内容正文:
化学试题
注意事项:
1.本卷满分40分,化学与物理的考试时间共120分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题无效。
3.可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Mg-24 Cu-64
一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题只有一个选项符合题意)
1. 下列陶瓷制作过程中属于化学变化的是
A. 镇浆制泥 B. 拉坯造型 C. 高温烧制 D. 磨光上釉
2. 社会的可持续发展需要在保持良好生态环境的前提下,合理开发和利用自然资源,化学在其中发挥着重要作用。下列说法错误的是
A. 煤、石油、天然气属于化石燃料,取之不尽,用之不竭
B. 为减少“白色污染”,提倡自带购物布袋
C. 对铁制品进行防锈处理,可以有效减少金属资源的浪费
D. 发展新能源汽车可减少汽油、柴油的使用,减少环境污染
3. 下列各项警示标示与存放的物质不相符合的是
A. 甲醛 B. 浓硫酸
C. 酒精 D. 烧碱
4. 传统徽菜臭鳜鱼以新鲜鳜鱼为原料,经食盐腌制、低温发酵、热油烹制而成,出锅前撒上一把葱花,香气更浓。下列说法错误的是
A. 鳜鱼肉中富含蛋白质
B. 腌制所用加碘食盐中的“碘”是指碘单质
C. 葱花能补充人体所需维生素
D. 热油烧制时油锅不慎起火,可用锅盖盖灭
5. “配制50 g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”及“将上述溶液稀释成3%的氯化钠溶液”实验,均用不到的仪器是
A. B. C. D.
6. 稀土被称为“工业维生素”,用量极少,但不可替代。铕是一种稀土元素,如图是元素周期表中铕元素的相关信息,下列说法错误的是
A. 铕的核电荷数是63
B. 铕离子(Eu3+)核外有66个电子
C. 铕元素属于金属元素
D. 铕原子中的中子数是89
阅读下列材料,完成下列问题。
在阳光下,绿色植物通过光合作用将空气中的CO2和H2O转化为葡萄糖(化学式为),同时生成O2.我国科学家已经在实验室实现由CO2到淀粉[化学式为]的人工合成。除此之外,科学家还用“人工树叶”模拟光合作用,吸收二氧化碳并获得O2.
7. 下列说法正确的是
A. 二氧化碳和葡萄糖都属于有机化合物
B. 淀粉中氢元素的质量分数最大
C. 葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比为
D. 人工合成淀粉的研究有助于实现碳中和
8. 科学家用“人工树叶”模拟光合作用的微观反应示意图如下,下列说法正确的是
A. 参加反应的甲、乙质量比为
B. 该反应前后氧元素的化合价发生改变
C. 化学反应前后分子种类和个数均不发生改变
D. 该反应共涉及三种氧化物
9. 电解氢氧化钠稀溶液与电解水的原理均可表示为:2H2O2H2↑+O2↑。电解一定质量氢氧化钠稀溶液的过程中,下列说法正确的是
A. 生成的氢气和氧气的体积比约为
B. 溶液的pH增大
C. 溶液中钠元素质量分数变小
D. 溶液中氢、氧元素质量比不变
10. 物质的宏观性质与微观组成(或结构)相互联系是化学特有的思维方式。下列对物质的微观解释不正确的是
A. 稀有气体的化学性质比较稳定,是因为它们的原子结构都相对稳定
B. 氧化汞、水都能分解得到氧气,是因为它们的分子中都含有氧原子
C. 金刚石、石墨的物理性质差异较大,是因为构成它们的微粒种类不同
D. 氢氧化钾溶液、石灰水都能使石蕊试液变蓝,是因为它们都含有
11. NaOH的溶解度如下表,配制50℃时20 g溶质质量分数为10%的NaOH溶液,下列说法错误的是
温度/℃
0
10
20
30
40
50
60
70
80
溶解度/g
42
51
109
119
129
145
174
299
314
A. 配制该溶液需要在烧杯中称量2.0 g NaOH固体
B. 将接近饱和的NaOH溶液变成饱和溶液可以采用降温法
C. 若量取水时俯视读数,则所配制溶液溶质质量分数大于10%
D. 要从上述配制的溶液中析出少量晶体,可将溶液温度降至0℃
12. 如图是某同学设计的验证二氧化碳性质实验,下列说法错误的是
A. b处紫色石蕊溶液变成蓝色
B. 在a处放置一朵浸染过石蕊溶液的干燥纸花,可得出二氧化碳和水发生了化学反应
C. c处可以看到澄清石灰水变浑浊
D. 该实验既能验证二氧化碳的化学性质,又能验证其物理性质
二、非选择题(本大题包括5小题,共28分)
13. 碳元素是组成物质种类最多的元素。兴趣小组进行跨越时空的“碳”索之旅。
任务一:“碳”导文物
(1)用墨书写的“里耶秦简”距今两千多年,秦简上文字清晰可见,说明常温下碳单质化学性质___________(填“不活泼”或“活泼”)。
任务二:“碳”索燃烧
(2)东汉《说文》:“炭,烧木留性,寒月供然(燃)火取暖者,不烟不焰,可贵也。”。碳燃烧的现象是___________(填标号)。
A. 发光放热 B. 产生蓝色火焰 C. 生成二氧化碳
(3)分析下表,说明促进含碳燃料充分燃烧的意义:___________。
1 g 碳
产物
释放热量/kJ
完全燃烧
CO2
32.8
不完全燃烧
CO2、CO
9.2
任务三:“碳”索冶金
(4)实验室模拟古代火法炼铜装置如图。
①该实验在酒精灯火焰上罩金属网罩的目的是___________。
②炼铜反应的化学方程式为___________。
14. 根据下列实验装置图回答问题。
(1)仪器a的名称为___________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为___________,应选择装置___________(填装置序号)作为发生装置。
(3)若选用A、C装置组合制取并收集一瓶二氧化碳,则验满的方法为___________。
(4)C装置除了可以收集气体,还有很多用途,请再列举一例:___________(需说明瓶中盛装的试剂和气体流向)。
15. 废旧电池的回收利用可有效避免环境污染和资源浪费。从废锌镍电池负极片(主要成分为ZnO、Zn、铜网等)中回收ZnO的一种流程如图所示。回答下列问题:
(1)“酸洗”前将负极片变成固体粉末的目的是___________。
(2)写出“酸洗”时ZnO发生反应的化学方程式:___________。
(3)“沉锌”时主要发生反应的化学方程式是Na2CO3+ZnCl2=ZnCO3↓+2NaCl,该反应属于___________(填字母序号)。
A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应
(4)锌的金属活动性比铜强,结合流程说明依据:___________。
16. 某校化学兴趣小组同学们在做实验时,不小心将镁条掉入到碳酸氢钠溶液中,发现产生大量的气泡和白色不溶物。大家非常好奇,进行了如下探究。
实验探究1:镁条与碳酸氢钠溶液反应产生什么气体?
甲同学猜想:可能是二氧化碳。乙同学猜想:可能是氢气。
(1)两位同学作出猜想的依据是___________。
[设计实验]
(2)将产生的气体收集起来,做如下实验:
实验步骤
实验现象
实验结论
将收集的气体通入澄清石灰水中
___________
甲同学猜想错误
将收集的气体点燃
气体燃烧,产生___________火焰,有尖锐的爆鸣声
乙同学猜想正确
实验探究2:产生的白色不溶物是什么?
[查阅资料]①难溶于水,MgCO3微溶于水,这两种物质受热都会分解成两种氧化物。
②白色无水CuSO4粉末遇水变成蓝色。
[提出猜想]猜想①:白色固体是。
猜想②:白色固体是MgCO3和的混合物。
猜想③:白色固体是MgCO3.
[定性研究]
(3)丙同学取适量白色固体于试管中,滴加足量的稀盐酸,通过观察现象得出,猜想①不正确,其原理是___________(用化学方程式表示);于是丙同学再取适量的白色固体于试管中并加热,将产生的气体通入无水CuSO4粉末,观察到___________,证明猜想②正确。
[定量研究]为了确定白色固体中MgCO3的质量分数,丁同学称取2.0 g该白色固体。请你帮助丁同学设计实验方案并求出白色固体中MgCO3的质量分数。(用字母表示需要测定的量)
(4)实验方案:___________。
(5)白色固体中MgCO3的质量分数:___________×100%(用含字母的式子表示,不用写计算过程)。
17. 利用铁的缓慢氧化测定空气中氧气含量比用燃磷法更加精确,小萌同学尝试利用铜粉代替铁粉完成该实验(如图所示)。已知:2Cu+H2O+O2+CO2=Cu2(OH)2CO3
(1)理论计算:若量筒内的0.016 g氧气完全反应,理论上会消耗多少铜?(写出计算过程)
(2)实验分析:经过足够长时间后,小萌同学发现量筒内液面几乎不上升,检查发现装置气密性良好,请从实验原理分析实验失败的原因是___________。
化学试题
注意事项:
1.本卷满分40分,化学与物理的考试时间共120分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题无效。
3.可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Mg-24 Cu-64
一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题只有一个选项符合题意)
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】B
【7~8题答案】
【答案】7. D 8. B
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】A
二、非选择题(本大题包括5小题,共28分)
【13题答案】
【答案】(1)不活泼 (2)A
(3)节约燃料,减少有毒气体CO排放,减少污染
(4) ①. 集中火焰,提高加热温度 ②. C+2CuO2Cu+CO2↑
【14题答案】
【答案】(1)锥形瓶 (2) ①. ②. B
(3)将燃着的木条放在n处,若木条熄灭,则二氧化碳已收集满
(4)向集气瓶内倒入适量的浓硫酸,气体从m端通入,从n端排出,可以用来干燥某些气体
【15题答案】
【答案】(1)增大反应物间的接触面积,使反应更快更充分
(2)ZnO+2HCl=ZnCl2+H2O (3)D
(4)酸洗时Zn与酸反应,铜不反应,说明锌比铜活泼
【16题答案】
【答案】(1)质量守恒定律(或化学反应前后元素种类不变)
(2) ①. 无明显现象(或澄清石灰水不变浑浊) ②. 淡蓝色
(3) ①. MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑ ②. 白色粉末变成蓝色
(4)将2.0 g白色固体倒入烧杯中,加入足量的稀盐酸,将生成的气体通入氢氧化钠溶液中,测得增重质量为a g
(5)
【17题答案】
【答案】(1)解:设理论上会消耗铜的质量为x
x=0.064 g
答:理论上会消耗0.064g铜。
(2)铜生锈需要二氧化碳参与,而空气中二氧化碳含量太低,反应无法充分进行,氧气不能被完全消耗
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