2025-2026学年二年级语文下册学情自测卷（7月）（统编版）

**基本信息** 小学语文期末综合素养评价A卷，以“字词句-阅读-语用-写作”四维架构覆盖一至八单元，融合文化传承（如盘古开天地、古诗积累）与生活实践（雷雨避险、植树节宣传），强化语言运用与思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础积累|44分|字词书写、词语理解、句子运用、古诗文|结合“巍巍中华”语境写词语，寓言成语辨析（如揠苗助长）| |阅读感悟|35分|材料解读、课文理解、神话阅读|美食店名文化分析，羿射九日情节排序与人物形象分析| |语用实践|6分|节日文化|植树节日期及节徽寓意，设计宣传标语| |习作表达|15分|看图写话|雷雨天气情境对话，渗透安全知识与表达逻辑|

期末综合素养评价A卷 (考试时间：90分钟 考试内容：一至八单元 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 任务一：字词句海拾贝 1、 根据语境，看拼音写词语。(9分) 巍巍zhōng huá ，美景如画。你看，小兴安岭那bì lǜ 高大的xuě sōng ,云南那sè cǎi 斑斓的花 海，内蒙古cǎo yuán 上那明朗的天空，还有yǒng 不停 息的黄河,在山lǐng 间蜿蜒起伏的cháng chéng …… shén zhōu 大地充满shēng jī ，怎能不令人心生喜爱?我们应该努力学习，将来把祖国建设得更加美丽。 二、先将词语补充完整，再选词填空(填序号)。(9分) ①揠( )助( ) ②引( )注( ) ③( )( )大地 ④( )羊( )牢 ⑤( )( )竭力 ⑥与( )隔( ) 1、上面的词语中，出自寓言故事的有 和 。 2、广场上飘动的气球，特别 。 三、选择题。(12分) 1、下面加点字的读音不正确的一项是( )。(2分) A.羊圈(juàn) B.风扇(shàn) C.尽管(jìn) D.荆棘(jīng) 2、“满树的桃花差不多把枝条 到了地面。”填入横线处的动词最恰当的一项是( )。(填序号)(2分) ①压 ②挂 ③拉 ④垂 3、下列词语不是出自寓言故事的是( )。(2分) ①亡羊补牢 ②坐井观天 ③羿射九日 ④揠苗助长 4、根据下面句子，想一想在下面词语中，不适合用来形容涵涵的心情的一项是( )。(2分) 涵涵蹦蹦跳跳地走在乡间小路上，感受着大自然的美丽。 A.心花怒放 B.兴高采烈 C.无可奈何 D.欣喜若狂 5、把下面句子排成通顺的话，正确的选项是( )。(2分) ①我和爸爸妈妈一起去菜园摘菜，抓土鸡。 ②中午，厨师用这些菜做了一桌香喷喷的农家饭。 ③端午节，我和家人一起去绵阳体验农家乐。 ④吃完饭，我和妈妈去体验了扎染，爸爸则去钓鱼。 A.③①②④ B.①③④② C.③②①④ D.①④③② 6、班级讨论会中，下列做法不正确的一项是( )。(2分) ①轮流说，一个人说完后，另一个再说。 ②有不同看法时，要马上站起来进行反驳。 ③发言的同学说话速度要适中，让人听得清楚。 ④发言时要注意礼貌用语，避免使用命令的语气。 四、按要求完成句子练习。(6分) 1、看图，照样子，补充句子。(4分) ①天空中有一群欢快的小鸟。 草地上 。 ②树木又高又大，就像一把把绿色的大伞。 云朵 ，就像 。 2、照样子，补充句子。(2分) 例 小涵紧张极了，断断续续地念完了演讲稿。 小腾 ， 地来到了操场上。 五、根据所学知识完成练习。(8分) 1、读诗谈情。看到高高的柳树如玉石般翠绿，柳条在风中轻轻摆动，我想起了诗句：“ ，万条垂下绿丝绦。”听到鸟儿在柳树上鸣叫，看到白鹭飞上蓝天，我想起了诗句：“两个黄鹂鸣翠柳， 。”看到满池的荷花与荷叶，我不禁吟诵起：“ ，映日荷花别样红。”(3分) 2、学文增智。语文书是位好老师，他让我知道了在野外迷路时可以利用 、 等来辨别方向；他让我懂得了要乐于助人，因为“予人玫瑰， 余 ”；他让我明白了做人要讲诚信，在小事上讲信用，就能在大事上建立信用，“ 则 ”；他还让我领略了华夏风采，“ 神州，称 ， 美，可 ”。(5分) 任务二：文海泛舟赏韵 六、读材料，完成练习。(8分) 我国不仅烹饪方式多样，各地美食也各不相同，店铺的名字更是五花八门。有的用美食名称直接命名，有的用姓氏加美食名称命名，还有的用地名加美食名称命名，如： 有趣的店名就像一本本故事书，书里藏着中国人对生活的热爱。 1、下面选项中是烹饪方式的有( )。(多选)(2分) A.煎 B.爆 C.烟 D.炸 2、观察字形，可以猜测“烩面”中“烩”的读音可能是( )。(1分) A.xiāo B.huì C.huǒ D.guì 3、猜一猜, “烩”的意思是( )。(1分) A.合在一起 B.把各种食材混在一起煮 C.互相见面 D.买通别人 4、店铺一的命名方法是( )，店铺二、三的是( )。(2分) A.美食名称 B.姓氏加美食 C.地名加美食 D.数字加美食 5、请仿照材料中画“ ”的句子写一写。(2分) 各地的美食就像 。 七、阅读课文片段，完成练习。(13分) 神箭手羿决心帮助人们 。他翻过九十九座高山，跨过九十九条大河，来到东海边。他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团火球 ，接着，噗噗地掉在地上。 羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了， 地躲进了大海里。 天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去，这样可不行。于是，羿留下了最后一个太阳。 1、选择合适的词语填在选文中的横线上。(填序号)(3分) ①慌慌张张 ②到处乱窜 ③脱离苦海 2、结合课文，下面图( )不是羿射九日的原因。(填序号)(2分) 3、结合课文，给故事情节排序。(填序号)(4分) ① 羿射下了九个太阳。 ② 人类的日子非常艰难。 ③ 羿来到东海边。 ④ 羿留下了最后一个太阳。 4、用“ ”在第1 自然段中画出描写羿射日的句子，想象羿射日的动作，他给你留下的印象是 。(2分) 5、羿为什么要留下最后一个太阳?用“ ”画出来。(2分) 八、现代文阅读理解。(14分) 盘古开天地 很久以前，宇宙像一个混沌(hùn dùn)的“大鸡蛋”，盘古在里面沉睡了一万八千年。他醒来时，四周一片漆黑，什么也看不见。于是他奋力起身，抓过一把大斧，猛力一劈，终于将混沌劈开。 轻的东西上升变成了天，重的东西下沉化为了地。盘古担心天地再次合拢，便用头顶着天，用脚踩着地，支撑在天地之间。随着天地每日增高加厚，盘古也随着长高。又过了一万八千年，天非常高，地非常厚，盘古也已成为高达九万里的巨人。 等到天地再也不会合拢了，盘古才放心地倒下。临死的时候，他的身体变成了万物：他的左眼变成了太阳，右眼变成了月亮，血液变成了江河，肌肤变成了田土，头发和胡须变成了星星，汗毛变成了草木…… 盘古用全身化育天地，从此世界变得丰富而美丽。 1、联系短文内容，我猜“混沌”的意思可能是( )。(2分) A.清澈的样子 B.混乱、模糊一团的样子 C.非常寒冷的样子 2、请把故事的起因、经过、结果填在横线上。(填序号)(3分) ①盘古担心天地再次合拢，顶天立地一万八千年，随之生长。 ②盘古的身体倒下后，化成了世间的万物。 ③盘古在混沌中醒来，用大斧劈开了天地。 起因： 经过： 结果： 3、请你用线将盘古的身体部位与变化的事物准确地连起来。(5分) 4、盘古的其他身体部位还可能变成什么呢？发挥你的想象，写一写。(2分) 5、你认为盘古身上最值得我们学习的精神是什么?(2分) 　 任务三：语用实践乐园 九、2026年是我国第48个植树节，班级开展了“节徽印记·植此青绿”答题活动，快来参加吧！(6分) 1、我国植树节的日期为每年的 月 日。(2分) 2、节徽中的树，表示我国公民有义务植树3~5棵，人人 动手，绿化祖国。五棵树寓意为“ ”，包含的意思是 植树造林可以创造良好的生态环境。(填序号)(2分) ①森林 ②天空 ③田野 3、请你为植树节设计一条宣传标语吧！(2分) 任务四：妙笔生花创想 十、看图写话。(15分) 大自然中有许多知识。观察图片，图中是一种什 么天气现象？遇到这样的天气该怎样做？想象图中两 个人物的对话，写一写。 参考答案 一、中华；碧绿；雪松；色彩；草原；永；岭；长城；神州；生机 二、①揠苗助长 ②引人注目 ③神州大地 ④亡羊补牢 ⑤尽心竭力 ⑥与世隔绝 1、①；④ 2、② 三、1、C 2、① 3、③ 4、C 5、A 6、② 四、1、①草地上跑着两只温顺的小牛，飞着成群的小虫。 ②云朵又轻又软，就像蓬松的棉花糖。 2、小腾开心极了，蹦蹦跳跳地来到了操场上。 五、1、碧玉妆成一树高；接天莲叶无穷碧； 2、太阳、大树；手有；小信成；大信立；我；中华；山川；入画 六、1、ABD 2、B 3、B 4、B；C 5、各地的美食就像一幅幅色彩鲜亮的生活画卷。 七、1、③；②；① 2、A 3、②→③→①→④ 4、划线句：他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。 印象：英勇无畏、力大无穷、为民除害 5、划线句：没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去，这样可不行。 八、1、B 2、起因：③；经过：①；结果：② 3、双眼 —— 日月；血液 —— 江河；肌肤 —— 田土；发须 —— 星星；汗毛 —— 草木 4、示例：盘古的声音变成隆隆雷声，手掌变成平坦平原。 5、无私奉献、勇于牺牲、坚持不懈、造福万物的精神。 九、1、3、12 2、① 3、示例：多一片绿叶，多一份清新；植树护绿，从我做起。 十、 雷雨天气 天空乌云密布，电闪雷鸣，下起了大雨。小男孩躲在大树底下避雨，穿雨衣的小女孩连忙跑过去提醒他。 “快别站在树下！打雷下雨时大树容易引雷，很危险！” 小女孩着急地喊。 小男孩听完立刻跑到空旷安全的地方，不好意思地说：“谢谢你提醒我，我以后再也不在树下躲雷雨了。” 雷雨天气不能在大树、电线杆下停留，要远离高处树木，尽快到室内躲避。 学科网（北京）股份有限公司 $