第11讲 从明朝建立到清军入关 课件--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习(选必融合)

该高中历史高考复习课件聚焦明朝历史核心考点，依据课程标准要求，覆盖政治制度变革、边疆治理、对外关系、社会治理等高考重点。结合考情分析明确四年一考频率，针对2024年未考的政治体制、边疆管理等高频考点，归纳选择题、材料分析题等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题解析+素养提升”策略，通过2024湖南卷“明朝对蒙古文化传承”等真题案例，运用时空观念梳理制度演变，史料实证分析户籍、基层治理等史料，培养历史解释能力。设“命题视角突破”模块，指导学生掌握边疆管理类题目的答题逻辑，助力学生高效冲刺，为教师提供系统复习框架。

1 2 第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战 第11讲 从明朝建立到清军入关 3 必备知识 基础知识夯实 素养提升 挖掘教材 关键能力 命题视角突破 4 1.通过了解明朝统一全国和经略边疆的相关举措,认识这一时期统一多民族封建国家版图奠定的重要意义。 2.通过了解明朝时期封建专制的发展、世界的变化对中国的影响,认识中国社会面临的危机。 3.了解明朝官员选拔方式,知道明朝官员考核和监察制度。 4.了解明朝民族政策和边疆管理制度,认识明朝处理对外关系的体制。 5.了解明朝的赋税制度、户籍制度、基层管理组织以及在社会救抚方面采取的措施。 5 年份 考点 题型 走向分析 2024·湖南卷·6 明朝对蒙古文化的传承与发展 选择题 从频率上看,四年一考;从内容上看,考查了明朝对元朝文化的继承;从形式上考,考查的是选择题。明朝政治体制的变化、边疆治理等都没有考到,复习时要注意 6 1.明朝建立与政治:1368年朱元璋建明,废宰相,设内阁;张居正改革暂缓危机,宦官专权成统治隐患。 2.边疆与海疆:修长城抚蒙古,封藏僧,设奴儿干都司;15世纪郑和下西洋,戚继光抗倭平定海患。 3.制度与治理:科举考四书五经,颁《大明律》行乡约;明后期推行一条鞭法,赋役合并折银征收。 4.明清易代:1616年女真建金,1636年改国号为大清;1644年李自成灭明,清军入关迁都北京。 7 必备知识 基础知识夯实 8 一、明朝政治制度的变化 1.明朝的建立：1368年，________称帝，定都应天府，国号大明。 朱元璋 9 2.政治制度的变化 （1）中央 废除宰 相制度 明太祖为加强皇权,废除宰相制度,对以后五百余年的政治制度产生了深远影响 设立 内阁 　 　在位时,设立“内阁”,替皇帝浏览百官奏章,草拟处理意见,称为 “　 　”,后交于皇帝“批红”  宦官 专权 　 　获得了协助甚至代理皇帝批红的权力,还负责提督东厂,控制锦衣卫,对官民的言行进行监视、侦查,有权逮捕、施刑  明成祖 票拟 司礼监 10 （2）地方 【链接·选择性必修1】 ①明初废除行中书省，设立布政使司、按察使司、都指挥使司分割权力。 ②向各省派出巡抚、巡按，逐渐总揽一省之权。 ③明清时期，形成省、府、县三级行政制度。 （3）张居正改革 【链接·选择性必修1】 背景 ①明朝中后期，政治日益腐败，统治危机不断加深。 ②1572年，明神宗即位，张居正出任内阁首辅 措施 大力整肃______，加强官吏考核，裁减开支，清丈土地，改革税制 结局 张居正死后，除__________外，其他改革几乎全部废止 作用 国家财政收入增加，社会矛盾相对缓和，严重的封建统治危机得到暂时缓解 吏治 一条鞭法 11 二、内陆边疆 中央机构 中央设礼部、鸿胪寺、四夷馆（培养各种民族文字翻译人才）管理民族 事务 【链接·选择性必修1】 蒙古 重修长城；沿长城布置“九边”军镇；鞑靼首领俺答汗与明朝订立和议， 接受明朝册封；双方恢复并扩大贸易关系 12 西藏 册封:明廷封授给当地的僧俗首领法王、王等称号 设机构:设立了行都指挥使司等机构管理西藏军民事务,任用藏族上层人士进行管理 通过贡赐、茶马贸易进行经济交流【链接·选择性必修1】 招抚 东北 在黑龙江流域设立　 　,并对东北女真各部落首领封授官号  西北、 西南 在西北设赤斤蒙古、沙州、哈密等卫,在西南设　 　。卫所和土司官员由各族酋长世袭任职,按时进贡【链接·选择性必修1】  奴儿干都司 土司 续表 13 三、海上交通与沿海形势 1.郑和下西洋 目的 “耀兵异域，示中国富强” 概况 15世纪前期，明成祖派遣郑和远航海外，最远到达____________和红海沿岸 影响 是世界历史上规模空前的远洋航行，在资金、装备、技术等方面大大领先于 半个多世纪之后的欧洲远洋航海家的航行 2.沿海形势 （1）明朝前期倭寇袭扰，明廷派遣大将戚继光等人平倭。 （2）16世纪中期，葡萄牙人获得了在濠镜澳（今澳门）的租住权。 （3）明朝末年，西班牙被荷兰击败，退出台湾。 非洲东海岸 14 四、其他制度与社会治理 【链接·选择性必修1】 1.官员的选拔与管理 选拔 明清时期,科举考试分乡试、会试与殿试,从四书五经中命题 考核 考满和考察。考满是对官员任职期满的考核。考察包括外地官员三年一次的朝觐考察和京官六年一次的京察 监察 明清的监察机构主要有　 　和六科,合称“　 　”  都察院 科道 2.法律与教化 法律 制定《大明律》，在司法实践中又特别重视“例”，开创__________的体例 教化 乡约改为宣讲明太祖朱元璋的“六谕”，使乡约逐渐带有强制力 律例合编 15 3.货币与赋役制度 （1）货币：明朝中期起，______逐渐成为国家财政和民间交易的基本支付手段。 （2）赋役制度 明初 赋税分夏税、秋粮两次征收,所征主要是米麦实物 正统年间 江南部分税粮折银征收送赴北京,称“金花银” 明后期 (一条 鞭法) ①背景:商品经济的发展与白银流通量的增加。 ②内容:实行　 　、一概折银。  ③意义:一条鞭法是中国赋役制度上的重大变革 白银 赋役合并 16 4.户籍制度与基层治理 户籍制度 继承了元朝以职业定户籍的做法，户籍分民籍、军籍、匠籍等。户籍册 称“______”，以里甲制为基础 基层治理 ①实行里甲制，十户为一甲，一百一十户为一里，设甲首、里长。 ②推行十家牌法，要求十家总编为一牌 黄册 17 5.社会救济与优抚政策 明朝设养济院,明清时期,慈善组织开始兴起,出现了善堂、善会等慈善机构。 五、明清易代 1.女真族建金：__________统一女真各部，于1616年称汗，国号大金。 2.清朝建立：皇太极于1636年称帝，改国号为大清。后来，努尔哈赤和皇太极分别被 尊为清太祖和清太宗。 3.明朝的灭亡：______年，李自成在西安建立大顺政权，随即攻占北京。 4.清军入关：1644年，清军打败李自成，进占并迁都北京。 努尔哈赤 1644 19 素养提升 挖掘教材 20 ［素养1—时空观念］ 中国古代宰相制度的兴废 21 ［素养2—史料实证］ ►探究1 郑和下西洋 《中外历史纲要（上）》第72页《郑和航海路线图》 22 ［思考］ 郑和开创的时代为什么没有形成改造中国社会的革命性的动力？ ［试答］ 落后的封建自然经济占统治地位；封建专制制度的腐朽；统治者闭关自守，实行海禁； 郑和下西洋不是经济的需要，只是封建制度下的政治行为，缺乏生命力。 23 ►探究2 明朝户籍制度 《选择性必修1》第100页徽州府祁门县汪寄佛户贴及文字说明 明朝建立后，朱元璋命全国调查户口,推行户帖制度。这张1371年颁发的户帖除刷 印了朱元璋的白话圣旨之外，还登记了汪寄佛一家的人口、田地、房屋等项。现藏于 中国社会科学院历史研究所。 24 ［思考］ 明朝户籍制度具有怎样的作用？ ［试答］ 有利于确保国家财政收入；加强对基层的管理，加强中央集权；为后世户籍制度提供经验。 25 ►探究3 明朝基层治理 《选择性必修1》第101页明洪武河南卫辉府汲县迁民牌及文字 说明 此碑碑文记述了一百一十户农民集体迁往卫辉府汲县双兰池村居住生产的史事,刻有一百一十户农民及里长、甲首的姓名。 26 ［思考］ 从信息能够看出明朝实行什么基层管理制度？试分析该制度产生的影响。 [试答] 制度:里甲制度。 影响:保证了国家的财政收入,可以有效控制和管理基层人口,促进社会稳定,巩固统治基础;另一方面,里甲制度也加强了对人民的控制,在一定程度上阻碍了社会的转型。 27 ［素养3—历史解释］ 1.明朝加强君主专制的特点 28 2.明朝对外交往呈现的历史特征 29 ［素养4—家国情怀］ 明朝的民族政策及影响 (1)使用战争和招抚两种政策,成功地推翻了元朝的统治。 (2)以抚为主、辅之以军事手段,成功招抚了西北、西南等边疆少数民族各部。 (3)“朝贡和赏赐”吸引了少数民族各部,密切了中央和少数民族之间的联系。 (4)在边疆地区建立卫所、实行屯田,促进了边疆地区的开发。 (5)开设马市和茶市,加强了各族之间的经济联系。 (6)在边疆地区兴办教育,有利于少数民族的封建化和文化水平的提高。 (7)明朝的宗教政策适应了少数民族的需求,有效地维护了社会稳定。 总之,明朝实行“因俗而治”的民族政策,对多民族国家的发展和统一有重大意义。 30 关键能力 命题视角突破 31 【已考视角】 明代的边疆管理 1.(2025·甘肃卷)明朝一度厉行海禁,按照旧例,撒马尔罕入贡由甘肃验送。弘治二年(1489年),撒马尔罕派遣使者从海道至广东,入贡狮子、鹦鹉等物,朝廷以其贡道不正,遗官阻回。明朝拒贡之举旨在(　　) A.强化边疆管理 B.减少朝贡频次 C.复兴丝路贸易 D.调整海禁政策 A 32 [明朝厉行海禁,规定朝贡必须经指定陆路关口,撒马尔罕旧例由甘肃验送;弘治二年其使者从海道至广东入贡,被朝廷以贡道不正阻回,此举旨在严格执行朝贡制度,确保中央对外交活动的管控,防止无序入贡削弱边疆安全,体现了强化边疆管理的意图,故选A项;减少朝贡频次并非目的,拒贡仅针对违规个案,明朝整体鼓励朝贡以维护天朝威仪,排除B项;复兴丝路贸易与材料中因贡道不正拒贡无关,且海禁背景下丝路贸易并非当时重点,排除C项;调整海禁政策不符合史实,拒贡是重申海禁原则,而非改变政策,材料中“贡道不正”体现对现有政策的坚持,排除D项。] 33 时代的中央决策 2.(2025·重庆卷)1521年,嘉靖帝以藩王身份即位,欲尊其生父兴献王为“皇考”,内阁首辅杨廷和率朝臣反对,因事关国家礼制根本,遂令朝臣廷议,双方坚持不下。尚在礼部观政的张璁亦上疏言此事,嘉靖帝大喜,“亟下廷臣议”,结果仍不能使他满意。三年后,皇帝的支持者增多,“复下廷议”,未果,后“自排廷议定大礼”。可见当时(　　) A.中央决策机构相对规范 B.封建礼制得以强化 C.国家行政体系日臻完备 D.内阁成为决策机构 A 34 [廷议是中国古代中央决策体制的重要方式之一,宋明清时期相对以往进一步规范化。嘉靖大礼议是一场围绕国家礼制根本原则而展开的廷议活动。事情演进过程中,嘉靖帝虽有自己的主张,仍需按照朝廷决策的程序进行廷议;廷议的结果虽已明确,得到皇帝的决断才能生效,最终皇帝作出决定,“兼听独断”,体现了廷议的运行机制已相对规范,A项正确。嘉靖大礼议的核心议题是遵循国家礼制的某一个原则,而非是否遵循国家礼制,因而未涉及封建礼制强化与否的问题,且大礼议的后续演进导致礼制的个别原则出现了多种解释,有松动的迹象,B项错误。隋唐三省六部制形成,国家行政体系日臻完备。廷议是国家行政体系的一个组成部分,明初废丞相后,君主专制进一步加强,原有行政体系受到冲击,C项错误。明代内阁是一个常设的辅佐皇帝处理政务的秘书机构,而非决策机构,D项错误。] 35 明代边疆形势以及东南沿海所面临的挑战 3.(2025·黑吉辽蒙卷)明嘉靖年间,俞大猷上疏建议,渔民出海时“渔船大者二十五只为一 ”,“小者五十只为一 ”,令每 “合造楼船一只以为兵船”,其“驾船兵哨”由官府“照依雇兵之例,给与口粮”,使其“大小相资,各有实用”。该建议(　　) A.有助于完善海防体系 B.有利于扩充水师建制 C.着眼于维护海外贸易 D.致力于减轻财政负担 A 36 [根据教材知识可知,明朝东南沿海地区倭患盛行,俞大猷和戚继光同为当时重要的抗倭将领。结合材料,明朝抗倭名将俞大猷上疏建议,渔民出海时按照不同的渔船规模建造兵船。以此达到有效保护渔民出海、完善海防体系、稳定海疆的目的,故A项正确。根据材料分析,俞大猷上疏建议成立渔民自保的防御组织,不列入国家正式水师编制,B项错误。明朝的对外贸易以朝贡为主,在朝贡体制之下,民间很少有对外贸易的条件。明代东南沿海倭患盛行,俞大猷上疏建议着眼于渔民出海过程中防御倭寇袭扰,保护渔民出海打鱼,不是为了对外贸易,C项错误。渔民造船后,其“驾船兵哨”由官府“照依雇兵之例,给与口粮”,政府仍给予财政支持,负担并未减轻,D项错误。] 4.(2024·河北卷)图1、图2为不同朝代的中国北方部分驻所分布示意图。图1到图2的变化表明(　　) 明清的地方治理 B 　　　图1　　　　 　 　图2 A.地方行政制度出现重大变革 B.部分城市主要功能发生转变 C.闭关自守政策执行更为严格 D.改土归流实施范围有所扩展 38 [图1到图2的都城都在北京,部分“镇”“卫”变为“府”,可以判断两幅图分别反映的是明朝和清朝。“山海卫”撤销,体现出清朝建立后,对于原北方防卫的减弱,而在承德设立府,也体现了清朝对于蒙古部落的联络加强,故B项正确;明清地方行政具有继承关系,变化不大,排除A项;闭关自守政策主要对外,主要涉及沿海地区,排除C项;改土归流主要是在西南地区,且地图上也没有显示,排除D项。] 39 明朝对蒙古文化的传承与发展 5.(2024·湖南卷)元朝圣旨多采用蒙古语法糅合汉语词汇的形式,开篇曰“长生天气力里,大福荫护助里,皇帝圣旨”。汉族文臣润色为“上天眷命,皇帝圣旨”。明朝又改为“奉天承运,皇帝诏曰”。这说明(　　) A.明朝保留蒙古文化元素 B.元朝民族矛盾逐渐缓和 C.明朝重塑儒家正统地位 D.元朝全面吸收了汉文化 A [从“奉天承运,皇帝诏曰”这种表达方式可以看出,明朝在书写圣旨时仍然沿用了类似元朝的表达,其中“奉天承运”强调天命和皇帝承运的观念,这与蒙古文化中的天命观有一定的联系,故选A项;题目中只是描述了圣旨开头的变化,并未提及民族矛盾的问题,排除B项;题目中描述的是圣旨开头的变化,与儒家文化的正统地位没有直接关系,排除C项;从题目中可以看出,元朝的圣旨开头仍然保留了蒙古语法,说明元朝并未全面吸收汉文化,元朝在文化上呈现出多元融合的特点,既有汉族文化的影响,也保留了蒙古族的传统文化特色,排除D项。] 【预测视角】 明代的君主专制 1.(2026·湖南天一大联考阶测)明宣宗设立内书堂,选内使年10岁上下者二三百人读书,以便选拔优秀宦官为其所用。他还命司礼监秉笔太监代替自己对内阁的票拟进行朱批,“凡每日奏文书,自御笔亲批数本外,皆众太监分批……间有偏旁偶讹者,亦不妨略为改正”。据此可知,明宣宗时(　　) A.内阁职能遭到架空 B.君主专制得到强化 C.权力中心出现转移 D.宦官干政日趋严重 B 42 [明宣宗设立内书堂,培养宦官并命司礼监太监代行朱批,表面上是赋予宦官权力,实则是通过宦官制度加强皇权对政务的直接控制,避免内阁独大,这体现了君主专制的强化,故选B项;内阁在明宣宗时期职能并未被架空,内阁仍负责票拟,宦官批红只是皇权监督政务的手段,排除A项;权力中心仍牢牢掌握在皇帝手中,宦官仅是执行工具,并未导致权力转移,排除C项;材料仅体现明宣宗对宦官的使用,未体现宦官干政严重,排除D项。] 43 明代的外交 2.(2026·山东泰安检测)万历三十五年(1607年),安南(今越南)海寇袭扰钦州(今属广西),在城中烧杀掳掠。两广总督戴耀提出对钦州事件的善后意见,其中包括禁两国互市,不许安南人前来贸易,朝廷准予戴耀奏请,断绝与安南互市,严禁各处隘口,不许商人私下往来,等等。上述问题的处置(　　) A.显示了中央集权制度优势 B.彰显了明廷维护国家安全的实力 C.体现了防御性的外交思维 D.反映出明廷边疆治理能力的欠缺 C 44 [根据材料可知,安南海寇袭扰钦州后,明朝采取禁绝两国互市、严禁各处隘口私人往来等措施,目的是防范类似问题再次发生,体现了预防性的外交思维,C项正确;中央集权制度优势主要体现在中央对地方的控制等方面,材料中是明朝对安南的外交和边境管理举措,并非体现中央集权制度优势,排除A项;材料中明朝是通过禁绝互市等预防性手段来应对,并非直接彰显维护国家安全的实力,排除B项;明朝及时采取措施应对海寇袭扰后的问题,不能反映出朝廷边疆治理能力的欠缺,排除D项。] 45 明代的边疆治理 3.(2025·湖南高考模拟预测)永乐初年,黑龙江、松花江流域的部族首领纷纷来朝,明成祖“嘉其向化之诚,乃因其地分设卫、所若干,以其酋长统率之,听其种牧、飞放、畋猎,俾各安其生,咸属统内”。此政策(　　) A.提高了国家的行政管理能力 B.利于强化对东北地区的羁縻 C.使得因俗而治政策得以推广 D.提升了东北地区的战略地位 B 46 [材料中明朝的举措(设置卫所机构)既尊重了当地民族的生活习惯,又有利于明朝对东北地区的管理,使这些地区能够“各安其生,咸属统内”,B项正确;材料中没有提及这一政策的效果,无法得出提高了国家的行政管理能力,排除A项;材料是说这一政策体现了“因俗而治”的理念,而非推广因俗而治的政策,排除C项;这一政策并不会提升东北地区的战略地位,排除D项。] 47 隆庆开禁 4.(2025·湖南师大附中检测)明朝建立后,国内局势不定,倭寇经常登陆骚扰;明太祖于洪武四年(1371年)诏令“濒海民不得私自出海”。明穆宗即位后,北部鞑靼部落持续进犯,东南沿海频发倭患。1567年,明朝政府宣布解除海禁,允许民间私人远贩东西二洋,开始大规模对海外贸易征税,史称“隆庆开禁”。材料说明(　　) A.明政府对东南沿海控制力减弱 B.日本武士入侵加剧了倭患程度 C.海禁严重影响了居民日常生活 D.政府为统治需要调整海洋政策 D 48 [根据材料可知,明朝初年,为防范倭寇与东南沿海反明势力勾结,朱元璋下诏实行海禁,明朝中后期,面对鞑靼部落进犯和倭患双重打击,为增加财政收入,明穆宗放宽对沿海民间贸易的限制,反映出明朝政府根据实际统治需要调整海洋政策,D项正确;明政府对东南沿海控制力减弱与“开始大规模对海外贸易征税”等不符,排除A项;日本武士入侵加剧了倭患程度只是部分信息,并非材料反映的主要问题,排除B项;海禁严重影响了居民日常生活,并非明朝政府调整海洋政策的主要原因,排除C项。] 49 明代的基层治理 5.(2026·湖南长郡中学检测)1369年,朱元璋行“乡饮读法之令”,要求里社乡饮酒礼须有“读律仪式”。清朝更是强调“凡乡饮酒,序长幼、论贤良,高年有德者居上,其次序齿列坐。有过犯者,不得干预,违者罪以违制失仪”。这些举措旨在(　　) A.巩固封建统治秩序 B.促进儒学的世俗化 C.增强基层的凝聚力 D.维护国家法律权威 A 50 [朱元璋在1369年实行“乡饮读法之令”,要求在乡饮酒礼中必须有“读律仪式”,而清朝进一步强调了乡饮酒礼的规范,要求在仪式中按照长幼顺序排列,有过犯者不得干预,违反者将受到惩罚。通过规定乡饮酒礼的仪式和规范,朱元璋和清朝的统治者们旨在强化儒家文化中的等级秩序和道德规范,以此来加强中央集权和对地方社会的控制,巩固封建统治秩序,A项正确;材料中的举措与儒学的世俗化无关,排除B项;材料中的乡饮酒礼规范强调等级秩序,这与增强基层凝聚力没有直接关系,排除C项;明朝的乡饮酒礼须有“读律仪式”,清朝并没有提及相关内容,因此其目的并不是维护国家法律权威,排除D项。] 51 $