2026年山西省长治市平顺县部分校中考考前预测语文试题

语文参考答案 一、古典之美(27分) 1.(1)谁家新燕啄春泥 (2)海日生残夜 (3)草色入帘青 (4)大漠孤烟直长河落日圆 (5)自缘身在最高层 (6)沉舟侧畔千帆过 (7)天涯若比邻 (8)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 【评分细则】每空1分，共10分。错字、别字、多字、漏字均不得分。 2.绝处逢生（或“困境中蕴含希望”） 【评分细则】2分，大意对即可。 3.(1)消散(2)考虑，想到 【评分细则】每空1分，共2分。 4.(1)夕阳快要落山了潜游在水中的鱼争相跳出水面。 (2)只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 【评分细则】第(1)题2分，第(2)题1分，共3分。大意对即可。 5.示例：【甲】文“高峰人云”“两岸石壁，五色交辉”为静景，“猿鸟乱鸣”“沉鳞竞 跃”为动景，静穆的山峰、斑斓的石壁与灵动的“鸟鸣”“鱼跃”相映成趣，展现山 水的生机勃勃：【乙】文“庭下如积水空明”为静景，“藻、荇交横”实为竹柏影动，静 穆的月光与摇曳的竹柏之影相衬，营造出空灵澄澈的意境。两文均以静显动、以动 衬静，使画面更富生机与韵味。 【评分细则】每篇找出描写动景与静景的句子各1分；分析作用各1分，共4分。大意对即可。 6.(1)修理，修缯(2)吃 【评分细则】每空1分，共2分。 7.示例：两位作者都从自然与日常生活中获得精神愉悦，追求超越世俗的心灵自由。【甲】 文陶弘景沉醉山水美景，视之为“仙都”，表达了对尘嚣的超脱、对自然之美的礼赞： 【丙】文苏轼在超然台治园修台，与客同游，登台赏景，从简朴生活中觅得真趣，体 现了随遇而安、豁达超然的人生态度。 【评分细则】答出核心契合点，2分，结合两文内容阐释，2分，言之有理即可，共4分。 二、文学之约(27分) 8.(1)xiào (2)锵 【评分细则】每空1分，共2分。 9.示例：大国崛起的民族自豪（或：科技强国的民族自信、盛世中国的辉煌成就等） 【评分细则】2分，贴合文意可的情给分。 10.示例一：梦想腾飞 示例二：青春奔跑 示例三：号角吹响神舟冲天的轨迹高铁飞驰的速度震撼大地的春雷 【评分细则】2分，符合语境、句式一致即可。 11.示例一：藤野先生正直无私，范爱农倔强耿直，衍太太虚伪迷信。三人身份、品格 迥异，但都是鲁迅成长中的重要“镜像”：正面的藤野与范爱农寄托着作者的温情与同 情，反面的衍太太使作者体会到人性的凉薄。这种正反对比，深化了作者对旧社会人 性的洞察。 示例二：毛泽东容智果敢，周恩来儒雅坚定，朱德朴实谦和。三人性格各异，但都是出 身平凡、扎根人民的革命领袖。他们共同展现了共产党领袖来自人民、为了人民的本 色，揭示了“红星照耀中国”的历史必然性。 示例三：林冲隐忍，鲁智深豪爽，武松刚烈。三人性格不同，却都被官府逼迫落草梁山。 不同的身份性格与相似的命运走向相互映照，共同揭示了“官逼民反”的悲剧主题一 一在那个时代，无论性格如何，底层人物都无处可逃。 【评分细则】准确分析人物同、异各2分，分析这种人物关联对理解作品主题的作用2分，共 6分。 12.(1)示例：①真实再现了故乡冬日储菜的劳动场景，展现浓郁的乡土生活气息；② 通过细致描写坑藏、窖藏等方法，表现乡亲们积累的农耕经验和劳动智慧：③为后 文写蔬菜在储存后“变得更好吃”以及升华“土地厚德”的主题做铺垫。 【评分细则】答出一点得2分，两点4分，三点5分。大意对即可。 (2)示例一（选第①句）：本文的语言质朴而富有生命力。“辣疙瘩一个个白净得胜过银 锭”，用最家常的比喻写出乡亲们收获的喜悦；“咬一口热腾腾的馒头，吃一口熏熏 菜，浑身通泰得难以言说”，用口语化的表达传递出舌尖的幸福：“一棵紧挨一棵摆 放好”“留个开口，随吃随取”，用最朴素的叙述再现真实的农事场景。这些句子不事 雕琢却生动传神，它们扎根在泥土里，从乡亲们的日常生活中生长出来，让乡土的滋 味更加醇厚绵长。示例二（选第②句）：文章写冬藏，表面看藏的是白菜、红薯、辣疙 瘩，但字里行间藏着浓浓温情。婶子大娘在小溪边的欢声笑语，捂热了邻里之情：家 家户户将吃食“托付”给窨子的信任，捂热了代代相传的踏实；蔬菜安好后乡亲们“躺 在温暖的大炕上”“美梦不断”，捂热了知足常乐的安宁白菜在坑藏后“脱胎换骨”，变 得“脆甜”“满口清香”，这不只是食物的变化，更是日子在静静酝酸中散发出的暖 意。作者写冬藏，写的不只是农事，更是把对生活的期盼藏进每一次劳作里一一食物被 藏进土中，日子却被捂得暖暖的。 【评分细则】本题共10分。围绕给定的句子，从内容、思路、语言方面赋分。字数不符合要求 则降档赋分。 三、现实之思(26分) 13.示例一：著名书法家王羲之自幼酷爱书法，每天临池练字，写完就到池边洗笔，日复一日，最 终竞将一池清水染成墨色。多年的潜心苦练磨砺了他的心性，终使其书法艺术达到“飘 若浮云，矫若惊龙”的境界成就淇“圣”之名。 示例二：诺贝尔奖获得者屠呦呦带领团队研发青蒿素，历经190次失败才成功提取。 在漫长的重复实验中，她忍受着一次次失败的煎熬始终保特着专注与而耐心，最影终研发成 功，为人类抗疟事业作出巨大贡献。 示例三；中国女排姑娘们为了一次扣杀动作的完美呈现，每天要进行成百上千次的 重复训练。枯燥的训练考验着她们的耐心与毅力，但她们在重复中磨砺意志，用汗 水浇铸出“女排精神”，终换来赛场上的一次次胜利。 【评分细则】所补充的事例真实、准确2分，围绕观，点分析2分，共4分。 14.不矛盾。第②段费俊龙、王忠心的重复是“反复验证”“一丝不苟”的高质量重复， 第③段强调重复要“对抗焦滤与浮躁”“忍受寂寞”“把自我砥砺与使命责任结合 起来”，都是在论述有价值的重复。第④段进一步从反面界定了“真正的重 复”的内涵一一必须是有目标、有反馈、有策略的高质量环。这种看似“矛盾”的论 述，实则侧使论证更加全面、严密。既正面论述了重复的价值，又提醒读者警惕低效重复， 引导我辩证地看待重复，在理解其力量的同时掌握正确的方法。 【评分细则】本题观点正确1分，结合具体内容分析4分，语言流畅清晰1分，共6分。 15.(1)示例：①出游意愿高，近八成受访者选择异地过年。②出游原因主要为体验特 色民俗与差异化年味。③出游主题丰富，聚焦非遗与民俗文化。 【评分细则】一点1分，共3分，大意对即可。 (2)示例一：威飒锣鼓 山西新春民俗表演中，威风锣鼓最具代表性，被誉为“天下第一鼓”。鼓手们身披艳 色华服，动作整齐划一，重槌落下时鼓声铿锵震天。这震撼人心的鼓点不仅传递着 节日的喜庆，更寓意着驱邪纳福、振奋精神，激励人们在新的一年里策马扬鞭、勇往 直前。 示例二：泽打铁花 泽州打铁花是晋城千年非遗民俗，多在元宵等节庆展演。艺人将1600℃以 上的铁水舀出，以木板奋力击打，滚烫铁水腾空化作漫天金花，璀璨夺目。这项源 于治铁业的表演，寄托着民众驱邪纳福的心愿，尽显黄土高原的豪迈气魄。 【评分细则】举例恰当1分，说明内容充实、顺序合理2分，寓意2分，共5分，字数不符合要 求扣1分。 (3)示例：朋友们，马年新春踏歌而来，我们在“新·烟火暖人间”的活动中，共 同触摸了年的温度。从“驰”“骁”“骥”等汉字中，读懂了马年昂扬向上的文化底蕴； 从春节团圆的新风尚里，看到了传统与时代的温暖交融；从山西的社火、锣鼓 等年俗活动中，感受到三晋大地最醇厚的年俗初心。愿我们以“马”的昂扬 精神踏浪而行，让个人微光汇聚成时代星河，共同开创更加美好的未来！ 【评分细则】本题共8分，围绕主题，从内容、思路、语言方面，分五个档次赋分。字数不符合 要求则降档赋分。 四、心灵之旅(40分，含书写分3分)语文 注意事项： 1.试题共8页，总分值120分，答题时间150分钟。 2.答卷前，考生务必将自已的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、古典之美(27分) (一) 1.九年级开展“新·诗意见山河”古诗文名句积累活动。请将下面空缺处的古诗文原句填写在横线上。 (10分) 新景·与自然对话：新，是万物的复苏。白居易在钱塘湖畔，用“几处早莺争暖树，(1)▲”描摹早 春时节禽鸟争春的生动画面。新，是时序的更选。王湾行舟北固山下，以“(2)▲，江春入旧年”道出 了冬尽春来、新旧交替的自然理趣。新，是心境的澄明。刘禹锡身处陋室，从“苔痕上阶绿，(3)▲”的 清幽环境中，遇见了日常生活的清新雅致。新，是视野的开拓。行至塞上，王维用“(4)▲， ▲”定格了壮阔雄浑的边塞奇景。这些诗句，都是诗人与自然相遇时收获的“新”的 馈赠。 新境·与先贤对话：新，是视野的开阔。王安石登飞来峰，以“不畏浮云遮望眼，(5)▲”宣告了站 位高远、方见新天的人生哲思。新，是生命的更替。刘禹锡在巴山楚水间，吟出“(6)▲，病树前头万 木春”的豁达之语。新，是心境的超越。王勃送别友人，用“海内存知己，(7)▲”道出了真挚情谊可以 跨越时空阻隔的全新领悟。新，是梦想的再启。李白面对人生困顿，仍高歌“(8) ”以 昂扬姿态奔赴崭新的未来。这些诗句，都是先贤与自我对话时迸发的“新”的宣言。 2.请赏读下面这幅书法作品，把画横线处空缺的内容补充完整。 (2分) 柳山 领悟新境·与心灵对话：这幅书法作品的内容出自陆游 智 该 的《游山西村》，诗句写出了在困境中忽然发现新天地的惊 一 喜，蕴含着▲ 的哲理。 村形 语文第1页（共？） (二) 班级开展“新·清气满乾坤”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成第3~7题。 【甲】 【z】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起 石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿 行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝， 鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康 相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏 乐以来，未复有能与其奇者。 影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 (节选自《答谢中书书》)》 (节选自《记承天寺夜游》) 3.字里有乾坤。解释下面加点字的意思。 (2分) (1)晓雾将歇 歇： (2)念无与为乐者 念： 4.句中有深意。用现代汉语翻译下面的句子。 (3分) (1)夕日欲颓，沉鳞竞跃。 翻译： (2)但少闲人如吾两人者耳。 翻译： 5.两文在景物描写上都体现了“动静结合”的特点，请结合具体内容加以分析。 (4分) 【丙】 于是治其园圃，洁其庭宇，伐安丘、高密之木以修补破败，为苟完①之计。而园之北，因城以为台者，旧矣，稍 茸而新之。时相与登览，放意肆志焉…台高而安，深而明，夏凉而冬温。雨雪之朝，风月之夕，余未尝不在，客 未尝不从。撷园蔬，取池鱼，酿秫②酒，瀹③脱粟而食之，曰：“乐哉游乎！” (节选自苏轼《超然台记》) 【注】①苟完：暂且完备。②秫(shú)：高粱。③渝(yue):煮。 6.请根据下面表格中的“方法提示”，解释加点字的意思。 (2分) 加点字 方法提示 释义 稍茸而新之 【成语推断法】修茸一新 (1) 洽脱粟而食之 【课内迁移法】食不饱，力不足。 (《马说》) (2)△ 7.【甲】文说“实是欲界之仙都”，【丙】文说“乐哉游乎”，请结合两文内容，说说两位作者在精神追求上 的共同之处。 (4分) 语文第2页（共8页） 二、文学之约(27分)】 (-） 班级组织“新·家国共此心”诗文学习活动。请阅读下面材料并完成第8~10题。 【甲】让我们策马奔腾 【乙】让中国迎来更多高光时刻 请允许我以奔腾的方式 “九三”阅兵，威武高燃。一名名步伐铿qidg的热血 迎接又一个崭新的春天 战士、一架架呼啸而过的新型战机、一枚枚堪称“战略王 我要跨上一匹红鬃烈马 牌”的洲际导弹…我们热血沸腾、热泪盈眶。人民军队 呼啸起青春的阵风 为人民、坚决维护国家主权，“这盛世如你所愿”。 向梦想高地发起新的冲锋 大国重器与中国智造，让人倍感骄做。载人航天持续 此刻，春天已经来临 奔向星辰大海，神舟二十二号飞船成功应急发射，让我们 这第九十九个春天 对中国航天的科学应急处置能力刮目相看；“人造太阳”创 正在触摸建军百年的门槛 造“亿度千秒”纪录，向实现可控核聚变迈出坚实步伐； 强军百年，一朝梦圆 DeepSeek大模型横空出世，让我们零门槛使用人工智能； 跨上骏马吧，快马加鞭吧 以人形机器人为代表的具身智能产品走入生活，令人感叹 四蹄穿透战争的迷雾 “未来已来”。 铁掌叩响大地的战鼓 国是千万家，每个人都在时代变局中，感受到大国臂 让鬃毛飞扬吧 膀的坚实依靠。家国命运紧密相连，让我们深感责任在 如航母犁开的浪花 肩。展望来年，每个人都要继续发光发热，点滴微光汇聚 火箭腾空的尾焰 成炬，让中国迎来更多高光时刻。 战旗卷集的春雷 当号角刺破长空 最炽热的火 在青春的瞳仁里燃烧 最坚硬的骨头 在沙场砺剑中淬炼锋芒 我们飞奔，引领春风 向着光荣的胜战 飞奔 8.【朗读·识字正音】给加点字注音，根据拼音写汉字。 (2分) (1)呼啸 (2)铿giang(▲) 9.【鉴赏·体味情感】两则材料都充满了催人奋进的力量，但侧重点有所不同。材料【甲】以“策马奔 腾”为核心意象，抒发了强军报国的青春豪情；材料乙】以“高光时刻”为线索，展现了 (2分) 语文第3页（共8页） 10.【创作·表达心声】请从材料【甲】中任选一个你喜欢的意象（如“战鼓”“航母”“号角”等），仿照“让 鬃毛飞扬吧，如航母犁开的浪花”的句式，写一句话，表达你对新时代的赞美。 (2分)》 让 吧，如 （二) 学校读书社开展“新·星火照征途”整本书阅读活动。请参与并完成第11题。 11.名著中的人物往往不是孤立存在的，他们之间或相似、或对照，共同服务于作品主题的表达。请从 下面三组人物中任选，组，说说他们之间的相同点与不同点，并分析这种人物关联对理解作品主题 的作用。（100字左右) (6分) 备选人物：《朝花夕拾》：藤野先生、范爱农、衍太太 《红星照耀中国》：毛泽东、周恩来、朱德 《水浒传》：林冲、鲁智深、武松 （三) 班级开展“新·烟火暖人间”主题阅读活动。请阅读下面散文并完成第12题。 冬藏 屋檐下挂起一串又一串辣椒，阳光将它们照得红灿灿的；头顶飞过一队又一队大雁，传来阵阵呼朋 唤友的鸣叫…在春种、夏耘、秋收之后，故里的父老乡亲开始演绎一年里最后的乐章一冬藏。 冬藏自然也要付出辛劳，可是一想到这是为了冬日能够在炕头上享受温暖，干起活来心里越发 甜蜜。 欢声笑语最先从小溪边传来。自入冬，总有婶子大娘在此说说笑笑地洗着芥莱疙瘩。芥莱疙瘩在 我的家乡又被唤作“辣疙瘩”。辣疙瘩的叶子好洗，在溪水里来回摆动几下即可。难洗的是根茎，它长 得疙疙瘩瘩的，存着不少泥，不费点功夫抠不出来。这就需要个讨巧的工具一婶子大娘人手一块顺 手检来的瓷片，用这个“利器”刮洗，辣疙瘩一个个白净得胜过银锭。 冬日，辣疙瘩的吃法主要有两种。一是用来腌咸菜。将辣疙瘩劈成两半，或者三瓣，撂进一个小 缸，撒上盐，封住口，慢慢腌制，前后需要两三个月，直到盐渗进去。腌透的咸菜随时都能捞出来吃 切成细丝，就面条，就米饭，即使吃的是玉米面窝窝头，也有滋有味。在蔬菜奇缺的年头，咸莱可谓乡村 百姓患难与共的伙伴。另一种吃法是做成熏熏莱。把辣疙瘩切成臊子般的小块，添加煮熟的黄豆和芜 荽，搅拌均匀，放进罐子里捂严实。过上五六天一掀罐子盖，屋子里瞬间飘散开浓烈的香辣气息，这就 是熏熏菜。它的辣比芥末还呛还冲，咬一口热腾腾的馒头，吃一口熏熏菜，浑身通泰得难以言说。 这只是冬藏的序曲。冬藏的主要对象是整个冬天食用的蔬莱。在我的故乡，储存的方式分两种： 坑藏和窖藏。 坑藏的主要是白莱、茴子白、白萝卜、胡萝卜等。在院子的一角向下挖大约一米深的坑，大小由蔬 莱的多少决定。挖好后，把在阳光下晒过三四天的大白菜、茴子白等抱进坑里，一棵紧挨一棵小心翼翼 摆放好，继而将成捆的菠莱、芹菜、芫荽倚靠在犄角旮旯。坑沿上支起木棍，木棍上覆盖草席，留个开 语文第4页（共8页） 口，随吃陶取。大白菜吃到来年开春都是水灵灵的。 窖藏的则是红薯、土豆、山药等根茎类作物。乡亲们把这种菜窖叫作“窖子”。窨子像水井一当 然要比水井浅不少，多数深三米左右，一般口小底大，便于扩大储藏量。把收获的红薯、土豆和山药，挨 着略带潮湿的土壤摆放整齐，一层放不下就往上摞一层，最后封上口。窨子口封上后，哪怕外边寒风凛 冽、大雪纷飞，里面依然温暖湿润。窨子就是这般可靠，家家户户、世世代代都将冬日的吃食托付给它。 窨子里的红薯、土豆和山药，自入冬，一直吃到崖畔上的牡丹花竞相开放，仍然新鲜得像是从田地里刚 挖出来的。 坑藏和窖藏的区别在于温度。大白莱等蔬莱相较于红薯、土豆和山药，更耐寒，处在温度更低的浅 表地层最适合。乡亲们熟知每样蔬莱的性情。蔬莱们都安好，乡亲们也就心安了，夜间躺在温暖的大 炕上会美梦不断。 有意思的是，安居在土坑里、窖子里的食物居然还能变得更好看、更可口。最明显的是白莱，从地 里刚拔出来时外面还包裹着几层深绿色的叶子，似乎与“白菜”这名字不相符。储存一个多月再看，绿 叶全都变白了，甚至白得发光。刚拔出来的白菜当即炒着吃，炒的时间再长也脱不了一股青涩味。坑 藏些时日后，竞“脱胎换骨”，炒熟了脆甜脆甜的，满口清香。 冬藏历史悠久，包含着先祖的智慧，也体现了土地的厚德。遥想远古时代，我们的祖先离开山地的 洞穴，在平地上搭建半地穴式的茅屋以御寒，这正是从大地上汲取温暖。土地为人类奉献了种种物产， 还用它温暖的怀抱冬藏粮食、果蔬，不遗余力地给我们带来舌尖上的享受。我不由得想到土地庙里的 那副楹联：“土能生万物，地可发千祥。” (选自《光明日报》2025年12月26日) 12.(1)文章用大量笔墨描写乡亲们储藏蔬莱的两种方式。请结合具体内容，说说作者这样写的用意。 (5分) (2)下面两句话从不同角度对本文做了点评。请你任选一句，围绕它写一段赏析性文字，不少于 150字。 (10分) ①朴素的文字，是泥土里长出的语言。 ②冬藏，藏起的是食物，捂热的却是日子。 三、现实之思(26分) （一) 班级开展“新·思辨砺锋芒”小组合作学习活动。请参与并完成第13~14题。 相信“重复的力量” ①有一句经典的话：“简单的事情重复做，重复的事情用心做，做到极致，就能成就不平凡。”许多成 功往往来自一遍又一遍的重复，把简单的事情做到极致。 ②重复是精湛技艺的基石。那些站在领域巅峰的人，无不经历过大量重复性工作：中国特级航天 员费俊龙揭秘他们回答“感觉良好”的底气，源于在地面长时间的重复性训练，光一个出舱流程，就要经 语文第5页（共8页） 历几十次、几百次的反复验证；“八一勋章”获得者王忠心，为提高导弹测控专业实装操作技能，每次训 练都一丝不苟，仅一个电缆插拔动作重复练习上千次。事实证明，重复能帮助技能从生疏到熟练，再到 习惯，形成肌肉记忆。因此，我们要设定阶段性小目标，以“日拱一卒”的韧劲刻苦钻研、反复打磨，通过 一遍遍重复，积小胜为大胜、积跬步至千里，练就独当一面的真本领。 ③重复既是对技能的磨炼，更是对心态的考验。在这个快节奏时代，人们很难专注于一件事，干工 作可能“三天打鱼两天晒网”，或是急功近利，面对短期不见成效的重复缺乏信心，半途而废。重复就要 对抗焦虑与浮躁，学会忍受寂寞、保持专注，勇于接受暂时的止步不前；就要坐得住“冷板凳”，磨耐心、 练细心、砺恒心，不以一时成长快慢论输赢，以淡泊之心看待名利，以沉稳之心涵养胸怀，朝着既定目标 稳扎稳打。重复还要把自我砾砺与使命责任结合起来，在重复中锤炼“不畏艰险、顽强拼搏”的进取精 神，传承“精益求精、追求卓越”的工匠精神。只有把小我融入大我，赋予重复奉献、坚守、担当的独特价 值，内心才会随之变得更加充盈强大。 ④当然，并不是所有的重复都是有用功。机械地、漫无目的地重复，不仅收效甚微，还耗费时间精 力。真正的重复，是有目标、有反馈、有策略的高质量循环，能促进能力螺旋式上升。我们要摒弃低效 重复，抓住关键环节，在每次重复中发现问题，制订科学合理的计划，查缺补漏。要带着思考重复，学会 “温故而知新”，从已知中探寻新知，在每次重复中改进方法，于有限的时间里日日精进。 ⑤虽然重复是一个漫长的过程，但收获会比“突然的惊艳”更加可靠。我们要相信“重复的力量”， 好好沉淀自己，把每一步迈得更稳健、更坚实，最终抵达梦想的彼岸。 (节选自《中国国防报》2026年01月19日，有删改) 13.【活动一言之有据】一组同学认为，要增强文章的说服力，就要注意论据的丰富性。请给第③段 “重复是对心态的考验”这一观点补充一个事实论据。 (4分) 14.【活动二思辨质疑】二组同学在讨论中发现，第④段中“并不是所有的重复都是有用功”这一观点 与前文论述的“重复的力量”似乎矛盾。请结合文章内容，谈谈你的看法。 (6分) (二) 社区开展“新·烟火暖人间”春节文化主题宣传活动。请你参与并完成第15题。 材料一：【马字藏韵，吉庆满年】 chi chěng 驰 骋 骁 好询碧向住 一（右代汉婚树）2频 好离8尽量施展，发挥 好高勇猛矫捷 一结代议相阿周)效2驱 3千里马；比喻贤才 一s代4具424 丙午马年新春，一众以“马”为部首的汉字，凝集中华文字智慧与新春美好期许。“驰”寄寓心之所 向、步履不停，“骁”喻勇猛矫捷、意气风发，“骥”指千里贤才、大有可为…这些汉字勾勒出“马”的精 神内核，也为马年新春赋予了昂扬向上的文化底蕴，成为新春祝福里最具中式浪漫气质的符号。 材料二：【新春团圆，年味新彰】 2026年丙午马年春节，团圆仍是不变的文化内核，而新春的打开方式愈发多元鲜活。日益织密的 交通路网，让回家的路更顺畅；民生福祉的持续提升，让团圆的饭更丰盛；个人理想与时代同频，让心中 的梦更真切。同时，“春节游”成为新风尚，近八成受访者选择与家人异地过年，体验特色民俗、非遗年 俗，感受差异化年味，让团圆超越空间限制，让新春既有传统温度，又有时代新意。 你天餐？ 据你了解，人们选择异地过年的原因有哪些？ 春节游，你更青睐哪些主题？ 体验不同地运特色民侣、丰通年相，感受差具化年儿1，% 突破传统过年慎式，追求斯鲜体验 古城古镇、历史街区年 53.69% 以新形式维系家庭情题联络，让“年”更特 51.0% 打卡地方特色英食、庙会打会、新春市集 亲子主题乐园 50.6% 冰雪游灯季节性景致吸引力强 2.7% 亲子度假，陪伴孩子增长见闻 28.7% 各地文旅消费券、门票减免等惠民政策吸引 20.0% 材料三：【三晋新春，烟火传情】 千篇一律的群发祝福、眼花缭乱的屏幕红包…还在抱怨过年没年味儿？山西的土地上，一场穿 越千年的热闹年俗正悄然开启。如果你也怀念记忆深处那个红火、喧腾、有温度的春节，今年，不妨将 团圆坐标定位到山西。山西的春节，是传统与潮流的双向奔赴，更是华夏年俗文化的鲜活缩影。社火 巡游里，背铁棍的“空中芭蕾”翩然起舞，威风锣鼓的铿锵鼓点震彻街巷，垒旺火的红火暖意映照笑颜； 古城花灯中，平遥晋商灯韵、大同“万马齐鸣”花灯会，让千年古城化身灯海，科技感与传统韵味交融，酿 出别样年味；非遗手作间，造型鲜活的花馍、纹样吉祥的广灵剪纸，将匠心与烟火揉进方寸，成为可尝、 可赏、可带的“年味周边”…这些精彩纷呈的年俗活动中，藏着三晋大地最醇厚的年俗初心。 威风锣鼓：当“天下第一鼓”的鼓声穿透耳膜，鸡皮疙瘩 新春花灯会：不止是街巷阳台，山西的灯会也是年味十足！ 瞬间起立。鼓手们身披艳色华服，利落的动作和铿锵 从平遥古城的晋商灯韵，到大同古城的“万马齐鸣”。移步 的鼓点严丝合缝，每一次重槌落下，都砸出震天的声 换景间，万盏花灯带你找回过年最初的热闹模样！ 浪，这才是刻在骨子里的中式豪迈！ 语文第7页（共8页) 花馍：山西花馍作为可食用的民间艺术，把匠心和烟火 窗花：一抹窗花红，藏着千年黄土情。广灵剪纸图案生动、 气全揉进了面团里，捏出来的“龙风呈祥”、十二生肖等 色彩明艳、装裱精美、氛围喜庆，尽显山西非遗剪纸的多元 造型活灵活现，摆着喜庆吸晴，吃着香甜入味，妥妥面 韵味。吉祥的纹样，贴在窗上装点新春，把对新年的美好 点界的“颜值+美味”双重担当！ 期许，全藏进方寸红纸之间。 材料四：【策马奋进，共赴新程】 2026年全国春节团拜会上，总书记勉励全国各族人民“在中国式现代化新征程上策马扬鞭、勇往直 前，共同开创更加美好的未来”。从天山胜利隧道通车让返乡路更便捷，到煤炭产业智能化让劳动者更 安全；从科创者坚守岗位助力国产大模型发展，到乡村创业者以农家乐点亮乡村振兴路，马年新春的团 圆背后，是无数人的奋斗与坚守。新春是团圆的节点，更是奋进的起点一以“马”的昂扬精神踏浪而 行，让个人微光汇聚成时代星河，便是对新春最好的诠释。 15.（1)阅读材料二中的2026年丙午马年春节调查图表，从出游意愿、出游原因、出游主题三个方面，概 括其中体现的“春节游”特点。（每点不超过20字） (3分) (2)请结合材料三，以“山西新春的民俗表演”为主题，写一段说明性文字，介绍一种你熟知的山西过 年的民俗表演及背后的美好寓意。 (5分) 写作提示：①条理清晰，语言简洁；②不少于80字。 (3)活动尾声，作为主持人，请你以“策马迎新春，奋进向未来”为主题，为此次活动做总结发言。要 求结合四则图文材料，情感真挚，语句通顺，不少于100字。 (8分) 四、心灵之旅(40分，含书写3分) 16.新·笔下写春秋 “新”，《现代汉语词典》解释为：刚出现的或刚经验到的，性质上改变得更好的，没有用过的。 新，是成长路上的新起，点，是寻常生活中的新发现，是时代发展里的新创造。万物向新，成长向光， 每一次“新”的遇见，都让生命更加丰盈。 请从下面两个题目中任选，个，写一篇不少于600字的文章。 题目一：请以“新”为话题，自拟题目，写一篇文章。 题目二：从这里出发 写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。 语文第8页（共8页）