10 蟋蟀的住宅 课件-2026-2027学年语文四年级上册统编版

该小学语文课件聚焦《蟋蟀的住宅》，通过预习检查交流蟋蟀认知，结合昆虫档案建立基础认知，以“住宅与洞穴”对比提问引导思考，借助词语分类搭建学习支架，帮助学生逐步掌握蟋蟀住宅特点及修建过程。 其亮点在于注重思维能力与语言运用，通过“半”字细节分析等引导学生体会作者细致观察，采用“我是小蟋蟀”角色代入促进表达，结合关键词概括法和段落划分，助力学生提升观察与概括能力，教师可通过结构化步骤高效开展教学。

检查预习，交流“我认识的蟋蟀 ”。 名称 蟋蟀、促织、蛐蛐 样子 身体黑褐色、触角长、后腿粗大、有尾须一对 食物 植物的根、茎和种子 住处 土穴、砖瓦碎石下或杂草中 习性 夜间活动 课前预习 人类住的地方 住宅 蟋蟀住的地方 洞穴 为什么作者把蟋蟀的洞穴叫作“住 宅 ”，蟋蟀的住宅是什么样的？ 10 蟋蟀的住宅 隐蔽 干燥 隧道 简朴 光滑 平坦 清洁 宽敞慎重 选址 挖掘 钳子 锯 扒土 搬掉 踏地 铺开 仔细观察这两行词语各有什么特点？ 读一读 隐蔽 干燥 隧道 简朴 光滑 平坦 清洁 宽敞 第一行词语是写住宅的特点。 慎重 选址 挖掘 钳子 锯 扒土 搬掉 踏地 铺开 第二行词语与蟋蟀修建住宅的过程有关。 读一读 借助词语概括课文主要内容。 课文主要讲蟋蟀喜欢寻找隐蔽、干燥的地 方，挖一条隧道当自己的住宅；里面简朴、光滑、清洁、宽敞，门口的平台很平坦；它每次都会慎重地选址，用自己的前腿和后足不停地挖掘，扒土、搬土块、踏地、铺泥，精心建造自己的住宅。 抓住关键词，也是概括课文主要内容的好方法一相信同学们通过深入学习，很快就会发现蟋蟀住宅的奥秘！ 课文哪些自然段写住宅特点，哪些自然段写住 宅修建过程？ 住宅特点 （2-6） 修建住宅 （7-9） 默读第1自然段，思考：蟋蟀出名的原因有 哪些？ 唱歌 不光 住宅 还 蟋 蟀 的住 宅 住宅特点 修建过程 请同学们默读课文第二至第六自然段，思考蟋蟀的住宅 有哪些特点？用横线画出相关句子，并尝试把每一个特点用一个词概括出来。 别的昆虫 蟋蟀 临时，随时可弃去 慎重选择住址 它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。 排水优良 有温和的阳光 蟋 蟀 的住 宅 住宅特点 排水优良、有温和的阳光 修建过程 请同学们默读课文第二至第六自然段，思考蟋蟀的住宅 有哪些特点？用横线画出相关句子，并尝试把每一个特点用一个词概括出来。 在朝着阳光的堤岸上。 向阳 青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有 骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。 干燥 出口的地方总有 一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。隐蔽 那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。 平坦 蟋 蟀 的住 宅 住宅特点 排水优良、有温和的阳光 向阳、干燥、隐蔽、平坦 修建过程 请同学们默读课文第二至第六自然段，思考蟋蟀的住宅 有哪些特点？用横线画出相关句子，并尝试把每一个特点用一个词概括出来。 屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。 蟋 蟀 的住 宅 住宅特点 排水优良、有温和的阳光 向阳、干燥、隐蔽、平坦 简朴、清洁、干燥、卫生 修建过程 请同学们默读课文第二至第六自然段，思考蟋蟀的住宅 有哪些特点？用横线画出相关句子，并尝试把每一个特点用一个词概括出来。 读下面的句子，再与原文对照，你有什么体会？ 在堤岸上，青草从中隐藏着一条隧道， 即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。 原文描写准确、细致 作者细致的观察 一个“半 ”字，写出了住宅门洞的特点 ——既隐蔽、安全，又通风、便于进出。这 样的表达更准确，更清楚。 出口的地方总 有一丛草半掩着， d— 就像一座门。 出口的地方总有一丛草掩着，就像一座门。 蟋 蟀 的住 宅 住宅特点 排水优良、有温和的阳光 向阳、干燥、隐蔽、平坦 简朴、清洁、干燥、卫生 修建过程 看来观察事物，既要细致，还要按一定的顺序进行观察。 我是小蟋蟀，你看我的住宅…… 这节课我们学习了描写蟋蟀住宅特点的段 落，通过抓住关键词句品读的方法，了解了蟋蟀的住宅是那么与众不同，那它到底是怎么得来的呢？下节课让我们继续跟着作者进一步探究蟋蟀住宅的修建过程。 $