精品解析：四川遂宁市蓬溪县2025-2026学年苏教版六年级下学期科学毕业生学业水平检测

蓬溪县2026年小学毕业生学业水平检测 科 学 （总分30分；时间20分钟） 一、填空题（将答案填写在答题卡上对应的题号中。每空1分，共10分） 1. 奔驰的列车、飞翔的小鸟等运动的物体具有的能量是____。 【答案】动能 【解析】 【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料、食物和化学物质中，叫化学能。奔驰的列车、飞旋的小鸟等运动的物体具有的能量是动能。 2. _____是原子核在聚变或裂变的过程中产生的能量。 【答案】核能 【解析】 【详解】生活中的能量有电能、光能、声能、磁能、风能、机械能、化学能、核能等。核能是原子核在聚变或裂变的过程中产生的能量。 3. 电能可以转化为磁能，利用电流产生磁性的装置叫作____。 【答案】电磁铁 【解析】 【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。电能可以转换为磁能，利用电流产生磁性的装置叫做电磁铁。 4. “螳螂捕蝉，黄雀在后”，生物学家把这种生物之间的“吃与被吃”像链条一样的联系叫作____。 【答案】食物链 【解析】 【详解】食物链反映的是生产者与消费者之间、消费者与消费者之间吃与被吃的关系，在这个例子里可以表示为：树（或植物）→蝉→螳螂→黄雀，因此填食物链。 5. 捕杀海獭、过度放牧、大量喷洒农药都会使____遭到破坏。 【答案】生态平衡（或生态系统） 【解析】 【详解】捕杀海獭会破坏海洋食物链，过度放牧会破坏草原生态，大量喷洒农药会污染土壤和水源、杀死有益生物，这些行为都会使生态平衡（或生态系统）遭到破坏。 6. 自然界中有许多可以被人类利用的物质和能量，它们被称为_______。 【答案】自然资源 【解析】 【详解】自然界中存在的、可以被人类利用的物质和能量，比如土地、水、矿产、森林、太阳能等，在科学上被统称为自然资源，它们是人类生存和发展的重要基础，因此填自然资源。 7. 地球表面约71%是____，它是一个巨大的天然物产宝库，蕴藏着丰富的食品、矿产、能源和药物等资源。 【答案】海洋 【解析】 【详解】地球表面的海陆占比约71%是海洋，约29%是陆地，所以地球也被称为“水球”。海洋是巨大的天然物产宝库，里面蕴藏着丰富的食品如鱼类、藻类、矿产如石油、天然气、能源如潮汐能和药物等资源。 8. 能源可分为常规能源和新能源，太阳能、风能、地热能、潮汐能等这类环保、可再生资源都属于____。 【答案】新能源 【解析】 【详解】常规能源一般指已经大规模生产和广泛利用的能源，比如煤炭、石油、天然气等；而新能源是指在新技术基础上，可系统地开发利用的可再生能源和清洁能源，太阳能、风能、地热能、潮汐能都属于这类环保、可再生的能源。所以横线处应填新能源。 9. 生物只有适应____的变化才能生存下来。 【答案】环境 【解析】 【详解】生物的生存依赖所处的环境，环境的温度、水源、食物等条件会不断发生变化，生物只有适应环境的改变，才能获取生存所需资源，顺利存活繁衍，因此填环境。 10. 生物的生存离不开____，它为生物提供了约30%的栖息地。 【答案】土壤 【解析】 【详解】土壤是许多动植物生存的重要场所，全球大约30%的生物依靠土壤生存、繁育，土壤能够提供水分、空气、养分，满足生物生长所需的条件，因此生物的生存离不开土壤。 二、选择题（将正确的选项填写在答题卡上对应的题号中。每题1分，共10分） 11. 蓬溪县金桥镇曾发生高空抛物案例，王某从居民楼8楼抛下花盆险些伤人,被判处拘役并罚款。高空坠物伤人是能量转化的结果，下列关于高空坠物能量转化的描述中正确的是（ ）。 A. 动能转化为势能 B. 势能转化为热能 C. 势能转化为动能 【答案】C 【解析】 【详解】A．动能是物体运动具有的能量，势能是物体被举高具有的能量。动能转化为势能的过程，是物体速度减慢、高度升高的过程（比如竖直上抛的物体上升阶段）。 而高空坠物是物体从高处下落、速度越来越快，和这个过程相反，所以A不符合题意。 B．物体下落过程中，虽然会和空气摩擦产生少量热能，但这不是高空坠物伤人的主要能量转化。伤人的主要原因是物体获得了较大的动能，所以B不符合题意。 C．物体在高处时，具有较大的重力势能；下落过程中，高度降低，重力势能减小，同时速度增大，动能增大。这个过程主要是重力势能转化为动能，动能越大，坠物的冲击力就越强，越容易伤人，所以C符合题意。 故选C。 12. 下列装置中的电池、导线和铁芯都相同，电磁铁磁力最大的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】在电池、导线和铁芯都相同时，电流越大、线圈匝数越多，电磁铁的磁力就越大。 A．只有1节电池，电流较小，线圈匝数也不是最多的，所以磁力较小。 B．有2节电池，电流较大，同时线圈匝数是三个中最多的，所以磁力最大。 C．虽然有2节电池，电流较大，但线圈匝数是三个中最少的，所以磁力比B小。 故选B。 13. 大熊猫选择四川省四姑娘山、卧龙等地作为栖息地，主要是因为这里（ ）。 A. 水源充足、竹林成片 B. 气候炎热、阳光充足 C. 海拔较低、平原地形 【答案】A 【解析】 【详解】大熊猫主要以竹子为食，适宜生活在气候温凉、水源丰富的高山深谷地带。四川四姑娘山、卧龙等地竹林成片且水源充足，能够满足大熊猫的生存需求，而气候炎热、阳光充足以及海拔较低、平原地形均不符合大熊猫的生活习性。因此该地成为大熊猫栖息地主要是因为水源充足、竹林成片。故选A。 14. 科学家在许多贝类、鱼、虾等海洋动物体内发现了塑料微粒。同时，在人类的血液中也发现了塑料微粒，塑料微粒传递的食物联系是（ ）。 A. 浮游植物→鱼→虾→人 B. 浮游植物→虾→鱼→人 C. 人→鱼→虾→浮游植物 【答案】B 【解析】 【详解】食物链反映生物之间吃与被吃的关系，箭头方向代表能量流动方向，由被吃者指向吃者。海洋中浮游植物作为生产者处于底层，虾摄食浮游植物，鱼捕食虾，人类处于食物链顶端摄食鱼类，塑料微粒会沿着这一路径积累。因此正确的传递顺序是浮游植物→虾→鱼→人。故选B。 15. 2026年全国节能宣传周主题是“节能新起点 低碳向未来”‌。下列行为中，不提倡的是（ ）。 A. 多使用一次性餐具 B. 使用节能电器 C. 绿色出行 【答案】A 【解析】 【详解】A．多使用一次性餐具会消耗大量木材或塑料资源，废弃后增加垃圾量，不利于节能环保，A符合题意。 B．使用节能电器能够在相同使用效果下消耗更少的电能，有利于节约能源，B不符合题意。 C．绿色出行能减少化石燃料消耗和尾气排放，降低碳排放，C不符合题意。 故选A。 16. 在模拟石油开采的实验中，向装有食用油的广口瓶中缓缓倒入红色水，会出现的现象是（ ）。 A. 红色水浮在食用油上方，最终从橡皮管流入空烧杯 B. 红色水和食用油混合在一起，从橡皮管流入空烧杯 C. 红色水出现在广口瓶底部，越来越多，最终食用油从橡皮管流入空烧杯 【答案】C 【解析】 【详解】A．同体积的水比油重，倒入瓶中后会沉在底部，不会浮在食用油上方，故A选项错误。 B．食用油和水互不相溶，静置后会分层，不会混合在一起，故B选项错误。 C．红色水进入广口瓶底部占据空间，液面升高将食用油挤压进橡皮管，最终流入空烧杯，故C选项正确。 故选C。 17. 近年来大力推广新能源汽车，淘汰老旧汽柴油车，这主要是为了减少（ ）。 A. 水污染 B. 空气的污染 C. 噪声污染 【答案】B 【解析】 【详解】传统汽柴油车燃烧燃料会产生尾气，其中含有多种有害物质，直接排放会破坏大气环境。新能源汽车使用清洁能源，行驶时无尾气排放。淘汰老旧燃油车、推广新能源汽车的核心目的在于减少废气排放，改善空气质量。故选B。 18. 在蓬溪赤城湖景区开发建设时，下列做法不利于保护赤城湖水域的是（ ）。 A. 设置污水净化设施，杜绝污水入湖。 B. 宣传环保知识，引导游客文明游玩。 C. 大量修建游乐设施发展商业，商家随意捕捞湖中鱼类等生物售卖。 【答案】C 【解析】 【详解】A．污水净化设施可以处理生活、游乐产生的污水，避免污水直接排入湖泊造成水体污染，能有效保护水域环境，属于环保举措，不符合题意 B．宣传环保、倡导文明游玩，能减少游客丢弃垃圾、惊扰水生生物等行为，降低人类活动对湖泊的破坏，利于水域保护，不符合题意 C．大量修建游乐设施会侵占、破坏湖泊周边原有生态；随意捕捞鱼类会打破水域内的生物食物链，破坏生态平衡，二者都会损害水域环境，符合题意。 故选C。 19. 要在藏羚羊迁徙的必经之路上建一条铁路，首要考虑的问题是（ ）。 A. 如何设计动物的迁徙通道 B. 如何节省成本 C. 选择什么样的材料 【答案】A 【解析】 【详解】A．如何设计动物的迁徙通道，是为了避免铁路阻断藏羚羊的迁徙路线，保障它们的生存与繁衍，是这类工程首要考虑的生态保护问题，符合题意。 B．如何节省成本，属于工程建设的经济考量，不是这类涉及保护珍稀动物的工程的首要问题，不符合题意。 C．选择什么样的材料，是工程建设的技术细节问题，优先级低于保护藏羚羊的迁徙需求，不符合题意。 故选A。 20. 在“节能小屋”STEM项目中，某小组完成了模型制作，测试发现冬季室内温度偏低。下列改进措施中，依据“减少热传递”原理的是（ ）。 A. 在屋顶安装太阳能光伏板 B. 在墙体内部增加保温棉 C. 将窗户换成更大面积的单层玻璃 【答案】B 【解析】 【详解】A．太阳能光伏板的作用是把光能转化为电能，仅用来补充能源，无法阻挡、减少室内外之间的热量传递，达不到保温效果，因此A不符合题意。 B．保温棉属于热的不良导体，填充在墙体中可以大幅减缓室内热量向外散失，依靠减少热传递实现保温，符合题意，因此B符合题意。 C．单层玻璃隔热能力差，增大窗户面积会扩大热量流失的通道，加快室内热量向外传递，不利于保温，因此C不符合题意。 故选B。 三、判断题（在答题卡上填涂，正确的涂T，错误的涂F，每题0.5分，共5分） 21. “一粥一饭，当思来处不易。”爱惜粮食是中华民族的传统美德，食物中含有的能量是热能。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】食物中储存的能量属于化学能。人体摄入食物后，经过消化作用，储存在食物中的化学能才会转化为维持体温的热能以及运动所需的机械能。热能是能量转化后的结果，不是食物本身直接含有的能量形式，因此应选错误。 22. 电磁铁本身是一个短路电路，实验结束时应及时断开电源。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】电磁铁线圈的导线电阻很小，接通电源后电流很大，工作状态接近短路。长时间连接会快速消耗电能并使电池发热，实验结束应及时断开电源，因此选正确。 23. 在做生态瓶时，过段时间就需要拿一些食物喂养里面的小动物，否则它们会被饿死。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】生态瓶就是把一些小动物、植物（提供氧气）放入一个玻璃瓶中，自给自足，短时间内不加任何食物，生物皆能生存，这就是生态瓶。题目说法错误。 24. 青蛙选择池塘作为它的栖息地是因为池塘为青蛙提供了庇护所和食物。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】生物生存需要适宜的环境，栖息地能为动物提供食物、庇护所等生存条件。青蛙属于两栖动物，皮肤需要保持湿润，池塘环境潮湿且含有水生植物，能为青蛙躲避天敌提供庇护所。池塘中生活的昆虫等小型生物是青蛙的食物来源。池塘环境满足了青蛙生存的基本需求，故题干描述正确。 25. 我们背的书包跟阳光、土壤没有关系。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】人类生活中的物品大多直接或间接取自自然。制作书包的棉布源自植物，植物生长需要阳光和土壤；皮革源自动物，动物依赖植物生存。材料源于自然，因此书包与阳光、土壤存在联系。 26. 太阳能小车实验中，虽然光电板上布满了灰尘，也无需清理，小车的速度不会受到影响。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】太阳能小车的工作原理是利用光电板吸收光能并将其转化为电能驱动电机运转。光电板接收光照的强度直接影响发电效率，灰尘覆盖会阻挡光线照射，减少光能吸收，导致产生的电能不足，进而降低小车的行驶速度。为了保证小车正常运行，需要保持光电板表面清洁，因此选错误。 27. 我们应从小树立节约、回收和再利用资源的意识。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】地球上的许多资源，例如矿产资源、水资源等，都是有限的。随着人口增长和经济发展，资源消耗速度越来越快，如果我们不节约使用，这些资源终将枯竭。所以我们应从小树立节约、回收和再利用资源的意识。 28. 煤、石油等燃料燃烧释放的污染物是造成空气污染的主要原因。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】煤、石油等化石燃料燃烧时会产生大量的烟尘和有害气体，如二氧化硫、氮氧化物等。这些物质排放到空气中会严重降低空气质量，是人类活动导致空气污染的主要因素。 29. 麻雀很多，又偷吃粮食，我们应该尽量捕杀它们。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】动物在自然界中维持着生态平衡，麻雀虽然会吃少量粮食，但也能捕食大量害虫。如果大量捕杀麻雀，害虫会因为失去天敌而大量繁殖，反而对农作物造成更大危害，破坏生态平衡。因此，我们应该保护动物，与自然和谐相处，而不是随意捕杀。 30. 我们要像科学家那样思考问题，以证据为基础，运用各种信息分析和逻辑推理得出结论、交流展示、接受质疑、回顾反思，不断更新和深入研究。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】以客观证据为基础，通过信息分析和逻辑推理得出结论，再经过交流展示、接受质疑、回顾反思，不断把研究推向深入，这种思维方式符合科学研究的基本流程与态度。 四、实验探究（将正确的选项填写在答题卡上对应的题号中。每题1分，共5分） 31. 小明利用电和磁的原理制作了一个简易电动机，如下图所示。将线圈放在金属支架上，通电时，线圈产生磁性，与下方的磁铁有磁的相互作用，于是线圈会转动起来。 （1）通电后，线圈转动，此时发生的能量转化的过程可以表示为（ ）。 A. 电能→机械能→磁能 B. 电能→磁能 C. 电能→磁能→机械能 （2）下列哪种方法不能增大电磁铁的磁力？（ ） A. 增加线圈的匝数 B. 增加电池的节数 C. 改变线圈的缠绕方向 （3）小明发现线圈转动一段时间后，慢慢停了下来，最有可能的原因是（ ）。 A. 电池电量不足 B. 线圈与支架间的摩擦力太大 C. 磁铁的磁性突然消失 （4）电动机工作时，发生的能量转化与下列哪个用电器相同？（ ） A. 电热水壶 B. 电风扇 C. 手电筒 （5）实验完成后，对于用过的废旧电池，正确的处理方式是（ ）。 A. 偷偷拿回家玩耍 B. 直接扔到户外草丛里、河道里 C. 投入专门的有害垃圾回收箱 【答案】（1）C （2）C （3）A （4）B （5）C 【解析】 【小问1详解】 线圈通电，先把电能转化为磁能（线圈变成电磁铁）；磁场相互作用力带动线圈转动，磁能再转化为机械能，转化顺序：电能→磁能→机械能。所以选C。 【小问2详解】 电磁铁磁力大小和线圈匝数、电流大小有关。A增加匝数、B多加电池（增大电流）都能增强磁力；C改变线圈缠绕方向，只会调换电磁铁南北极，不改变磁力大小。所以选C。 【小问3详解】 线圈转动一段时间后慢慢停下： A.电池电量不足，电流逐渐变小，磁力减弱，动力不足，会慢慢减速停下，符合题意； B.摩擦力太大的话，线圈一开始就转得很慢，不会转一段时间才停； C.磁铁磁性突然消失会立刻停止，不会缓慢停下。 故选A。 【小问4详解】 电动机，通电之后线圈会转起来，电变成了让东西转动的能量（机械能），也就是电能→机械能。 A.电热水壶通电只会发热，电变成热量，是电能→热能，不会转动，不符合。 B.电风扇里面有电动机，通电扇叶就转，电变成扇叶转动的能量，电能→机械能，和简易电动机一样。 C. 手电筒通电灯泡发光，电变成光，是电能→光能，不会转动，不符合。 故选B。 【小问5详解】 废旧电池含有重金属，属于有害垃圾，必须投入专用有害垃圾回收箱，不能带回家玩或随意丢弃污染土壤水源。所以选C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 蓬溪县2026年小学毕业生学业水平检测 科 学 （总分30分；时间20分钟） 一、填空题（将答案填写在答题卡上对应的题号中。每空1分，共10分） 1. 奔驰的列车、飞翔的小鸟等运动的物体具有的能量是____。 2. _____是原子核在聚变或裂变的过程中产生的能量。 3. 电能可以转化为磁能，利用电流产生磁性的装置叫作____。 4. “螳螂捕蝉，黄雀在后”，生物学家把这种生物之间的“吃与被吃”像链条一样的联系叫作____。 5. 捕杀海獭、过度放牧、大量喷洒农药都会使____遭到破坏。 6. 自然界中有许多可以被人类利用的物质和能量，它们被称为_______。 7. 地球表面约71%是____，它是一个巨大的天然物产宝库，蕴藏着丰富的食品、矿产、能源和药物等资源。 8. 能源可分为常规能源和新能源，太阳能、风能、地热能、潮汐能等这类环保、可再生资源都属于____。 9. 生物只有适应____的变化才能生存下来。 10. 生物的生存离不开____，它为生物提供了约30%的栖息地。 二、选择题（将正确的选项填写在答题卡上对应的题号中。每题1分，共10分） 11. 蓬溪县金桥镇曾发生高空抛物案例，王某从居民楼8楼抛下花盆险些伤人,被判处拘役并罚款。高空坠物伤人是能量转化的结果，下列关于高空坠物能量转化的描述中正确的是（ ）。 A. 动能转化为势能 B. 势能转化为热能 C. 势能转化为动能 12. 下列装置中的电池、导线和铁芯都相同，电磁铁磁力最大的是（ ）。 A. B. C. 13. 大熊猫选择四川省四姑娘山、卧龙等地作为栖息地，主要是因为这里（ ）。 A. 水源充足、竹林成片 B. 气候炎热、阳光充足 C. 海拔较低、平原地形 14. 科学家在许多贝类、鱼、虾等海洋动物体内发现了塑料微粒。同时，在人类的血液中也发现了塑料微粒，塑料微粒传递的食物联系是（ ）。 A. 浮游植物→鱼→虾→人 B. 浮游植物→虾→鱼→人 C. 人→鱼→虾→浮游植物 15. 2026年全国节能宣传周主题是“节能新起点 低碳向未来”‌。下列行为中，不提倡的是（ ）。 A. 多使用一次性餐具 B. 使用节能电器 C. 绿色出行 16. 在模拟石油开采的实验中，向装有食用油的广口瓶中缓缓倒入红色水，会出现的现象是（ ）。 A. 红色水浮在食用油上方，最终从橡皮管流入空烧杯 B. 红色水和食用油混合在一起，从橡皮管流入空烧杯 C. 红色水出现在广口瓶底部，越来越多，最终食用油从橡皮管流入空烧杯 17. 近年来大力推广新能源汽车，淘汰老旧汽柴油车，这主要是为了减少（ ）。 A. 水污染 B. 空气的污染 C. 噪声污染 18. 在蓬溪赤城湖景区开发建设时，下列做法不利于保护赤城湖水域的是（ ）。 A. 设置污水净化设施，杜绝污水入湖。 B. 宣传环保知识，引导游客文明游玩。 C. 大量修建游乐设施发展商业，商家随意捕捞湖中鱼类等生物售卖。 19. 要在藏羚羊迁徙的必经之路上建一条铁路，首要考虑的问题是（ ）。 A. 如何设计动物的迁徙通道 B. 如何节省成本 C. 选择什么样的材料 20. 在“节能小屋”STEM项目中，某小组完成了模型制作，测试发现冬季室内温度偏低。下列改进措施中，依据“减少热传递”原理的是（ ）。 A. 在屋顶安装太阳能光伏板 B. 在墙体内部增加保温棉 C. 将窗户换成更大面积的单层玻璃 三、判断题（在答题卡上填涂，正确的涂T，错误的涂F，每题0.5分，共5分） 21. “一粥一饭，当思来处不易。”爱惜粮食是中华民族的传统美德，食物中含有的能量是热能。（ ） 22. 电磁铁本身是一个短路电路，实验结束时应及时断开电源。（ ） 23. 在做生态瓶时，过段时间就需要拿一些食物喂养里面的小动物，否则它们会被饿死。（ ） 24. 青蛙选择池塘作为它的栖息地是因为池塘为青蛙提供了庇护所和食物。（ ） 25. 我们背的书包跟阳光、土壤没有关系。（ ） 26. 太阳能小车实验中，虽然光电板上布满了灰尘，也无需清理，小车的速度不会受到影响。（ ） 27. 我们应从小树立节约、回收和再利用资源的意识。（ ） 28. 煤、石油等燃料燃烧释放的污染物是造成空气污染的主要原因。（ ） 29. 麻雀很多，又偷吃粮食，我们应该尽量捕杀它们。（ ） 30. 我们要像科学家那样思考问题，以证据为基础，运用各种信息分析和逻辑推理得出结论、交流展示、接受质疑、回顾反思，不断更新和深入研究。（ ） 四、实验探究（将正确的选项填写在答题卡上对应的题号中。每题1分，共5分） 31. 小明利用电和磁的原理制作了一个简易电动机，如下图所示。将线圈放在金属支架上，通电时，线圈产生磁性，与下方的磁铁有磁的相互作用，于是线圈会转动起来。 （1）通电后，线圈转动，此时发生的能量转化的过程可以表示为（ ）。 A. 电能→机械能→磁能 B. 电能→磁能 C. 电能→磁能→机械能 （2）下列哪种方法不能增大电磁铁的磁力？（ ） A. 增加线圈的匝数 B. 增加电池的节数 C. 改变线圈的缠绕方向 （3）小明发现线圈转动一段时间后，慢慢停了下来，最有可能的原因是（ ）。 A. 电池电量不足 B. 线圈与支架间的摩擦力太大 C. 磁铁的磁性突然消失 （4）电动机工作时，发生的能量转化与下列哪个用电器相同？（ ） A. 电热水壶 B. 电风扇 C. 手电筒 （5）实验完成后，对于用过的废旧电池，正确的处理方式是（ ）。 A. 偷偷拿回家玩耍 B. 直接扔到户外草丛里、河道里 C. 投入专门的有害垃圾回收箱 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $