课时16 两次鸦片战争 知识清单--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习(选必融合)

该高中历史高考复习知识清单聚焦晚清“两次鸦片战争”专题，涵盖19世纪中期世界与中国对比、两次鸦片战争的背景过程结果影响，以及开眼看世界与中华文化发展等核心内容，依据课程标准构建“两次鸦片战争”与“开眼看世界”两大考点体系。 清单以“深挖点”标注重难点，如通过对比《南京条约》《北京条约》内容表格呈现列强侵华权益扩大的时空脉络，结合“半殖民地半封建社会”概念解析培养唯物史观，以“师夷长技以制夷”思想阐释强化历史解释素养。特设条约内容速记表和考点关联提示，帮助学生系统梳理知识，教师可据此精准指导复习，提升备考效率。

第七单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存 课时16　两次鸦片战争 课程标准 纲要 1.认识列强侵华对中国社会的影响,概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹,理解其性质和意义 2.认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性 选必 从世界文化交流的角度,认识中华优秀传统文化的特点和价值,认识中华文化的世界意义 考点一　两次鸦片战争 1.19世纪中期的世界与中国 (1)世界:资本主义生产方式【深挖点：资本主义经济具有扩张性，而封建经济具有保守性和封闭性】在英、法、美等国逐渐占据主导地位；英国对市场和原料的需求越来越强烈。 (2)中国:君主专制统治依旧顽固；自给自足的小农经济是主要的生产方式；科技落后；社会阶级矛盾激化。 2.鸦片战争【深挖点：属于英国发动的侵略战争，根本原因是完成工业革命的英国，企图打开中国市场，把中国变成商品销售市场和原料产地】 (1)导火线:林则徐在虎门海滩公开销毁收缴的走私鸦片,英国政府宣布对华发动战争。 (2)过程:1840年6月,英国发动侵略战争,以1842年8月29日清政府被迫签订中英《南京条约》而结束。 (3)结果:中国战败,签订了近代第一批不平等条约。 《南京条约》 中国被迫割让香港岛、赔款2 100万银元、接受协定关税以及开放五口通商【深挖点：体现了列强进行商品输出的要求。同时上海被开放为通商口岸后，冲击并最终在19世纪50年代超过了广州的外贸地位】等 《虎门条约》 《望厦条约》 《黄埔条约》 英、美、法三国从中国获得了协定关税、领事裁判权、片面最惠国待遇以及通商口岸传教权【经济、军事侵略往往伴随着文化侵略】等 (4)影响:长期影响了近代中国历史的进程,鸦片战争成为中国近代史的开端。 3.第二次鸦片战争 (1)原因 根本 为进一步打开中国市场【深挖点：当时中国自给自足的经济生产方式，对西方棉布等工业产品需求较低，限制了西方国家海外市场的拓展。如1853年，印度人均消费英国棉纱、棉布9.09 便士，而中国是 0.94便士】 直接 英国等国的修约要求遭拒绝【深挖点：清政府拒绝修约尤其合理性，如中美《望厦条约》中明确写道“和约一经议定，两国各宜遵守，不得轻有更改”】 重要 未能达到鸦片贸易合法化的目的 (2)借口:“亚罗号”事件。 (3)经过:1856年,英、法两国发动；1860年10月,英法联军抢劫、焚毁圆明园后,进入北京城。 (4)结果:签订了一系列不平等条约。 条约 内容 《天津条约》 《北京条约》 英、法获取了割地、赔款、开放通商口岸以及内河航行权等大量权益；实现了鸦片贸易合法化 《瑷珲条约》 《北京条约》 抢占黑龙江以北、乌苏里江以东100余万平方千米的中国土地,把俄方提出的边界走向强加给中国,为此后大规模侵占中国领土制造根据【深挖点：这一时期的人口迁移如“闯关东”，一定程度上充实了东北的人口，有利于抵抗俄国的进一步侵略】 (5)影响:中国的独立、主权和领土完整受到了严重侵犯,中国从一个独立的封建社会逐渐沦为半殖民地半封建社会。【深挖点：“半殖民地”是指形式上有自己政府的独立国家，实际上政治、经济、文化等社会各方面都受到列强不同程度的控制和侵略，所以要进行“民族革命”。“半封建”是指在政治、经济、文化等方面既保留了封建主义，又发展了近代资本主义，封建主义严重阻碍了资本主义的发展，所以要进行“民主革命”】 考点二　开眼看世界与中华文化发展 1.开眼看世界 背景 《南京条约》签订后,清朝统治阶级高层仍然封闭、愚昧与腐朽 表现 林则徐 在广州开办译馆,汇译成《四洲志》等书稿 魏源 编成《海国图志》,提出“师夷之长技以制夷”的思想【深挖点：“夷”字说明魏源仍然受到传统华夷观念的影响。同治初年,清廷下旨不再以“夷”称呼西方各国，但许多士大夫和民间知识分子依然用“夷”称呼西方】 徐继畬 撰成《瀛寰志略》,系统介绍了当时世界上近80个国家和地区的地理位置、历史变迁、经济文化、风土人情,是中国近代第一部世界地理著作 影响 初步提出了向西方学习以求自强的主张 2.近代的主流思想【选择性必修3·P4】 1840年鸦片战争爆发后,面对西方列强的坚船利炮,向西方学习以救亡图存逐渐成为近代中华文化的潮流。 3.中华文化的交流与发展【选择性必修3·P9—10】 (1)背景:19世纪中叶,随着中国国门被迫打开,西学进一步传入,中华传统文化受到前所未有的冲击。 (2)表现 ①开明的官员:林则徐和魏源,主张学习西方。 ②新式学堂:1862年,京师同文馆在北京设立。 ③留学教育:清政府派遣留学生赴欧美学习。严复、詹天佑等是中国较早接受西方教育的近代知识分子。 1 学科网（北京）股份有限公司 $