期末专题：高频选择题（专项训练）-2025-2026学年二年级下册数学苏教版

**基本信息** 聚焦小学数学期末高频选择，以题载法构建时间计算、倍数关系等核心模块的解题方法体系，强化知识逻辑与实际应用的联结。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |时间计算|1/11/12题|时刻相减求间隔，分针每大格5分钟|时、分、秒单位换算与实际情境结合| |倍数关系|3/6/17题|求几倍用乘法，已知几倍求原数用除法|整数乘除运算与数量关系推理| |单位换算|38/39题|米与厘米、时与秒换算|长度/时间单位的抽象与实际测量| |运算应用|22/40题|两位数除法拆分法（69÷3=60÷3+9÷3）|四则运算原理与分步计算策略| |估算与数感|2/23题|比较数与目标值差距，“多一些”精准判断|数的组成与大小比较的推理意识|

期末专题：高频选择题 1．下面哪一段时间是25分钟？（    ） A．8时~9时 B．8时50分~9时15分 C．9时45分~10时20分 2．一个密码箱的密码是下面三个数中的一个，这个密码大于2000，小于3000，最接近3000，该密码是（    ）。 A．2459 B．2907 C．3001 3．一本书，聪聪看了8页，明明看的页数比聪聪的3倍多一些，但比4倍少一些。明明可能看了（    ）页。 A．20 B．28 C．32 4．一根24米长的绳子，剪了2次，平均每段长（    ）米。 A．12 B．8 C．6 5．一个人唱一首歌要4分钟，6个人合唱这首歌要（    ）分钟。 A．24 B．10 C．4 6．小红今年6岁，妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大6岁。爸爸的年龄是小红的（    ）倍。 A．5 B．6 C．7 7．张叔叔想购买一部价格是4250元的手机，如果全部付面值为100元的人民币，那么他需要付（    ）张。 A．42 B．43 C．44 8．做同样的20道口算题，乐乐用了50秒，佳佳用了1分10秒，贝贝用了65秒。三人中，（    ）做得最快。 A．乐乐 B．佳佳 C．贝贝 9．妈妈买了一些苹果和桔子，一共60个，其中苹果的个数是桔子的一半，妈妈买了（    ）个苹果。 A．20 B．30 C．40 10．轩轩有一根长6米的铁丝，剪了2次，平均每段长（    ）米。 A．4 B．3 C．2 11．分针从12起，走过了4大格，是（    ）。 A．4分钟 B．20分钟 C．4小时 12．分针从2走到4，经过的时间是（    ）。 A．10分 B．20分 C．2小时 13．下面方框中的数大约是（    ）。 A．400480 B．405800 C．404800 14．小明从家到学校需要15分钟。他早上7：50从家出发，到学校的时间是（    ）。 A．7：65 B．8：05 C．8：15 15．下面三种活动中，你觉得合理的是（    ）。 A．走100米需要5秒 B．做一次深呼吸大约需要4秒 C．读一首《静夜思》大约需要3分钟 16．琪琪买了三本《科学大世界》，下边是琪琪计算每本书价格的口算过程，琪琪列的算式是（    ）。 A．69÷3 B．96÷3 C．69－30 17．甲数是96，是乙数的3倍，则乙数是（    ）。 A．99 B．32 C．93 18．○是△的9倍，下面关系式中正确的是（    ）。 A．○＋9＝△ B．○×9＝△ C．△×9＝○ 19．班级图书角有故事书21本，_________，有多少本科技书？列式为21×2＝42（本），根据算式，横线上的条件可能是（    ）。 A．故事书的数量是科技书的2倍。 B．科技书的数量是故事书的2倍。 C．科技书比故事书多2本。 20．手机支付不仅提升了购物的效率，更极大地改变了我们的生活方式，如图显示的是王阿姨原来某软件上零钱的余额。近期她有两笔交易，转账支出196元，收到红包189元，王阿姨现在的零钱余额与原来相比，（    ）。 A．少了7元 B．多了7元 C．多了189元 21．妈妈买了3个菠萝，买的梨的个数是菠萝的3倍，妈妈买了（    ）个梨。 A．1 B．6 C．9 22．计算“69÷3”时，可以这样想（    ）。 A．60÷3＝20，9÷3＝3，20＋3＝23 B．60÷3＝20，20＋9＝29 C．69－3＝66 23．一台空调的价格是3599元，一台洗衣机的价格比一台空调的价格多一些，一台洗衣机的价格可能是（    ）。 A．4599 B．3550 C．3629 24．明明想用“身体尺”测量篮球场的长度，选择（    ）方法最合适。 A． B． C． 25．小明有9元钱，小红的钱数比小明的4倍多一些，5倍少一些。小红可能有（    ）元钱。 A．36 B．38 C．45 26．在跑步比赛中，笑笑用了1分15秒，丁丁用了90秒，乐乐用了65秒。三人中，（    ）跑得最快。 A．笑笑 B．丁丁 C．乐乐 27．求“一共运来多少箱苹果”，需要用到的信息是（    ）。 信息a：一共运来6箱梨。信息b：每箱苹果有9个。 信息c：每箱梨有8个。信息d：运来的苹果箱数是梨的3倍。 A．a和b B．a和c C．a和d 28．小南今年6岁，妈妈今年30岁。两年前妈妈的年龄是小南的（    ）倍。 A．5 B．6 C．7 29．妈妈有一根36厘米长的彩绳，用去9厘米，剩下的彩绳长度是用去的（    ）倍。 A．4 B．3 C．2 30．小宁的图书数量是小明的3倍，小明再买24本就和小宁一样多，小明有（    ）本。 A．8 B．12 C．36 31．有一个四位数的密码，它的大小在6000与7000之间，百位上的数字比千位多1，十位和个位数字相同，且这两个数字的和是8。这个密码是（    ）。 A．6708 B．6544 C．6744 32．某社区组织“共建餐桌文明，使用公筷公勺”的大型公益宣传活动。小冬为社区居民发放宣传单，上午他发出279张，比下午多发114张，小冬全天一共发了（    ）张宣传单。 A．393 B．444 C．672 33．为培养学生的环保意识，某校组织学生回收废纸，二（1）班回收废纸153千克，______。两个班一共回收废纸多少千克？若列出的算式为153＋69，横线上需要补充的条件是（    ）。 A．二（2）班回收的废纸比二（1）班多69千克 B．二（2）班回收的废纸比二（1）班少69千克 C．二（2）班回收废纸69千克 34．下图中，小丽家离学校560米，小方家离学校（    ）。 A．240米 B．710米 C．1270米 35．小林在这次义卖活动中共卖了4盒铅笔和一些橡皮，一共卖了72元。每盒铅笔12元，每块橡皮2元。根据以上条件，不能解决的问题是（    ）。 A．一共卖了多少支铅笔 B．橡皮一共卖了多少元 C．铅笔一共卖了多少元 36．下面用8、0、0、5这四张数字卡片摆出的四位数中，最接近8000的是（    ）。 A．8005 B．5008 C．8500 37．一杯饮料连杯子重160克，喝掉一半饮料后连杯子重90克。这个杯子重（    ）克。 A．10 B．20 C．40 38．在一次科学实验中，需要用到一种特定长度的小棒。小明发现把100根这种小棒连起来后，其长度刚好是1米。一根这种小棒长（    ）厘米。 A．100 B．10 C．1 39．在跳远比赛中，小林跳了1.10米，小军跳了1米11厘米，小亮跳了101厘米。（    ）是第一名。 A．小亮 B．小林 C．小军 40．手工课上，老师准备了66张红纸，每3张红纸做一朵纸花，这些红纸一共可以做（    ）朵纸花。 A．21 B．22 C．19 41．梦梦在博物馆看到三个制作精美的钟表，她用自己电子表上的时间对了一下，发现三个钟表中有两个显示的时间不正确，一个比正确时间快了1小时，一个比正确时间慢了1小时。（    ）显示的时间是正确的。 A． B． C． 42．班级图书角里有8本科技书，故事书的数量比科技书多17本。科技书数量不变，要使故事书的数量是科技书的3倍，需去掉（    ）本故事书。 A．3 B．2 C．1 43．一根彩带长1米，第一次用去30厘米，第二次用去40厘米，还剩（    ）。 A．30厘米 B．40厘米 C．50厘米 44．在100米跑竞赛中，小军用了59秒，小林用了1分，小龙用了1分4秒，获得第一名的是（    ）。 A．小军 B．小林 C．小龙 45．秒针从3走到5，经过的时间是（    ）。 A．2分钟 B．10秒 C．2秒 46．追梦小学举行了百科知识竞赛，小红、小明和小亮的成绩如图，小红是三人中的冠军，她成绩的十位上的数字是（    ）。 A．9 B．8 C．7 47．小芳家离学校1000米。她今天从家去学校上学，走到一半时，发现忘记带数学书。她沿原路返回，再去学校。小芳今天上学比以往大约多走了______米。 A．500 B．2000 C．1000 48．346中的“4”表示（    ）。 A．4个百 B．4个十 C．4个一 49．李老师的身高是（    ），小康的身高是（    ）。 A．95厘米；110厘米 B．110厘米；95厘米 C．1米65厘米；95厘米 50．下面数中，最接近60的是哪个？（    ） A．7个十 B．5个十和8个一 C．1个一和6个十 51．姐姐有20只千纸鹤，妹妹有10只千纸鹤，姐姐给妹妹（    ）只千纸鹤，两人就同样多了。 A．10 B．5 C．30 52．下图中左边一摞图画本是10本，右边这摞图画本大约有（    ）本。 A．20 B．30 C．50 53．一台冰箱大约2000元，妈妈带了2000元，能买到这台冰箱吗？（    ） A．能 B．不能 C．不一定 54．357＋□48的得数是六百多，□里的数是（    ）。 A．1 B．2 C．3 55．芳芳发现桌子上有两摞书，她数出左边有20本，估计一下右边有（    ）本。 A．25 B．50 C．85 56．一部儿童电视连续剧，播放1集的时间是15分钟，播放（    ）集的时间是1小时30分。 A．6 B．4 C．8 57．仰韶博物馆上午的参观人数是321人，中午离开了127人，半小时后，又有56人离开。现在博物馆里还有（    ）人。 A．138 B．194 C．265 58．一根铁丝长90米，用去70米，剩下的比用去的少（    ）米。 A．30 B．40 C．50 第6页，共7页 第5页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 《期末专题：高频选择题》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B B B C B B A A C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B A C B B A B C B A 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C A C C B C C C B B 题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 C B C B A A B C C B 题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 答案 C C A A B A C B C C 题号 51 52 53 54 55 56 57 58 答案 B B C B B A A C 1．B 【分析】根据“经过时间＝结束时刻－开始时刻”，分别计算出每个选项的时间间隔，再将计算结果与25分钟进行比较，从而找出正确答案。 【详解】A．9－8＝1（小时），小时分钟，60＞25，此选项错误； B．8时50分到9时经过10分钟，9时到9时15分经过15分钟，10＋15＝25（分钟），此选项正确； C．9时45分到10时经过15分钟，10时到10时20分经过20分钟，（分钟），35＞25，此选项错误。 2．B 【分析】根据题目条件，密码需满足：大于且小于；最接近。逐一分析选项是否符合条件。 【详解】由分析可得： A．大于且小于，满足条件大于2000小于3000；与的差距较大，不满足接近3000，此选项错误； B．大于且小于，满足大于2000且小于3000，满足接近，此选项正确； C．大于，不满足条件大于2000且＜3000，此选项错误； 综上，最接近且符合条件的密码是。 3．B 【分析】首先根据乘法口诀求出聪聪看的页数的3倍和4倍分别是多少，从而确定明明看的页数的取值范围，然后将选项中的数据与该范围进行比较，找出符合条件的选项。 【详解】聪聪看的页数的3倍：（页） 聪聪看的页数的4倍：（页） 所以，明明看的页数大于24页且小于32页。 A．，不符合题意，此选项错误； B．，符合题意，此选项正确； C．，不符合“比4倍少一些”，此选项错误。 明明可能看了28页。 4．B 【分析】根据题意，剪成的段数比次数多1，相当于把绳子平均分成了（2＋1）段，用总长度除以段数，即可求出平均每段的长度。 【详解】2＋1＝3（段） 24÷3＝8（米） 所以，平均每段长8米。 5．C 【分析】一个人唱一首歌要4分钟，6个人合唱是同时唱，所以还是一首歌的时间。 【详解】6个人合唱这首歌要4分钟。 6．B 【分析】求比一个数大几的数是多少，用加法，即妈妈的年龄＋6＝爸爸的年龄； 求一个数是另一个数的几倍，用除法，即爸爸的年龄÷小红的年龄＝倍数。 【详解】30＋6＝36（岁） 36÷6＝6 爸爸的年龄是小红的6倍。 7．B 【分析】根据题意可知，4250是由4个千，2个百，5个十组成，那么4个千里面有40个百，40个百加2个百就是42个百，这时需要42张100元，那么剩下的50元需要再付1张100元，所以总共需要43张。 【详解】4250是由4个千，2个百，5个十组成，那么4个千里面有40个百，即40张100元； 2个百即2张100元； 50元需要再付1张100元； 列式为：40＋2＋1＝43（张） 8．A 【分析】做同样的任务，用时越短说明速度越快。题干中时间单位不统一，需要先将“分”换算成“秒”，再比较三人所用时间的数值大小。 【详解】根据分析可知： 乐乐：50秒； 佳佳：1分＝60秒，60＋10＝70（秒），所以1分10秒＝70秒； 贝贝：65秒。 50秒＜65秒＜70秒，所以乐乐用时最短，即乐乐做得最快。 9．A 【分析】把苹果个数看成1份，桔子个数就是2份，总数一共3份。用总数除以3份，求出1份的数量就是苹果个数。 【详解】60÷（1＋2） ＝60÷3 ＝20（个） 妈妈买了20个苹果。 10．C 【分析】剪的段数＝剪的次数＋1，平均每段的长度＝总长度÷段数； 【详解】2＋1＝3（段） 6÷3＝2（米） 平均每段长2米。 【点睛】 11．B 【分析】在钟表上，分针每走1大格代表5分钟，走1大格的时间×走的格数＝走的总时间。 【详解】5×4＝20（分钟） 分针从12起，走过了4大格，是20分钟。 12．A 【分析】钟面上分针走1小格是1分，每个大格有5个小格，即走1大格是5分，走1圈是60分，即1时；据此解答。 【详解】分针从2走到4，走过了2个大格，也就是2×5＝10（个）小格，经过的时间是10分。 13．C 【分析】先分析数轴上40万与41万之间的每一小格表示多少，再结合方框的数所指的位置确定这个数大约是多少。41万－40万＝1万，1万＝10000，10000÷10＝1000，方框中数的位置在第4格与第5格之间，即在404000与405000之间。据此选出正确选项。 【详解】A．400480＜404000，此项不是正确选项； B．405800不在404000与405000之间，此项不是正确选项； C．404000＜404800＜405000，此项是正确选项； 14．B 【分析】用早上出发的时间加上从家到学校需要的时间，就是到学校的时间。 【详解】7：50＋15分钟＝8：05 所以，到学校时间是8：05。 15．B 【分析】计量非常短的时间用秒作单位，1秒可以眨一下眼、拍一下手；计量较短时间用分钟作单位，1分钟可以跳绳100下、读150字左右的短文。根据生活经验判断各活动所需时间是否合理即可。 【详解】A．走100米需要5秒，5秒明显过短，用时不合理； B．做一次深呼吸大约需要4秒，用时合理； C．读一首《静夜思》大约需要3分钟，一首诗大约20个字，读完需要10到20秒，3分钟明显过长，用时不合理。 16．A 【分析】根据题意和图片信息，两位数除以一位数的口算方法，也就是把被除数拆成整十数和个位数，分别除以除数，再把商相加。 【详解】根据分析可知：这是把被除数拆成60和9，60＋9＝69，所以原来的算式就是69÷3，所以选择A。 17．B 【分析】已知一个数是另一个数的几倍，求另一个数，用除法计算。 【详解】96÷3＝32 18．C 【分析】一个数是△的9倍，求这个数，也就是求△的9倍是多少，根据求一个数的几倍是多少用乘法计算，用△乘9即可。 【详解】根据分析可知，○是△的9倍，正确的关系式是△×9＝○。 19．B 【分析】A．数量关系：故事书本数÷2＝科技书本数； B．数量关系：故事书本数×2＝科技书本数； C．数量关系：故事书本数＋2＝科技书本数； 【详解】通过分析可知 A．列式为21÷2＝10⋯⋯1，不符合题意； B．列式为：21×2＝42（本），符合题意； C．列式为：21＋2＝23（本），不符合题意。 20．A 【分析】由题意得，王阿姨近期有两笔交易，转账支出196元，收到红包189元。196＞189，即支出的钱数比收到的红包多，所以王阿姨的微信余额会减少。直接用196减去189即可算出王阿姨现在的微信零钱余额会比原来减少多少元。 【详解】196－189＝7（元），王阿姨现在的微信零钱余额会比原来减少7元。 21．C 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法。用菠萝的个数乘3，就是梨的个数。 【详解】3×3＝9（个） 妈妈买了9个梨。 22．A 【分析】口算两位数除以一位数的方法：把两位数分成整十数和一位数，先用整十数除以一位数，再用一位数除以一位数，进而把两次的结果相加得解。据此判断。 【详解】计算“69÷3”时，可以这样想：把69分成60和9，先算60÷3＝20，9÷3＝3，再算20＋3＝23。 23．C 【分析】“多一些”指比原数大且只大一点，不会多很多。比较各个选项的数与3599的差距来判断。 【详解】A．4599，比3599多很多，不符合题意； B．3550，比3599少，不符合题意； C．3629，比3599多一点，符合题意。 24．C 【分析】“一庹”是指两臂完全张开的长度，大约与人的身高差不多，通常用来测量较长的物体，如黑板的长；“一步”是指走一步时两脚之间的长度，通常用来测量地面上较长的物体，如一小段路的长度；“一拃”是指张开手掌后，大拇指到中指或小指的长度，通常用来测量较短的物体，如课桌的长度。根据物体的长度和实际操作的方便性，找出合适的方法。 【详解】 A．，一庹适合测量黑板这样的较长和地面有一定距离的物体，不适合测量篮球场这样的在地面上的物体长度，故此选项不符合； B．，一拃适合测量较短的物体，如课桌的长度，不适合测量篮球场的长度，故此选项不符合； C．，一步适合测量地面上较长的物体，如一小段路的长度，所以用“步”测量篮球场的长度合适，此选项符合条件。 25．B 【分析】根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算，先根据小明的钱数计算出4倍和5倍的具体数值，确定小红钱数的范围是大于4倍的数值且小于5倍的数值，再将选项中的数据与该范围进行比较，找出符合条件的选项。 【详解】9×4＝36（元） 9×5＝45（元） 因此小红的钱数比36元多一些，45元少一些。 A．36＝36，不满足比36元多一些，因此小红不可能有36元钱；     B．38比36元多一些，45元少一些，因此小红可能有38元钱；     C．45＝45，不满足比45元少一些，因此小红不可能有45元钱。 26．C 【分析】根据1分＝60秒将单位统一再比较时间长短，用时最短的跑得最快。 【详解】1分＝60秒 60＋15＝75（秒） 65＜75＜90 乐乐跑得最快。 27．C 【分析】求“一共运来多少箱苹果”，需要用到的是有关苹果箱数的信息，或者与苹果箱数有关的其他水果的信息。 【详解】信息a：一共运来6箱梨和信息d：运来的苹果箱数是梨的3倍。这两个信息能用乘法求出一共运来多少箱苹果。信息b和信息c是关于每箱苹果和梨的个数，与问题无关。 需要用到的信息是a和d。 28．C 【分析】根据题意，先求出两年前两人的年龄，再利用除法计算倍数关系，需注意两人年龄都要减去2岁。 【详解】小南今年6岁，妈妈今年30岁，两年前两人的年龄列式为：6－2＝4（岁），30－2＝28（岁） 两年前妈妈28岁，小南4岁，列式为：28÷4＝7，所以两年前妈妈的年龄是小南的7倍。 29．B 【分析】求剩下的彩绳长度是用去的几倍，首先需要计算出剩下的彩绳长度，总长度减去用去的长度就能得到剩下的长度；求一个数是另一个数的几倍用除法。 【详解】妈妈有一根36厘米长的彩绳，用去9厘米，求剩下的彩绳长度，列式为：（厘米）。 求剩下的长度是用去的几倍，用除法计算，列式为：。 30．B 【分析】小宁的图书数量是小明的3倍，说明小宁的数量比小明多2倍。已知小明再买24本就和小宁一样多，即小宁比小明多24本，这24本对应的就是多出的2倍，求其中1份用除法计算。 【详解】24÷（3－1） ＝24÷2 ＝12（本） 小明有12本。 31．C 【分析】根据题意可知：有一个四位数的密码，它的大小在6000与7000之间，则大于6000小于7000，可确定千位的数，即千位上就是6；百位上的数字比千位多1，则百位就是6＋1＝7；十位和个位数字相同，且这两个数字的和是8，因为4＋4＝8，所以十位和个位的数字都是4，据此写出密码即可。 【详解】有一个四位数的密码，它的大小在6000与7000之间，百位上的数字比千位多1，十位和个位数字相同，且这两个数字的和是8。这个密码是6744。 32．B 【分析】已知一个数比另一个数多几，求另一个数，用减法，即上午发的数量－上午比下午多发的数量＝下午发的数量； 求全天发的数量，用加法，即上午发的数量＋下午发的数量＝全天发的数量。 【详解】279－114＝165（张） 279＋165＝444（张） 小冬全天一共发了444张宣传单。 33．C 【分析】题目算式是153＋69，表示两个班回收废纸的总量，其中153是二（1）班的数量，所以69必须是二（2）班回收的废纸数量。 【详解】A．二（2）班比二（1）班多69千克，则二（2）班是153＋69，总量就是153＋（153＋69），不符合算式。 B．二（2）班比二（1）班少69千克，则二（2）班是153－69，总量就是153＋（153－69），不符合算式。 C．二（2）班回收废纸69千克，总量就是153＋69，完全符合算式。 横线上需要补充的条件是二（2）班回收废纸69千克。 34．B 【分析】由图可知，小丽家到书店的距离是800米，书店到小方家的距离是470米，小丽家到学校的距离是 560米。 ①先算学校到书店的距离：小丽家到书店的总距离是800米－小丽家到学校的560米＝学校到书店的距离； ②再算小方家到学校的距离 ：学校到书店是240米＋书店到小方家是470米＝小方家到学校的距离。 【详解】 800－560＝240（米） 240＋470＝710（米） 35．A 【分析】共卖了4盒铅笔和一些橡皮，一共卖了72元。每盒铅笔12元，每块橡皮2元。题目给出了卖出铅笔的盒数，但是没有给每盒铅笔的支数，无法求出一共卖了多少支铅笔。用每盒铅笔的价钱乘卖出的盒数，即可求出卖出铅笔的钱数，用一共卖了的总钱数减去卖出铅笔的钱数，即可求出橡皮一共卖了多少元。 【详解】A．卖出铅笔的盒数×每盒铅笔的支数＝一共卖了多少支铅笔，已知铅笔卖出的盒数，但不知道每盒铅笔的支数，无法求出一共卖了多少支铅笔。所以符合题意； B．4×12＝48（元），72－48＝24（元），橡皮一共卖了24元；所以根据已知条件，能解决“橡皮一共卖了多少元”这个问题；所以不符合题意； C．4×12＝48（元），铅笔一共卖了48元；所以根据已知条件，能解决“铅笔一共卖了多少元”这个问题。所以不符合题意。 36．A 【分析】分别计算出各数与8000的差，并比较差的大小，找到差最小的数，即是最接近8000的数。 【详解】A．8005－8000＝5 B．8000－5008＝2992 C．8500－8000＝500 5＜500＜2992 所以，最接近8000的是8005。 37．B 【分析】求杯子重量 ，要先计算整杯饮料总重，半杯饮料总重＝饮料连杯子的重量－喝掉一半饮料后连杯子重量，再用半杯饮料的重量乘2得到整杯饮料总重量，最后求杯子重量，用一杯饮料连杯子的重量减去整杯饮料的重量。 【详解】饮料减少的重量即为一半饮料的重量：（克），即一半饮料重70克。 求整杯饮料总重，列式为：（克）。 求杯子重量 ，列式为：（克）。 38．C 【分析】根据1米＝100厘米，进行解答。 【详解】1米＝100厘米，把100根这种小棒连起来后，其长度刚好是1米。一根这种小棒长1厘米。 39．C 【分析】跳远比赛中，谁跳得最远则谁是第一名。根据1米＝100厘米统一单位再比较。 【详解】1.10米＝1米10厘米；101厘米＝1米1厘米 1米11厘米＞1米10厘米＞1米1厘米 则1米11厘米＞1.10米＞101厘米 小军是第一名。 40．B 【分析】用红纸总张数除以一朵纸花需要红纸的张数即可求一共可以做的朵数。 【详解】（朵） 这些红纸一共可以做22朵纸花。 41．C 【分析】先读出每个钟表的时间，然后按时间顺序排列，一个钟表比正确时间快1小时，一个比正确时间慢1小时，中间的数就是正确时间。 【详解】A．时针指向8，分针指向12 → 时间是8：00，8：00比9：00慢1小时，不符合题意，错误。 B．时针指向10，分针指向12 → 时间是10：00，10：00比9：00快1小时，不符合题意，错误。 C．时针指向9，分针指向12 → 时间是9：00，只有9：00是中间的数，既不快也不慢，符合题意，正确。 42．C 【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法，即科技书的数量＋故事书比科技书多的数量＝故事书的数量； 求一个数的几倍是多少，用乘法，即科技书的数量×倍数＝故事书应有的数量； 故事书原有的数量－应有的数量＝需去掉的数量。 【详解】8＋17＝25（本） 8×3＝24（本） 25－24＝1（本） 需去掉1本故事书。 43．A 【分析】统一单位：彩带总长1米，换算后1米＝100厘米；求剩余长度，剩余长度＝总长度第一次用的长度第二次用的长度。 【详解】一根彩带长1米即100厘米，第一次用去30厘米，第二次用去40厘米，求剩余长度，列式为：（厘米）。 44．A 【分析】在跑步竞赛中，路程相同，用时越短说明跑得越快，名次越靠前。1分＝60秒，解题时需先将所有时间单位统一为“秒”，再比较数值大小，用时最少者为第一名。 【详解】小林用了1分，即60秒； 小龙用了1分4秒，即60秒＋4秒＝64秒； 小军用了59秒。 59秒＜60秒＜64秒 所以，小军用时＜小林用时＜小龙用时，获得第一名的是小军。 45．B 【分析】秒针每走1小格是1秒，每走1大格是5秒，秒针走到的数字减去开始走的数字，等于走过的大格数，再乘5即可得到经过的时间。 【详解】5－3＝2（大格） 2×5＝10（秒） 秒针从3走到5，经过的时间是10秒。 46．A 【分析】比较数的大小时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。题中小红是冠军，也就是得分最高，由此比较解答。 【详解】由分析可知： 他们三人的得分位数相同。291＞279，小红的得分要想最高，应大于291分。 A．298＞291，符合题意； B．288＜291，不符合题意； C．278＜291，不符合题意。 则她成绩的十位上的数字是9。 故答案为：A 47．C 【分析】 小芳今天上学的路线如图：，她今天上学多走了2个一半也就是多走了一个从家到学校的距离；据此解答。 【详解】由分析可知：小芳今天上学多走了一个从家到学校的距离，也就是比以往大约多走了1000米。 故答案为：C 48．B 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位……百位是几表示几个百，十位是几表示几个十，个位是几表示几个一，由此解答。 【详解】由分析可知： 346中的“4”在十位，表示4个十。 故答案为：B 49．C 【分析】根据题意，需要根据图中人物的身高描述来解答此题，李老师说自己比可可高，可可的身高是115厘米，则李老师的身高得比115厘米大；题目里说小康的身高不到1米，则小康的身高得比1米少，逐项分析各个选项，找出符合条件的答案即可。 【详解】A．95厘米；110厘米：可可的身高是115厘米，95厘米＜115厘米，而李老师说自己比可可高，不符合题意； B．110厘米；95厘米：可可的身高是115厘米，110厘米＜115厘米，而李老师说自己比可可高，不符合题意； C．1米65厘米；95厘米：1米65厘米＝165厘米，165厘米＞115厘米，李老师的身高是1米65厘米；1米＝100厘米，100厘米＞95厘米，95厘米比1米少，小康的身高是95厘米，符合题意。 故答案为：C 50．C 【分析】根据题意，一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，据此写出各选项中的数据与60做比较，解答即可。 【详解】A．7个十，是70，70和60相差10； B．5个十和8个一，是58，60和58相差2； C．1个一和6个十，是61，61和60相差1。 因为1＜2＜10，所以61更接近60。 故答案为：C 51．B 【分析】根据题意，先用减法计算出姐姐比妹妹多几只千纸鹤，再将多的这部分数量分成同样多的两份，其中一份的量给妹妹，两人就是同样多了。 【详解】由分析得： 20－10＝10（只） 10＝5＋5 即20－5＝15（只）；10＋5＝15（只） 姐姐给妹妹5只千纸鹤，两人就同样多了。 故答案为：B 52．B 【分析】由图可知：右边图画本的数量大约是3个10本，由此用加法计算解答。 【详解】10＋10＋10＝30（本） 则右边这摞图画本大约有30本。 故答案为：B 53．C 【分析】根据题意，一台冰箱的价格大约是2000元，也就是把冰箱的实际价格看成与之接近的整千数后是2000元，则冰箱实际的价格可能会大于2000元，也可能会小于2000元，由此解答。 【详解】当冰箱的实际价格小于2000元时（如1998元），用2000元能买到这台冰箱； 当冰箱的实际价格大于2000元时（如2010元），用2000元不能买到这台冰箱。 则妈妈带了2000元，不一定能买到这台冰箱。 故答案为：C 54．B 【分析】加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1。根据计算规则算出6是由哪些数相加得来的，然后减去已知的数即可求出□里的数。 【详解】个位7＋8＝15，则十位是5＋4＋1＝10，则百位是3＋1＋□＝6。 6－3－1＝2，则□里的数是2。 故答案为：B 55．B 【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。观察图可知，左边有20本，右边的数量比2个20本还多一些，由此分析各选项即可解答。 【详解】20＋20＝40（本） A．25比40少一些，不符合题意； B．50比40多一些，符合题意； C．85比40多得多，不符合题意。 则应该有50本。 故答案为：B 56．A 【分析】根据1时＝60分换算单位，再将播放1集需要的时间相加，直到结果为1小时30分为止，加了几次就是播放几集。 【详解】1时30分＝60分＋30分＝90分 15分＋15分＋15分＋15分＋15分＋15分＝90分 加了6次15分。 则播放6集的时间是1小时30分。 故答案为：A 57．A 【分析】用上午参观的人数减去中午离开的人数，再减去又离开的人数，就是现在还有多少人。 也可以用中午离开的人数加上又离开的人数，算出离开多少人，再用上午参观的人数减去离开的总人数，就是现在还有多少人。 【详解】321－127－56 ＝194－56 ＝138（人） 321－（127＋56） ＝321－183 ＝138（人） 所以，现在博物馆里还有138人。 故答案为：A 58．C 【分析】用这根铁丝的长度减去用去的长度，求出剩下的长度。用用去的长度减去剩下的长度即可求解。 【详解】90－70＝20（米） 70－20＝50（米） 剩下的比用去的少50米。 故答案为：C 答案第16页，共16页 答案第15页，共16页 学科网（北京）股份有限公司 $