2026年湖南省中考历史真题

2026年湖南省初中学业水平考试 历  史 本试题卷共6页。时量60分钟。满分100分。 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号写在答题卡和本试题卷上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号和相关信息； 2．选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹； 3．非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效； 4．在草稿纸、试题卷上作答无效； 5．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 6．答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。 一、选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．下图是殷墟出土的记载妇好征战的甲骨（残片）。此文物可说明商朝时期的人们 A．已掌握了食物储存方法 B．已掌握了青铜铸造技术 C．会用文字记载战争情况 D．会用历法指导农业生产 2．“寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。”秦王嬴政这道诏令概述的功绩是 A．统一六国 B．统一文字 C．统一车轨 D．统一货币 3．北魏孝文帝迁都洛阳后，长期过着游牧生活的少数民族逐渐向半农半牧演变；马、骡、骆驼等牲畜的驯养及治疗技术被带到中原地区。这反映出孝文帝改革促进了 A．文化繁荣 B．政治稳定 C．交通发展 D．民族交融 4．关中和河洛地区的物资不足以供应隋中央政府的需要，必须转运南方的物资。为此，隋朝 A．统一度量衡 B．编订户籍 C．开通大运河 D．修筑长城 5．下图为某同学绘制的思维导图。据此推断，该思维导图的主题为 A．科技创新 B．经济发展 C．中外交流 D．边疆治理 6．1898年，谭嗣同抵达北京后，在给妻子的信中写道：“朝廷毅然变法，国事大有可为。我因此益加奋勉，不欲自暇自逸。”信中的“变法”指 A．百日维新 B．二次革命 C．护国战争 D．秋收起义 7．蒋介石接受“停止内战，联共抗日”等条件后，有社论称：“自12日到昨天，全国各界都那样的焦急，而昨夜喜讯一传，全国这样轰动。”该社论中的“喜讯”是 A．红军长征的胜利结束 B．西安事变的和平解决 C．重庆谈判的顺利进行 D．三大战役的先后发起 8．1953年到1957年，我国私营工业和个体工业的产值在工业总产值中的比重从48.6%降至0.9%。出现这一变化的主要原因是 A．人民代表大会制度的确立 B．“三大改造”的基本完成 C．城市经济体制改革的展开 D．“双百”方针的贯彻执行 9．同学们在参观某展览时看到下列一组图片。这组图片共同体现出中国共产党 A．关注环境保护 B．坚持依法治国 C．关注民生发展 D．坚持科教兴国 10．据下图判断，该图是 A．亚非古代文明发祥地示意图 B．古代罗马的扩张示意图 C．7世纪的法兰克王国形势图 D．中世纪欧洲大学分布图 11．“鸟毛立女屏风”是日本圣武天皇（724—749年在位）常用的物品，屏风中的仕女图像与唐代画作《簪花仕女图》中的服饰、构图如出一辙。这反映出当时的日本 A．学习唐朝的文化 B．效仿唐朝的制度 C．传播西方的思想 D．引进西方的科技 12．据记载，1810年美国北方的黑人中仍有四分之一是奴隶。这表明独立战争后的美国 A．推翻了殖民统治 B．建立了联邦制 C．维护了国家统一 D．保留了奴隶制 13．有学者认为：“他发明、实验和暂时成功地运用了他的非暴力斗争的方式。这种斗争方式最终追求的目标是借助羞愧心使对手认明事理和悔改。”材料中的“他”是 A．但丁 B．拿破仑 C．甘地 D．丘吉尔 14．德军在1942年8月23日夜间和24日出动2000架次飞机对斯大林格勒狂轰滥炸，满城一片火海，成千上万的居民惨遭杀害。这最能体现 A．区域发展的均衡性 B．人类战争的残酷性 C．国际关系的复杂性 D．世界格局的稳定性 二、非选择题（本题共4小题，共58分） 15．（14分）书院是传承文化、涵养精神的重要载体。阅读下列材料，回答问题。 材料一 唐朝时，湖南的书院大致有6所。至宋朝时，湖南书院大兴，尤盛于南宋。据初步统计，湖南书院的建制数目仅次于江西、浙江，全境有51所，分布在近30个县内。闻名全国的有岳麓书院、石鼓书院，碧泉书院、城南书院也颇有声誉。 ——摘编自伍新福主编《湖南通史·古代卷》 （1）根据材料一，概括宋代湖南书院的特点，并结合所学知识简述其背景。（6分） 材料二 ——根据朱汉民总主编《湖湘文化通史·近古卷》等资料编制 （2）根据材料二并结合所学知识，分析湖南书院发展的影响。（4分） 材料三 二百几十年前底（的）王船山先生，是何等艰苦奋斗的学者！几十年前底曾国藩、罗泽南等一班人，是何等扎硬寨打死战的书生！黄克强历尽艰难，带一旅湖南兵在汉阳抵挡清军大队人马；蔡松坡带着病，亲领子弹不足的两千云南兵，和十万袁军打死战；他们是何等坚忍不拔的军人！ ——摘编自陈独秀《欢迎湖南人底精神》 （3）根据材料三，概括“湖南人底精神”，并联系实际谈谈你如何传承和弘扬该精神。（4分） 16．（14分）城市是国家历史发展的见证者。阅读下列材料，回答问题。 材料 大事年表（部分） 城市 广州 武汉 见证的历史 1842年，《南京条约》规定开放广州为通商口岸 1858年，《天津条约》规定增开汉口为通商口岸 1887年，张之洞创办广东水陆师学堂 1890年，张之洞创办汉阳铁厂 1911年，广州黄花岗起义失败 1911年，武昌起义胜利 1921年，广州、武昌共产党早期组织均派代表参加中共一大 1924年，中国国民党第一次全国代表大会召开 1926年，北伐军克复武汉 1938年，广州、武汉失陷后，抗日战争进入战略相持阶段 1949年，武汉、广州先后解放 1984年，我国开放广州等沿海城市 1992年，我国开放武汉等沿江城市 ——根据张海鹏主编《中国近代通史》等整理 （1）从材料中找出国共两党第一次合作正式建立的标志性事件，并结合所学知识举出一例这次合作的成果。（4分） （2）从材料中选择至少两个相互关联的事件，围绕“城市见证历史”这一主题，自拟一个观点并结合所学知识加以阐述。（10分。要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰） 17．（14分）百年外交，中国声音。阅读下列材料，回答问题。 材料一 山东省是中华文明的摇篮，孔子和孟子的诞生地，对中国人而言，这是一块圣地……根据大会（巴黎和会）所倡导的民族自决和领土主权完整的原则，中国有权要求山东主权的归还。 ——摘编自金光耀《以公理争强权——顾维钧传》 （1）根据材料一，指出中国代表的诉求，并结合所学知识写出该诉求最终得到的回应。（4分） 材料二 中国代表团团长今天短短18分钟的发言已经驱散了两天来在会议上集合起来的乌云。发言给会议指出了一个方向，使会议能够抵抗那种想把它拖入对立和争吵的企图，能够绕过前途的暗礁而达到自己的目的地。 ——摘编自李慎之《亚非会议日记》 （2）结合所学知识，运用具体史实说明材料二中的观点。（4分） 材料三 2013年3月，国家主席习近平在莫斯科国际关系学院发表题为《顺应时代前进潮流，促进世界和平发展》的演讲，首次阐释人类命运共同体的理念，对“世界怎么了、我们怎么办”这个时代之问作出回答。 ——摘编自中国历史研究院主编《（新编）中国通史纲要》 （3）根据材料三，指出我国在新时代提出的国际关系新理念。（2分）综合上述材料并结合所学知识，总结你从“发出中国声音”中获得的启示。（4分） 18．（16分）生产工具的进步是社会发展的重要标志。某历史社团开展“生产工具变革”的主题探究活动，请你参与完成。 活动一 【生产工具之变】 同学们翻阅了部分历史教科书和相关资料，绘制了以下示意图： （1）根据上图并结合所学知识，列举两个18世纪中期到20世纪中期发明的生产工具，并概括人类社会生产工具的变革趋势。（8分） 活动二 【生产工具之便】 同学们根据《世界经济千年统计》等书中的相关数据，制作了以下表格： 时期 世界GDP年均复合增长率 世界GDP翻倍时间 农业时代 约0.01～0.15% 约500～1000年 工业时代 约1～2% 约30～50年 信息时代 约3～5% 约15～20年 注：GDP是国内生产总值的英文缩写。 （2）围绕上表中的数据变化提取一处信息，并予以说明。（4分） 活动三 【生产工具之辩】 当前，人工智能技术蓬勃发展，正在极大地改变人们的生产方式和社会生活。同学们就此展开了热烈讨论： （3）根据上述活动并结合所学知识，就人与人工智能技术的关系谈谈你的认识。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $