精品解析：2026年安徽省马鞍山市部分学校中考二模历史试题

2025—2026学年度第二学期初三二模 历史试题 （考试时间：60分钟，分值：70分） 一、单项选择题 （每题2分，共15题30分） 1. 战国时期，某位思想家提出“圣人之治也，审于法禁”的思想，这位思想家应是（ ） A. 孟子 B. 墨子 C. 庄子 D. 韩非 2. 下表的三大青铜币是出土于中原北方地区币制文化的典型代表，融合了人类初始的农耕文明与青铜制造文化。据此可知（ ） 布币，形状来源于铲形农具镈 刀币，形状源于渔猎工具削刀 圜钱，形状源于纺轮 A. 货币形制走向规范 B. 社会生产影响货币形制 C. 青铜文化达到鼎盛 D. 诸侯争霸导致币制混乱 3. 下图为秦朝方砖拓片，其正面刻有“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人”。拓片承载的信息显然是歌颂秦始皇的丰功伟绩，这里主要肯定了他（ ） A. 实现全国统一 B. 推广了郡县制 C. 延续了分封制 D. 开创皇帝制度 4. 下表所示历史事件体现了清朝前期（ ） 时间 1684年 18世纪初 乾隆时期 事件 设置台湾府 设置驻藏大臣 设置伊犁将军 A. 君主专制的空前强化 B. 官僚机构日益膨胀 C. 反抗外来侵略的斗争 D. 统一多民族国家的巩固 5. 报纸、杂志是人们获取信息了解社会，进行舆论宣传的重要工具。下列表述无误的是 A. 《马关条约）签订后，《国闻报》指出实行民主共和是救亡图存的唯一途径 B. 孙中山在《民报》发刊词中，把同盟会纲领阐发为"三民主义"，其核心是民族主义 C. 陈独秀创办的《新青年》杂志刊载了鲁迅先生的小说《药》，热情讴歌为共产主义理想奋斗不息的革命者 D. 《新华日报》发表了周恩来为皖南事变的亲笔题词"千古奇冤，江南一叶，同室操戈，相煎何急" 6. 有学者指出，1840年以来，中国人在历次国际谈判中只有一味向外国割地赔款，而在1919年，中国作为国际社会的一个平等国家，敢于在国际大会上说“不”并拒签和约，意味深长。中国人敢于说“不”并拒签和约是哪一运动的结果 A. 五四运动 B. 新文化运动 C. 义和团运动 D. 戊戌变法 7. 中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。中国共产党成立的条件不包括（ ） A. 马克思主义的广泛传播 B. 工人阶级队伍的壮大 C. 各地共产党早期组织的建立 D. 全国工人运动的高潮 8. “南昌起义诞新军，喜庆工农始有兵。革命大旗擎在手，终归胜利属人民。”由此可推南昌起义（ ） A. 打出“工农革命军”旗帜 B. 是中共创建人民军队的开始 C. 建立首个农村革命根据地 D. 打响武装反抗国民党反动派第一枪 9. 历史解释是在对史事的叙述和理解的基础上，对历史事物进行的理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是（ ） A. 1966年，中国组建第二炮兵部队，2015年改名为“火箭军” B. 2001年，中国成功加入世界贸易组织 C. 1997年7月1日，香港回归祖国 D. 1992年，“九二共识”使海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步 10. 20世纪末，中央在西部实施大开发战略，后来，党和政府又加大了对西部精准扶贫的倾斜力度。党和政府实施这些政策的根本目的是（ ） A. 实现绿水青山就是金山银山的理念 B. 改善西部的基础设施建设 C. 使各族人民迈进社会主义社会 D. 促进各民族共同繁荣发展 11. 1950—1955年苏联援助我国156个重点项目，“一五”计划期间实际施工150个项目，如图是“一五”计划期间实际施工项目分布图。这反映了当时我国（ ） A. 形成了合理的经济布局 B. 建立了独立的工业体系 C. 注重于优先发展重工业 D. 着眼于改善人民的生活 12. 国家治理法治化是社会文明进步的重要表现，对以下三部法典评价最恰当的是（ ） A. 都维护了统治阶级的利益 B. 都强调了“法律面前人人平等” C. 都维护了封建地主的权利 D. 都涵盖所有法律领域 13. 哥伦布率领船员从西班牙出发，横渡大西洋，进行的远洋航行，从而打开了新旧大陆之间长期的闭塞。某同学要探究哥伦布船队的航行经历，最可信的资料是（ ） A. 《哥伦布航海日记》（日记） B. 《1492：征服天堂》（电影） C. 《哥伦布发现美洲》（论文） D. 《哥伦布：四次航海》（小说） 14. “林肯反对奴隶制，但他把奴隶制看作是次要问题……他的主要目的是美国不应该被分裂成显然不同而相互倾轧的两个部分。”材料表明林肯（ ） A. 致力废除奴隶制度 B. 承认种族歧视不复存在 C. 努力维护国家统一 D. 认为内战爆发不可避免 15. 民族解放运动也称“民族民主运动”，是世界近现代史上的主要线索之一。下列史实共同呈现了当时非洲和拉丁美洲国家（ ） 1956年 埃及宣布将苏伊士运河收归国有 1959年 古巴建立革命政府，走上社会主义道路 1990年 纳米比亚宣布独立 A. 捍卫国家主权 B. 争取民族独立 C. 反对殖民侵略 D. 发展社会主义 二．辨析改错题（每小题2分，共8分） 16. 辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的打“正确”；错误的打“错误”，并加以改正。 （1）我国现存最早的一部完整的农书是贾思勰撰写的《农政全书》。 （2）祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，这项成果领先世界近千年。 （3）北宋匠人毕昇发明了雕版印刷术，大大推动了文化的传播。 （4）20世纪70年代初，莫言领导科研团队发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素，在2015年获得了诺贝尔生理学或医学奖。 三．材料解析（本大题共2小题，第17题11分，第18题10分，共21分） 17. 面对民族危机，近代部分知识分子进行了救亡图存的探索。阅读材料，回答问题。 材料一 鸿章以为中国欲自强则莫如学习外国利器。欲学习外国利器则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。欲觅制器之器，与制器之人，则我专设一科取士。 ——摘自李鸿章给恭亲王的信 （1）根据材料一并结合所学知识指出，李鸿章主张实现“自强”的途径有哪些？根据所学知识列举两个“学习外国利器”而兴办的企业名称？ 材料二 中国从鸦片战争起沦为半殖民地半封建社会，中国人成了世界著名的“东亚病夫”。从那时起的近一个世纪，我国有识之士包括孙中山都在寻求中国的出路…… ——邓小平《邓小平文选》第三卷 （2）根据材料二结合所学知识指出孙中山寻求的“中国的出路”是什么？实践这条路的指导思想是什么？ 材料三 （20世纪初）尽管中国告别了过时的政治体制，往昔的阴影却继续沉重地支配着社会习俗和思想生活。民国的创立并未带来人们期望的和平与秩序，于是中国的知识分子逐渐相信，如果不进行一场彻底的思想变革，就不可能有良好的政府和进步的社会。 ——徐中约《中国近代史节选》 （3）材料三中的“过时的政治体制”指的是什么制度？结合所学知识指出“思想变革”标举的口号是什么？ （4）谈谈你从中国人民救亡图存的探索历程中得到怎样的启示？ 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 日本于1872年、1879年分别颁布《学制》和《教育令》，1886年又颁布《小学令》，逐步建立起义务教育制度，规定实行普通小学4年义务教育。1872年以后在东京、大阪、京都等地设立师范学校，培养教师。1873年以后开始设立各种专门专科学校和综合性学校，逐步建立起完整的国民教育体系。 ——摘编自李其荣主编《世界通史(近代卷)》 材料二 日本明确规定，实施义务初等教育，因为国家需要有文化的公民。大批外国教育家来到日本创办学校和大学；成千上万的日本人出国学习，回国后在新学校任教。但是，为了确保行政管理和思想的一致性，国家对整个教育体系实行了严密的监督。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯著《全球通史——1500年以后的世界》 （1）据材料一，概述当时日本教育发展的特点。 （2）据材料二并结合所学知识，简析日本近代教育改革的历史影响。 （3）综上所述，谈谈你从日本教育发展中得到的启示。 四．活动与探究（11分） 19. 阅读下列材料，回答下列问题 中国历史大事记（部分） 时间 事件 三国 孙权派卫温率万人船队到达夷洲 元朝 政府设澎湖巡检司管理澎湖和琉球 1662年 郑成功赶走荷兰殖民者收复台湾 清朝 清政府设台湾府，隶属福建省 1885年 台湾正式建省，台湾成为中国的一个行省 1895年 《马关条约》中国割让台湾等地给日本 1949年 渡江战役后蒋介石退守台湾 1950年 美国第七舰队公然开进台湾海峡 1991年 邓小平提出并贯彻“和平统一、一国两制”的方针 1992年 两岸达成“九二共识”坚持一个中国的原则 2015年 习近平同马英九在新加坡会面 2026年 2026 年 4 月，郑丽文率国民党代表团访问大陆，习近平总书记在北京会见郑丽文，双方重申坚持九二共识、反对台独， 强调两岸同属一个中国、同胞是一家人 （1）根据材料，指出近代历史上曾占领我国台湾的殖民者。根据材料结合所学，指出影响台湾问题的不利因素有哪些？ （2）请从以上材料中提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，字数不少于120字） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期初三二模 历史试题 （考试时间：60分钟，分值：70分） 一、单项选择题 （每题2分，共15题30分） 1. 战国时期，某位思想家提出“圣人之治也，审于法禁”的思想，这位思想家应是（ ） A. 孟子 B. 墨子 C. 庄子 D. 韩非 【答案】D 【解析】 【详解】A. 孟子是战国儒家代表，核心主张是“仁政”“民贵君轻”，不符合题意，错误。 B. 墨子是墨家代表，核心主张是“兼爱”“非攻”“尚贤”，不符合题意，错误。 C. 庄子是战国道家代表，核心主张是“无为而治”“顺应自然”，不符合题意，错误。 D. 韩非是战国法家集大成者，主张以法治国，强调法律的规范作用，符合材料重视“法禁”的思想，正确。 2. 下表的三大青铜币是出土于中原北方地区币制文化的典型代表，融合了人类初始的农耕文明与青铜制造文化。据此可知（ ） 布币，形状来源于铲形农具镈 刀币，形状源于渔猎工具削刀 圜钱，形状源于纺轮 A. 货币形制走向规范 B. 社会生产影响货币形制 C. 青铜文化达到鼎盛 D. 诸侯争霸导致币制混乱 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，布币形状来源于铲形农具镈，刀币形状源于渔猎工具削刀，圜钱形状源于纺轮，这些都表明货币的形制是受到了当时社会生产活动中所使用的工具的影响，反映了社会生产对货币形制的塑造作用，B项正确；题干中只是介绍了布币、刀币、圜钱的形状来源，并未提及货币形制是否走向规范，排除A项；题干主要强调的是货币形制与社会生产的关系，并没有关于青铜文化是否达到鼎盛的内容，排除C项；题干中没有任何信息涉及诸侯争霸以及币制混乱的情况，主要阐述的是三种青铜币的形状来源，排除D项。故选B项。 3. 下图为秦朝方砖拓片，其正面刻有“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人”。拓片承载的信息显然是歌颂秦始皇的丰功伟绩，这里主要肯定了他（ ） A. 实现全国统一 B. 推广了郡县制 C. 延续了分封制 D. 开创皇帝制度 【答案】A 【解析】 【详解】材料中“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人”可知秦朝统一天下，采取一系列的巩固统治的措施，使国家富强、百姓富足，结合所学知识可知主要肯定了秦始皇实现全国统一、天下安定，A项正确；推广了郡县制，属于巩固统治的措施，排除B项；秦朝实行郡县制，不是延续分封制，排除C项；开创皇帝制度，属于巩固统治的措施，排除D项。故选A项。 4. 下表所示历史事件体现了清朝前期（ ） 时间 1684年 18世纪初 乾隆时期 事件 设置台湾府 设置驻藏大臣 设置伊犁将军 A. 君主专制的空前强化 B. 官僚机构日益膨胀 C. 反抗外来侵略的斗争 D. 统一多民族国家的巩固 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干可知，清朝前期设置台湾府加强了对台湾地区的管辖，设置驻藏大臣加强了对西藏地区的管辖，设置伊犁将军加强了对新疆地区的管辖，这些措施有利于统一多民族的封建国家得到巩固和发展，D项正确；清朝君主专制空前强化的标志是雍正年间在中央设立军机处，排除A项；对边疆地区的管理不能说官僚机构日益膨胀，排除B项；题干所示历史事件都是清朝前期加强对边疆地区管辖的措施，并没有体现反抗外来侵略，排除C项。故选D项。 5. 报纸、杂志是人们获取信息了解社会，进行舆论宣传的重要工具。下列表述无误的是 A. 《马关条约）签订后，《国闻报》指出实行民主共和是救亡图存的唯一途径 B. 孙中山在《民报》发刊词中，把同盟会纲领阐发为"三民主义"，其核心是民族主义 C. 陈独秀创办的《新青年》杂志刊载了鲁迅先生的小说《药》，热情讴歌为共产主义理想奋斗不息的革命者 D. 《新华日报》发表了周恩来为皖南事变的亲笔题词"千古奇冤，江南一叶，同室操戈，相煎何急" 【答案】D 【解析】 【详解】据所学可知皖南事变发生后，《新华日报》发表了周恩来为皖南事变的亲笔题词"千古奇冤，江南一叶，同室操戈，相煎何急"，揭露国民党反共的阴谋，D正确；据所学可知，《国闻报》是维新派所创办的报纸，故其宣传的是君主立宪政体，A错误；三民主义的核心是民权主义，B错误；鲁迅先生的小说《药》，热情讴歌的是资产阶级革命者夏瑜为革命牺牲自我的精神，C错误。 6. 有学者指出，1840年以来，中国人在历次国际谈判中只有一味向外国割地赔款，而在1919年，中国作为国际社会的一个平等国家，敢于在国际大会上说“不”并拒签和约，意味深长。中国人敢于说“不”并拒签和约是哪一运动的结果 A. 五四运动 B. 新文化运动 C. 义和团运动 D. 戊戌变法 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干信息“1919年”“敢于在国际大会上拒签和约”并结合所学可知：这次“国际大会”是巴黎和会。在巴黎和会中，中国政府的外交失败，直接引发了中国民众的强烈不满，从而引发了五四运动。在这样强大的压力下，中国代表最终没有出席巴黎和会的签字仪式。所以A项符合题意；新文化运动是1915-1923年发生的一次"反传统、反孔教、反文言"的思想文化革新、文学革命运动，排除B；义和团运动是1899年-1900年，中国发生的一场以"扶清灭洋"为口号的农民运动，排除C；戊戌变法是一次具有爱国救亡意义的变法维新运动，发生于1898年6月至9月，排除D。故选A。 7. 中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。中国共产党成立的条件不包括（ ） A. 马克思主义的广泛传播 B. 工人阶级队伍的壮大 C. 各地共产党早期组织的建立 D. 全国工人运动的高潮 【答案】D 【解析】 【详解】A.马克思主义在中国广泛传播是共产党成立的思想基础，正确。 B.工人阶级队伍壮大、工人运动兴起是共产党成立的阶级基础，正确。 C.各地共产主义早期小组建立是共产党成立的组织基础，正确。 D.全国工人运动的高潮发生在中共成立之后（1922—1923年第一次工人运动高潮，如京汉铁路大罢工），是中共成立带来的结果，而非建党的前提条件，因此不属于中共成立的条件，错误。 8. “南昌起义诞新军，喜庆工农始有兵。革命大旗擎在手，终归胜利属人民。”由此可推南昌起义（ ） A. 打出“工农革命军”旗帜 B. 是中共创建人民军队的开始 C. 建立首个农村革命根据地 D. 打响武装反抗国民党反动派第一枪 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“南昌起义诞新军，喜庆工农始有兵。革命大旗擎在手，终归胜利属人民”和所学知识可知，诗句中“诞新军”及“始有兵”体现了南昌起义标志着中国共产党开始创建自己的人民军队，B项正确；秋收起义时毛泽东打出“工农革命军”的旗帜，而非南昌起义，排除A项；1927年10月毛泽东率领部队到达井冈山，建立了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地，与南昌起义无关，排除C项；“打响武装反抗国民党反动派第一枪”是南昌起义的历史意义之一，但题干诗句未体现这一内容，而是强调创建军队，排除D项。故选B项。 9. 历史解释是在对史事的叙述和理解的基础上，对历史事物进行的理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是（ ） A. 1966年，中国组建第二炮兵部队，2015年改名为“火箭军” B. 2001年，中国成功加入世界贸易组织 C. 1997年7月1日，香港回归祖国 D. 1992年，“九二共识”使海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，历史解释需包含对历史事件的分析或评判，1992年，‘九二共识’使海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步”，在叙述“九二共识”这一史事基础上，对其产生的影响（推动两岸关系发展）进行了理性分析和客观评判，符合历史解释的定义，D项正确；“1966年，中国组建第二炮兵部队，2015年改名为‘火箭军’”，这是对历史事件（部队组建与改名）的客观叙述，属于历史叙述，并非历史解释，排除A项；“2001年，中国成功加入世界贸易组织”，是对中国加入世界贸易组织这一史实的陈述，属于历史叙述，没有对其进行理性分析和评判，排除B项；“1997年7月1日，香港回归祖国”，是在陈述香港回归这一历史事实，属于历史叙述范畴，排除C项。故选D项。 10. 20世纪末，中央在西部实施大开发战略，后来，党和政府又加大了对西部精准扶贫的倾斜力度。党和政府实施这些政策的根本目的是（ ） A. 实现绿水青山就是金山银山的理念 B. 改善西部的基础设施建设 C. 使各族人民迈进社会主义社会 D. 促进各民族共同繁荣发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“20世纪末，中央在西部实施大开发战略，后来，党和政府又加大了对西部精准扶贫的倾斜力度”，结合所学知识可知，西部大开发战略于2000年左右启动，旨在推动西部地区（包括许多少数民族聚居区）的经济和社会发展；精准扶贫是后续政策，重点帮助贫困地区和人口脱贫。这些政策的根本目的是促进全国各区域、各民族的均衡发展和共同繁荣，缩小东西部差距，实现共同富裕，D项正确；“实现绿水青山就是金山银山的理念”强调生态保护属于具体措施而非根本目的，排除A项；改善基础设施是政策实施的手段之一，并非最终目标，排除B项；“迈进社会主义社会”不符合史实，我国早在20世纪50年代已确立社会主义制度，排除C项。故选D项。 11. 1950—1955年苏联援助我国156个重点项目，“一五”计划期间实际施工150个项目，如图是“一五”计划期间实际施工项目分布图。这反映了当时我国（ ） A. 形成了合理的经济布局 B. 建立了独立的工业体系 C. 注重于优先发展重工业 D. 着眼于改善人民的生活 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料体现的是行业结构，并非经济布局，且一五计划时期我国并未形成合理经济布局，错误。 B.一五计划只是初步奠定了我国工业化基础，并未建立独立工业体系，错误。 C.从图中可知，一五计划施工项目里，军事工业、煤炭能源、机械、钢铁冶金等重工业项目占绝大多数，轻工业和医药工业项目占比极低，符合“一五”计划优先发展重工业的特征，正确。 D.改善人民生活更多依靠轻工业发展，材料中轻工业占比极低，不符合史实，错误。 12. 国家治理法治化是社会文明进步的重要表现，对以下三部法典评价最恰当的是（ ） A. 都维护了统治阶级的利益 B. 都强调了“法律面前人人平等” C. 都维护了封建地主的权利 D. 都涵盖所有法律领域 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干结合所学知识，《汉谟拉比法典》《十二铜表法》维护的是奴隶主的利益，《罗马民法大全》维护封建贵族的利益，因此它们都维护了统治阶级的利益，A项正确；根据《汉谟拉比法典》内容可知古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级，明确维护奴隶主的利益，不能体现“法律面前人人平等”，排除B项；《汉谟拉比法典》《十二铜表法》是维护的是奴隶主的利益，排除C项；涵盖所有法律领域，表述绝对，排除D项。故选A项。 13. 哥伦布率领船员从西班牙出发，横渡大西洋，进行的远洋航行，从而打开了新旧大陆之间长期的闭塞。某同学要探究哥伦布船队的航行经历，最可信的资料是（ ） A. 《哥伦布航海日记》（日记） B. 《1492：征服天堂》（电影） C. 《哥伦布发现美洲》（论文） D. 《哥伦布：四次航海》（小说） 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“要探究哥伦布船队的航行经历，最可信的资料”可知，应选择最接近历史事件本身的原始史料。这是哥伦布在航行过程中亲自记录的原始资料，属于第一手史料，可信度最高，A项正确；电影属于艺术作品，经过艺术加工，带有虚构和演绎成分，不能作为最可信的史料，排除B项；论文是后人根据史料进行研究和分析的成果，属于第二手史料，其可信度依赖于所引用的原始资料，排除C项；小说属于文学创作，存在大量虚构内容，不能作为可信的史料，排除D项。故选A项。 14. “林肯反对奴隶制，但他把奴隶制看作是次要问题……他的主要目的是美国不应该被分裂成显然不同而相互倾轧的两个部分。”材料表明林肯（ ） A. 致力废除奴隶制度 B. 承认种族歧视不复存在 C. 努力维护国家统一 D. 认为内战爆发不可避免 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“但他把奴隶制看作是次要问题……他的主要目的是美国不应该被分裂成显然不同而相互倾轧的两个部分”及所学知识可知，“他的主要目的是美国不应该被分裂成显然不同而相互倾轧的两个部分”直接表明林肯的主要目的是为了维护美国统一，C项正确；材料明确“林肯反对奴隶制，但他把奴隶制看作是次要问题”，说明废除奴隶制并非林肯的主要目的，排除A项；材料未提及林肯对种族歧视的态度，且美国内战时期种族歧视并未消除，该表述与史实及材料均不符，排除B项；材料仅阐述了林肯的核心目标是维护统一，并未体现他认为内战爆发不可避免的观点，排除D项。故选C项。 15. 民族解放运动也称“民族民主运动”，是世界近现代史上的主要线索之一。下列史实共同呈现了当时非洲和拉丁美洲国家（ ） 1956年 埃及宣布将苏伊士运河收归国有 1959年 古巴建立革命政府，走上社会主义道路 1990年 纳米比亚宣布独立 A. 捍卫国家主权 B. 争取民族独立 C. 反对殖民侵略 D. 发展社会主义 【答案】A 【解析】 【详解】第二次世界大战后，世界资本主义殖民体系逐渐崩溃，亚非拉的民族独立浪潮改变着世界的面貌，依据题干中“埃及宣布将苏伊士运河收归国有”“1959年古巴建立革命政府，走上社会主义道路”“1990年纳米比亚宣布独立”可知，体现了二战后非洲和拉丁美洲国家捍卫国家主权的斗争，A项正确；埃及宣布将苏伊士运河收归国有是在实现民族独立之后，排除B项；埃及宣布将苏伊士运河收归国有，旨在捍卫国家主权，并不是反对殖民侵略，排除C项；题干中列举的史实中只有古巴宣布走上社会主义道路，排除D项。故选A项。 二．辨析改错题（每小题2分，共8分） 16. 辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的打“正确”；错误的打“错误”，并加以改正。 （1）我国现存最早的一部完整的农书是贾思勰撰写的《农政全书》。 （2）祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，这项成果领先世界近千年。 （3）北宋匠人毕昇发明了雕版印刷术，大大推动了文化的传播。 （4）20世纪70年代初，莫言领导科研团队发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素，在2015年获得了诺贝尔生理学或医学奖。 【答案】（1）错误；《农政全书》”改为“《齐民要术》” （2）正确 （3）错误；“雕版印刷术”改为“活字印刷术” （4）错误；“莫言”改为“屠呦呦”。 【解析】 【小问1详解】 根据所学，我国现存最早的一部完整的农书是北朝贾思勰撰写的《齐民要术》，所以史实错误；把《农政全书》”改为“《齐民要术》”。 【小问2详解】 根据所学，南北朝时杰出的科学家祖冲之，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，这项成果领先世界近千年，史实正确。 【小问3详解】 根据所学，北宋匠人毕昇发明了活字印刷术，大大推动了文化的传播，所以史实错误；把“雕版印刷术”改为“活字印刷术”。 【小问4详解】 根据所学，20世纪70年代初，屠呦呦领导科研团队发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素，在2015年获得了诺贝尔生理学或医学奖，所以史实错误；把“莫言”改为“屠呦呦”。 三．材料解析（本大题共2小题，第17题11分，第18题10分，共21分） 17. 面对民族危机，近代部分知识分子进行了救亡图存的探索。阅读材料，回答问题。 材料一 鸿章以为中国欲自强则莫如学习外国利器。欲学习外国利器则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。欲觅制器之器，与制器之人，则我专设一科取士。 ——摘自李鸿章给恭亲王的信 （1）根据材料一并结合所学知识指出，李鸿章主张实现“自强”的途径有哪些？根据所学知识列举两个“学习外国利器”而兴办的企业名称？ 材料二 中国从鸦片战争起沦为半殖民地半封建社会，中国人成了世界著名的“东亚病夫”。从那时起的近一个世纪，我国有识之士包括孙中山都在寻求中国的出路…… ——邓小平《邓小平文选》第三卷 （2）根据材料二结合所学知识指出孙中山寻求的“中国的出路”是什么？实践这条路的指导思想是什么？ 材料三 （20世纪初）尽管中国告别了过时的政治体制，往昔的阴影却继续沉重地支配着社会习俗和思想生活。民国的创立并未带来人们期望的和平与秩序，于是中国的知识分子逐渐相信，如果不进行一场彻底的思想变革，就不可能有良好的政府和进步的社会。 ——徐中约《中国近代史节选》 （3）材料三中的“过时的政治体制”指的是什么制度？结合所学知识指出“思想变革”标举的口号是什么？ （4）谈谈你从中国人民救亡图存的探索历程中得到怎样的启示？ 【答案】（1） 途径：学习外国先进技术；创办近代军事企业；兴办新式学校。企业：江南制造总局，福州船政局。 （2） 出路：辛亥革命（或资产阶级革命，建立资产阶级民主共和国）。指导思想：三民主义。 （3） 制度：君主专制制度。口号：民主、科学。 （4） 启示：探索应符合中国国情；资本主义道路在中国行不通；要坚持自强不息的民族精神。 【解析】 【小问1详解】 途径：依据材料一“学习外国利器”“觅制器之器”“专设一科取士”→得出学习外国先进技术；创办近代军事企业；兴办新式学校。 企业：结合所学洋务运动史实，“自强”阶段创办的军工企业包括曾国藩办江南制造总局、左宗棠办福州船政局等。 【小问2详解】 出路：根据材料二“孙中山寻求出路”联系所学，孙中山寻求的“中国的出路”是发动辛亥革命，建立资产阶级共和国。 指导思想：辛亥革命的指导思想是三民主义。 【小问3详解】 制度：材料三“告别过时的政治体制”指的是辛亥革命推翻的君主专制制度。 口号：“思想变革”对应新文化运动，其口号是民主、科学。 【小问4详解】 启示：结合中国人民救亡图存的探索历程可知，近代探索受限于国情均未成功，从资本主义道路的局限性、自强不息的民族精神等角度进行分析阐述。 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 日本于1872年、1879年分别颁布《学制》和《教育令》，1886年又颁布《小学令》，逐步建立起义务教育制度，规定实行普通小学4年义务教育。1872年以后在东京、大阪、京都等地设立师范学校，培养教师。1873年以后开始设立各种专门专科学校和综合性学校，逐步建立起完整的国民教育体系。 ——摘编自李其荣主编《世界通史(近代卷)》 材料二 日本明确规定，实施义务初等教育，因为国家需要有文化的公民。大批外国教育家来到日本创办学校和大学；成千上万的日本人出国学习，回国后在新学校任教。但是，为了确保行政管理和思想的一致性，国家对整个教育体系实行了严密的监督。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯著《全球通史——1500年以后的世界》 （1）据材料一，概述当时日本教育发展的特点。 （2）据材料二并结合所学知识，简析日本近代教育改革的历史影响。 （3）综上所述，谈谈你从日本教育发展中得到的启示。 【答案】（1）特点：政府重视；建立义务教育制度；重视师范教育(培养合格教师)；建立完整国民教育体系。 （2）影响：为国家建设培养了大量实用人才；推动文明开化进程；提高国民素质；促进社会改革；推行军国主义，为之后的侵略扩张埋下祸根。 （3）启示：必须重视教育事业；普及义务教育是提升国民素质的关键；重视师范教育是保证教育质量的前提；教育体系建设要系统完整。 【解析】 【小问1详解】 特点：“日本于1872年、1879年分别颁布《学制》和《教育令》，1886年又颁布《小学令》”→政府重视；“逐步建立起义务教育制度”→建立义务教育制度；“1872年以后在东京、大阪、京都等地设立师范学校”→重视师范教育(培养合格教师)；“逐步建立起完整的国民教育体系”→建立完整国民教育体系。 【小问2详解】 影响：“国家需要有文化的公民”→为国家建设培养了大量实用人才；“有文化的公民”→推动文明开化进程；“实施义务初等教育”→提高国民素质；“成千上万的日本人出国学习……任教”→促进社会改革；“确保行政管理和思想的一致性……严密的监督”→推行军国主义，为之后的侵略扩张埋下祸根。 【小问3详解】 启示：“日本于1872年、1879年分别颁布《学制》和《教育令》，1886年又颁布《小学令》”→必须重视教育事业；“实施义务初等教育，因为国家需要有文化的公民”→普及义务教育是提升国民素质的关键；“1872年以后在东京、大阪、京都等地设立师范学校，培养教师”→重视师范教育是保证教育质量的前提；“设立各种专门专科学校和综合性学校，逐步建立起完整的国民教育体系”→教育体系建设要系统完整。 四．活动与探究（11分） 19. 阅读下列材料，回答下列问题 中国历史大事记（部分） 时间 事件 三国 孙权派卫温率万人船队到达夷洲 元朝 政府设澎湖巡检司管理澎湖和琉球 1662年 郑成功赶走荷兰殖民者收复台湾 清朝 清政府设台湾府，隶属福建省 1885年 台湾正式建省，台湾成为中国的一个行省 1895年 《马关条约》中国割让台湾等地给日本 1949年 渡江战役后蒋介石退守台湾 1950年 美国第七舰队公然开进台湾海峡 1991年 邓小平提出并贯彻“和平统一、一国两制”的方针 1992年 两岸达成“九二共识”坚持一个中国的原则 2015年 习近平同马英九在新加坡会面 2026年 2026 年 4 月，郑丽文率国民党代表团访问大陆，习近平总书记在北京会见郑丽文，双方重申坚持九二共识、反对台独， 强调两岸同属一个中国、同胞是一家人 （1）根据材料，指出近代历史上曾占领我国台湾的殖民者。根据材料结合所学，指出影响台湾问题的不利因素有哪些？ （2）请从以上材料中提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，字数不少于120字） 【答案】（1）殖民者：荷兰、日本。 不利因素：以美国为首的外国势力的干涉；“台独”分裂势力的图谋。 （2）示例一（选观点一）： 观点：台湾自古以来就是中国的领土。 论述：三国时期孙权派卫温率万人船队到达夷洲，元朝政府设澎湖巡检司管理澎湖和琉球，1683年清朝设置台湾府隶属福建省，1885年台湾正式建省成为中国的行省。综上所述，从三国至清代，历代中央政府对台湾均有管辖或治理行为，充分证明台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。 示例二（选观点二）： 观点：祖国统一是历史发展的必然趋势。 论述：从1662年郑成功收复台湾驱逐荷兰殖民者，到1945年中国抗日战争胜利后光复台湾，再到1992年两岸达成“九二共识”、2015年习马会面及2026年强调两岸同属一个中国，历史证明任何企图分裂祖国的行径都不会得逞。综上所述，实现祖国完全统一是全体中华儿女的共同愿望和不可阻挡的历史潮流。 【解析】 【小问1详解】 殖民者：材料“1662年、郑成功赶走荷兰殖民者收复台湾”→提炼出“荷兰”； 材料“1895年《马关条约》中国割让台湾等地给日本”→提炼出“日本”。 不利因素：材料“1950年美国第七舰队公然开进台湾海峡”→提炼出“以美国为首的外国势力干涉中国内政”；材料“2026年……反对台独”→提炼出“‘台独’分裂势力的图谋”；结合所学，影响台湾问题的不利因素还包括某些国际反华势力的支持等。 【小问2详解】 示例一：材料中“三国……到达夷洲”“元朝设澎湖巡检司管理……”“清朝设台湾府……”“1885年台湾正式建省”等事件→提炼出“台湾自古以来就是中国的领土”这一观点；结合所学，从古代早期联系（三国卫温到达夷洲）、元代行政管辖（澎湖巡检司）、清代加强治理（设台湾府）、近代行省建制（台湾正式建省）四个维度依次论证，说明中央政权对台湾的管辖从未中断→得出“台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分”的结论。 示例二：材料中郑成功收复台湾驱逐外来侵略者、1949年后蒋介石退守台湾及后续两岸交流等事件脉络→提炼出“祖国统一是历史发展的必然趋势”这一观点；结合所学，从反侵略维护国家主权（郑成功赶走荷兰殖民者）、民族解放结束殖民统治（抗战胜利光复台湾）、政治共识奠定基础（“九二共识”坚持一中原则）、民间交流深化认同（习马会面及2026年强调两岸同属一家）四个维度依次论证→得出“实现祖国完全统一是全体中华儿女的共同愿望和不可阻挡的历史潮流”的结论。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $