第15讲 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化 课件--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习(选必融合)

该高中历史高考复习课件聚焦北洋军阀统治时期的政治、经济与文化核心考点，依据课标要求梳理复辟独裁与维护共和、民族工业发展、新文化运动等考查内容，对接高考评价体系分析考点权重，归纳选择、材料论述等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于高考真题实战与核心素养融合，如以2025江苏高考题解析民族工业资本主义经营方式，运用史料实证分析英德输华数据，通过“消费·时代”短文写作培养历史解释能力，助力学生掌握史论结合技巧，教师可据此精准教学，提升复习效率。

中外历史纲要(上) 板块二　中国近代史 第六单元　辛亥革命与中华民国的建立 第15讲　北洋军阀统治时期的政治、经济与文化 主干梳理 · 理思路 考点探究 · 释难点 真题研习 · 立标杆 提能训练　练案[15] 课标定位 · 明考向 课标定位 · 明考向 返回导航 课程 标准 了解北洋军阀的统治及特点；概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 主干梳理 · 理思路 返回导航 一、北洋军阀时期的政治——复辟独裁与维护共和 (一)袁世凯复辟帝制 1．1912年3月10日，袁世凯在北京宣誓就任中华民国第二任临时大总统。 2．1913年11月，袁世凯下令解散_________。 3．1914年5月公布《中华民国约法》，改责任内阁制为________。 4．1914年底发布《修正大总统选举法》，规定总统任期十年，可连选连任。 国民党 总统制 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 5．1915年5月与日本签订不平等的“_______________”，把中国的部分领土以及政治、军事、财政等置于日本控制之下。 6．1915年12月，袁世凯接受“劝进”当上了皇帝，以______年为洪宪元年。 中日民四条约 1916 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 (二)革命派维护共和的斗争 1．反独裁：1913年二次革命失败后，孙中山组织____________党，武力讨伐袁世凯。 2．反称帝——护国战争 (1)背景：袁世凯称帝的行径，激起全国人民的强烈反对。 (2)过程：1915年12月25日，唐继尧、蔡锷、李烈钧在云南宣布独立，并组织_________，发动护国战争，讨伐背叛共和的袁世凯。贵州、广西等省相继宣告独立。 (3)结果：1916年3月22日袁世凯被迫宣布____________，恢复中华民国纪年。 中华革命 护国军 取消帝制 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 3．护法制——护法运动 (1)背景：1917年张勋复辟失败后，段祺瑞就任国务总理，公然破坏《中华民国临时约法》，拒绝恢复国会。 (2)过程：1917年8月，南下的150余名国会议员在广州召开非常会议，决定成立“_________________”，推举孙中山为大元帅。 (3)结果：借孙中山的名望争权夺势的____________，却千方百计排挤孙中山。孙中山愤而辞去大元帅之职。 中华民国军政府 西南军阀 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 (三)北洋军阀时期的军阀割据 1．原因 (1)袁世凯死后，北洋军阀内部派系纷争，很快发展为军阀混战与割据的局面。 (2)列强在各自势力范围内扶植代理人。 2．派系：主要包括______、皖系、奉系三大派系。 直系 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 3．表现 (1)军事上军阀混战：各军阀凭借手中掌握的军队，争权夺利，先后爆发______、直奉混战，导致北京政权实际上由不同的军阀所控制。 (2)政治上争权——“府院之争” ①背景：袁世凯死后，_________出任掌握实权的国务总理。为了使权力合法化，重新召开被袁世凯解散的国会。 直皖 段祺瑞 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 ②过程 A．______年5月，继任总统_________免去段祺瑞总理职务，造成所谓的“府院之争”。 B．张勋复辟：张勋以调解府院之争为名，率兵入京，解散了国会，拥清废帝溥仪复辟。 1917 黎元洪 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 (3)对外参加一战 ①原因：为争取国际地位，抑制______在华势力的发展。 ②概况：1917年8月14日，中国向德、奥两国宣战，加入第一次世界大战的_________方面；随即，中国收回德、奥在天津、汉口的租界，撤销两国领事裁判权。派十几万名____________远渡重洋前往欧洲前线。 ③影响：中国劳工的巨大付出，为协约国一方取得胜利作出了贡献。 日本 协约国 中国劳工 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [特别提示]北洋军阀统治下的政体：形式上是共和政体，实质上是军阀独裁。 国体：大地主、大买办阶级专政。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 〔图解历史〕 维护共和的斗争 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 〔概念阐释〕 北洋军阀时期：北洋政府(1912—1928年)是指中华民国前期，以袁世凯为首的北洋军阀在政治格局中占主导地位的中国中央政府，是中国继清朝灭亡后第一个被国际承认的中国政府。袁世凯死后，军阀分裂成以奉系军阀、直系军阀、皖系军阀三大派系为首的军阀势力，开始了军阀混战时代，直到1928年张学良“改旗易帜”后中国才完成形式上的统一。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 〔选必链接〕 选官制度(选必1第7课) ①南京临时政府：依据孙中山的文官考试思想制定了一系列官员选拔的法规草案，以考试制度为主，国家建立考试院。 ②北洋政府时期：采用考试和甄别两种方式。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 二、民国初年经济、社会生活的新气象 (一)经济——民族工业迅速发展 1．原因 (1)中华民国建立，扫除了政治上的一些束缚和障碍，为中国___________________的发展提供了一定条件。 (2)政府政策：南京临时政府成立后，鼓励民间兴办______。 (3)外部环境：一战期间，____________忙于欧战，中国民族工业得到迅速发展。 (4)群众性的____________斗争，特别是抵制日货、提倡国货运动的有力推动。 民族资本主义经济 实业 西方列强 反帝爱国 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 2．表现：以荣宗敬、荣德生兄弟开办的面粉厂、纱厂等为代表的一批民族企业迅速壮大起来。 3．影响：推动了中国____________人数的急剧增加和社会影响力的上升；为新民主主义革命的到来和中国共产党的诞生提供了阶级基础。 产业工人 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 (二)民国初年社会生活的新气象 1．原因 (1)共和政体建立的推动。 (2)南京临时政府的努力。 2．表现 (1)改用______，颁布剪发辫、易服饰和废止缠足的法律。 (2)颁布法令，革除“大人”“老爷”等清朝官场的称呼。 3．影响：使人们认识到陈规陋习的落后，逐步接受文明、开化的新习俗、新风尚。 阳历 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 三、民国初年的文化——新文化运动的开展 1．背景 (1)经济：中国民族资本主义的发展。 (2)阶级：民族资产阶级力量的壮大，要求实行民主政治。 (3)思想：辛亥革命后，西方启蒙思想进一步传播；北洋军阀推行尊孔复古的逆流。 (4)先进的知识分子对辛亥革命失败原因的反思，认识到共和制度不能真正得到巩固的根本原因在于缺乏对旧思想、旧文化、旧礼教的彻底批判。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 2．兴起 (1)时间、标志：1915年9月陈独秀在上海创办《__________》，标志运动开始。 (2)阵地：____________和迁往北京的《新青年》杂志，成为新文化运动的主要阵地。 (3)代表人物：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适、钱玄同、刘半农等。 3．旗帜：民主和科学。 青年杂志 北京大学 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 4．内容 (1)拥护_________，反对孔教、礼法等旧道德。 (2)拥护_________，反对旧艺术、旧宗教。 (3)反对国粹和旧文学，提倡新文学，开展文学革命。______发表《文学改良刍议》，主张以_________作为新文学的语言，白话文逐渐普及开来。 “德先生” “赛先生” 胡适 白话文 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 5．意义 (1)使全国报刊面貌为之一新。 (2)提出了妇女解放、婚姻自由、家庭革命等口号，使这场运动所涉及的内容远比辛亥革命时期更为广泛和深刻。 (3)高举民主与科学的旗帜，推动思想文化革新，有着____________的重大意义。 解放思想 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 考点探究 · 释难点 返回导航 主题 1 认识民族工业的迅速发展 [史料一]1913—1918年英、德两国输华货物总值表(单位：两；指数：1913＝100) 年份 英国 德国 总值 指数 总值 指数 1913 96 910 944 100 28 302 403 100 1914 105 207 580 108.5 16 696 945 58.9 1917 51 989 185 53.6 — — 1918 49 890 293 51.5 — — ——周秀鸾《第一次世界大战时期中国民族工业的发展》 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [问题1]依据史料一，指出1913—1918年英、德两国输华货物总值变化的总体趋势，并结合所学知识，分析造成这一现象的主要原因。 [提示]趋势：英、德两国输华货物总值大大缩减。原因：欧洲各国忙于第一次世界大战，减少了对中国的商品输出；中国民族工业迅速发展，减少了对外国商品的依赖；提倡国货运动有力地抵制了外国商品的输入。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [拓展]影响中国民族资本主义发展的因素及启示 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 主题 2 认识新文化运动 [史料二]新文化运动时期的价值观重建运动，是在面对过去、反叛过去的激烈态度中形成的。在民主方面，从对西方的议会制度产生兴趣和仰慕，到君主立宪主张的提出，再到民主共和方案的设计，最后人们认识到民主不仅仅是一种政治制度……；在科学方面，从“师夷长技”阶段对西方“坚船利炮”的羡慕，到西方先进生产技术引进，再到自然科学的传入，最后人们认识到科学不仅仅是自然科学知识和研究。 ——摘编自薛子燕《新文化运动时期 (1915—1924年)的价值观重建》 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [问题2]根据史料二并结合所学，概括新文化运动价值观的内涵，分析这一价值观提出的作用。 [提示]内涵：民主制度和民主思想；科学精神和近代自然科学法则。 作用：冲击了封建思想；推动思想解放；促进自然科学的发展；推动了现代化发展。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [拓展]新文化运动的特点和历史影响 1．特点 (1)以民主与科学为核心，批判封建正统思想，实质是实现民主政治。 (2)有思想和文学两条战线，其目的是为实现民主政治而营造新文化氛围。 (3)存在着对西方文化绝对肯定和对传统文化绝对否定的局限性。 (4)新文化运动以五四运动为界，分为两个阶段。前期宣传资产阶级文化，后期宣传马克思主义。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 2．历史影响 (1)积极性 ①新文化运动是一次思想解放运动(性质)，动摇了封建思想的统治基础，推动了思想文化革新。 ②民主与科学思想得到弘扬，促进了民众的觉醒。 ③是一场全面的文化转型运动，对中国的政治、思想、伦理、文学、艺术等方面产生了深远的影响。 ④新文化运动提倡白话文，有利于文化的普及和繁荣。 ⑤为马克思主义传播创造了有利条件，推动了五四运动的爆发。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 (2)局限性 ①对东西方文化存在绝对否定和绝对肯定的倾向。 ②没有同群众运动相结合。 ③回避了当时对军阀政府的实际斗争，也没有正面提出反帝的任务。 ④从后来的历史发展来看，新文化运动并未根除中国根深蒂固的封建思想。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 真题研习 · 立标杆 返回导航 考点一　北洋军阀统治时期的政治 1．(2024·甘肃高考·7)1915年，日本提出“二十一条”要求，国人视以为耻，各地掀起“纪念国耻”运动。国耻日的选择，一般以5月7日即日本提出最后通牒之日为国耻日。但自5月20日之后，越来越多的人接受以5月9日即北洋政府接受条约之日为国耻日。这一转变说明(　　) A．北洋时期政治上分崩离析 B．国人认为救亡应以自强为本 C．北洋政府的外交彻底失败 D．国人思想受新文化运动影响 [答案]　B 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [解析]　根据材料“国耻日的选择，一般以5月7日即日本提出最后通牒之日为国耻日。但自5月20日之后，越来越多的人接受以5月9日即北洋政府接受条约之日为国耻日”可知，国耻日这一转变，由之前日本人最后通牒时间作为国耻日到北洋政府接受条约时间作为国耻日，体现了国人认识到国家之所以受到列强侵略，根本问题在于自身的力量薄弱，导致政府外交软弱无力，所谓弱国无外交，因此，只有自强方能挽救危亡，B项正确；当时的北洋政府是袁世凯统治时期，政治上并没有分裂，排除A项；“北洋政府的外交彻底失败”说法绝对化，日本提出的“二十一条”并没有完全答应，排除C项；新文化运动以1915年9月《青年杂志》的创办为开始标志，当时尚未开展，排除D项。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 2．(2023·湖北高考·8) 1915年5月22日，《申报》刊登了一则上海中国明明眼镜公司的声明：“近有丧心病狂之徒，以自己之营业失败，侮蔑本公司货物，谓贩自日本，实为本公司意外之奇辱也……不独本公司无丝毫日货，即中国全国眼镜界上，吾亦敢断言绝无丝毫日货混杂其间。”该现象反映(　　) A．外交关系影响社会舆论 B．新文化运动的深入发展 C．民族企业发展形势严峻 D．中外商业竞争愈发激烈 [答案]　A 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [解析]　根据材料信息可知，一战时期，中国民族工业发展迎来了短暂春天，其原因之一是群众在爱国热情下，纷纷抵制日货，这为民族工业的发展提供了空间，但当时民族工业存在恶性竞争，一些公司诋毁其他公司贩卖日货，从而影响其他公司的发展，可知当时外交关系影响社会舆论，A项正确；新文化运动是一场思想解放运动，与材料无关，排除B项；1914年至1918年处于一战时期，欧洲列强暂时放松对华经济侵略，使我国民族工业发展迎来黄金时期，民族企业发展并非形势严峻，排除C项；材料未明示“丧心病狂之徒”是外国企业，无法得出中外商业之间竞争愈发激烈，排除D项。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 考点二　北洋军阀统治时期的经济 3．(2025·江苏高考·7) 一战前后，中国新式农场得到发展。在江苏，张謇创办的通海垦牧公司实行股份制，“废灶兴垦”；在黑龙江，以浙江财阀为背景的农场从俄国购入拖拉机，用于耕作。这些现象说明(　　) A．资本主义经营方式的扩展 B．北洋政府急于改善财政状况 C．民族工业在全国均衡发展 D．实业救国思想被各阶层接受 [答案]　A 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [解析]　据材料“张謇创办的通海垦牧公司实行股份制”和“浙江财阀为背景的农场从俄国购入拖拉机”和所学知识可知，股份制经营和机械化生产是资本主义农业经营方式的典型特征，说明当时中国农业领域出现了资本主义经营方式的扩展，A项正确；材料的主体是江浙财阀，并不是北洋政府，且材料未提及北洋政府的财政政策，排除B项；材料仅涉及江苏和黑龙江两地的农场发展，无法体现“全国均衡发展”，排除C项；“各阶层接受实业救国思想”不符合史实，排除D项。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 4．(2025·河南高考·7)民国初年，泰勒的科学管理理论被介绍到中国，并未引起企业界的重视。1922年以后，部分企业尝试运用该理论进行管理，如荣氏申新三厂以技术人员为骨干渐进地淘汰工头等。对这一变化解读正确的是(　　) A．国际局势变动影响企业经营 B．实业救国兴起推动技术革新 C．工人运动促使产权结构调整 D．国民政府鼓励工厂优化管理 [答案]　A 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [解析]　根据材料及所学可知，1914—1918年一战期间，欧洲列强暂时放松对华经济侵略，中国民族工业迎来“短暂春天”，但战后列强卷土重来，市场竞争加剧。1922年后，民族资产阶级进一步认识到科学管理对降低成本、提高生产率的作用，如荣氏企业淘汰工头、以技术人员主导管理，体现了对西方管理模式的主动借鉴，说明国际局势变动影响着近代中国企业的管理方式，A项正确；实业救国思潮兴起于19世纪末，且材料侧重“管理理论”而非“技术革新”，排除B项；题干中荣氏企业淘汰工头属于管理模式调整，而非“产权结构”(如所有制变革)，且工人运动主要推动劳动权益改善，与管理改革无直接关联，排除C项；国民政府成立于1927年，1922年尚处于北洋政府时期，时间不符，排除D项。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 考点三　北洋军阀统治时期的思想文化 5．(2025·黑吉辽内蒙古高考·8)1913年，《东方杂志》刊载《国民今后之道德》一文，提出“夫道德有体有用，体不可变而用不能不变”，同时也强调，“苟于新社会无特别冲突之点，均不宜轻议更张”。这体现了作者(　　) A．激发国民革命热情的愿望 B．革新社会秩序的主张 C．排斥西方道德观念的立场 D．倡导渐进变革的理念 [答案]　D 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [解析]　根据材料“夫道德有体有用，体不可变而用不能不变”及所学可知，“体”指道德的核心原则(如儒家伦理的基本价值)，“用”指道德的具体实践方式。作者认为“体”不可变更，而“用”需因时代变化而调整，体现了对传统道德的“固本革新”态度。“苟于新社会无特别冲突之点，均不宜轻议更张”强调对新道德的接纳需谨慎，除非传统道德与“新社会”存在明显冲突，否则不应轻易变革。这一态度反对激进的道德革命，主张在传统框架内渐进调整，避免全面否定旧有秩序。由此可见，作者通过“体用论”和“谨慎变革”的主张，体现了对道德转型的渐进式态度，D项正确；国民革命(1924—1927年)尚未发 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 生，且材料强调“不宜轻议更张”，与革命派“推翻旧秩序”的主张相悖，排除A项；作者虽承认道德“用”需变革，但前提是“无特别冲突”，本质是维护社会秩序的稳定，而非主动革新秩序，排除B项；材料未明确提及“西方道德”，“体不可变”中的“体”更指向传统儒家道德，而“用不能不变”隐含对近代社会道德的接纳，“排斥”一词表述有误，排除C项。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 6．(2023·辽宁高考·7)1914年9月，北京政府颁布《商会法》，规定商会对各级地方官厅行文一律用“呈”“禀”，地方官厅对商会则用“令”“批”。该法一经颁布就遭到商界人士的强烈反对。这反映了当时(　　) A．文言文与白话文使用的矛盾 B．愚昧观念与科学思想的斗争 C．改良思想与革命理念的碰撞 D．专制思想与民主观念的冲突 [答案]　D 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [解析]　根据材料“规定商会对各级地方官厅行文一律用‘呈’‘禀’，地方官厅对商会则用‘令’‘批’”可知，商会与地方官厅的行文存在等级差异，这反映了专制思想与民主观念的冲突，D项正确；材料强调的是专制思想与民主观念的冲突，与白话文使用无关，排除A项；材料不涉及愚昧观念和改良思想，排除B、C两项。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 7．(2025·四川高考·7)1913年，陶行知在《致友人书》中提及，时人多谓“新派以西学为尚，视国文如敝屣，旧派则以守旧为高”。对此，他指出，“国界一日不除，未有有国而可弃其国文者也。”由此可知陶行知(　　) A．思想保守落后 B．反对文学革新 C．强调文化传承 D．主张中体西用 [答案]　C 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [解析]　根据材料及所学可知，陶行知批评新派轻视国文、旧派固守传统的现象，强调国家存在则不可废弃国文。陶行知认为，即使学习西学，也不能抛弃本国文化，这体现了他对文化传承的重视，C项正确；陶行知反对的是“新派全盘否定国文”和“旧派盲目守旧”两种极端，主张保留国文(文化传承)，并非反对西学。这一态度体现的是理性折中，而非“保守落后”，排除A项；1913年文学革新尚未兴起，材料中“国文”主要指传统语言文字与文化，而非文学形式的革新，排除B项；“中体西用”是洋务运动时期的指导思想(即以中国伦理纲常为根本，辅以西方技术)，而陶行知所处的民国初年，西学已从技术层面深入到制度与文化领域。他的观点更侧重“文化传承的必要性”，而非“中体西用”的框架，排除D项。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 8．(2025·湖南高考·8) 1914年4月，黄炎培考察皖南冲田村公立高等小学，发现该校教师仍有脑后“累累垂辫”者，学生人数由去年40人减少至20人，去年慕名前来学习算术和体操的私塾生今年也不再来了。据此可推知当时(　　) A．崇尚儒学仍是时代潮流 B．新旧势力斗争激烈 C．政党政治造成政策摇摆 D．私塾退出历史舞台 [答案]　B 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [解析]　据材料“教师仍有脑后‘累累垂辫’者，学生人数减少，私塾生不再来学习算术和体操”可知，民国初年新旧教育观念冲突明显，辫子象征守旧势力，新式学校吸引力下降反映传统私塾仍有影响力，民国初年剪辫令推行不彻底，反映社会转型期新旧势力并存，B项正确；据材料可知，仅体现局部地区教育状况，无法得出“崇尚儒学仍是时代潮流”的全国性结论，排除A项；据所学知识可知，1914年袁世凯解散国会，政党政治名存实亡，与材料中地方教育现象无直接关联，排除C项；“私塾退出历史舞台”说法绝对化，排除D项。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 9．(2025·湖北高考·7) 1920年，教育部训令：国民学校各科教科书改为白话文语体。这标志白话文运动取得明显效果。1925年，教育总长章士钊等人谋划将白话文从中小学课本中驱除出去，因遭到鲁迅等思想文化界人士的强烈反对，未能付诸实施。章士钊等人此举失败的主要原因是(　　) A．文学革命的深入 B．民主思想的活跃 C．北洋政府的腐朽 D．教育革新的推行 [答案]　A 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [解析]　根据材料及所学可知，新文化运动中，胡适、陈独秀等倡导“文学革命”，主张以白话文取代文言文，至1920年白话文已被纳入教科书，成为教育制度的一部分。1925年时，白话文通过教育普及已深入人心，形成社会共识，章士钊的反对本质是对抗文学革命的成果，其失败反映了文学革命影响的深入和不可逆转，A项正确；“民主思想”侧重政治层面的权利与制度，而题干核心是语言形式(白话文)的文化之争，与民主思想无直接关联，排除B项；北洋政府的统治特点是军阀割据与政治腐败，但题干中章士钊本人即为北洋政府教育总长，其主张失败的原因并非政府腐朽，而是新文化思潮的主流化，排除C项；“教育革新”是白话文进入教科书的背景，但1925年章士钊的行为属于试图倒退，而非反对革新本身，排除D项。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 提能训练　练案[15] 返回导航 一、选择题 1．(2026·德州)下图表达的鲜明主题是(　　) A．现代性国家的构建 B．宪政体制的实践 C．民主与专制的斗争 D．社会共识的崩解 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [答案]　C [解析]　根据材料可知，北洋派和革命党的相互斗争，实质上属于民主与专制的斗争，C项正确；材料反映的主题是民主与专制的斗争，而不是现代性国家的构建和宪政体制的实践，排除A、B两项；材料未体现社会共识的崩解，排除D项。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 2．(2025·安徽三模)1913年“宋教仁案”中，中华民国参议院依据《临时约法》对袁世凯提出弹劾，司法机构独立调查案件。这一过程中，普通公民开始关注议会辩论、司法审判的公开性，并通过舆论监督政府行为。这可用于说明《临时约法》的实施(　　) A．防止了袁世凯专权 B．确立了民主共和政体 C．推动了民主化实践 D．完善了责任内阁制度 [答案]　C 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [解析]　题干中的“参议院依据《临时约法》对袁世凯提出弹劾”“司法机构独立调查案件”“普通公民开始关注议会辩论、司法审判的公开性”等内容，反映了《临时约法》确立的民主制度程序得以具体实践，C项正确；题干体现的是参议院和司法机构按照制度设计对袁世凯进行弹劾和司法调查，没有涉及对袁世凯专权行为的阻止，排除A项；《临时约法》在法律上确立民主共和政体，但与题目主旨不符，排除B项；结合相关史实可知，责任内阁制因袁世凯的破坏名存实亡，“宋教仁案”后内阁更被袁世凯架空，责任内阁制度没有完善，排除D项。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 3．(2025·龙岩三模)下图是某学者对民国初期的历史发展特征的概括。形成这些特征的主要原因是(　　) 畸形扭曲的政治 波峰波谷的经济 新旧杂陈的习俗 流派争锋的思潮 A．欧洲列强放松对华资本输出 B．传统与现代交织的社会结构 C．西方启蒙思想的广泛传播 D．资产阶级民主共和制确立 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [答案]　B [解析]　根据材料，民国初期呈现出畸形扭曲的政治、波峰波谷的经济、新旧杂陈的习俗以及流派争锋的思潮等特征。根据所学知识，民国初期，中国一方面受到西方列强侵略和西方文明冲击，近代工商业有所发展，民主共和等新思想传播，在政治、经济、思想文化和社会习俗方面出现新变化；另一方面，中国传统封建势力依然强大，封建思想根深蒂固，传统自然经济仍占主导地位。这种传统与现代交织的社会结构，导致了民国初期复杂多样的发展特征，B项正确；欧洲列强放松对华资本输出主要影响的是民国初期民族工业发展，即经济方面，无法全 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 面解释政治、习俗、思潮等多方面特征形成的原因，排除A项；西方启蒙思想的广泛传播主要影响思想文化领域，不能全面涵盖政治、经济、习俗等方面特征形成的原因，排除C项；资产阶级民主共和制虽在民国初期确立，但并未真正实现，且这只能解释政治方面部分现象，不能全面说明经济、习俗、思潮等特征形成的原因，排除D项。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 4．(2026·厦门)1916年，中华书局在所印行的教科书中特别增加了《日本》《国耻》《明国耻》等课文，引发日本驻华大使的抗议。北洋政府遂要求中华书局“措辞能稍微含蓄”，中华书局则以“皆系事实，并无挑拨之词”回绝。这表明(　　) A．时局变动强化国人责任担当 B．北洋政府丧失权威 C．教材编印深受文学革命影响 D．民族意识普遍觉醒 [答案]　A 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [解析]　根据材料和所学可知，1915年5月袁世凯签订不平等的“中日民四条约”。1915年12月袁世凯接受“劝进”当上了皇帝，当时先进的中国人强烈谴责。正是在这种背景下，中华书局增加了《日本》《国耻》《明国耻》等课文，并拒绝了日本驻华大使的抗议和北洋政府的要求，A项正确；中华书局拒绝北洋政府的要求，并不能说明北洋政府丧失权威，排除B项；文学革命主要是提倡白话文，与材料无关，排除C项；材料是中华书局的做法，并不能代表整个民族，排除D项。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 5．(2025·合肥)1916年6月袁世凯死后，《申报》发表社论：“今大总统既逝，《中华民国临时约法》上副总统继任之规定，乃黎黄陂(黎元洪)依法就职之根据。”由此可知，该社论意在(　　) A．否定袁世凯复辟帝制的政治合法性 B．推动责任内阁制度在实践中完善 C．维护民国初年宪政框架的法统权威 D．左右社会舆情以影响总统的选举 [答案]　C 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [解析]　根据材料可知，社论强调依据《临时约法》中副总统继任的规定，让黎元洪依法就职，这是在维护民国初年宪政框架的法统权威，即通过法律规定来维护政治秩序的稳定和合法，C项正确；材料强调的是黎元洪依法就职的依据，而非否定袁世凯复辟帝制的合法性，排除A项；材料未涉及责任内阁制完善的相关内容，排除B项；黎元洪继任总统是《临时约法》规定的法定程序，并非 “选举” 产生，社论仅强调法律依据，未涉及 “影响选举” 的主观意图，排除D项。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 6．(2025·石嘴山二模)1915年末，北洋政府就是否参加欧战问题，曾暗中与协约国接触，后在日本反对下退缩。1917年围绕同一问题，外交家、政治家、军事将领及社会各界都卷入了争论，最终北洋政府决定对德绝交宣战。此举意在(　　) A．解决内部派系之争 B．摆脱日本对华控制 C．争取国际地位提升 D．引导民众关注时政 [答案]　C 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [解析]　根据材料“在日本反对下退缩”“社会各界都卷入了争论”“决定对德绝交宣战”，结合所学可知，一战期间，经各界努力，北洋政府顶住日本压力，决定参加一战，目的在于抑制日本在华势力，争取国际地位提升，C项正确；材料体现的是外交斗争和努力，并非国内军阀派系之争，排除A项；据所学，中国参加一战时当权者为日本支持的皖系军阀段祺瑞，参加一战并不能摆脱日本对华控制，排除B项；引导民众关注时政与材料强调的各界抵制日本压力，争取中国参加一战不符，排除D项。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 7．(2025·武汉三模)1915年，张謇在家书中写道：“南通虽僻处江海一隅，然纱厂、垦牧、学校次第兴建。近闻欧战方酣，外货输入稍减，此正我民族工业奋起之时。望乡人同心，以实业固本，以教育启智，则地方自治可成，国家富强或基于是。”张謇意在说明(　　) A．民族工业发展迎来转机 B．战争可以唤醒民族意识 C．兴办实业有助地方自治 D．实业救国成为社会共识 [答案]　A 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [解析]　根据材料及所学知识可知，一战期间列强忙于战争，暂时放松对中国经济侵略，外货输入减少，为中国民族工业发展创造了有利外部条件，张謇敏锐地察觉到这一契机，希望家乡人同心协力，发展实业，增强实力，A项正确；材料中张謇强调的是一战给民族工业带来的发展机遇，并未提及战争唤醒民族意识，排除B项；材料虽提到“以实业固本……则地方自治可成”，但张謇重点是基于欧战背景下民族工业有发展机遇，兴办实业只是实现地方自治的一个方面，且不是材料强调的核心，核心是民族工业发展的转机，排除C项；材料仅体现张謇个人对发展实业的期望，不能由此得出实业救国成为社会共识，“社会共识”说法过于绝对，排除D项。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 8．(2026·长沙一模)辛亥革命后，许多资产阶级代表人物和商界人士先后在南京临时政府和北洋政府任职，如陈其美、周学熙、张謇等都担任过工商总长、财政总长等职。这(　　) A．体现了民国政权性质 B．有利于民族工业发展 C．推进了选官制度变革 D．加速了官僚资本膨胀 [答案]　B 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [解析]　根据材料可知，资产阶级推动的经济政策直接促进了民族工业的发展，B项正确；北洋政府代表大地主大买办阶级的利益，无法体现民国政权性质，排除A项；选官制度变革是表象，本质是政权性质决定的人事安排，排除C项；南京国民政府成立后，官僚资本迅速膨胀，排除D项。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 9．(2026·哈尔滨)1915年广东、广西发生水灾，香港、澳门举办筹款活动。南洋兄弟烟草公司借此获得场内广告权，并将新烟“喜鹊”上市日期定于活动当天，派员工义卖、插广告旗帜，并通过新闻稿件宣传，将所筹款项捐赠灾民。此举体现了(　　) A．慈善捐赠成为企业宣传唯一手段 B．实业救国思潮初步兴起 C．民族工业借助有利时机谋求发展 D．思想变迁带动企业发展 [答案]　C 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [解析]　根据材料可知，1915年广东、广西水灾，香港、澳门举办筹款活动，南洋兄弟烟草公司借此获得场内广告权，确定新烟上市日期，开展义卖、插广告旗帜、新闻稿件宣传等活动，既做了慈善又宣传了产品，这体现了民族工业借助社会事件的有利时机谋求发展，C项正确；南洋兄弟烟草公司利用慈善捐赠进行宣传，但不能就此得出慈善捐赠成为企业宣传的“唯一手段”。企业宣传手段多样，如广告、促销活动等，该选项说法过于绝对，排除A项；实业救国思潮初步兴起是在甲午中日战争后，而题干时间是1915年，时间不符，排除B项；题干主要体现的是企业借助慈善活动进行宣传和发展，未涉及思想变迁带动企业发展，排除D项。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 10．(2026·娄底)1915年，北洋政府对国产棉纱免征营业税，同时实行专利制度，1915—1916年授予18家企业技术专利，如范旭东的久大精盐公司因技术革新获十年专卖权。这些举措表明北洋政府(　　) A．鼓励民族工业自由竞争 B．注重改善实业发展的环境 C．大力发展官督商办工业 D．资助工厂管理制度的改革 [答案]　B 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [解析]　北洋政府通过法规完善、税赋减免、专利保护等措施，旨在为民族工业创造更有利的政策环境和市场条件，B项正确；专利授予的初衷是保护技术创新，而非鼓励完全自由的市场竞争，排除A项；对国产棉纱免征营业税等，不等于发展官督商办企业，排除C项；题目中提到的政策集中于税赋减免、专利保护，未涉及对工厂管理制度改革的直接资助，排除D项。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 11．(2026·抚顺)在20世纪20年代的中国，不乏“同一量器，一城之隔，相差十一”的现象。大多数城市家庭中都备有一杆秤，商人除了有通用的秤外，也有私人的秤。“似乎在任何一个市镇里，不论一斤什么东西的重量，都是随环境而不同的”。这(　　) A．造成了社会民生的凋敝 B．源于军阀混战社会动荡 C．体现出国内市场的割裂 D．利于抵制外来经济侵略 [答案]　C 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [解析]　结合所学可知，20世纪20年代的中国处于北洋政府统治时期，军阀割据，影响了统一开放的全国市场和统一有序的市场秩序的形成。材料所述重量标准的混乱体现的是国内市场的割裂，C项正确；度量衡制度的不统一主要是影响了商业发展，当时的民生问题与帝国主义侵略、军阀混战等有关，并非完全是由重量标准的混乱造成的，排除A项；军阀混战是导致这一现象出现的重要因素，但不是其根源，根源在于半殖民地半封建的社会性质，排除B项；军阀割据和度量衡的混乱影响了国内民族企业发展，某种程度上便利了列强廉价工业品的倾销，排除D项。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 12．(2025·德阳)二次革命后，袁世凯企图把商会的活动限制在纯粹的经济领域之内，因此下令取消成立于1912年的中华全国商会联合会。经过屡次交涉和坚决抵制，北洋政府最终于1915年妥协，承认了中华全国商会联合会的合法地位。此事可以说明，当时(　　) A．工商业者政治地位提高 B．新的社会力量不断成长 C．复辟帝制缺乏社会基础 D．民主共和思想广泛传播 [答案]　B 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [解析]　材料反映出在二次革命之后，尽管袁世凯试图加强自己的统治并限制商会的政治活动，但工商业者作为一个新兴的社会力量，已经开始在政治舞台上发挥作用。他们通过组织和集体行动展示了自己的力量，迫使北洋政府承认他们的合法地位，体现了新社会阶层的成长和对政治的影响力逐渐增强，B项正确；材料主要体现工商业者的社会影响力，没有提及工商业者的政治地位，排除A项；“复辟帝制缺乏社会基础”表现为许多社会力量反对袁世凯复辟帝制，材料主要提及北洋政府的工商政策，排除C项；“民主共和思想广泛传播”与材料主旨不符，排除D项。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 13．(2026·南京)下图是《东方杂志》1915—1921年的835例外来词语源分布数量及所占比例示意图，该图反映出(　　) 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 A．救亡图存运动日渐多元化 B．英日对华掠夺的矛盾加剧 C．新文化运动方向发生转移 D．语源分布状况受时局影响 [答案]　D [解析]　从图中可以看出，英日词汇占比远高于其他语种，且在1915—1921年这一战时与战后初期的大背景下，列强在中国的影响随国际形势变化而此消彼长。由此可见，《东方杂志》中外来词的语源分布并非单纯出于文化或语言学因素，而是与当时的国际环境和列强对华态 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 度直接相关，体现了外来语分布比重受时局影响的特征，D项正确；外来语言的数量和占比情况，仅能反映出列强对中国的影响，无法直接反映此时国内存在何种形式的救亡图存运动，以及救亡图存运动是否多元，排除A项；图中英语和日语的比重较大，说明此时英日在中国的影响较大，但无法反映出英日之间有什么矛盾，排除B项；新文化运动方向发生转移指的是1919年五四运动之后转而宣传马克思主义，而材料中俄语的比重很小，无法得出此结论，排除C项。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 14．(2025·枣庄二模)1918年，《北京大学日刊》刊登了《北京大学征集全国近世歌谣简章》，规定歌谣征集的范围如表。其主要目的是(　　) 序号 范围 一 有关一地方、一社会或一时代之人情风俗，政教沿革者 二 寓意深远，有类格言者 三 征夫野老游女怨妇之辞，不涉淫亵，而自然成趣者 四 童谣谶语，似解非解，而有天然之神韵者 A．传播革命思想 B．收集并保存传统文化遗产 C．增进文化认同 D．扩大北京大学学术影响力 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [答案]　C [解析]　据材料可知，《北京大学征集全国近世歌谣简章》中，对歌谣征集范围的规定，既有对地方社会的深度关注，如有关地方、社会或时代之人情风俗，政教沿革者，还涉及寓意深远的格言、自然成趣的征夫野老游女怨妇之辞、似解非解的童谣谶语等，其目的是通过展示近世文化的丰富内涵，增强民众对近世文化的认同感，C项正确；简章内容并未直接体现革命思想，排除A项；收集保存传统文化是表象，文化整合才是目的，排除B项；材料主旨是强调“北京大学”歌谣征集的范围，与扩大北京大学学术影响力无关，排除D项。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 15．(2025·沈阳)19世纪末20世纪初，中国各地纷纷兴办女学，甚至出现“兴女学”思潮。该思潮大致包括“培养新型的贤妻良母、实现男女平权、造就社会胜利者、发展女子健全人格”等内容。这反映出当时女性(　　) A．社会价值受到关注 B．以追求知识为时尚 C．热衷爱国救亡运动 D．竞相接受西方思想 [答案]　A 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [解析]　根据“该思潮大致包括‘培养新型的贤妻良母、实现男女平权、造就社会胜利者、发展女子健全人格’等内容”等信息可知，这股思潮是重视女性的表现，说明女性的社会价值受到关注，A项正确；这股思潮中并不仅仅是追求知识，不能说明以追求知识为时尚，排除B项；这股思潮主要体现了对女性社会价值的关注，不能体现爱国救亡，排除C项；“贤妻良母”的思想并不是西方思想，所以不能体现竞相接受西方思想，排除D项。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 16．(2026·西安)1919年底，北京、天津、南京、上海、武汉、广州、长沙的一些进步青年开展工读互助主义的实验活动，按照“人人做工，人人读书，各尽所能，各取所需”的理想，组织互助社，希望实现“平和的经济革命”。这类组织(　　) A．顺应了时代变革的客观需求 B．践行了马克思主义的经济主张 C．反映了改良主义的政治诉求 D．促进了新文化运动的深入发展 [答案]　D 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 [解析]　根据材料可知，进步青年开展工读互助主义实验活动，追求新的理想和生活方式，促进了新文化运动在思想和实践层面的深入发展，D项正确；这些活动未顺应时代变革的客观需求，排除A项；马克思主义强调阶级斗争和革命，这类组织希望通过实现和平的经济改革，说明其并非践行马克思主义经济主张，排除B项；工读互助主义的实践是希望实现平和的经济革命，而非改良主义的政治诉求，排除C项。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 二、非选择题 17．(2025·长沙)阅读材料，完成下列要求。 材料　烟标(香烟商标及外包装图案)在联系民众日常生活消费、承载商业文化功利诉求的同时，也包涵了时代背景、消费观念、审美趋势等视觉符号背后的深层文化要素，从而定格为时代文化的缩影。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 ——常冰瑜《民国烟标人物图像嬗变的性别话语研究》 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 (1)根据材料，指出烟标内容所反映的时代特点。 (2)根据材料，运用所学中国近代史知识，围绕“消费·时代”撰写一篇历史短文。(要求：自拟标题，史论结合，逻辑严密，表述清晰) [答案]　(1)特点：政治上，体现了追求民主、反对封建帝制的追求。经济上，体现了近代工业文明发展和中国近代化的成果。文化上，反映了中西文化交融的特点。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 (2)标题：《民国烟标：消费视野下的时代缩影》 正文：民国时期，烟标作为香烟消费的附属品，宛如一面镜子，清晰映照出当时的时代特征。 在消费与政治时代的关联上，辛亥革命后，民主共和观念渐入人心。烟标上“民主”等字样的出现，表明政治理念对消费文化的渗透。商家借助这一时代潮流，将政治元素融入烟标设计，既迎合民众对民主的追求，也为产品赋予特殊意义，反映出当时政治变革对民众生活和消费观念的影响。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 在消费与经济时代的关系上，近代中国在西方列强经济侵略和自身近代化进程中，经济结构发生变化。“自行车牌”等烟标，显示出西方工业产品进入中国市场，新式交通工具逐渐改变人们的出行方式和生活节奏。这背后是近代工商业的发展，商品经济日益活跃，烟标成为商业宣传的重要手段，推动消费文化不断发展。 在消费与文化时代的交融上，民国时期中西文化激烈碰撞。烟标图案既有传统中国元素，又有西方文化符号，如“高尔夫牌”体现西方娱乐文化。这种现象说明随着西方文化的传入，民众的审美观念和消费喜好发生变化，在追求传统韵味的同时，也乐于尝试新鲜的西方文化产品，反映出中西文化交融下独特的消费文化景观。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 综上所述，民国烟标不仅仅是香烟的商标，更是时代的缩影。通过烟标这一消费载体，我们得以从消费视角深入了解民国时期政治、经济、文化等多方面的时代特征。 [解析]　(1)特点：根据材料“民主牌”“司令牌”可知，政治上，体现了追求民主、反对封建帝制的追求。根据材料“耕作牌”“自行车牌”可知，经济上，体现了近代工业文明发展和中国近代化的成果。根据材料“高尔夫牌”“自行车牌”“美丽牌”和图案样式可知，文化上，反映了中西文化交融的特点。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 (2)论文：首先，确定主题，题干要求围绕“消费·时代”展开。其次，围绕主题，自拟标题，据材料“烟标(香烟商标及外包装图案)在联系民众日常生活消费、承载商业文化功利诉求的同时，也包含了时代背景、消费观念、审美趋势等视觉符号背后的深层文化要素，从而定格为时代文化的缩影”拟定标题“《民国烟标：消费视野下的时代缩影》”。再者，据材料结合所学中国近代史知识进行论述，如民国时期，烟标作为香烟消费的附属品，宛如一面镜子，清晰映照出当时的时代特征。在消费与政治时代的关联上，据材料序号⑤“民主牌”烟标并结合所学可知，1911年辛亥革命后，民主共和观念渐入人心，烟标上 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 “民主”等字样的出现，表明政治理念对消费文化的渗透。商家借助这一时代潮流，将政治元素融入烟标设计，既迎合民众对民主的追求，也为产品赋予特殊意义，反映出当时政治变革对民众生活和消费观念的影响；在消费与经济时代的关系上，据材料序号⑦“自行车牌”烟标并结合所学可知，近代中国在西方列强经济侵略和自身近代化进程中，经济结构发生变化。“自行车牌”等烟标，显示出西方工业产品进入中国市场，新式交通工具逐渐改变人们的出行方式和生活节奏。这背后是近代工商业的发展，商品经济日益活跃，烟标成为商业宣传的重要手段，推动消费文化不断发展；在消费与文化时代的交融上，据材料序号③“高 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 尔夫牌”烟标并结合所学知识可知，民国时期中西文化激烈碰撞，烟标图案既有传统中国元素，又有西方文化符号，如“高尔夫牌”体现西方娱乐文化。这种现象说明随着西方文化的传入，民众的审美观念和消费喜好发生变化，在追求传统韵味的同时，也乐于尝试新鲜的西方文化产品，反映出中西文化交融下独特的消费文化景观。最后，总结概括，如民国烟标不仅仅是香烟的商标，更是时代的缩影。通过烟标这一消费载体，我们得以从消费视角深入了解民国时期政治、经济、文化等多方面的时代特征等等。 高考一轮总复习 • 历史 中外历史纲要(上) 返回导航 谢谢观看 $