2025-2026学年二年级语文下册学情自测卷（7月）（统编版）

**基本信息** 小学语文期中综合素养评价C卷，以“字词句-阅读-实践-写作”四维任务设计，融合文化传承（如古诗填空）、生活实践（如“春日青团”阅读）与思维训练（如观察记录分析），全面考查一至八单元知识，凸显语言运用与思维能力培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |看图写话|1/15|连贯表达|用“早上、过了一会儿”等时间词引导逻辑叙事，培养有序思维| |现代文阅读|1/14|信息提取、词义理解|以“春日青团”生活化素材，渗透传统文化与审美感知| |观察记录分析|1/7|数据解读、特征归纳|对比蚕豆与黄豆生长记录，训练科学观察与归纳能力| |社会实践|1/4|口语交际|结合“世界读书日”设计借阅公约，强化语用实践与合作意识|

期中综合素养评价C卷 (考试时间：90分钟 考试内容：一至八单元 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 任务一：字词句海拾贝 一、阅读下面的语段，完成练习。(14分) 看着各种①xīn 式②dǎo弹亮相,听着解说员的介绍,我心里③tè bié震撼和自豪。当战旗方队经过，先烈们英④yǒng 奋战的⑤chǎng 景⑥fǎng fú就在眼前。这次阅兵让我更深⑦kè地感受到科技强军⑧dài lái的安全感⑨yǔ和平的珍贵。 1、读拼音,写字词。(12分) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 2、下面的汉字中，与“感”一样，意思与“心情”有关的是( )。(多选，填序号)(2分) ①怒 ②怕 ③刺 ④恋 二、照样子，写一写。(8分) 1、柔软(近义字构成的词语) 2、微笑(表示“笑”的词语) 3、气呼呼(形容生气的词语) 4、兴高采烈(形容高兴的词语) 三、选择题。(10分) 1、下面哪一个汉字的结构和其他三个不同?( )(2分) A.尾 B.原 C.底 D.国 2、下列选项中，生字归类不正确的是( )。(2分) ①与“心情”有关：怕惊 慌 ②与“火”有关：蒸煮 糕 ③与“钱财”有关：财购 贫 ④与“刀”有关：切剑 分 3、下面句子中，加点词语使用不正确的一项是( )。(2分) ①文文生病了，没有力气，整个人软绵绵的。 ②一眨眼的功夫，姐姐慢吞吞地吃完了蛋炒饭。 ③夕阳西下，我们恋恋不舍地告别了海边日落返程回去。 ④走进三星堆博物馆，最引人注目的就是3.96米高的青铜神树。 4、下面句子的写法与其他三项不同的是哪一项?( )。(2分) A.草地连成一片，就像绿色的地毯。 B.夏天的太阳像个大火炉，把大地烤得发烫。 C.阳光下，美丽的油菜花田好似一片金色的海洋。 D.这么快就到中午了，我的肚子好像饿了，咕噜咕噜地叫着。 5、今天值日时，红红发现涵涵不太认真，只顾着玩。她想好好找丁丁说一说，让他认真打扫。红红可以怎样说？( )。(2分) A.涵涵，不要玩了，快来打扫！ B.涵涵，快打扫，不然我告诉老师了。 C.涵涵，今天你值日，别玩了！ D.涵涵，先别玩了好吗？我们一起把教室打扫干净吧！ 四、照样子，写句子。(6分) 1、葡萄藤上长着一串串紫莹莹的葡萄。 盛开着 。 2、天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。 秋天的树叶， ，好像 。 3、最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 小甲语 ， 地去故宫博物院参观。 五、根据所学知识填空。(7分) 1、古诗是传统文化的瑰宝，我们在诗句中感受景色之美。这里有“不知细叶谁裁出， ”的神奇，有“ ，映日荷花别样红”的绚丽，有“ 一粒粟，秋收 ”的收获，也有“ ，门泊东吴万里船”的壮阔…… 2、名言是传统文化的精华，含义丰富，意味深长。“予人玫瑰， ”告诉我们帮助他人，自己也会快乐；“诚信者， ”告诉我们信守承诺的重要性。 任务二：文海泛舟赏韵 六、阅读观察记录，完成练习。(7分) 观 察 记 录 时间 蚕豆 黄豆 3月 31 日 播下种子，静待生长。 播下种子，静待生长。 4月6日 小苗长高了几厘米，茎又直又绿。茎上长出了两三片叶子。 一棵嫩绿色的小嫩芽从土里冒出来，大概有一截小 手 指那么高。 4月8日 小苗长高了，绿绿的。长出了 两 三 片 叶 面，叶端 尖尖的。 茎越长越长，细细的，颜色由浅绿变得更深了，轻轻一拉还挺有韧劲。几片椭圆形的嫩叶也长了出来。 4月 20日 小苗又长高了，茎大概有3毫米粗，颜色变深绿，叶片尾部尖尖的。 深绿色的茎盘绕着向上爬，每长5到6厘米时，就有三片椭圆形叶子聚在一起。 1、表格中一共进行了 天 次的观察记录。(2分) 2、表格对两种植物的( )方面的变化进行了观察和记录。(多选)(2分) ①味道 ②颜色 ③形状 ④用途 ⑤叶片数量 3、结合观察记录，右图画的是 (蚕豆 黄豆)， 理由：(3分) ① , ② 。 七、阅读课内片段，完成练习。(15分) 羿射九日(节选) 神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他( )过九十九座高山，( )过九十九条大河，来到东海边。他( )上一座大山，( )上神箭，( )开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。 1、选择恰当的动词填空。(填序号)(5分) ①跨 ②翻 ③拉 ④登 ⑤搭 2、在默读课文时要做到( )。(2分)(多选，填序号) ①不动唇 ②不出声 ③不指读 3、从两个“九十九”可以看出羿经过的高山、大河 ，路程 。从这段话中，我看到了一个( )的羿。(2分)(多选，填序号) ①冲动易怒 ②不怕艰险 ③箭法高超 ④为民造福 4、从选段中概括出以下信息。(3分) 5、你觉得《羿射九日》中哪一处内容很神奇?简单写一写。(3分) 八、现代文阅读理解。(14分) 春日青团 春天来啦！我跟着妈妈去摘艾草。路边的柳枝刚抽出嫩芽，蝴蝶在金黄的花丛中飞舞。妈妈教我认那片翠绿的野菜——艾草！它的叶子像小手掌，摸起来毛茸茸的。我蹲下来，小心翼翼地将一株艾草连根拔起，生怕弄坏它，沾着露珠的艾草散发着清新的香气。 回到家中，外婆把艾草焯(chāo)水、捣碎(dǎo suì)，和糯(nuò)米粉揉成碧绿的面团，像一团会发光的翡翠。我学着外婆的样子，把豆沙馅(xiàn)儿包进面团，轻轻团成圆滚滚的小月亮。锅里的水咕嘟咕嘟冒泡，蒸笼里青团们挨挨挤挤的，蒸腾的热气让外婆的白发都沾上了水珠，家里满是艾草的清香。 青团上桌啦！我们围坐在桌前，整间屋子都飘着甜糯的香气。我咬下一口，豆沙馅儿甜而不腻，青团外皮软糯弹牙。妈妈说：“艾草是春天送给我们的礼物。”我点点头，青团的绿，就像春天的颜色呀！ 1、结合短文内容，给下面的图排序。(填序号)(3分) 2、我会用 (A.好奇 B.开心)的语气读画“ ”的句子。(1分) 3、联系下文，“小心翼翼”的意思是( )。(2分) A.动作很慢 B.害怕，紧张 C.十分谨慎 D.不在乎，很随便 4、根据短文内容，完成“青团制作指南”。(填序号)(4分) ①豆沙馅儿 ②糯米粉 ③捣碎 ④焯水青团制作指南 准备材料：艾草、糯米粉、水、豆沙馅儿 制作过程：艾草先 ，再 ，加入 揉成碧绿的面团，接着把 包进面团，团成圆形，最后蒸熟。 5、春天送给了我们礼物，文中这个“礼物”是指 。联系生活，说一说：春天的礼物还有什么?为什么?(4分) 任务三：语用实践乐园 九、社会实践。(4分) 2026年4月23日是第31个世界读书 日。为了响应世界读书日的号召，让同学 们在班级中更方便地读书，老师请大家出 谋划策，完善班级图书借阅制度，形成班 级《图书借阅公约》。 1、在讨论图书借阅公约时，下列做法中不恰当的是( )(填序号)(2分) ①主动发表意见。 ②一个人说完，另一个人再说。 ③打断别人说话，急于表现自己。 2、根据图片提示，任选一个方面，写一条图书借阅公约。(2分) 任务四：妙笔生花创想 十、看图写话。(15分) 看图想一想：小老鼠利用蛋壳做了哪些事情？他有哪些有趣的经历？把他这一天的经历写下来吧！写的时候，可以用上下面的词语。 早上 过了一会儿 到了下午 天黑了 参考答案 一、1、①新 ②导 ③特别 ④勇 ⑤场 ⑥仿佛 ⑦刻 ⑧带来 ⑨与 2、①②④ 二、1、伙伴、温暖 2、哈哈大笑、眉开眼笑 3、怒气冲冲、火冒三丈 4、眉开眼笑、喜笑颜开 三、1、D 2、② 3、② 4、D 5、D 四、1、花园里；五颜六色的鲜花 2、金黄金黄的；飞舞的黄蝴蝶 3、开心极了；蹦蹦跳跳 五、1、二月春风似剪刀；接天莲叶无穷碧；春种；万颗子；窗含西岭千秋雪 2、手有余香；天下之结也 六、1、20；4 2、②③⑤ 3、黄豆；①叶片是椭圆形；②茎会缠绕向上生长 七、1、②①④⑤③ 2、①②③ 3、很多；很长；②④ 4、人物：羿；地点：东海边；事件：羿翻山跨河来到海边搭弓射日，想要射下太阳解救百姓 5、示例：羿翻过九十九座高山、跨过九十九条大河，普通人根本走不完这么多路，十分神奇。 八、1、排序：②①③ 2、B 3、C 4、艾草先④焯水，再③捣碎，加入②糯米粉揉成碧绿的面团，接着把①豆沙馅儿包进面团，团成圆形，最后蒸熟。 5、艾草；示例：春天的礼物还有迎春花，金黄的小花悄悄开放，告诉我们温暖的春天来了。 九、1、③ 2、示例：借阅的图书要按时归还，不得私自带回家存放多日。 十、 小老鼠的蛋壳奇遇 早上，小老鼠出门捡到半个蛋壳，它找来树枝架在蛋壳上，做成跷跷板，和小虫开心玩耍。 过了一会儿，小老鼠把蛋壳绑上气球，做成热气球，飞上高空看云朵。 到了下午，天空下起大雨，蛋壳变成雨伞，帮小老鼠挡住雨水。 天黑了，小老鼠躺在蛋壳里，盖上柔软树叶，伴着晚风进入甜甜的梦乡。 学科网（北京）股份有限公司 $