025-2026学年三年级下册数学人教版期末模拟卷，以生活情境为载体，覆盖图形与几何、数与代数等领域，通过多样化题型考查抽象能力、运算能力及数据意识，适配期末综合测评需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|6题12分|正方形边长计算、商的特征、图形周长比较|结合“禁止左转弯”标识时间判断等场景，考查几何直观与时间观念| |填空题|12题29分|单位换算、统计分析、有余数除法|融入科技探索中心参观时长计算、身高段统计表分析，培养数据意识| |解答题|6题28分|周长面积应用、两步运算解决问题|通过菜园篱笆围建、草坪扩建等真实问题，考查模型意识与空间观念|

期末模拟测试卷--2025-2026学年三年级下册数学人教版 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（共12分） 1．一根32厘米长的铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是（    ）厘米。 A．8 B．4 C．16 2．下列算式中，商的末尾有0的是（    ）。 A．700÷4 B．570÷3 C．470÷5 3．一位同学打算用小棒拼一个长方形框架（如下图），他还需要选择一根小棒。这根小棒的长度是（    ）。 A．5厘米 B．4厘米 C．2厘米 4．如图，学校路口有个“禁止左转弯”的标识牌。下面的时间中，机动车可以在这个路口左转的是（    ）。 A．上午8：40 B．中午12：00 C．下午5：30 5．如下图，比较甲图的周长与乙图的周长结果是（    ）。 A．甲＞乙 B．甲＜乙 C．甲＝乙 6．阳阳下午4：30到家，发现家里停电了，他在家足足等了40分钟才恢复供电。阳阳家住哪个小区？（    ） 停电通知 新华小区16：00~17：00 西子御园16：10~17：10 吾悦和府16：20~17：20 莲溪公馆16：30~17：30 A．新华小区 B．西子御园 C．吾悦和府 D．莲溪公馆 二、填空题（共29分） 7．下面这些现象分别是哪种现象？在括号里填“平移”或“旋转”。 (1)转动汽车方向盘是( )现象。 (2)升国旗时，国旗徐徐升起是( )现象。 8．科技探索中心的开放时间是9：30－16：00。林林下午1：30进去，他还能在科技探索中心参观( )小时( )分钟。 9．正方形的四条边都( )，长方形和正方形的四个角都是( )。 10．在括号里填合适的单位。 东东家距离学校1200( )，上学途中一个红绿灯需要等大约60( )，他每步长大约5( )，走了15( )到达学校。 11．36个月＝( )年               15平方米＝( )平方分米 200厘米＝( )分米            600平方厘米＝( )平方分米 12．从80里连续减5，减( )次后结果是0。 13．在算式△÷□＝105……8中，除数最小是( )，这时被除数是( )。 14．下面是冬冬调查的他所在三年级同学的身高情况统计表。 身高段/厘米 120及以下 121~130 131~140 140以上 男生 12 42 48 17 女生 14 38 51 16 (1)男生身高在( )段的人数最多，有( )人；女生在( )段的人数最少，有( )人。 (2)身高在“131~140”段的男女生总数是( )人，此身高段总人数在4个段中排列第( ) 15．要使8□4÷7，商的末尾是0，□里应填( )。要使6□2÷3商的中间是0，且没有余数，□里应填( )。 16．下午4时35分用24时计时法表示是( )；21时就是晚上( )。 17．在一道减法算式中，被减数＋减数＋差＝218，那么被减数＝( )。 18．如图，在方格纸上的14个格点处有14枚钉子，用橡皮筋套住其中的几枚钉子，可以构成三角形、正方形、梯形等几何图形。那么，一共可以构成( )个不同的正方形。 三、判断题（共6分） 19．64÷2的商大约是30。( ) 20．滑滑梯运动是平移现象。( ) 21．小青的妈妈去北京学习，6月31日才能回来。( ) 22．□45÷6的商是三位数，□里面可以填的最小数字是7。( ) 23．把下面的大正方形分成4个相同的小正方形，每个小正方形的周长是16厘米。( ) 24．从165中连续减去3，要减55次才能使结果为0。( ) 四、计算题（共23分） 25．直接写出得数。（共5分） 360÷4＝        69－34＝        22×30＝        180＋50＝        84÷4＝ 26．竖式计算，带※的要验算。（共12分） 355÷5＝        692÷4＝        ※837÷6＝ 280÷8＝        800÷7＝        ※742÷7＝ 27．脱式计算。 （共6分） 82÷2×5        （528＋42）÷3        278－156÷4 五、作图题（共2分） 28．如图中每个格子为边长为1cm的正方形，请在格子图中画出周长为12cm和面积为12cm2的长方形各一个。 六、解答题（共28分） 29．广场上有一个长方形的花坛（如图），花坛的面积是多少平方米？ 30．一个长方形菜地长48米，宽30米，妈妈绕菜地四周走了3圈，一共走了多少米？ 31．一本故事书6.8元，一本科技书3.4元，买这两本书一共需要多少钱？ 32．光明小学三（1）班有4个小组，每个小组8人，共种96棵树，平均每人种多少棵树？ 33．王师傅用篱笆靠墙围了一个长8米、宽6米的长方形菜园（如下图）。如果用这些篱笆围一个正方形菜园（不靠墙），这个正方形菜园的边长是多少米？ 34．某市公园有一块宽为6米，面积为480平方米的长方形草坪，要把宽增加到30米，长不变，扩大后的草坪面积比原来增加了多少平方米？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末模拟测试卷--2025-2026学年三年级下册数学人教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 A B B B C B 1．A 【分析】正方形的周长＝边长×4，即正方形的边长＝周长÷4，依此计算即可。 【详解】32÷4＝8（厘米） 故答案为：A 【点睛】此题考查的是根据正方形的周长计算出边长，应熟练掌握。 2．B 【分析】整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1，要补“0”占位。每次除得的余数要小于除数。 计算出每项结果判断。 【详解】A．700÷4＝175，商末尾无0； B．570÷3＝190，商的末尾有0； C．470÷5＝94，商末尾无0。 故答案为：B 3．B 【分析】长方形的对边相等，四个角都是直角，图中缺哪一根小棒，则就选择这一根小棒的长度即可，依此选择。 【详解】根据图示可知，还需要选择一根4厘米的小棒。 故答案为：B 【点睛】熟练掌握长方形的特点是解答此题的关键。 4．B 【分析】把各选项的普通计时法转化成24时计时法时，在与标识牌指示的两个时间段进行对比，即可得解。 把普通计时法转化成24时计时法时，上午（包括早晨）时刻不变，只要去掉“早晨”、“上午”等词语即可；下午（包括晚上）时数加12时同时去掉“下午”、“晚上”等词语即可。 【详解】从标识牌中可知，7：30—9：30、17：30—18：30这两个时间段不能左转，其他时间都能左转。 A．上午8：40＝8：40，在7：30—9：30之间，所以上午8：40，不能左转。 B．中午12：00＝12：00，不在7：30—9：30或17：30—18：30之间，所以中午12：00，可以左转。 C．下午5：30＝17：30，在17：30—18：30之间，所以下午5：30，不能左转。 故答案为：B 5．C 【分析】封闭图形一周的长度是这个图形的周长，依此计算出甲、乙两个图形的周长并选择；乙图形的周长：通过平移可知，乙图形的周长等于长为14cm，宽为8cm的长方形的周长。 【详解】由分析得： 甲、乙的周长都等于长为14cm，宽为8cm的长方形的周长。 故答案为：C 【点睛】本题考查巧用平移求图形的周长。运用平移将不规则图形的周长转换成规则图形的周长，再进行解答。 6．B 【分析】普通计时法→24时计时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），到了下午1时的时间需要再加上12。由题意得，阳阳下午4：30到家，发现家里停电了，他在家足足等了40分钟才恢复供电，可以先用下午4：30加上40分钟算出阳阳家恢复供电的时刻，然后再将其转化为24时计时法。最后根据表格中的数据来推测阳阳家住在哪个小区即可。 【详解】下午4：30＋40分钟＝下午5：10 5＋12＝17，所以下午5：10＝17：10。 A．新华小区的停电时间段为16：00~17：00，17：10时应该已经恢复供电且已经供电了10分钟，而不是刚刚恢复供电。不满足题意。 B．西子御园的停电时间段为16：10~17：10，17：10时刚刚恢复供电。满足题意。 C．吾悦和府的停电时间段为16：20~17：20，17：10时还没有恢复供电。不满足题意。 D．莲溪公馆的停电时间段为16：30~17：30，17：10时还没有恢复供电。不满足题意。 故答案为：B 7．(1)旋转 (2)平移 【分析】（1）方向盘绕着中心转动，是旋转现象； （2）国旗沿着旗杆向上升起，是平移现象。 【详解】（1）转动汽车方向盘是旋转现象。 （2）升国旗时，国旗徐徐升起是平移现象。 8． 2 30 【分析】先把林林进去的时刻下午1：30用24时计时法表示，然后根据经过时间＝结束时刻－开始时刻，代入数据解答即可。 【详解】下午1：30也就是13：30 16时－13时30分＝2小时30分钟 即他还能在科技探索中心参观2小时30分钟。 【点睛】此题考查的是24时计时法时间的计算，熟练掌握普通计时法与24时计时法的互化是解答此题的关键。 9． 相等 直角 【分析】长方形的对边相等，有4个直角；正方形的4条边都相等，有4个直角，依此填空。 【详解】正方形的四条边都相等，长方形和正方形的四个角都是直角。 如图所示： 10． 米/m 秒/s 分米/dm 分/分钟/min 【分析】小学生两臂伸开的长度大约1米，所以计量东东家到学校的距离用“米”作单位比较合适； 心脏跳动一次的时间大约是1秒，所以计量红绿灯的时间用“秒”作单位比较合适； 小学生一拃的长度大约是1分米，所以计量人的步长用“分米”作单位比较合适； 心脏跳动60次的时间大约是1分，所以计量家到学校用的时间用“分”作单位比较合适。 【详解】东东家距离学校1200米，上学途中一个红绿灯需要等大约60秒，他每步长大约5分米，走了15分到达学校。 11． 3 1500 20 6 【分析】（1）低级单位月化高级单位年，除以进率12； （2）高级单位平方米化低级单位平方分米，乘进率100； （3）低级单位厘米化高级单位分米，除以进率10； （4）低级单位平方厘米化高级单位平方分米，除以进率100。 【详解】36÷12＝3；15×100＝1500 200÷10＝20；600÷100＝6 36个月＝3年               15平方米＝1500平方分米 200厘米＝20分米            600平方厘米＝6平方分米 【点睛】单位换算首先要分清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。 12．16 【分析】根据题意，题目要求从80中连续减去5，直到结果为0，需要减多少次。这个问题可以通过除法来解决，即计算80里包含多少个5。用80除以5，列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 80÷5＝16（次） 从80里连续减5，减16次后结果是0。 13． 9 953 【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即除数最小为：余数＋1，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。 【详解】8＋1＝9 105×9＋8 ＝945＋8 ＝953 所以在算式△÷□＝105……8中，除数最小是9，这时被除数是953。 14．(1) 131~140 48 120及以下 14 (2) 99 1/一 【分析】（1）分别男生、女生每个身高段的人数，再观察统计表即可填空。 （2）分别计算出每个段男生和女生的总人数，然后再进行比较即可。 【详解】（1）48＞42＞17＞12；男生身高在（131 ~140）段的人数最多，有48人。 51＞38＞16＞14，因此女生在（120及以下）段的人数最少，有14人。 （2）12＋14＝26（人） 42＋38＝80（人） 48＋51＝99（人） 17＋16＝33（人） 99＞80＞33＞26，身高在“131~140”段的男女生总数是99人，此身高段总人数在4个段中，排列第一。 15． 4 2 【分析】要使8□4÷7，商的末尾是0，由于被除数最高位是8大于7，首位除不尽，商是三位数，要使得商的末尾是0，则意味着百位的余数与十位组成的数刚好可以被7整除，由于百位余数是1，结合7的表内乘法，要找到一个数与7相乘的十位是1的，可以发现7×2＝14，故方框的数应该是4，商2即可，最后验证一下844÷7商的末尾是否有0。 要使6□2÷3商的中间是0，且没有余数，观察发现被除数最高位可以被3整除，商是三位数，要让其中间有0，则意味着十位上的数要小于3，符合条件的有0、1、2，又要满足没有余数，则意味着十位和个位组成的数可以被3整除，据此解答即可。 【详解】（1）要使8□4÷7，商的末尾是0，由于被除数最高位是8大于7，商是三位数，由于百位余数是1，结合7的表内乘法，要找到一个数与7相乘的十位是1的，可以发现7×2＝14，故方框的数应该是4，商2即可，也就是这个数为844，844÷7＝120……4，商的末尾有0，符合条件。 （2）要使6□2÷3商的中间是0，且没有余数，观察发现被除数最高位可以被3整除，商是三位数，要让其中间有0，则意味着十位上的数要小于3，符合条件的有0、1、2，又要满足没有余数，则意味着十位和个位组成的数可以被3整除，0、1、2与2组成的两位数只有12和22，其中只有12可以被3整除，故□里应填2。 16． 16时35分 9时 【分析】用24时计时法表示的上午的时刻，只要去掉“上午、早晨、早上、凌晨”等字即可，表示下午、晚上的时刻，只要去掉“下午、黄昏、晚上、深夜”等字，再在原来的时刻上加上12时，即为24时计时法表示的时刻。下午4时35分用24时计时法表示是16时35分；普通计时法互换24时计时法的方法：用普通计时法表示的上午的时刻，只要填上“上午、早晨、早上、凌晨”等字即可；用普通计时法表示的下午、晚上的时刻，要填上“下午、黄昏、晚上、深夜”等字，再在原来的时刻上减去12时，即为普通计时法表示的时刻；21时就是晚上9时，据此解答即可。 【详解】下午4时35分用24时计时法表示是16时35分；21时就是晚上9时。 17．109 【分析】被减数－减数＝差；减数＋差＝被减数，由此可得被减数＋减数＋差＝被减数×2，据此求出被减数即可。 【详解】218÷2＝109 即被减数为109。 【点睛】本题考查了减法算式中各个数量之间的关系，被减数、减数和差三者的和是被减数的2倍。 18．12 【分析】按照正方形的大小进行分类，然后分类枚举，最后相加得到总数。 【详解】如图所示： 第一类，一共6个； 第二类，一共2个； 第三类，一共4个； 第四类，一共2个； 个 【点睛】分类枚举是几何计数最常用的方法，这里不仅要考虑大小，还有考虑方向。 19．√ 【分析】两位数除以一位数的估算方法是：除数不变，根据四舍五入把被除数看成和它接近的整十数（能被整除），然后用被除数的近似数除以除数，得出估算结果。即可判断。 【详解】将64看成60，60÷2＝30，即64÷2的商大约是30，原题说法正确。 故答案为：√ 20．√ 【分析】平移：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。据此解答即可。 【详解】据分析可知：滑滑梯运动是平移现象。原题说法正确。 故答案为：√ 21．× 【分析】6月是小月，有30天，据此判断。 【详解】6月最后一天是6月30日，不存在6月31日，所以题干说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题考查年月日的认识，关键是熟记各个月份的天数。 22．× 【分析】根据除数是一位数的除法，要使商是三位数，则被除数第一位上的数大于或等于除数，据此判断即可。 【详解】□45÷6的商是三位数，最高位上的数□≥6； □里面可以填6，7，8，9，最小填6，原题说法错误。 故答案为：× 23．× 【分析】 如图所示，把大正方形分成4个相同的小正方形，则每个小正方形的边长是大正方形边长的一半，是8厘米。再根据正方形的周长＝边长×4解答。 【详解】16÷2×4 ＝8×4 ＝32（厘米） 则每个小正方形的周长是32厘米。 故答案为：×。 【点睛】解决本题的关键是求出小正方形的边长，再根据正方形的周长公式解答。 24．√ 【分析】要求从165中连续减几次3，结果是0，就是求165里面有几个3，列式为165÷3。 【详解】165÷3＝55 则从165中连续减去3，要减55次才能使结果为0。原说法正确。 故答案为：√ 【点睛】解决本题的关键是将问题转换为求165里面有几个3，根据除法的包含意义列式解答。 25．120；7；13；3000；960 90；35；660；230；21 【解析】略 26．71；173；139……3 35；114……2；106 【分析】整数除法的法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面；如果哪一位上不够商1，要补“0”占位；每次除得的余数要小于除数； 有余数除法的验算方法是：商×除数＋余数＝被除数； 除法的验算方法是：商×除数＝被除数。据此解答。 【详解】355÷5＝71              692÷4＝173             ※837÷6＝139⋯⋯3    验算：    280÷8＝35              800÷7＝114⋯⋯2             ※742÷7＝106     验算：    27．205；190；239 【分析】82÷2×5此题先算除法，再算乘法； （528＋42）÷3此题先算加法，再算除法； 278－156÷4此题先算除法，再算减法。 【详解】82÷2×5 ＝41×5 ＝205 （528＋42）÷3 ＝570÷3 ＝190 278－156÷4 ＝278－39 ＝239 28．见详解 【分析】周长是12厘米的长方形，长＋宽＝6（厘米），长可以是5厘米，宽可以是1厘米；面积是12平方厘米的长方形，长×宽＝12平方厘米，长可以是4厘米，宽可以是3厘米；据此画图。 【详解】12÷2＝6（厘米），长可以是5厘米，宽可以是1厘米； 4×3＝12（平方厘米），长可以是4厘米，宽可以是3厘米； 如图所示： （答案不唯一） 29．300平方米 【分析】根据长方形的面积公式：长方形面积＝长×宽，观察图片，可以得知长方形花坛的长和宽，继而可以计算花坛的面积。 【详解】20×15＝300（平方米） 答：花坛的面积是300平方米。 30．468米 【分析】根据长方形周长＝（长＋宽）×2，求出这个长方形花坛的周长，再乘圈数，即可求出一共走了多少米。 【详解】（48＋30）×2×3 ＝78×2×3 ＝156×3 ＝468（米） 答：一共走了468米。 31．10.2元 【分析】由题意可知，已知一本故事书和一本科技书的价格，将两本书的价钱相加，即可得出答案。 【详解】6.8＋3.4＝10.2（元） 答：买这两本书一共需要10.2元。 【点睛】本题考查学生对小数加法运算的运用，计算时要注意小数点的位置。 32．3棵 【分析】根据题意，可用96除以4得到平均每个小组植树多少棵，再用每个小组植树的棵数除以8，即是平均每人植树的棵数，据此解答。 【详解】96÷4÷8 ＝24÷8 ＝3（棵） 答：平均每人植树3棵。 【点睛】本题考查了运用连除解决实际问题，注意：先求出平均每小组植树的棵数，然后再求出平均每人植树的棵数。 33．5米 【分析】由题意知道长方形菜园和正方形菜园的周长相等，观图可根据长方形的长加上2条宽求出菜园的周长，然后围成的正方形菜园不靠墙，所以用周长除以4可得正方形菜园的边长。 【详解】8＋2×6 ＝8＋12 ＝20（米） 20÷4＝5（米） 答：这个正方形菜园的边长是5米。 34．1920平方米 【分析】根据长方形面积公式，先用面积除以宽计算出长方形的长，把宽增加了，相当于在原来长方形的基础上增加了一个长方形，这个增加长方形的长与原长方形的长相同，宽是原来长方形宽增加的部分，再用长方形面积＝长×宽计算即可。 示意图如下： 【详解】480÷6＝80（米） 30－6＝24（米） 80×24＝1920（平方米） 答：扩大后的草坪面积比原来增加了1920平方米。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $