安徽合肥市瑶海区2025-2026学年八年级下学期期末模拟物理练习卷

**基本信息** 安徽合肥市瑶海区八下物理期末模拟卷，以生活情境（洒水车惯性、彩虹滑道机械能）、科技热点（春晚机器人）及文化素材（《考工记》风筝）为载体，覆盖力学核心知识，注重物理观念建构与科学思维培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|10题|平衡力、惯性、液体压强、浮力|结合生活实例（传送带、容器压强比较），考查基础概念辨析| |作图题|1题|压力示意图|强调规范表达，培养模型建构能力| |单选题|7题|力与运动、大气压、机械效率|融入科技热点（机器人受力）、文化传承（风筝力学），考查科学推理| |实验题|2题|液体压强影响因素、杠杆平衡条件|注重实验设计与结论普遍性，培养科学探究能力| |计算题|3题|浮力、机械效率、受力分析|联系实际应用（浮力秤、购物车减速），综合考查问题解决能力|

A安徽合肥市瑶海区2025-2026学年八下物理期末监测模拟练习卷 学校:_姓名:_班级:_考号:_ 一、填空题 1.如图,两个手指抵住铅笔静止,此时两手指对铅笔的压力_(选填“是”或“不是”)一对平衡力,该实验_(选填“能”或“不能”)说明压力的作用效果与受力面积有关。 2.城市的环卫洒水车对道路洒水,在此过程中,洒水车在水平地面上匀速运动,洒水车的惯性_(选填“变大”“不变”或“变小”)。 3.如图所示,一个边长为10cm的正方体浸没在密度为的液体中,上表面受到液体的压强为900 Pa,液体对物体下表面的压力为_N。 4.如图所示,某乘客将一行李箱放在水平传送带上,当行李箱随传送带一起匀速运动的过程中,不计空气阻力,则此时行李箱_(选填“受到”或“不受”)摩擦力的作用;当传送带突然停止运动,行李箱由于惯性继续向前运动,在行李箱停下来之前,其所受摩擦力的大小_(选填“逐渐变大”“保持不变”或“逐渐变小”)。 5.如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是_。 ①容器对桌面的压强:p甲'=p乙' ②液体的密度: 甲= 乙 ③容器对桌面的压力:F甲>F乙 ④液体对容器底部的压强:p甲>p乙 6.如图所示,小明在春假期间体验了一次彩虹滑道,小明坐在轮胎上从滑道顶端由静止滑下的过程中,小明和轮胎机械能的总量将_(选填“增大”“不变”或“减小”)。 7.如图,物体A在物体B的拉力作用下竖直匀速上升。已知每个滑轮的重力都与物体A重力相同。若不计绳重和摩擦,则物体A和物体B的重力比值为_。 8.如图所示,AC、BC为同一水平面上的两个光滑斜面,AC>BC,把同一物体从斜面底端分别沿AC、BC匀速推至C点。若推力分别为F1、F2,所做的功分别为W1、W2,则W1_W2,(均填“>”“<”或“=”) 9.如图所示,在斜面上将一个重10N的物体匀速拉到高处,沿斜面向上的拉力,斜面长、高,把物体直接提升h所做的功为有用功,忽略弹簧测力计的重力和空气阻力,则斜面对物体的摩擦力为_N。 第10题图 10.用如图所示的滑轮拉着重100N的物体,使物体在水平地面上向左匀速直线运动1m,作用在绳端的水平拉力。若地面对物体的摩擦力大小为8N。则该过程中滑轮的机械效率为_%。 二、作图题 11.请在图中画出此时不倒翁对地面的压力F的示意图(图中O点为不倒翁的重心位置)。 三、单选题 12.下列说法中正确的是( ) A.电热器发热是通过热传递使内能增加 B.用干冰进行人工降雨,是因为干冰汽化要吸热 C.清晨树叶上的露珠呈椭球状是因为分子间有引力的作用 D.发射卫星的火箭用液态氢作燃料是利用了氢的比热容大的特性 13.甲、乙两个圆柱形容器盛有相同深度的液体,放置于水平桌面上,如图所示。甲、乙两容器的底面积分别为S1和S2,且2S1=3S2。甲容器中液体的密度为 1,液体对容器底产生的,乙容器中液体的密度为 2,液体对容器底产生的压强为p2,且p2=2p1。若将A球浸在甲容器的液体中,B球浸在乙容器的液体中,两容器中均无液体溢出。液体静止后,甲、乙两容器底受到液体的压力相等,A、B两球所受浮力分别为F1和F2,则下列判断正确的是( ) A.F1>F2, 1< 2 B.F1=F2, 1> 2 C.F1<F2, 1< 2 D.F1<F2, 1> 2 14.2026年春晚舞台上,多台机器人整齐划一完成倒立、劈叉、腾空等高难度武术动作,惊艳全场。下列关于机器人表演时的分析,正确的是( ) A.机器人劈叉张开双腿静止时,不受平衡力作用 B.机器人静止倒立在水平舞台上时,它受到的重力和支持力是一对相互作用力 C.机器人静止站立在水平舞台上时,它受到的重力和支持力是一对平衡力 D.机器人竖直向上腾空跳起,在上升过程中,受到向上的推力与重力是一对平衡力 15.用如图所示的两种气压装置来观察大气压的变化,对于现象解释正确的是( ) A.大气压增大时,甲图中玻璃管内的液面会下降 B.大气压增大时,乙图中玻璃管内的液面会上升 C.海拔升高时,甲图中玻璃管内的液面会上升 D.海拔升高时,乙图中玻璃管内的液面会上升 16.《考工记》中记载了古代制作风筝(纸鸢)的技艺。当有风时,人牵线奔跑,风筝便能飞起并悬于空中。关于此过程中风筝的受力与运动,下列分析正确的是( ) A.人对风筝线的拉力与风筝线对人的拉力是一对相互作用力 B.人对风筝线的拉力与风筝线对风筝的拉力是一对平衡力 C.风突然停止,风筝会慢慢下落,说明物体的运动需要力来维持 D.人停止奔跑后,风筝仍能在空中飘动,是因为风筝受到惯性的作用 17.下列关于运动和力的关系,说法正确的是( ) A.物体受到力的作用,运动状态一定改变 B.用手水平推桌子,桌子没动,是因为推力小于地面对桌子的摩擦力 C.用绳提升物体加速上升,物体受到绳子的拉力大于物体对绳子的拉力 D.用水平力推地面上木箱做匀速直线运动时,木箱受到的推力与地面对木箱的摩擦力是一对平衡力 18.如图所示,重300N的物体在30N的水平拉力的作用下,以0.2m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了5s,此过程滑轮组的机械效率为80%,则下列说法正确的是( ) A.有用功为60J B.拉力的功率为12W C.绳子自由端移动的距离为1m D.物体所受的滑动摩擦力为60N 四、实验题 19.小华在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中,进行了如下操作: (1)比较_两次实验可知,液体压强与液体的密度有关; (2)小华认为通过实验得出“液体压强与液体的密度有关”的结论还不具有普遍性,那么小华接下来的实验操作是_; (3)如图丁所示,小华对两个压强计进行改装,将两个探头分别浸入A、B两种液体内的同一深度处,U形管中的液柱如图丁所示,可判断出_(选填“A”或“B”)液体的密度较大。 20.如图所示是探究杠杆平衡条件的实验装置。 (1)实验前要先调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,其目的是使杠杆的重力作用线通过支点,从而避免了_对杠杆平衡的影响。 (2)接着小华在图中A位置挂了两只钩码,在B位置挂了1只钩码,又使杠杆在水平位置平衡了。实际上让杠杆倾斜一些,也能够平衡的。但你在实验时,也是让杠杆在水平位置平衡的吧。这样做的好处是_。 (3)接着,小华改变杠杆两侧所挂钩码的数量及位置,通过多次实验数据分析得出了杠杆的平衡条件。他进行多次实验的目的是为了_。 五、计算题 21.如图所示,已知小球的重力势能表达式为Ep=mgh,动能表达式为;其中m为小球的质量,h为小球释放点O距离水平地面的高度,v为小球到达水平面的速度。s为滑块B被小球A推动的距离;小球A在接触面上的滚动摩擦力和空气阻力均不计,小球A从O点静止释放,在平面OPQ段运动时机械能守恒,A和B碰撞时不计机械能损失。 (1)试推导:; (2)若h=20cm,m=1kg,求小球A对滑块B所做的功。(提示:小球A具有的机械能最终都对滑块B做功了) 22.小松在超市购物时,用15N的水平向右的力推着一辆质量为20kg的购物车在水平地面上做匀速直线运动。()求: (1)购物车重力的大小和方向; (2)购物车受到的阻力的大小: (3)小松发现前面有一个小孩,马上用30N水平向左的力向后拉购物车减速,在减速过程中,购物车所受的合力的大小和方向。(假设小车所受阻力的大小不变) 23.物理小组利用圆柱形玻璃杯制作出可测量物体质量的“浮力秤”,如图甲所示。玻璃杯底面积为,质量为,将未知质量的铁块放入玻璃杯中,静止时玻璃杯浸入水中的深度为。取。求: (1)玻璃杯底面受到水的压强; (2)铁块的质量; (3)如图乙,将空玻璃杯放入某液体中,静止时浸入液体中的深度为2cm,求液体密度。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《安徽合肥市瑶海区2025-2026学年八下物理期末监测模拟练习卷》参考答案 题号 12 13 14 15 16 17 18 答案 C A C D A D B 1. 不是 不能 【详解】 铅笔竖直静止时,竖直方向受力为:铅笔自身向下的重力、上方手指对铅笔向下的压力、下方手指对铅笔向上的压力,整体受力平衡,满足,因此两个手指对铅笔的压力大小不相等,不满足二力平衡条件,所以不是一对平衡力。 探究压力的作用效果与受力面积的关系时,要控制压力大小相同,只改变受力面积。本实验中两手指受到的压力大小不相等,没有控制压力大小相同,存在两个变量,因此不能说明压力的作用效果与受力面积有关。 2.变小 【详解】惯性的大小与质量有关,质量越大,惯性越大。洒水车在水平地面上匀速运动的过程中,质量变小,惯性变小。 3.18N 【详解】已知液体密度为,上表面受到液体的压强为900 Pa,根据液体压强公式,可得深度 下表面受到液体压强 正方体的边长为10cm,则下表面面积 根据压强公式,可得液体对物体下表面的压力 4. 不受 保持不变 【详解】[1]根据摩擦力的产生条件可知,行李箱随传送带一起匀速运动,处于受力平衡状态,没有相对运动和相对运动的趋势,因此不受摩擦力的作用。 [2]当传送带突然停止运动时,行李箱由于惯性继续向前运动,在行李箱停下来之前,行李箱对传送带的压力不变,行李箱与传送带之间接触面的粗糙程度不变,故行李箱所受摩擦力不变。 5.①④ 【详解】①③液体的质量相同,容器相同,液体和容器的总质量相同,由可知,容器对水平桌面的压力相同,即,容器底面积相同,由可知,容器对桌面的压强相同,即,故①正确,③错误; ②④容器底面积相同,液体深度相同,由图可知,甲中液体的体积小于乙中液体的体积,液体的质量相同,由可知,甲液体的密度大于乙液体的密度,即,由可知,甲液体对容器底部的压强大于乙液体对容器底部的压强,即,故②错误,④正确。 故选①④。 6.减小 【详解】小明和轮胎下滑过程中,需要克服滑道的摩擦力做功,一部分机械能会转化为其他形式的能,因此小明和轮胎的机械能总量会减小。 7.1:1 【详解】由图可知,若不计绳重和摩擦,物体A和动滑轮的总重由两股绳子承担,则绳子自由端的拉力F与物体A和动滑轮的总重之间的关系是,由于滑轮的重与物体A的重相等,故,由于物体A和B系统做匀速直线运动,则有,故物体A和物体B的重力比值为。 8.= 【详解】斜面光滑,说明无摩擦力,推力做的功全部转化为物体的重力势能。同一物体被推至同一高度C点,增加的重力势能相同;根据功的原理,推力做的功等于物体重力势能的增加量,因此。 9.1 【详解】此过程中,做的有用功 做的总功 克服摩擦力做的功 斜面对物体的摩擦力 10.80 【详解】由图可知,与动滑轮接触的绳子段数,则绳子自由端移动的距离为物体移动距离的两倍,即。滑轮的机械效率 11. 【详解】压力是垂直作用在物体表面的力,不倒翁对地面的压力,受力物体为地面,故压力的作用点应作用在地面上,从力的作用点垂直向下作出压力的作用力,并标上垂足的标记,如图所示 12.C 【详解】A.电热器发热是电流做功将电能转化为内能,是通过做功的方式增加内能,不是热传递,故A错误; B.干冰是固态二氧化碳,人工降雨时干冰直接从固态变为气态,该过程是升华吸热,不是汽化吸热,故B错误; C.清晨树叶上的露珠呈椭球状,是因为分子间存在引力,使液体表面收缩形成该形状,故C正确; D.发射火箭用液态氢作燃料,是利用了氢热值大的特性,而不是比热容大,故D错误。 故选C。 13.A 【详解】两个容器中液体的深度相同,据及p2=2p1得 所以,那么。已知2S1=3S2,据知,容器内液体对容器底部的压力之比 即F甲<F乙。小球放入液体后,所受的浮力等于小球对液体的压力,即小球所受的浮力等于液体对容器底部压力的增加量,放入后,两个容器底部受到液体的压力相等,所以 F1=F压-F甲 F2=F压-F乙 那么F1>F2。故A正确,BCD错误。 故选A。 14.C 【详解】A.机器人劈叉静止时属于平衡状态,一定受平衡力作用,故A错误; BC.机器人静止倒立在水平舞台上,重力和支持力都作用在机器人上,满足“作用在同一物体上,大小相等、方向相反、作用在同一直线”,是一对平衡力,故B错误,C正确; D.机器人腾空上升过程中,已经离开舞台,不受向上的推力,且上升过程做减速运动,不是平衡状态,不受平衡力,故D错误。 故选C。 15.D 【详解】AC.甲图是托里拆利实验,玻璃管内是真空,大气压的值等于玻璃管内液柱产生的压强,大气压增大时,外界大气压变大,大气压支持的水银柱高度变大,玻璃管内的水银柱会上升。海拔升高时,外界大气压变小,大气压支持的水银柱高度变小,玻璃管内的水银柱会下降。故AC错误; BD.乙图中,瓶内封闭部分气体的压强等于玻璃管内液体的压强与外界大气压之和,瓶内气压不变,大气压增大时,瓶外大气压变大,瓶内气压小于外界大气压,玻璃管内的液面会下降;海拔升高时,外界大气压变小,瓶内气压大于外界大气压,玻璃管内的液面会上升。故B错误,D正确。 故选D。 16.A 【详解】A.人对风筝线的拉力与风筝线对人的拉力大小相等、方向相反、作用在同一直线和两个物体上,是一对相互作用力,故A正确; B.人对风筝线的拉力与风筝线对风筝的拉力受力物体不同,不是一对平衡力,故B错误; C.物体的运动不需要力来维持,风突然停止,风筝会慢慢下落,是因为受到的合力是向下的,合力改变了运动状态,故C错误; D.惯性不是力,不能说“受到惯性的作用”,故D错误。 故选A。 17.D 【详解】A.当物体受到平衡力作用时,合力为零,此时物体的运动状态不会改变,故A错误; B.用手水平推桌子,桌子没动,说明桌子处于静止状态,即平衡状态,此时在水平方向上桌子受到推力和地面的摩擦力,这两个力是一对平衡力,大小相等,故B错误; C.物体受到绳子的拉力的同时,物体对绳子施加拉力,这两个力是一对相互作用力,它们大小相等,故C错误; D.用水平力推地面上木箱做匀速直线运动时,木箱处于平衡状态,在水平方向上,木箱受到的推力等于地面对木箱的摩擦力,这两个力是一对平衡力,故D正确。 故选D。 18.B 【详解】AC.图中动滑轮上的绳子段数,物体移动距离 绳子自由端移动距离 总功 有用功 故AC错误; B.拉力的功率,故B正确; D.水平滑轮组有用功为克服摩擦力做功,得摩擦力,故D错误。 故选B。 19.(1)甲、丙 (2)换用不同的液体进行多次实验 (3)A 【详解】(1)观察图甲和图丙,探头在水和盐水中的深度相同,但U形管压强计的液面高度差不同,可知液体压强与液体的密度有关。 (2)仅通过一次对比实验得出的结论可能具有偶然性,需要换用多种不同密度的液体(例如酒精、煤油等)进行多次实验,以验证该规律的普适性。 (3)图丁中,两个探头处于同一深度,压强计A侧液面更低,说明A液体产生的压强大于B液体产生的压强。因此,可以判断A液体的密度较大。 20.(1)杠杆自重 (2)便于测量力臂 (3)使结论具有普遍性 【详解】(1)调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡,让杠杆的重心落在支点上,这样可以消除杠杆自身的重力对杠杆平衡的影响。 (2)当杠杆在水平位置平衡时,力臂与杠杆重合,我们可以直接从杠杆上的刻度读出力臂的大小,方便测量。 (3)一次实验得出的结论具有偶然性,多次改变钩码数量和位置,是为了避免实验的偶然性,寻找普遍规律。 21.(1)见解析;(2)2J 【详解】解:(1)小球A从O点静止释放,在平面OPQ段运动时机械能守恒,A和B碰撞时不计机械能损失,即小球从A点释放,到达B点,重力势能全部转化动能,故,即 则。 (2)由题意可知,小球A具有的机械能最终都对滑块B做功了,故 答:(1)见解析; (2)小球A对滑块B所做的功为2J。 22.(1)200N,方向竖直向下 (2)15N (3)45N,方向水平向左 【详解】(1)购物车重力的大小 重力的方向为竖直向下。 (2)购物车在水平地面做匀速直线运动,水平方向上推力与阻力是一对平衡力,二力大小相等、方向相反,阻力大小 (3)减速过程中,购物车向右运动,阻力方向与运动方向相反,大小保持不变,方向水平向左;同时受到水平向左的拉力,购物车所受的合力 合力方向与二力方向一致,即水平向左。 23.(1) (2) (3) 【详解】(1)静止时玻璃杯浸入水中的深度为,则玻璃杯底面所受水的压强 (2)根据可得,玻璃杯底面所受水的压力 因玻璃杯上表面受到水的压力为零,下表面受到的压力,则由压力差法可知,玻璃杯受到水的浮力 装有铁块的玻璃杯在水中处于漂浮状态,由物体的浮沉条件可知,玻璃杯和铁块的总重力 玻璃杯的重力为 则铁块的重力 由可得,铁块的质量为 (3)将空玻璃杯放入待测液体中,空玻璃杯处于漂浮状态,由物体的浮沉条件可知,此时玻璃杯受到的浮力 此时玻璃杯排开待测液体的体积 由得,待测液体的密度 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $