2.1 揭开情绪的面纱 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

该初中道德与法治课件围绕“揭开情绪的面纱”，系统讲解情绪的多样性、构成、作用及影响因素，通过表情包、猜谜语、生活情境观察等方式导入，搭建从生活体验到理论认知的学习支架，帮助学生逐步理解情绪本质。 其亮点在于结合生活化情境（如《小丽的一天》分析影响因素）、典故诗句解读（如林黛玉忧思成疾、“春风得意马蹄疾”），融入健全人格（引导自我调节情绪）和责任意识（培养自我负责态度），采用情境教学法，学生能提升情绪管理能力，教师可高效落实教学目标。

在网络上，我们经常使用这些表情包。 导入新课 点拨：这些表情代表我们的情绪。 这么多表情给我们什么启示呢？ 思考：你知道这些表情分别代表什么吗？ 我们的情绪是复杂多样的。 猜一猜 人的身上有一宝，有时哭来有时笑； 笑一笑来十年少，胜过灵丹和妙药； 哭一哭来人自扰，烦恼痛苦甩不掉； 你说奇妙不奇妙。 导入新课 提示：哭、笑、烦恼、痛苦都属于情绪。 2 第二课 做情绪情感的主人 第1课时 揭开情绪的面纱 生活观察 ✪ 设想一下，在下列情境中，你会产生什么情绪? 假期和家人一起外出旅行，会产生兴奋、快乐和放松的情绪。 课间问老师问题，老师耐心作答，会产生感激和满足的情绪。 收到好朋友送的生日礼物，会感到惊喜、开心和感动。 提醒同学遵守课堂纪律，却遭到同学的白眼，会产生生气、委屈或者失望的情绪。 在学校住宿，不能经常回家，会产生思念、孤独或者失落的情绪。 情绪的分类 ❀人的情绪是复杂多样的。 悲 愤 悲喜交加 喜极而泣 哭笑不得 惊喜 喜＋惧= 喜＋哀= 喜＋怒＋哀＋惧= 百感交集 五味杂陈 哀＋怒= ❀各种各样的情绪丰富了我们的生活。 当我们经历各种情绪时，会有哪些变化呢？ 情绪的构成 你感到惊吓、恐惧 会心跳加速、血压升高 眼睛瞪大、说话发抖 受到惊吓时... 快乐时... 你感到开心、愉悦 笑容满面、步履轻盈 精力充沛 主观体验 生理感受 语言、表情、行为等外部表现 情绪能反映人的内心状态，是人的内心世界的“晴雨表”。 正面情绪（积极情绪）指人的一种积极的情绪，开心、乐观、自信、欣赏、放松、热情等等,这有助于身心健康，能够促进人的活动，能够形成一种动力，激励人去努力，提高人的学习和工作效率。 负面情绪（消极情绪）是快乐的杀手锏，对人的身心健康会造成不同程度的伤害，所谓的负面情绪主要指：生气、悲伤、后悔、厌恶反感、牢骚不满、愤怒、嫉妒、冤屈、偏执、焦虑、紧张、恐惧、抑郁等，它阻碍自身的发展，影响身体健康等。 知识补充 高兴、欢呼雀跃、兴奋、愉悦、手舞足蹈 怒发冲冠、生气、大发雷霆、咬牙切齿 悲痛欲绝、唉声叹气、难过、泪流满面、哀伤 恐惧、害怕、心悸、 心惊肉跳、战战兢兢、忐忑不安 喜 惧 哀 怒 基本情绪 归一归 复杂情绪 自豪、感激、焦虑、厌恶、内疚、五味杂陈、悲喜交加 10 ①情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。 ★情绪的作用有哪些？P35 诸葛亮三气周瑜，吐血而亡 林黛玉忧思成疾，郁郁而终 生活观察 体味情绪的作用： 情境一：默默在一次考试中，把强项的数学考砸了。她冷静地分析出错的原因。并主动把错题改正并写在作业本上，并鼓励自己下次继续努力。之后的几天她吃得好、睡得香，精力充沛，学习劲头儿很足。 情境二：语文考试时，小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，把试卷撕了，并哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了，学习也没了劲头。 情绪 行动 结果 默默 小冲 冷静 积极 愤怒 消极 分析错误原因，改正错误 撕毁试卷，哭着离开考场 精力充沛，学习劲头十足 学习没劲头，生病了。 通过这两个同学的表现，我们可以看出情绪对人的行为和生活会有何影响？ 快乐、自豪、满足等积极情绪可以提高人的积极性和活动能力； 愤怒、焦虑等消极情绪给人带来不良体验，会产生负面影响 环节二：共探情绪的作用 林黛玉忧思成疾，郁郁而终 通过上述典故，说明情绪有何作用？ 情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。 积极情绪可以提高人的积极性和活动能力； 消极情绪通常会带来不良体验，产生负面影响。 李白《行路难》 杯弓蛇影 常考图片 情绪会影响我们的行动。 适度的焦虑情绪可以提高人的积极性和活动能力,过度的焦虑情绪则产生负面影响,降低人的行动效率。 共探情绪的作用 情绪的作用？P14①②③④ ①情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。 ②积极情绪可以提高人的积极性和活动能力； ③消极情绪通常给人带来不良体验，产生负面影响。 ④在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。 1.早上，小丽起床洗漱后出门上学，夏日炎炎，外面的温度很高，没过多久小丽就出了一身汗，她感到心情有些烦躁。 3.体育课上小丽觉得身体有点不舒服，和老师说想回教室里休息，顺便做做题目，但体育老师让小丽在阴凉处休息，要等下课了才能回教室，小丽有些不悦，觉得老师太不通情达理了。 2.来到学校，小丽看到昨天考的数学试卷发下来了，这次她考了95分，小丽的心情顿时好了许多。 4.晚上洗澡的时候，小丽照着镜子，发现脸上长了一些青春痘，自信又爱美的她一整夜翻来覆去，怎么也睡不着。 阅读《小丽的一天》，然后谈一谈影响情绪的因素。 生活事件 个人的性格特点 对事物的观念和看法 外部环境 16 课堂小结 情绪的含义及表现 揭开情绪的面纱 青春期的情绪特点 情绪的作用 情绪的特点 影响情绪的因素 小雨这样描述自己的情绪变化：“情绪高涨起来像火山爆发一样，情绪低落时像泄气的皮球；上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐。”这告诉我们青春期的情绪( ) A.波动大，情绪不稳定，容易转变 B.闭锁，会掩饰自己的感受，不愿表露 C.细腻，情绪体验越发丰富和细腻 D.反应强烈，会因为一点儿小事而冲动 A 电视剧《我的阿勒泰》热播，展现绿草如茵，牛羊成群的广袤北疆 风光。看着剧中人在山顶上慢慢地走，风吹得衣角猎猎作响，观众的 C 心情也不由得好起来。这说明影响情绪的因素是（ ） A．个人生理周期 C．外部环境 B．对事物的观念和看法 D．个人的性格特点 甲：“你的头发怎么一天比一天少？”乙：“因为我每天都在忧 虑。”甲：“忧虑什么呢？”乙：“我的头发一天比一天少!”以上 C 对话说明了（ ） A．人的情绪是复杂多样的 B．只有青春期的情绪才会波动 C．情绪会影响人的身心健康 D．情绪影响着我们的观念和行动 对下列诗句、成语所表达的情绪进行解读，正确的有( ) ①春风得意马蹄疾，一日看尽长安花——喜 ②怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇——怒 ③天下伤心处，劳劳送客亭——惧 ④风声鹤唳，草木皆兵——哀 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 我们从下图中可以看出( ) A.人的情绪是复杂多样的 B.情绪受多方面因素影响 C.人的情绪无非喜、怒、哀、惧四种 D.情绪可以充实人的体力和精力 A 满地落花，我们一切顺利时会有“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”的感受；而当备受冷落时，则会引出“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的忧伤情绪。这说明（ ） A．情绪会随着周围情况的变化而变化 B．情绪反映了人们不同的需要 C．情绪是有差别的 D．情绪随着自然环境的变化而变化 A 4. A 【解析】本题考查对情绪的认识。面对满地落花，会有“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”和“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的不同感受，这说明情绪会随着周围情况的变化而变化，A符合题意；BCD说法与题干不符；故本题选A。 课堂训练 $