福建省福州市福清市2025-2026学年三年级下学期期末道德与法治试题

2025-2026学年第二学期三年级下册《道德与法治》期末适应性练习 阳阳和乐乐利用周末走进城市公园、文化街区、社区广场开展研学实践。让：我们跟随他们的脚 wFt 步，在生活情境中明理、思辨、践行，闯关成长！ 第一关：慧眼思辨·我会选择（均为单项选择题） 1.我发现三坊七巷的青石板路十净又漂亮。美丽家园若想保持下去需要（ A.景区提高罚款 B.市民共同维护 C.环卫工人付出 D.外来游客自觉 2.对比右图内容，我们感受到现在的生活变得( A.选择太多，烦恼增多 B.节奏变慢，缺少乐趣 C.规矩变多，麻烦不断 D.越米越好，幸福满满 3.要制作“福州城市劳动者”宜传小报，不合适的材料是( A.随手乱扔垃圾、不爱护环境的路人 B.风雨里指挥交通的交警叔叔 C.每天为我们做饭菜的食堂阿姨 D.教书育人、认真讲课的老师 4.拗九粥香飘满福州，孝老爱亲从我做起，下列孝敬长辈做法值得点赞的是（ A.您年纪大了，我给您发微信红包 B.想看什么电视，我帮您调频道 C.想学平板看新闻，我教到您学会 D.您动作快一点，别浪费我时间 5.爷爷因小事和邻居产生误会，你会劝说爷爷( ) A.好好沟通，站对方角度想想 B.别理他了，以后少来往就好 C.跟他吵一架，可不能吃亏呀 D.到处跟人说，让大家都知道 6.中华文化典故蕴含不同传统美德，下列典故体现谦让美德的一项是`( A.愚公移山 B.孔融让梨C.精卫填海 D.大禹治水 7.放假在家变身家务小能手，三年级小朋友可以轻松做到的是（ A.搬运重物修理电器 B.擦桌摆碗整理房间 C.开车出门接送小伙伴 D.检查家里线路和燃气 8.游玩时，身边同学随手丢弃零食包装，此时你综合考虑，最合适的做法是() A.假装没看见，避免产生矛盾 B.大声指赉，强制对方捡起垃圾 C.温和劝说他，并和他一起捡起 D.事后告诉老师，由老师批评教育 9.观察右图，我们应该( A.坐等家长帮忙收拾打扫 B.自觉整理养成自理习惯 C.简单收拾随便糊弄一下 D.拒绝整理一直杂乱摆放 10.研学途中遇到烈日下清扫街道的环卫工人，对“重动”理解，最拾当的是() A.只要自己不乱扔垃圾，就是尊重劳动者B.既要珍惜成果，也要体谅劳动不易 C.体力劳动者地位较低，但要礼貌对待D.尊重劳动者就是给环卫工人物质奖励 11.课堂上老师给同学们展示了下面一组图片，其中属于做家务的是（ A小画在掌洗菜 B小兰在家唱歌C.小明在素写作业 D.小强在来弹琴 12.爸爸妈妈下班回到家，疲惫又忙碌，我们应该（ ) A.只顾玩耍不理会家人 B.吵闹撒娇索要各种玩具 C.贴心问候主动关心家人 D.乱发脾气增添家人烦恼 13.你和同学约定周末参与志愿活动，当天家里临时有事需要帮忙，你应该() A.直接缺席，事后解释即可 B.先处理家事，无需告知同学 C.提前沟通协商，灵活调整 D.不顾家庭安排，坚持赴约 14.小组合作完成“福州美食大调查”，有组员偷懒不参与，你会（ A.友好沟通，分工合作共进 B.包揽全部，独自辛苦完成 C.一起摆烂，拖延应付任务 D.赌气退出，拒绝团队合作 15.观察右图，这时你会（) A.假装看不见，悄悄躲开 B.故意取笑，为难身边伙伴 C.冷漠拒绝，不伸出援手D.热心分享，主动帮助同学 16.校园正在开展“争做奋斗小少年”的活动，你会为下面哪位同学投票？（) A.小宇：坚持练字慢慢进步 B.小泽：遇到难题立刻放弃 C.小诺：上课走神偷偷玩耍 D.小航：害怕学习总想偷懒 17.课堂讨论时你和小组成员有不同想法，你应该( ) A.礼貌举手文明表达 B.大声争辩强行反驳 C.埋藏心事沉默不语 D.自大自负轻视他人 18.生活中美德体现在点滴小事里，下列行为兼具家庭美德与社会公德的是(） A.在家随心所欲耍小性子，在外公共场合吵闹无序 B.主动体谅父母、孝做长辈，出门待人文明守礼 C.在家听话懂事，在学校不遵守规则、违反纪律 D.对家人说话无礼，在外面却友善待人、讲礼貌 19.母亲节到了，我给妈妈制作了一张贺卡， 海：航元Pn黄体。复肥速时中地： 哪句诗最贴切（) A.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦B.谁言寸草心，报得三春晖 C.兄弟敦和睦，朋友笃诚信D.只要功夫深，铁杵磨成针 20.图片里，一家人分工合作准备晚餐，其乐融融。这样的家庭氛围告诉我们( ①家庭成员之间要互相帮助、互相体谅 ②大人需要为家庭付出，孩子不用担责 ③主动为家做事，会让家人感受到温暖 ④家务分工能让家庭生活更和谐、幸福 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 第二关：知行合一·快乐连线 一、连一连：将生活情境与对应的美德精准连线 主动爱护公共设施、不乱涂乱画 A.诚实守信 答应同学合作任务，认真完成不敷衍 B.友善助人 耐心倾听他人发言，不插话、不打断 C.爱护公物环境 主动帮助有困难的同伴和路人 D.学会倾听 主动分担家务、体谅家人辛苦 E.孝亲担贵 第三关情境思辨·行为辨析 1. 研学途中，同桌不小心乔坏了公共指示牌，让你帮忙保密，不要告诉老师和工作人 员。综合考虑诚信、规则、同学情谊，你会怎么做？请说明理由。 我的回答： 2.小组研学时，小雨很想负贵讲解展示，却被安排记录整理。她赌气不想参与活动。 你觉得小雨的处理方式是否合理？如果是你，会如何解决？ 密 我的回答： 第四关实践践行·研学行动 封 班级开展“尊重劳动、文明研学、诚信做人”主题实践活动，请你完成以下任务。 1.请写出一条参观公园、街区时的文明行为，并结合本学期知识，简要说明理由。 文明行为： 理由： 线： 2。请你写一句简短、响亮的文明研学倡议语，贴合主题、简洁易记。