Unit 5 Sports Day PartA（课件）-2025-2026学年闽教版（2012）英语五年级下册

该小学英语课件围绕“Sports Day”主题，涵盖运动会相关词汇（如long jump, high jump）及一般将来时句型（Who will...? 主语+will...），通过Listen and follow对话导入，从词汇呈现到句型练习再到对话应用，搭建连贯的学习支架。 其亮点在于融合语言能力与思维品质培养，通过中英文对照对话、角色扮演提升语言理解与表达，快速反应游戏和小组调查活动（4人小组完成运动会报名表）激发思维活力。结构化的词汇学习、分层练习及字母发音拓展，助力学生提升学习能力，也为教师提供丰富教学活动支持。

Listen and follow G:我们将举行一个运动会。 谁将跑100米？ P:我将跑. G:太好了！你跑的非常快。 你呢，茱莉亚？ J:我将会尝试。 G:谁将要跳远？ G:茱莉亚，谢谢。 G:谁将会跳高 ？ Y:我将会。 S:我将会为我们班拍照。 G:谢谢，莎莉。 Listen and answer What will they do in Sports Day? Sports run 100 meters do high jump do long jump We’re going to have a Sports Day. New word 我们打算举行一个运动会 New word 100米跑 run 100 meters New word 尝试 New word New word 跳远 跳高 New word Game——快速反应 游戏规则：每组请一位学生到台前面向全体学生站成一排，老师向台下的学生出示卡片，如：high jump，long jump，run等，由台下的学生读出来，台前的几位学生做动作，反应最快、最准确的学生，给他们各自所在的小组加分。 Listen and answer Who will run 100 meters? do long jump? do high jump? Peter will run 100 meters. 彼得将跑100米。 Julia will do long jump. 茱莉亚将跳远。 Yang ming will do high jump. 杨明将跳高。 询问谁将做某事的句型： 问句：Who will +动词（短语）原形？ 答句： 主语+will(+动词原形）. 解析：问句是一般将来时的特殊疑问句。 （一般将来时的谓语结构是will+动词原形。） 巩固练习——角色扮演，练习对话 Extension Do a survey (4人小组，完成运动会报名表) sports name run 100 meter do high jump do long jup 1.听课文录音，模仿并熟读课文 2.完成《新课程同步与测评同步学习》中本课的练习。 3.用英语与父母、朋友说说自己和同学在运动会上将要参加的项目。 Homework Other 2507.7544 Fifth grade Other 3604.8965 Fifth grade Other 3448.1619 Fifth grade Other 2716.7336 Fifth grade Other 2873.4683 Fifth grade Other 1933.0605 Fifth grade Other 2298.7747 Fifth grade Other 2246.5298 Other 3082.4478 Fifth grade Other 1985.3054 Fifth grade Other 2142.04 Other 2821.2236 Other 4127.345 Lavf57.58.101 $