精品解析：山东省德州市武城县实验中学等三校2024-2025学年八年级下学期第一次联考道德与法治试题

山东省德州市武城县实验中学等三校2024-2025学年八年级下学期第一次联考 道德与法治试题 一、选择题（每小题2分，共40分） 1. 实现中国式现代化的首要本质要求就是坚持中国共产党领导，这是因为（ ） ①中国共产党领导是党和国家的根本所在、命脉所在 ②党肩负着实现中国式现代化的全部责任和使命 ③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 ④党政军民学，东西南北中，党是领导一切的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 《人民宪法》这一集讲述了在中国共产党的领导下，全国人大多次征集民意，先后五次对现行宪法的部分内容作出修改。这体现出（ ） ①中国共产党领导人民修改宪法②宪法是党的主张和人民意志的统一 ③中国共产党保证执法、支持司法④中国共产党依据宪法和法律治国理政 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 下图是我国人民代表大会与其他国家机关的关系图。对其解读正确的有（ ） ①人民代表大会产生行政机关、审判机关等其他国家机关 ②权力机关要对行政机关、审判机关等其他国家机关负责 ③国家一切权力属于人民代表大会 ④各级人大监督同级行政机关、审判机关等其他国家机关的工作 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。下列有关国家机关的说法正确的是（ ） ①我国国家机构实行民主集中制原则 ②国家机关都是由人民民主选举产生的 ③全国人大有权超越宪法行使权力 ④国家权力机关在国家机构中居于主导地位 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 2023年2月17日，盐城市统计局党组书记、局长李宝会在党风廉政建设工作会议上强调：要不断加强监督管理，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。这是因为（ ） A. 任何滥用职权的违法行为均应该承担刑事责任 B. 腐败现象在我国非常严重，必须从严从重整治 C. 权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败 D. 必须加强对权力的制约和监督，让人民监督权力 6. 在制度的笼子里关着一位国家公职人员，以下是他们的“对话”： 公职人员：“快放我出去，权力在我手上，我想怎么用就怎么用，你凭什么关我?” 制度：“权力行使不能任性，你僭越职权，以权谋私，致使国家和人民的利益遭受重大损失，这是你应得的处罚。” 这段对话警示国家公职人员（ ） ①法无授权不可为②要依法行使权力③国家的一切权力属于公民④要始终为人民谋利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 坚持依宪执政是习近平法治思想的重要内容之一，强调依宪执政，因为宪法是（ ） ①一切组织和个人的根本活动准则②评判是否犯罪的专门法律③所有法律的总和④国家的根本法，是治国安邦的总章程 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 8. 2023年3月10日，伴随着嘹亮的主席出场号角，习近平主席步履坚定地走到宣誓台前，左手抚按宪法，右手举拳，郑重宣誓：“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，努力奋斗！”宪法宣誓（ ） ①彰显了宪法至高无上的权威 ②营造了尊崇宪法的良好氛围 ③确保了公民能自觉遵守宪法 ④说明宪法的制定修改更严格 A. ①③ B. ①② C. ①④ D. ②③ 9. 宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。公民应该（ ） ①学习宪法知识，领会宪法精神②参与宪法宣传，监督宪法实施③增强宪法意识，认同宪法价值④接受宪法指引，坚持依宪施政 A. ②④ B. ①③ C. ①② D. ③④ 10. 冀华中学八年级开展了“宪法在我心中”的主题活动。以下同学的说法正确的是（ ） ①小艾：未成年人享有宪法规定的特权 ②小超：宪法距离中学生的生活非常遥远 ③小夏：宪法在我国法律体系中地位最高 ④小华：宪法原则需要落实在实际行动上 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 下列选项中，属于公民基本政治权利的是（ ） A. 人身自由 B. 言论自由 C. 肖像权 D. 选举权和被选举权 12. 下列行为中，属于侵犯公民合法财产权的是（ ） ①李某借同学的课外书拒不归还 ②张某强行向低年级同学收取“保护费”100元 ③王某将李某家丢失的牛牵回家占为己有 ④某私营企业主偷逃税款4万元 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 大海新买的U盘不见了，他怀疑是班上同学小梁偷走了。于是，大海趁小梁不在教室，擅自打开小梁的书包翻找，结果没有找到。关于大海的做法，评价合理的是（ ） A. 正确的，U盘很有可能在小梁身上 B. 正确的，他在维护自身的合法权益 C. 错误的，大海侵犯了小梁的荣誉权 D. 错误的，行使权利超越了法律界限 14. 公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规，最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。下列属于诉讼的是（ ） A. 张某向消费者协会投诉某商场产品存在质量问题 B. 市民王某向环保部门反映某企业的违法排污行为 C. 某企业因拖欠员工工资被劳动保障行政部门调查 D. 人民法院就郑某某侵害他人名誉权一案进行审理 15. 宪法知识大闯关活动共三关。第一关“分析推断”：学习我国现行宪法的构成。 序言 第一章总纲 第二章公民的基本权利和义务 第三章国家机构 第四章国旗、国歌、国徽、首都 从中我们可以得出的正确结论有（ ） ①宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题 ②宪法是对公民基本权利的根本确认和保障 ③宪法是国家法制统一的基础 ④宪法具有广泛的民意基础 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 我国宪法规定：“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。”这是因为（ ） ①我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现 ②我们要共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围 ③维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责 ④公民行使权利时不能超越它本身的界限，不能滥用权利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 徐州女孩姚尚睿从清华大学应征入伍，成为一名光荣的人民海军战士。与她一起加入海军的新兵中，还有来自北京大学和清华大学的9名大学生。以上大学生履行的基本义务是（ ） A. 依法服兵役 B. 维护国家统一 C. 遵守劳动纪律 D. 保守国家秘密 18. “没有权利，义务的设定就失去了目的和根据；没有义务，权利的实现也就成为空话。”对这句话理解正确的是（ ） ①公民的权利与义务相互依存、相互促进 ②权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现 ③公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者 ④在我国，法律允许只享有权利、不履行义务的特殊公民存在 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 19. 下列说法中体现权利义务一致性的有（ ） ①小刚依照法律服兵役后家里享受义务兵优待金 ②“杂交水稻之父”袁隆平爷爷因杰出贡献获得“共和国勋章” ③夫妻双方实行计划生育的义务 ④父母履行抚养教育未成年子女的义务成年子女履行赡养扶助父母的义务 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 20. 据新华社2023年4月22日报道：为牟取经济利益，陆某某等人盗割楠木板料出售，导致有2600年树龄的“古楠木王”严重受伤，7株国家二级重点保护植物死亡，最终被依法追究刑事责任。该案例说明（ ） ①公民违反法定义务必须担责 ②牟取经济利益需要承担刑事责任 ③伤害树木的行为都是犯罪行为 ④公民应该爱护国家重点保护植物 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题 21. 【各抒己见】 漫画 看了这幅漫画，请你谈谈宪法与其他法律的区别。 22. 某班举办了一期有关民主与法治的板报，其中有两个板块引起了同学们的关注。 【校园快讯】2022年是现行宪法颁行40周年。我校开展“弘扬宪法精神，争做宪法小卫士”主题教育活动。活动中，同学们了解了宪法的沿革、宪法的内容、宪法的原则、宪法宣誓制度等知识，进一步激发了学习宪法、尊崇宪法的热情。老师在总结发言中强调，本次主题教育活动的目的就是让同学们做到“知宪法于心，守宪法于行”。 【时代楷模】在1954年第一届全国人民代表大会上，申纪兰倡导的“男女同工同酬”被写入我国第一部宪法。作为第一至第十三届全国人大代表，“共和国勋章”获得者申纪兰时刻牢记人大代表来自人民、植根人民，汇民意、聚民智，提案始终聚焦“三农”问题，很多提案得到采纳和实施。此外，在会上她还认真审议和表决各项议案等，履行了一名人大代表的职责和担当。 （1）依法治国首先是依宪治国。结合所学知识，分析我们为什么要做到“知宪法于心，守宪法于行”。 （2）为了增强宪法意识，请你写出一份增强宪法意识的倡议提纲。 23. 阅读材料，回答问题。 公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。作为公民，我们依法享有权利，也应依法履行义务。某校八年级（1）班同学围绕“权利和义务”这一话题展开了积极的讨论，请你参与其中。 【知权利】 张明是某校八年级的学生，喜欢创作校园漫画，征得爸爸同意后，便和爸爸一起去联系出版社出版了他的漫画，为了这次出版，他用光了爷爷给他的3万元压岁钱。某一天，张明在放学路上发现有些市场管理人员在维持秩序时态度粗暴，于是写信给有关部门，建议工作人员文明执法。 （1）请你说说材料中张明享有宪法赋予的哪些基本权利。 （2）张明给工作人员提建议有什么意义？ 24. [分析楷模事迹理解权利义务] 情境一：小华说，中央宣传部授予张桂梅老师“时代楷模”称号。老师扎根云南边疆教育一线40余年，在党和政府以及社会各界的帮助下，推动创建了一所免费招收贫困女生的高中。 情境二：小夏说，某市50多岁的村民李某，自幼家贫，上完初中便辍学了。后来，他坚持借书自学，读完了高中的全部课程。他酷爱研究，特别喜欢钻研农用机械，有多项小发明获得国家专利。10年前，他在镇上开了一家农机维修店，经营状况良好，一直定时足额缴纳税款。后来，有人邀请他在镇上合伙开一家野味酒店，他说：“野生动物是受国家法律保护的，坚决不行！”每年，他都定期到离家较远的荒山上或马路边植树造林；在家里，他不仅把儿子抚养教育成了一名优秀的教师，而且对年迈的母亲孝顺有加。 （1）小华、小夏对话中涉及的人物依法享有的基本权利和履行的基本义务有哪些?（分别写出两种）（分别各答满2条即可） （2）上述情境中，张桂梅老师用行动诠释了正确的权利义务观。请用“权利义务相统一”的原理，谈谈你对这种“权利义务观”的认识。 （3）请你以“行使权利、履行义务”为主题向同学们发出倡议。（分别各答满2条即可） 25. 十年磨一剑反腐在路上 2024年是全面贯彻落实党的二十大精神的关键之年，经过新时代十年坚持不懈的强力反腐，以“得罪千百人、不负十四亿”的使命担当，以“刮骨疗毒、壮士断腕”的坚定意志，反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固。 【扎牢笼子】从审议通过《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》，到修订出台《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国国务院组织法》，到颁布实施《中华人民共和国监察法》《中华人民共和国公职人员政务处分法》……对权力运行制约和监督的制度笼子不断扎紧。 （1）权力与监督相伴相生，运用所学知识，谈谈为什么要“不断扎紧对权力运行制约和监督的制度笼子”？ 【风清气正】2024年1月8日，习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上强调：要加强新时代廉洁文化建设。深入开展党性党风党纪教育，传承党的光荣传统和优良作风，激发共产党员崇高理想追求，把以权谋私、贪污腐败看成是极大的耻辱。要注重家庭家教家风，督促领导干部从严管好亲属子女。积极宣传廉洁理念、廉洁典型，营造崇廉拒腐的良好风尚。 （2）广大党员干部、国家机关及其工作人员应如何履行职责、行使权力，不断实现自身清正？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省德州市武城县实验中学等三校2024-2025学年八年级下学期第一次联考 道德与法治试题 一、选择题（每小题2分，共40分） 1. 实现中国式现代化的首要本质要求就是坚持中国共产党领导，这是因为（ ） ①中国共产党领导是党和国家的根本所在、命脉所在 ②党肩负着实现中国式现代化的全部责任和使命 ③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 ④党政军民学，东西南北中，党是领导一切的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查坚持中国共产党的领导。 ①③④：结合所学知识可知，实现中国式现代化必须坚持中国共产党领导，这是因为中国共产党领导是党和国家的根本所在、命脉所在；中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征；党政军民学，东西南北中，党是领导一切的，故①③④符合题意； ②：全部责任和使命的观点太绝对，公民也应该承担实现中国式现代化的责任，②说法错误； 故本题选C。 2. 《人民宪法》这一集讲述了在中国共产党的领导下，全国人大多次征集民意，先后五次对现行宪法的部分内容作出修改。这体现出（ ） ①中国共产党领导人民修改宪法②宪法是党的主张和人民意志的统一 ③中国共产党保证执法、支持司法④中国共产党依据宪法和法律治国理政 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查党和宪法的关系。 ①②：分析题文，在党的领导下，多次征集民意，我国先后五次对现行宪法的部分内容作出修改，这说明中国共产党领导人民修改宪法；宪法是党的主张和人民意志的统一；故①②符合题意； ③：材料没有体现中国共产党保证执法、支持司法；故③不符合题意； ④：材料没有体现中国共产党依据宪法和法律治国理政；故④不符合题意； 故本题选A。 3. 下图是我国人民代表大会与其他国家机关的关系图。对其解读正确的有（ ） ①人民代表大会产生行政机关、审判机关等其他国家机关 ②权力机关要对行政机关、审判机关等其他国家机关负责 ③国家一切权力属于人民代表大会 ④各级人大监督同级行政机关、审判机关等其他国家机关的工作 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①④：我国行政机关、监察机关、审判机关、检察机关等其他国家机关都由人民代表大会产生；人民代表大会是国家权力机关，各级人大有权监督同级行政机关、审判机关等其他国家机关的工作，故①④说法符合题意。 ②③：行政机关、审判机关等其他国家机关要对权力机关即人民代表大会负责，而非权力机关对其他国家机关负责；我国国家一切权力属于人民，并非属于人民代表大会，故②③说法错误。 4. 国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。下列有关国家机关的说法正确的是（ ） ①我国国家机构实行民主集中制原则 ②国家机关都是由人民民主选举产生的 ③全国人大有权超越宪法行使权力 ④国家权力机关在国家机构中居于主导地位 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对国家机关的认识和理解。 ①④：依据教材知识并分析题干可知，我国国家机构实行民主集中制原则，国家权力机关在国家机构中居于主导地位，故①④说法正确； ②：人民代表大会是由人民民主选举产生的，行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都是由人民代表大会产生的，故②说法错误； ③：宪法是一切组织和个人活动根本准则，即使全国人大也无权超越宪法行使权力，故③说法错误； 故本题选B。 5. 2023年2月17日，盐城市统计局党组书记、局长李宝会在党风廉政建设工作会议上强调：要不断加强监督管理，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。这是因为（ ） A. 任何滥用职权的违法行为均应该承担刑事责任 B. 腐败现象在我国非常严重，必须从严从重整治 C. 权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败 D. 必须加强对权力的制约和监督，让人民监督权力 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规范权力的运行。 C：不断加强监督管理，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，体现出要规范权力的运行，是因为权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，故C说法正确； A：任何滥用职权的违法行为均应该承担法律责任，故A错误； B：说法与我国实际不符，故B错误； D：选项是做法，不是原因，故D与题意不符； 故本题选C。 6. 在制度的笼子里关着一位国家公职人员，以下是他们的“对话”： 公职人员：“快放我出去，权力在我手上，我想怎么用就怎么用，你凭什么关我?” 制度：“权力行使不能任性，你僭越职权，以权谋私，致使国家和人民的利益遭受重大损失，这是你应得的处罚。” 这段对话警示国家公职人员（ ） ①法无授权不可为②要依法行使权力③国家的一切权力属于公民④要始终为人民谋利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法的基本原则、规范权力运行的做法。 ①②④：由制度的笼子和国家公职人员的对话可知，国家公职人员不能任性行使权力，任性行使权力会受到处罚，警示公职人员法务授权不可为，要依法行使权力，工作人员行使权力要始终为人民谋利益，故①②④符合题意； ③：在我国，国家的一切权力属于人民，是宪法的基本原则，故③说法错误； 故本题选B。 7. 坚持依宪执政是习近平法治思想的重要内容之一，强调依宪执政，因为宪法是（ ） ①一切组织和个人的根本活动准则②评判是否犯罪的专门法律③所有法律的总和④国家的根本法，是治国安邦的总章程 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查坚持宪法至上。 ①④：依法执政首先要依宪执政，因为宪法是一切组织和个人的根本活动准则，宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，故①④符合题意； ②：评判是否犯罪的专门法律是刑法，故②不符合题意； ③：宪法不是所有法律的总和，故③错误； 故本题选C。 8. 2023年3月10日，伴随着嘹亮的主席出场号角，习近平主席步履坚定地走到宣誓台前，左手抚按宪法，右手举拳，郑重宣誓：“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，努力奋斗！”宪法宣誓（ ） ①彰显了宪法至高无上的权威 ②营造了尊崇宪法的良好氛围 ③确保了公民能自觉遵守宪法 ④说明宪法的制定修改更严格 A. ①③ B. ①② C. ①④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护宪法权威。 ①②：宪法是根本的活动准则，是国家的根本法，宪法是治国安邦的总章程。宪法宣誓彰显了宪法至高无上的权威，营造了尊崇宪法的良好氛围，①②是正确的选项； ③：“确保”观点太绝对，③错误； ④：说法在题干中没有体现，④不符合题意； 故本题选B。 9. 宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。公民应该（ ） ①学习宪法知识，领会宪法精神②参与宪法宣传，监督宪法实施③增强宪法意识，认同宪法价值④接受宪法指引，坚持依宪施政 A. ②④ B. ①③ C. ①② D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识。 ①③：依据教材知识可知，公民要增强宪法意识，要学习宪法知识，领会宪法精神，热爱宪法，捍卫宪法；认同宪法价值；践行宪法，故①③符合题意； ②：全国人民代表大会及其常务委员会监督宪法实施，故②说法错误； ④：政府坚持依宪施政；故④说法错误； 故本题选B。 10. 冀华中学八年级开展了“宪法在我心中”的主题活动。以下同学的说法正确的是（ ） ①小艾：未成年人享有宪法规定的特权 ②小超：宪法距离中学生的生活非常遥远 ③小夏：宪法在我国法律体系中地位最高 ④小华：宪法原则需要落实在实际行动上 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对宪法的认识和理解。 ③④：依据教材知识并分析题干可知，宪法在我国法律体系中具有最高法律地位、法律效力和法律权威，任何人都没有超越宪法的特权，同时宪法的原则需要落实在实际行动上，故③④说法正确； ①：任何人都没有超越宪法的特权，故①说法错误； ②：宪法与每个人息息相关，故②说法错误； 故本题选D。 11. 下列选项中，属于公民基本政治权利的是（ ） A. 人身自由 B. 言论自由 C. 肖像权 D. 选举权和被选举权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查选举权和被选举权。 D：依据教材知识，选举权和被选举权是公民基本的政治权利，是公民管理国家和社会事务的基础，故D说法正确； A：人身自由是公民最基本、最重要的权利，故A不符合题意； B：言论自由属于公民的政治权利，但不是基本政治权利，故B不符合题意； C：肖像权是公民的人身权利，故C不符合题意； 故本题选D。 12. 下列行为中，属于侵犯公民合法财产权的是（ ） ①李某借同学的课外书拒不归还 ②张某强行向低年级同学收取“保护费”100元 ③王某将李某家丢失的牛牵回家占为己有 ④某私营企业主偷逃税款4万元 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查财产权。 ①②③：结合所学知识可知，我国法律保护公民的合法财产所有权，打击侵犯他人财产所有权的违法行为。李某借某同学的课外书拒不归还、张某强行向低年级同学收取“保护费”100元、王某将李某丢失的牛牵回家据为己有，都属于侵犯他人财产所有权的表现；故①②③符合题意； ④：属于侵犯国家财产，故④不符合题意； 故本题选A。 13. 大海新买的U盘不见了，他怀疑是班上同学小梁偷走了。于是，大海趁小梁不在教室，擅自打开小梁的书包翻找，结果没有找到。关于大海的做法，评价合理的是（ ） A. 正确的，U盘很有可能在小梁身上 B. 正确的，他在维护自身的合法权益 C. 错误的，大海侵犯了小梁的荣誉权 D. 错误的，行使权利超越了法律界限 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民行使权利的界限。 D：分析可知，大海因怀疑小梁偷拿自己的U盘，趁小梁不在教室，擅自打开小梁的书包翻找的做法是错误的，行使权利超越了法律界限，侵犯了小梁的合法权利，故D说法正确； AB：判断错误，故AB说法错误； C：大海侵犯了小梁的隐私权，不是荣誉权，故C说法错误； 故本题选D。 14. 公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规，最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。下列属于诉讼的是（ ） A. 张某向消费者协会投诉某商场产品存在质量问题 B. 市民王某向环保部门反映某企业的违法排污行为 C. 某企业因拖欠员工工资被劳动保障行政部门调查 D. 人民法院就郑某某侵害他人名誉权一案进行审理 【答案】D 【解析】 【详解】本题主要考查依法行使权利的相关知识。 D：人民法院就郑某某侵害他人名誉权一案进行审理体现了人民法院通过诉讼形式解决纠纷，故D选项说法正确； A：张某向消费者协会投诉某商场产品存在质量问题属于通过非诉讼手段进行维权，与诉讼无关，故A选项不合题意； B：市民王某向环保部门反映某企业的违法排污行为属于依法行使监督权的表现，与诉讼无关，故B选项不合题意； C：某企业因拖欠员工工资被劳动保障行政部门调查，体现了我国保障公民劳动权，与诉讼无关，故C选项不合题意； 故本题选D。 15. 宪法知识大闯关活动共三关。第一关“分析推断”：学习我国现行宪法的构成。 序言 第一章总纲 第二章公民的基本权利和义务 第三章国家机构 第四章国旗、国歌、国徽、首都 从中我们可以得出的正确结论有（ ） ①宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题 ②宪法是对公民基本权利的根本确认和保障 ③宪法是国家法制统一的基础 ④宪法具有广泛的民意基础 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法的认识和理解。 ①②：分析题文，从我国宪法的构成可以看出，我国宪法规定了国家机构、国旗、国歌、国徽、首都等内容，说明宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题；我国宪法规定了公民的基本权利和义务，这说明宪法是对公民基本权利的根本确认和保障；故①②符合题意； ③④：观点正确，但都不符合题干的主旨；故③④不符合题意； 故本题选A。 16. 我国宪法规定：“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。”这是因为（ ） ①我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现 ②我们要共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围 ③维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责 ④公民行使权利时不能超越它本身的界限，不能滥用权利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法的地位。 ①③：结合所学知识可知，“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。”这是因为我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现；维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责；故①③符合题意； ②④：这是做法，不是原因；故②④不符合题意； 故本题选B。 17. 徐州女孩姚尚睿从清华大学应征入伍，成为一名光荣的人民海军战士。与她一起加入海军的新兵中，还有来自北京大学和清华大学的9名大学生。以上大学生履行的基本义务是（ ） A. 依法服兵役 B. 维护国家统一 C. 遵守劳动纪律 D. 保守国家秘密 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民基本义务。 A：依据教材知识，题文中大学生应征入伍，履行了依法服兵役的基本义务，故A符合题意； BCD：维护国家统一、遵守劳动纪律、保守国家秘密在题文中没有体现，故BCD不符合题意； 故本题选A。 18. “没有权利，义务的设定就失去了目的和根据；没有义务，权利的实现也就成为空话。”对这句话理解正确的是（ ） ①公民的权利与义务相互依存、相互促进 ②权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现 ③公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者 ④在我国，法律允许只享有权利、不履行义务的特殊公民存在 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民的权利与义务。 ①②③：“没有权利，义务的设定就失去了目的和根据；没有义务，权利的实现也就成为空话。”体现了公民的权利与义务相互依存、相互促进，权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者，故①②③符合题意； ④：我国法律不允许只享有权利、不履行义务的特殊公民存在，故④错误； 故本题选A。 19. 下列说法中体现权利义务一致性的有（ ） ①小刚依照法律服兵役后家里享受义务兵优待金 ②“杂交水稻之父”袁隆平爷爷因杰出贡献获得“共和国勋章” ③夫妻双方实行计划生育的义务 ④父母履行抚养教育未成年子女的义务成年子女履行赡养扶助父母的义务 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查权利和义务的关系。 ①②④：根据所学，公民的权利与义务相互依存、相互促进，权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现，公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任；反过来，公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。据此，①②④说法体现了公民的权利与义务相互依存、相互促进； ③：夫妻双方实行计划生育是公民的基本义务，没有体现权利义务的一致性，③不符合题意； 故本题选D。 20. 据新华社2023年4月22日报道：为牟取经济利益，陆某某等人盗割楠木板料出售，导致有2600年树龄的“古楠木王”严重受伤，7株国家二级重点保护植物死亡，最终被依法追究刑事责任。该案例说明（ ） ①公民违反法定义务必须担责 ②牟取经济利益需要承担刑事责任 ③伤害树木的行为都是犯罪行为 ④公民应该爱护国家重点保护植物 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法履行义务。 ①④：分析题文，陆某某等人为牟取经济利益，盗割楠木板料出售，最终被依法追究刑事责任，依据所学知识可知，该案例说明公民违反法定义务必须担责；公民应该爱护国家重点保护植物；①④符合题意； ②：犯罪行为需要承担刑事责任；②错误； ③：都是，观点太绝对；③错误； 故本题选B。 二、非选择题 21. 【各抒己见】 漫画 看了这幅漫画，请你谈谈宪法与其他法律的区别。 【答案】①宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。②宪法具有最高的法律效力，宪法是其他法律的立法基础和立法依据。③宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。④宪法是国家法制统一的基础。全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。 【解析】 【详解】从设问中可知考查宪法与其他法律的区别，需要结合漫画中的内容，提炼关键词。 “刑法规定哪些行为是犯罪、刑事诉讼法调整刑事诉讼活动”等体现宪法规定全局性、根本性的问题，而其他法律所规定国家生活中的一般性问题； “其他法律都是根据我制定的”体现宪法是其他法律的立法基础和立法依据；宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格；宪法是国家法制统一的基础。 22. 某班举办了一期有关民主与法治的板报，其中有两个板块引起了同学们的关注。 【校园快讯】2022年是现行宪法颁行40周年。我校开展“弘扬宪法精神，争做宪法小卫士”主题教育活动。活动中，同学们了解了宪法的沿革、宪法的内容、宪法的原则、宪法宣誓制度等知识，进一步激发了学习宪法、尊崇宪法的热情。老师在总结发言中强调，本次主题教育活动的目的就是让同学们做到“知宪法于心，守宪法于行”。 【时代楷模】在1954年第一届全国人民代表大会上，申纪兰倡导的“男女同工同酬”被写入我国第一部宪法。作为第一至第十三届全国人大代表，“共和国勋章”获得者申纪兰时刻牢记人大代表来自人民、植根人民，汇民意、聚民智，提案始终聚焦“三农”问题，很多提案得到采纳和实施。此外，在会上她还认真审议和表决各项议案等，履行了一名人大代表的职责和担当。 （1）依法治国首先是依宪治国。结合所学知识，分析我们为什么要做到“知宪法于心，守宪法于行”。 （2）为了增强宪法意识，请你写出一份增强宪法意识的倡议提纲。 【答案】（1）①宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。②我国宪法是治国安邦的总章程，集中体现了党和人民的统一意志和共同愿望，是国家意志的最高表现形式。③全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。 （2）①认同宪法。我们要理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。②学习宪法。我们要了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。③践行宪法。我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为，维护宪法权威。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查宪法的地位，需要提炼关键词。 目的就是让同学们做到“知宪法于心，守宪法于行”，体现宪法的地位。 【小问2详解】 从设问中可知考查增强宪法意识的途径，需要提炼关键词。 写出一份增强宪法意识的倡议提纲，体现认同宪法；学习宪法；践行宪法。 23. 阅读材料，回答问题。 公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。作为公民，我们依法享有权利，也应依法履行义务。某校八年级（1）班同学围绕“权利和义务”这一话题展开了积极的讨论，请你参与其中。 【知权利】 张明是某校八年级的学生，喜欢创作校园漫画，征得爸爸同意后，便和爸爸一起去联系出版社出版了他的漫画，为了这次出版，他用光了爷爷给他的3万元压岁钱。某一天，张明在放学路上发现有些市场管理人员在维持秩序时态度粗暴，于是写信给有关部门，建议工作人员文明执法。 （1）请你说说材料中张明享有宪法赋予的哪些基本权利。 （2）张明给工作人员提建议有什么意义？ 【答案】（1）受教育权、出版自由权、财产权、监督权。 （2）①有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。②有助于政府接受公民监督和社会监督，促进依法行政，提高工作效率。③提高公民参政议政的热情，激发公民关心国家大事的主人翁精神。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查公民的基本权利，需要提炼关键词。 “八年级的学生”体现受教育权； “出版了他的漫画”体现出版自由权； “3万元压岁钱”体现财产权； “写信给有关部门”体现监督权。 【小问2详解】 从设问中可知考查公民行使监督权的意义，需要结合案例，提炼关键词。 “发现有些市场管理人员在维持秩序时态度粗暴”体现有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务； “写信给有关部门，建议工作人员文明执法”体现有助于政府接受公民监督和社会监督，促进依法行政；提高公民参政议政的热情。 24. [分析楷模事迹理解权利义务] 情境一：小华说，中央宣传部授予张桂梅老师“时代楷模”称号。老师扎根云南边疆教育一线40余年，在党和政府以及社会各界的帮助下，推动创建了一所免费招收贫困女生的高中。 情境二：小夏说，某市50多岁的村民李某，自幼家贫，上完初中便辍学了。后来，他坚持借书自学，读完了高中的全部课程。他酷爱研究，特别喜欢钻研农用机械，有多项小发明获得国家专利。10年前，他在镇上开了一家农机维修店，经营状况良好，一直定时足额缴纳税款。后来，有人邀请他在镇上合伙开一家野味酒店，他说：“野生动物是受国家法律保护的，坚决不行！”每年，他都定期到离家较远的荒山上或马路边植树造林；在家里，他不仅把儿子抚养教育成了一名优秀的教师，而且对年迈的母亲孝顺有加。 （1）小华、小夏对话中涉及的人物依法享有的基本权利和履行的基本义务有哪些?（分别写出两种）（分别各答满2条即可） （2）上述情境中，张桂梅老师用行动诠释了正确的权利义务观。请用“权利义务相统一”的原理，谈谈你对这种“权利义务观”的认识。 （3）请你以“行使权利、履行义务”为主题向同学们发出倡议。（分别各答满2条即可） 【答案】（1）基本权利：荣誉权、受教育权、劳动权、智力成果权（知识产权）。基本义务：受教育义务、依法纳税、遵守宪法和法律、劳动、抚养教育未成年子女、赡养扶助父母。 （2）①公民的权利与义务是相统一的，二者相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者，任何公民享有权利的同时，必须履行宪法和法律规定的义务。 ③张桂梅老师获得荣誉称号、获得党和社会的帮助，享受了权利，同时她扎根边疆教育一线、创办免费高中帮助贫困女孩，自觉履行了教书育人、奉献社会的义务，她既没有只享受权利不履行义务，也在履行义务的过程中实现了自身价值，完美诠释了权利义务相统一的正确观念。我们要坚持权利义务相统一，既要增强权利意识，也要增强义务观念，自觉履行法定义务。 （3）行使权利方面： ①依法行使权利，不超越法律界限，不滥用权利； ②行使权利时不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法自由与权利。履行义务方面： ①自觉履行法定义务，法律要求做的必须去做； ②法律禁止做的坚决不做，主动承担社会责任。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查基本权利和基本义务，结合小华和小夏的对话，需对材料进行关键词提炼； 中央宣传部授予张桂梅老师“时代楷模”称号，可知享有荣誉权； 坚持借书自学，读完了高中的全部课程，可知享有受教育权，履行受教育义务； 喜欢钻研农用机械，有多项小发明获得国家专利，可知智力成果权。 他在镇上开了一家农机维修店，经营状况良好，可知享有劳动权，履行劳动义务。 定时足额缴纳税款，可知依法纳税； 定期到离家较远的荒山上或马路边植树造林，可知履行遵守宪法和法律义务； 把儿子抚养教育成了一名优秀的教师，对年迈的母亲孝顺有加，可知履行抚养教育未成年子女、赡养扶助父母。 【小问2详解】 从设问中可知权利义务相统一知识，结合张桂梅老师的行动，需对材料内容进行关键词提炼； 张桂梅老师推动创建一所免费招收贫困女生的高中，中央宣传部授予张桂梅老师“时代楷模”称号，可知公民的权利与义务是相统一的，二者相互依存、相互促进。张桂梅老师获得荣誉称号、获得党和社会的帮助，享受了权利，同时她扎根边疆教育一线、创办免费高中帮助贫困女孩，自觉履行了教书育人、奉献社会的义务。我们要坚持权利义务相统一，既要增强权利意识，也要增强义务观念，自觉履行法定义务。 【小问3详解】 本题考查行使权利和履行义务为主题的倡议，从行使权利的做法，自觉履行义务的要求作答。 25. 十年磨一剑反腐在路上 2024年是全面贯彻落实党的二十大精神的关键之年，经过新时代十年坚持不懈的强力反腐，以“得罪千百人、不负十四亿”的使命担当，以“刮骨疗毒、壮士断腕”的坚定意志，反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固。 【扎牢笼子】从审议通过《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》，到修订出台《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国国务院组织法》，到颁布实施《中华人民共和国监察法》《中华人民共和国公职人员政务处分法》……对权力运行制约和监督的制度笼子不断扎紧。 （1）权力与监督相伴相生，运用所学知识，谈谈为什么要“不断扎紧对权力运行制约和监督的制度笼子”？ 【风清气正】2024年1月8日，习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上强调：要加强新时代廉洁文化建设。深入开展党性党风党纪教育，传承党的光荣传统和优良作风，激发共产党员崇高理想追求，把以权谋私、贪污腐败看成是极大的耻辱。要注重家庭家教家风，督促领导干部从严管好亲属子女。积极宣传廉洁理念、廉洁典型，营造崇廉拒腐的良好风尚。 （2）广大党员干部、国家机关及其工作人员应如何履行职责、行使权力，不断实现自身清正？ 【答案】（1）①现实生活中确实存在腐败违法行为，需要不断加大反腐力度；②权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷；③规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求；④只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。 （2）①加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子里。②国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。不能超越权限、滥用职权。③国家机关及其工作人员，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。④宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。⑤国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。 【解析】 【分析】考点考查：规范权力运行的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用规范权力运行的必要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：对权力运行制约和监督的制度笼子不断扎紧→规范权力运行的必要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用规范权力运行的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：对权力运行制约和监督的制度笼子不断扎紧→规范权力运行的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $