精品解析：福建省厦门市思明区2024-2025学年统编版2016三年级下学期期末语文试题

2024-2025学年第二学期三年级语文期末试卷 完卷时间：（80）分钟 第一部分 积累与运用 一、选择题。（单项选择，共20分，每小题2分） 1. 在下列词语中，加点字读音完全正确的是哪一项？（　　） A. 岛屿（yú） 牧童（mù） B. 咳嗽（hé） 做贼（zéi） C. 较小（jiào） 官府（fǔ） D. 贷款（dài） 脊背（jí） 2. 下面各选项中加点字的读音，与其他三项不同的是哪一项？（　　） A. 匀称 B. 对称 C. 称心 D. 称赞 3. 下列词语字形完全正确的一项是哪一项？（　　） A. 辨认 娇傲 B. 倒映 欧州 C. 节省 模型 D. 历害 镇静 4. “耪（pǎng）”字的意思可能与下列哪一项有关（　　） A. 傍晚 B. 旁边 C. 锄地 D. 器官 5. 下列句子中，“味道”的意思与其它三项不同的是（　　） A. 妈妈身上有一股很好闻的味道。 B. 这本讲鼓浪屿老故事的书越读越有味道。 C. 鼓浪屿馅饼的味道让游客念念不忘。 D. 沙茶面飘出的味道，馋得我直咽口水。 6. 下列句子中，成语使用不正确的一项是（　　） A. 合唱时，松松滥竽充数，总是光张嘴不发声。 B. 乐乐修改作文时加了很多无用的话，真是画蛇添足。 C. 生活是美好的，不要因为一些小小的失败而杞人忧天。 D. 平时学习不用功，考试想取得好成绩，这不是井底之蛙吗？ 7. 在横线上填入词语，最恰当的一组是哪一项？（　　） 这个精美的小鸟工艺品，造型非常别致，只要轻轻_______它的指针，它的翅膀就会__________起来。 A. 扇动 拨动 B. 拨动 扇动 C. 拍动 拨动 D. 打动 扇动 8. 下列句子中，没有语病的一项是（　　） A. 游览了植物园，留下了深刻的印象。 B. 同学们针对老师的问题展开了强烈的讨论。 C. 我的爸爸是医生，经常穿着白大褂和听诊器。 D. 秋天到了，水井边的柚子树上结满了柚子。 9. 同学们对传统节日的名称、习俗与诗句进行搜集，下列对应正确的一项是（　　） A. 春节——猜灯谜——千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 B. 清明——吃汤圆——借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 C. 端午——划龙舟——粽香飘溢人陶醉，龙舟竞渡乐陶然。 D. 重阳——挂艾草——遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 10. 读下面这段话，填入横线处的句子最恰当的是哪一项？（　　） _____________________。三角梅作为厦门市市花，园林部门依据其花期特性，结合不同道路的环境与风格，在城市主干道、公园周边等地精心布局。如今，无论是环岛路边的美丽花海，还是老城区街巷的点缀攀援，三角梅都以不同姿态绽放，让厦门的大街小巷充满绚丽色彩，真正实现了“一路一景，四季繁花”的景观效果。 A. 厦门部分区域的三角梅因养护不当，花期较短。 B. 三角梅在厦门的种植历史悠久，深受市民喜爱。 C. 为打造特色景观，厦门园林部门在三角梅种植上匠心独运。 D. 近期天气变化，使得厦门三角梅的花色更加艳丽。 11. 看拼音写词语。 看，三角梅开了，微风fú（ ）过，jù jí（ ）的花bàn（ ）轻轻颤动，多美！mì fēng（ ）在花丛穿梭。伙伴们惊喜地睁大眼，和我一起静静xīn shǎng（ ）这动人画卷。我自己fǎng fú（ ）化作绽放的三角梅，把鹭岛的诗意和友谊传递给远方朋友。 12. 根据语境填空。 （1）白居易用“日出江花红胜火，___________。”描绘出红花似火、绿水满江的春日盛景；听到黄鹂的鸣叫，让人想起曾几的诗句：“__________，添得黄鹂四五声。” （2）和爱读书的同学做朋友，渐渐地，你也会爱上阅读，这就是________，_________。 （3）中国古代文化书籍蕴含了中华民族五千年的文明。从书中，我们知道中国有文房四宝：_____、墨、____、砚；中医四诊：_____、____、问、切。 （4）面对犯了错及时改正，但心里还是很难过的同学，我们可以用：__________？___________，善莫大焉。”来鼓励他。 判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 13. “因释其耒而守株”中，“释”的意思是“解释”。（ ） 14. 《蜜蜂》的作者法布尔做实验，是为了验证蜜蜂是否有辨认方向的能力。（ ） 15. 《鹿角和鹿腿》告诉我们美丽的鹿角和实用的鹿腿都很重要。（ ） 16. 小东总是边走路边看手机，可以对他说“你这样迟早会出事。”来达到劝告效果。（ ） 第二部分 阅读与欣赏 ★阅读《形形色色的植物》，完成下面小题。 形形色色的植物 ①植物世界是一个庞大的、复杂的世界。世界上的植物，人们已经知道的就有四十万种以上，可以肯定地说，还有许多植物没有被人们发现。 ②这些植物，有的生活在高山上，有的生活在平原上，有的生活在江河湖海里……高大的植物，大得让你看不清它的全貌。澳洲的杏仁桉树，就有一百几十米高；孟加拉国有一种榕树，树冠可以覆盖十五亩土地，树荫下可以容纳万人乘凉。微小的植物，小得让你用肉眼看不见。有些植物的寿命很长，北美洲有一种名叫“世界爷”的巨杉，大约能活几千年。有些植物的寿命又极短，几十分钟就会死亡。 ③植物的生长速度也不一样，有的很快，如山间竹笋，一场春雨过后，笋芽一天能蹿几尺高。热带有一种芭蕉，你要是在树下待半天，眼看着树叶就把你遮盖起来了，真像俗语说的那样“随风见长”。有的植物长得又很慢，如沙漠地带的一些植物几年也看不出长高了多少。 ④植物世界还是一个奇趣无比、五光十色的世界。 ⑤你也许以为花都是白天开放的吧。不是，昙花、待宵草的花，都在夜晚才露出它们美丽的笑脸。你也许以为植物的叶子都是绿色的吧。不是，一到秋天，槭树的叶子就变得紫红，银杏的叶子则变成金黄。你也许以为植物都是不能运动的吧。不是，有些植物不但能够运动，而且还会“跳舞”呢！在印度、斯里兰卡有一种电信草，它的每片大叶子旁边长着两片小叶——这两个贪玩儿的孩子，白天一刻不停地在“跳舞”，夜晚才会安静下来…… ⑥植物世界里的故事和秘密是说不尽的，还有许多秘密正等待着你去发现呢！ 17. 澳洲的杏仁桉树有多高？（　　） A. 几十米高 B. 一百几十米高 C. 几百米高 D. 十米高 18. 下列句子中，哪一句的表述是符合文章内容的？（　　） A. 微小的植物，小得让你用肉眼看不见。 B. 一到秋天，银杏的叶子则变成紫红。 C. 有些植物的寿命极短，几十秒钟就会死亡。 D. 人们目前已知道的世界上的植物有四十万种。 19. 认真阅读第二自然段，说说作者是从哪些方面介绍植物世界的？（　　） A. 生存环境、形体、寿命 B. 生存环境、种类、寿命 C. 颜色、生存环境、寿命 D. 数量、生长速度、寿命 20. 下列哪一项能体现植物世界的奇趣无比？（　　） A. 花都是白天开放的。 B. 植物的叶子都是绿色的。 C. 沙漠地带的有些植物长得很慢。 D. 有些植物不但能运动，而且还会“跳舞”。 21. 第2自然段加点的词语“大约”能删去吗？为什么？ ___________________ ★阅读《白鹭的传说》，完成下面小题。 白鹭的传说 ①相传在很早以前，厦门是一个荒无人烟的小岛，岛上怪石嶙峋，寸草不生。 ②一年冬天，一群白鹭飞到这里，停在岸边歇息。领头的大鹭在岛上兜了一圈，只见海边鱼虾成群，岛上虽是光秃秃的一片，却没有毒蛇猛兽，便在岛上定居下来。岛上虽说有吃不完的鱼虾，但春天没有花草，夏天没有泉水，也没有乘凉的树荫，日子过得实在没味。 ③于是一只大鹭把伙伴们分成两队，一队在岛上寻水挖泉，一队到大陆收集花草种子。收集花草种子的一队白鹭飞走了。挖掘泉水的一队白鹭在岛上发现了许多泉眼，它们用长嘴啄，用利爪挖，一天又一天，太阳升了九九八十一次，又落了九九八十一次，终于挖出了几眼清澈的泉水，哗哗地从山上流淌下去。 ④这时，到大陆去的白鹭回来了。它们衔来了各种各样的花种、草籽，撒遍全岛，泉水流下山坡，滋润着那些花种、草籽。没过多久，花种和草籽抽芽、破土、长叶、开花了。草越长越茂，花越开越多，花草丛中，还长起了一棵棵小树，这里的地黑油油的，不久，小树就长成大树了。 ⑤大陆上的鸟儿见厦门岛树木成林，纷纷飞来筑巢；蜜蜂和蝴蝶见厦门岛繁花似锦，也成群成群地飞来采集花粉。厦门岛上鸟语花香，蜂飞蝶舞。 ⑥白鹭们建造了这座美丽的家园，不愁吃，不愁住，白天结伴在海里嬉戏，夜晚成群在林中唱歌，日子过得快快活活的。 ⑦盘踞在东海海底的蛇王，不知从哪里听说厦门变成一个美丽的岛屿，便偷偷地溜到岛边来看。一看，它眼馋了。一天，蛇王率领一群蛇妖，掀起狂风，兴起恶浪，一时间岛上飞沙走石，天昏地暗。白鹭们见蛇妖黑压压地爬上岸来，一只只展翅奋飞，迎上前去与蛇妖们搏斗。 ⑧蛇妖们一条条竖起身子，吐出长舌，喷着毒液，见到白鹭就咬。白鹭们用又长又尖的嘴，专门啄那蛇妖的眼睛，见到又长又粗的大蛇妖，一只对付不了，几只白鹭一齐扑上去，抓头的抓头，抓尾的抓尾，抓身的抓身，把蛇妖抓上高高的天空，再一齐往岩石上狠狠地摔下去…… ⑨蛇王见蛇妖连连败阵，已经死伤大半，急得弓起身子，张开血盆大口，“呼”的一声，吐出一团毒雾，想把白鹭们毒死。正盘旋在空中的大鹭急忙扑到蛇王面前，用翅膀罩住毒雾。白鹭们被救了，大鹭自己却中毒了，一阵眩晕，栽倒在山坡上，狠毒的蛇王把头伸出，一口咬住大鹭，死命地撕着大鹭的翅膀，大鹭的血不断地往外流淌，染湿了一大片草皮，终于支撑不住昏了过去。 ⑩当大鹭再醒来的时候，见蛇王高昂着头，口中“丝丝”作响，一副得意洋洋的神态。愤怒的大鹭使尽最后一点力气一跃而起，朝蛇王的喉咙猛地啄去，把蛇王的喉咙啄出个窟窿，血像泉水似的涌了出来。蛇王惨叫一声，抛下蛇妖，独自掉头窜进了大海。蛇妖们见蛇王落荒而逃，心慌了，无心再战，也纷纷溜走了。厦门岛又恢复了往常的平静。 ⑪后来，在大鹭洒过鲜血的那片地上，长出了一棵棵挺拔的大树，树的枝叶像大鹭的翅膀一样张开；树上的花，像大鹭的鲜血一样火红。这种大树，人们把它称作“凤凰木”，厦门岛从此也被称为“鹭岛”。 （作者：章义泓选自《名家笔下的老厦门》济南出版社2022年01月出版） 22. 白鹭决定在厦门岛定居，主要是因为这里（　　） A. 风景优美，适合观赏。 B. 土地肥沃，适合耕种。 C. 鱼虾成群，没有天敌。 D. 靠近大陆，交通便利。 23. 对文中划横线的句子理解正确的一项是（　　） A. 准确记录挖泉的具体天数。 B. 强调白鹭挖泉过程的漫长艰辛。 C. 说明白鹭白天工作，夜晚休息。 D. 突出厦门岛昼夜交替的规律。 24. 下图为蛇王率领蛇妖进攻厦门岛的整个心理活动过程，以下选项中，填入空白处最准确的词分别是（ ）和（ ） A．自豪 B．得意 C．羡慕 D．恐慌 25. 根据短文内容进行排序，正确的是（　　） ①与蛇妖搏斗，打败蛇王。 ②在岛上寻水挖泉，收集种子。 ③厦门岛被称为“鹭岛”。 ④厦门岛变得鸟语花香 A. ②④①③ B. ①②④③ C. ④②①③ D. ②①④③ 26. 故事结尾“凤凰木”的出现，最主要的作用是（　　） A. 说明厦门岛的植物种类丰富。 B. 表现大鹭的牺牲带来新生与希望。 C. 突出树木生长速度非常快。 D. 解释厦门岛名字的由来。 27. 你喜欢文中的白鹭吗？请结合文本，说明理由（至少两条）。 ______________________ 第三部分 习作 28. 应用文 2025年4月23日是“世界读书日”，学校在操场上举办了校园读书节，三年1班的雯雯在活动中不小心丢了一本《中国古代寓言故事》。请你帮她写一则寻物启事。 29. 习作 一天，你在公园散步，捡到了一个奇幻物品，当你不经意地做了一个动作，意想不到的事情发生了！这个神奇的小东西给你带来了怎样奇妙又好玩的经历？最后，这个小东西怎么样了？或者你用它做了什么有意思的事？请展开想象写一写。 提示： 1．这件奇幻物品可能是会发光的贝壳、刻着白鹭图案的奇特小石头、飘着钢琴音符的小瓶子、散发着凤凰花香的羽毛…… 2．题目自拟，字数300以上。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第二学期三年级语文期末试卷 完卷时间：（80）分钟 第一部分 积累与运用 一、选择题。（单项选择，共20分，每小题2分） 1. 在下列词语中，加点字读音完全正确的是哪一项？（　　） A. 岛屿（yú） 牧童（mù） B. 咳嗽（hé） 做贼（zéi） C. 较小（jiào） 官府（fǔ） D. 贷款（dài） 脊背（jí） 【答案】C 【解析】 【详解】A．岛屿（yǔ）； B．咳嗽（ké）； D．脊背（jǐ）。 2. 下面各选项中加点字的读音，与其他三项不同的是哪一项？（　　） A. 匀称 B. 对称 C. 称心 D. 称赞 【答案】D 【解析】 【详解】A．chèn； B．chèn； C．chèn； D．chēng。 3. 下列词语字形完全正确的一项是哪一项？（　　） A. 辨认 娇傲 B. 倒映 欧州 C. 节省 模型 D. 历害 镇静 【答案】C 【解析】 【详解】A．骄傲； B．欧洲； D．厉害。 4. “耪（pǎng）”字的意思可能与下列哪一项有关（　　） A. 傍晚 B. 旁边 C. 锄地 D. 器官 【答案】C 【解析】 【详解】C．“耪”为耒字旁，耒本义是耕田农具，所以字义和农耕劳作相关，它指给田地松土锄地。 5. 下列句子中，“味道”的意思与其它三项不同的是（　　） A. 妈妈身上有一股很好闻的味道。 B. 这本讲鼓浪屿老故事的书越读越有味道。 C. 鼓浪屿馅饼的味道让游客念念不忘。 D. 沙茶面飘出的味道，馋得我直咽口水。 【答案】B 【解析】 【详解】A．指身上散发的气味，属于感官层面的嗅觉体验。 B．指读书的趣味、韵味、感染力，是抽象的精神感受。 C．指馅饼的滋味，属于味觉体验。 D．指沙茶面散发的气味，属于嗅觉体验。 6. 下列句子中，成语使用不正确的一项是（　　） A. 合唱时，松松滥竽充数，总是光张嘴不发声。 B. 乐乐修改作文时加了很多无用的话，真是画蛇添足。 C. 生活是美好的，不要因为一些小小的失败而杞人忧天。 D. 平时学习不用功，考试想取得好成绩，这不是井底之蛙吗？ 【答案】D 【解析】 【详解】滥竽充数：比喻没有真才实学混在行家里充数。 画蛇添足：比喻做了多余的事，非但没用，反而不合适。 杞人忧天：比喻毫无必要、毫无根据地忧虑担心，不必为小失败过度忧愁。 井底之蛙：比喻见识狭隘、眼界短浅的人。 D．“井底之蛙”比喻见识短浅的人，这个成语用来形容人眼界狭隘；此处想表达平时不努力、考试想考好是不可能实现的事，应该用“异想天开”这类词语，成语对象与语境不匹配，使用不恰当。 7. 在横线上填入词语，最恰当的一组是哪一项？（　　） 这个精美的小鸟工艺品，造型非常别致，只要轻轻_______它的指针，它的翅膀就会__________起来。 A. 扇动 拨动 B. 拨动 扇动 C. 拍动 拨动 D. 打动 扇动 【答案】B 【解析】 【详解】拨动：用手轻轻拨弄物件、开关、指针这类细小部件。 扇动：翅膀来回快速开合挥动。 拍动：用力拍打摆动，力度偏大。 打动：触动人心，只用来形容情感。 第一空：横线搭配的事物是指针，指针属于小巧精细的零件，需要用手指轻轻拨弄，所以选用拨动。第二空：横线搭配的事物是工艺品小鸟的翅膀，翅膀标准搭配动作是开合挥舞，对应词语扇动。 综上，依次是拨动、扇动。 8. 下列句子中，没有语病的一项是（　　） A. 游览了植物园，留下了深刻的印象。 B. 同学们针对老师的问题展开了强烈的讨论。 C. 我的爸爸是医生，经常穿着白大褂和听诊器。 D. 秋天到了，水井边的柚子树上结满了柚子。 【答案】D 【解析】 【详解】A．缺主语，是谁游览、谁有印象，成分残缺。修改：我游览了植物园，这里的景色给我留下了深刻的印象。 B．搭配不当。“强烈”常修饰光线、感情等，“讨论”应用“热烈”来修饰，应改为“热烈的讨论”。 C．搭配不当。“穿着”可以搭配白大褂，但不能搭配听诊器，听诊器应“戴着”。应改为“穿着白大褂，戴着听诊器”。 9. 同学们对传统节日的名称、习俗与诗句进行搜集，下列对应正确的一项是（　　） A. 春节——猜灯谜——千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 B. 清明——吃汤圆——借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 C. 端午——划龙舟——粽香飘溢人陶醉，龙舟竞渡乐陶然。 D. 重阳——挂艾草——遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 【答案】C 【解析】 【详解】A．诗句是王安石的《元日》，描绘春节换桃符的景象，诗句对应正确。猜灯谜属于元宵节习俗，春节习俗是贴春联、守岁、拜年，习俗搭配错误。 B．诗句为杜牧的《清明》，写清明时节，诗句对应正确。吃汤圆是元宵节习俗，清明习俗是扫墓、踏青，习俗搭配错误。 C．端午节核心习俗就是包粽子、赛龙舟，诗句直白描写粽香与龙舟比赛的热闹场面，节日、习俗、诗句三者全部匹配，此项正确。 D．诗句出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，描写重阳登高插茱萸，诗句对应正确。挂艾草是端午节驱蚊虫的习俗，重阳习俗为登高、赏菊、插茱萸，习俗搭配错误。 10. 读下面这段话，填入横线处的句子最恰当的是哪一项？（　　） _____________________。三角梅作为厦门市市花，园林部门依据其花期特性，结合不同道路的环境与风格，在城市主干道、公园周边等地精心布局。如今，无论是环岛路边的美丽花海，还是老城区街巷的点缀攀援，三角梅都以不同姿态绽放，让厦门的大街小巷充满绚丽色彩，真正实现了“一路一景，四季繁花”的景观效果。 A. 厦门部分区域的三角梅因养护不当，花期较短。 B. 三角梅在厦门的种植历史悠久，深受市民喜爱。 C. 为打造特色景观，厦门园林部门在三角梅种植上匠心独运。 D. 近期天气变化，使得厦门三角梅的花色更加艳丽。 【答案】C 【解析】 【详解】A．说三角梅养护不当、花期短，和后文三角梅长势好、全城繁花的内容完全矛盾。 B．讲种植历史、市民喜爱，后文没有围绕“历史”“市民喜爱”展开，无法总起下文。 C．点明园林部门为打造特色景观，在三角梅种植上用心规划，正好总领后文园林部门的布局操作与最终景观成果，衔接最恰当。 D．归因于天气变化，后文全程没提及天气因素，话题不匹配。 11. 看拼音写词语。 看，三角梅开了，微风fú（ ）过，jù jí（ ）的花bàn（ ）轻轻颤动，多美！mì fēng（ ）在花丛穿梭。伙伴们惊喜地睁大眼，和我一起静静xīn shǎng（ ）这动人画卷。我自己fǎng fú（ ）化作绽放的三角梅，把鹭岛的诗意和友谊传递给远方朋友。 【答案】 ①. 拂 ②. 聚集 ③. 瓣 ④. 蜜蜂 ⑤. 欣赏 ⑥. 仿佛 【解析】 【详解】书写时注意“拂”“聚”“集”“瓣”“蜜”“蜂”“欣”“赏”“仿”“佛”的正确写法。 12. 根据语境填空。 （1）白居易用“日出江花红胜火，___________。”描绘出红花似火、绿水满江的春日盛景；听到黄鹂的鸣叫，让人想起曾几的诗句：“__________，添得黄鹂四五声。” （2）和爱读书的同学做朋友，渐渐地，你也会爱上阅读，这就是________，_________。 （3）中国古代文化书籍蕴含了中华民族五千年的文明。从书中，我们知道中国有文房四宝：_____、墨、____、砚；中医四诊：_____、____、问、切。 （4）面对犯了错及时改正，但心里还是很难过的同学，我们可以用：__________？___________，善莫大焉。”来鼓励他。 【答案】 ①. 春来江水绿如蓝 ②. 绿阴不减来时路 ③. 近朱者赤 ④. 近墨者黑 ⑤. 笔 ⑥. 纸 ⑦. 望 ⑧. 闻 ⑨. 人谁无过 ⑩. 过而能改 【解析】 【详解】（1）书写时注意“春”“绿”“蓝”“减”“路”的正确写法。 （2）本答案出自傅玄《太子少傅箴》，比喻接近喜好读书的良友会受到正向熏陶、改变自身习惯，与题干描述匹配。 （3）文房四宝（笔、墨、纸、砚）是古人写字作画的全套工具，毛笔用来书写蘸墨，纸张承载字迹，砚台用来研磨墨，是极具代表性的传统文化器物。 中医四诊（望、闻、问、切）是看病的四种手段：望是观察面色神态，闻是听气息声音，问是询问身体状况，切是搭脉感受脉象，是中医诊疗的基础方法。 （4）书写时注意“谁”“能”的正确写法。 判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 13. “因释其耒而守株”中，“释”的意思是“解释”。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】句子出自《守株待兔》，“因释其耒而守株”意思是于是放下农具守在树桩旁。这里“释”是放下、舍弃的意思，并非解释。该项判断错误。 14. 《蜜蜂》的作者法布尔做实验，是为了验证蜜蜂是否有辨认方向的能力。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】课文《蜜蜂》里，法布尔看到蜜蜂外出采蜜能回到蜂巢，心生疑问，于是捉蜜蜂、做记号、带到远处放飞，整套实验操作，目的就是验证蜜蜂有没有依靠本能辨认方向、准确回家的能力。实验最后证实蜜蜂的确拥有辨别方向的本能。该项判断正确。 15. 《鹿角和鹿腿》告诉我们美丽的鹿角和实用的鹿腿都很重要。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】《鹿角和鹿腿》中，鹿欣赏鹿角的好看，嫌弃鹿腿难看。遭遇狮子时，鹿角挂住树枝差点害它送命，鹿腿却跑得快救了它。文章主旨是不要凭外表评判好坏，美丽不等于有用，难看未必没价值，并没有表达鹿角和鹿腿同等重要的意思。该项判断错误。 16. 小东总是边走路边看手机，可以对他说“你这样迟早会出事。”来达到劝告效果。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】“你这样迟早会出事”语气生硬，带着警告指责的感觉，容易让小东心里不舒服，产生抵触情绪，不愿意接受劝说。劝告他人要语气和善，讲明危险，比如提醒走路看手机容易磕碰、看不清路况，温和劝说才更容易让人听从。该项判断错误。 第二部分 阅读与欣赏 ★阅读《形形色色的植物》，完成下面小题。 形形色色的植物 ①植物世界是一个庞大的、复杂的世界。世界上的植物，人们已经知道的就有四十万种以上，可以肯定地说，还有许多植物没有被人们发现。 ②这些植物，有的生活在高山上，有的生活在平原上，有的生活在江河湖海里……高大的植物，大得让你看不清它的全貌。澳洲的杏仁桉树，就有一百几十米高；孟加拉国有一种榕树，树冠可以覆盖十五亩土地，树荫下可以容纳万人乘凉。微小的植物，小得让你用肉眼看不见。有些植物的寿命很长，北美洲有一种名叫“世界爷”的巨杉，大约能活几千年。有些植物的寿命又极短，几十分钟就会死亡。 ③植物的生长速度也不一样，有的很快，如山间竹笋，一场春雨过后，笋芽一天能蹿几尺高。热带有一种芭蕉，你要是在树下待半天，眼看着树叶就把你遮盖起来了，真像俗语说的那样“随风见长”。有的植物长得又很慢，如沙漠地带的一些植物几年也看不出长高了多少。 ④植物世界还是一个奇趣无比、五光十色的世界。 ⑤你也许以为花都是白天开放的吧。不是，昙花、待宵草的花，都在夜晚才露出它们美丽的笑脸。你也许以为植物的叶子都是绿色的吧。不是，一到秋天，槭树的叶子就变得紫红，银杏的叶子则变成金黄。你也许以为植物都是不能运动的吧。不是，有些植物不但能够运动，而且还会“跳舞”呢！在印度、斯里兰卡有一种电信草，它的每片大叶子旁边长着两片小叶——这两个贪玩儿的孩子，白天一刻不停地在“跳舞”，夜晚才会安静下来…… ⑥植物世界里的故事和秘密是说不尽的，还有许多秘密正等待着你去发现呢！ 17. 澳洲的杏仁桉树有多高？（　　） A. 几十米高 B. 一百几十米高 C. 几百米高 D. 十米高 18. 下列句子中，哪一句的表述是符合文章内容的？（　　） A. 微小的植物，小得让你用肉眼看不见。 B. 一到秋天，银杏的叶子则变成紫红。 C. 有些植物的寿命极短，几十秒钟就会死亡。 D. 人们目前已知道的世界上的植物有四十万种。 19. 认真阅读第二自然段，说说作者是从哪些方面介绍植物世界的？（　　） A. 生存环境、形体、寿命 B. 生存环境、种类、寿命 C. 颜色、生存环境、寿命 D. 数量、生长速度、寿命 20. 下列哪一项能体现植物世界的奇趣无比？（　　） A. 花都是白天开放的。 B. 植物的叶子都是绿色的。 C. 沙漠地带的有些植物长得很慢。 D. 有些植物不但能运动，而且还会“跳舞”。 21. 第2自然段加点的词语“大约”能删去吗？为什么？ ___________________ 【答案】17. B 18. A 19. A 20. D 21. 不能删。“大约”表示估计、大概的数字，说明巨杉能活几千年是估算值，不是精准确定的岁数；如果删掉，就变成准确肯定能活几千年，和原文实际情况不符。这个词体现了说明文语言准确、严谨的特点。 【解析】 【导语】本文条理清晰，先点明植物世界庞大复杂，从生长环境、大小、寿命、长势展开说明；再转入奇趣特质，用昙花、彩叶、跳舞草等鲜活例子增添趣味。语言通俗浅白，多处运用对比、拟人手法，兼具知识性与可读性，结尾留白激发读者探索欲，是一篇典型浅显的说明短文。 【17题详解】 B．文章第②自然段提到“澳洲的杏仁桉树，就有一百几十米高”，可知答案。 【18题详解】 A．对应第②自然段原文原句，内容完全一致，表述正确。 B．文章第⑤自然段写明槭树叶子紫红，银杏叶子变为金黄，选项表述与原文中银杏叶子的颜色不符。 C．文章第②自然段原文为寿命极短的植物几十分钟死亡，“秒钟”和原文“分钟”时间不符，错误。 D．文章第①自然段写已知植物四十万种以上，该句漏掉限定词“以上”，数字表述不严谨、不准确。 【19题详解】 A．文章第②自然段先用“有的生活在高山上，有的生活在平原上，有的生活在江河湖海里” 写植物的生存环境；再以杏仁桉树、大榕树和肉眼看不见的微小植物对比介绍形体大小；最后用活几千年的巨杉和几十分钟就消亡的植物对比说明寿命长短。 【20题详解】 A．文章第⑤自然段特意推翻这个看法，指出昙花、待宵草夜间开花，这句话本身是错误观点，不能体现奇趣。 B．文章第⑤自然段说明秋天槭树叶子紫红、银杏叶子金黄，是文章反驳的错误观点，不能体现植物世界的奇趣无比。 C．文章第③自然段只对比植物生长速度快慢，用来印证植物世界庞大复杂，和第④⑤自然段所说的奇趣无比无关。 D．文章第⑤自然段围绕 “奇趣无比” 举例，电信草小叶白天不停舞动的奇特景象，直接用来展现植物世界奇妙有趣。 【21题详解】 句子为文章第②自然段的“北美洲有一种名叫‘世界爷’的巨杉，大约能活几千年”里，“大约”表示这是估算出来的寿命，并非精准固定的岁数。如果删掉“大约”，句意就变成巨杉一定能活几千年，说法绝对，和实际情况不符。这个词语体现了说明文语言准确、严谨的特点。故不能删去。 ★阅读《白鹭的传说》，完成下面小题。 白鹭的传说 ①相传在很早以前，厦门是一个荒无人烟的小岛，岛上怪石嶙峋，寸草不生。 ②一年冬天，一群白鹭飞到这里，停在岸边歇息。领头的大鹭在岛上兜了一圈，只见海边鱼虾成群，岛上虽是光秃秃的一片，却没有毒蛇猛兽，便在岛上定居下来。岛上虽说有吃不完的鱼虾，但春天没有花草，夏天没有泉水，也没有乘凉的树荫，日子过得实在没味。 ③于是一只大鹭把伙伴们分成两队，一队在岛上寻水挖泉，一队到大陆收集花草种子。收集花草种子的一队白鹭飞走了。挖掘泉水的一队白鹭在岛上发现了许多泉眼，它们用长嘴啄，用利爪挖，一天又一天，太阳升了九九八十一次，又落了九九八十一次，终于挖出了几眼清澈的泉水，哗哗地从山上流淌下去。 ④这时，到大陆去的白鹭回来了。它们衔来了各种各样的花种、草籽，撒遍全岛，泉水流下山坡，滋润着那些花种、草籽。没过多久，花种和草籽抽芽、破土、长叶、开花了。草越长越茂，花越开越多，花草丛中，还长起了一棵棵小树，这里的地黑油油的，不久，小树就长成大树了。 ⑤大陆上的鸟儿见厦门岛树木成林，纷纷飞来筑巢；蜜蜂和蝴蝶见厦门岛繁花似锦，也成群成群地飞来采集花粉。厦门岛上鸟语花香，蜂飞蝶舞。 ⑥白鹭们建造了这座美丽的家园，不愁吃，不愁住，白天结伴在海里嬉戏，夜晚成群在林中唱歌，日子过得快快活活的。 ⑦盘踞在东海海底的蛇王，不知从哪里听说厦门变成一个美丽的岛屿，便偷偷地溜到岛边来看。一看，它眼馋了。一天，蛇王率领一群蛇妖，掀起狂风，兴起恶浪，一时间岛上飞沙走石，天昏地暗。白鹭们见蛇妖黑压压地爬上岸来，一只只展翅奋飞，迎上前去与蛇妖们搏斗。 ⑧蛇妖们一条条竖起身子，吐出长舌，喷着毒液，见到白鹭就咬。白鹭们用又长又尖的嘴，专门啄那蛇妖的眼睛，见到又长又粗的大蛇妖，一只对付不了，几只白鹭一齐扑上去，抓头的抓头，抓尾的抓尾，抓身的抓身，把蛇妖抓上高高的天空，再一齐往岩石上狠狠地摔下去…… ⑨蛇王见蛇妖连连败阵，已经死伤大半，急得弓起身子，张开血盆大口，“呼”的一声，吐出一团毒雾，想把白鹭们毒死。正盘旋在空中的大鹭急忙扑到蛇王面前，用翅膀罩住毒雾。白鹭们被救了，大鹭自己却中毒了，一阵眩晕，栽倒在山坡上，狠毒的蛇王把头伸出，一口咬住大鹭，死命地撕着大鹭的翅膀，大鹭的血不断地往外流淌，染湿了一大片草皮，终于支撑不住昏了过去。 ⑩当大鹭再醒来的时候，见蛇王高昂着头，口中“丝丝”作响，一副得意洋洋的神态。愤怒的大鹭使尽最后一点力气一跃而起，朝蛇王的喉咙猛地啄去，把蛇王的喉咙啄出个窟窿，血像泉水似的涌了出来。蛇王惨叫一声，抛下蛇妖，独自掉头窜进了大海。蛇妖们见蛇王落荒而逃，心慌了，无心再战，也纷纷溜走了。厦门岛又恢复了往常的平静。 ⑪后来，在大鹭洒过鲜血的那片地上，长出了一棵棵挺拔的大树，树的枝叶像大鹭的翅膀一样张开；树上的花，像大鹭的鲜血一样火红。这种大树，人们把它称作“凤凰木”，厦门岛从此也被称为“鹭岛”。 （作者：章义泓选自《名家笔下的老厦门》济南出版社2022年01月出版） 22. 白鹭决定在厦门岛定居，主要是因为这里（　　） A. 风景优美，适合观赏。 B. 土地肥沃，适合耕种。 C. 鱼虾成群，没有天敌。 D. 靠近大陆，交通便利。 23. 对文中划横线的句子理解正确的一项是（　　） A. 准确记录挖泉的具体天数。 B. 强调白鹭挖泉过程的漫长艰辛。 C. 说明白鹭白天工作，夜晚休息。 D. 突出厦门岛昼夜交替的规律。 24. 下图为蛇王率领蛇妖进攻厦门岛的整个心理活动过程，以下选项中，填入空白处最准确的词分别是（ ）和（ ） A．自豪 B．得意 C．羡慕 D．恐慌 25. 根据短文内容进行排序，正确的是（　　） ①与蛇妖搏斗，打败蛇王。 ②在岛上寻水挖泉，收集种子。 ③厦门岛被称为“鹭岛”。 ④厦门岛变得鸟语花香 A. ②④①③ B. ①②④③ C. ④②①③ D. ②①④③ 26. 故事结尾“凤凰木”的出现，最主要的作用是（　　） A. 说明厦门岛的植物种类丰富。 B. 表现大鹭的牺牲带来新生与希望。 C. 突出树木生长速度非常快。 D. 解释厦门岛名字的由来。 27. 你喜欢文中的白鹭吗？请结合文本，说明理由（至少两条）。 ______________________ 【答案】22. C 23. B 24. ①. B ②. D 25. A 26. B 27. 我很喜欢白鹭，它们勤劳又乐于奉献，分工合作挖泉水、运送花种，将荒岛打造得鸟语花香；面对蛇妖时群鹭齐心协力奋勇战斗，领头大鹭更是舍身挡毒雾、拼尽全力击退蛇王，勇敢守护着家园。 【解析】 【导语】本文是一篇优美的民间传说故事，脉络清晰、层层递进。文章先讲述白鹭辛勤改造荒岛、缔造美丽家园，再记叙白鹭奋勇对抗蛇妖、舍身守护岛屿的事迹。全文巧用想象与细节描写，情节生动曲折，借凤凰木、鹭岛的由来，赞颂了白鹭勤劳奉献、团结勇敢、舍己护岛的可贵品质，兼具故事性与感染力。 【22题详解】 A．文章第①自然段写明小岛原本荒无人烟、怪石嶙峋、寸草不生，此时风景并不好，此项错误。 B．文中没有提到耕种相关内容，荒岛土地贫瘠，无依据，此项错误。 C．文章第②自然段提到“只见海边鱼虾成群，岛上虽是光秃秃的一片，却没有毒蛇猛兽，便在岛上定居下来”，和文意完全相符。 D．文中只写白鹭飞去大陆采种子，没有提及交通便利，不是定居原因，此项错误。 【23题详解】 画线句子为文章第③自然段的“挖掘泉水的一队白鹭在岛上发现了许多泉眼，它们用长嘴啄，用利爪挖，一天又一天，太阳升了九九八十一次，又落了九九八十一次，终于挖出了几眼清澈的泉水，哗哗地从山上流淌下去。” A．“九九八十一次”是传统虚指手法，并非精确实际天数，只是夸张修辞，该说法错误。 B．句子用日复一日、多次日出日落的夸张描写，凸显白鹭不停啄挖、耗时极久，劳作十分辛苦，理解正确。 C．文中没有交代白鹭夜晚休息的内容，只写它们持续挖掘，无文本依据，错误。 D．这句话描写重心是白鹭挖泉水的付出，并非介绍岛屿昼夜自然规律，偏离句意，错误。 【24题详解】 ①文章第⑩自然段提到蛇王喷出毒雾，领头大鹭中毒晕倒，此时蛇王高昂着头，神态得意洋洋，占据上风满心骄傲，因此在点位是波形最高峰时，选B．得意。 ②文章第⑩自然段提到当大鹭再醒来，拼尽全力啄破蛇王喉咙，蛇王受重伤之后丢下蛇妖逃回海里，此时蛇王遭受重创、大势已去，内心满是恐慌，因此在波形最底部，选D．恐慌。 【25题详解】 ②在岛上寻水挖泉，收集种子：对应第③④自然段，白鹭分成两队一队挖泉、一队去大陆采花种，是故事开端改造荒岛的行动。 ④厦门岛变得鸟语花香：对应第⑤自然段，种子生根开花，引来百鸟蜂蝶，小岛景色变得秀丽，发生在改造之后。 ①与蛇妖搏斗，打败蛇王：对应⑦至⑩自然段，蛇王眼红美景前来进犯，白鹭奋力厮杀击退敌人，在岛屿变美之后。 ③厦门岛被称为 “鹭岛”：对应结尾第⑪自然段，战斗结束后因白鹭的付出，岛屿得名鹭岛，是整件事最后的结局。 综上，排序为②④①③。 【26题详解】 A．文中只单独写了凤凰木这一种树，没有列举多种植物，不存在体现种类丰富的内容，错误。 B．文章第⑪自然段写大鹭流血的土地长出凤凰木，枝叶像翅膀、花色如鲜血，以树木象征大鹭，它的牺牲换来了岛屿安稳与草木新生，是核心寓意，正确。 C．文段只交代血迹处长出大树，全程没有描写树木生长快慢，无依据，错误。 D．原文写明厦门叫“鹭岛” 是因为白鹭守护建设岛屿，和凤凰木无关，凤凰木不能解释鹭岛名称，错误。 【27题详解】 先表明态度，再结合文中两处情节，写出至少两点喜欢白鹭的理由，答案并不唯一，言之有理即可。 示例：我喜欢文中的白鹭，第③④自然段里白鹭分工合作，一队挖泉一队运送花种，勤劳无私地将荒岛变得鸟语花香；第⑦—⑩自然段提到面对蛇王进攻时，群鹭齐心协力迎战蛇妖，领头大鹭舍身挡毒雾保护同伴，负伤后奋力击退敌人，十分团结勇敢。 第三部分 习作 28. 应用文 2025年4月23日是“世界读书日”，学校在操场上举办了校园读书节，三年1班的雯雯在活动中不小心丢了一本《中国古代寓言故事》。请你帮她写一则寻物启事。 【答案】例文： 寻物启事 4月23日校园读书节活动时，我在学校操场弄丢了一本《中国古代寓言故事》。这本书对我很重要，如果有同学捡到，请送到三年1班，非常感谢！ 三年级1班 雯雯 2025年4月23日 【解析】 【详解】寻物启事格式标题：第一行居中写“寻物启事”，点明文体；正文：写明丢失时间、地点、丢失物品、归还联系方式，语气礼貌；落款：右下角写失主班级姓名，再下一行写日期。 示例： 寻物启事 今天读书节活动，我在操场遗失《中国古代寓言故事》一书。捡到的同学麻烦送至三年1班，非常感谢！ 三年级1班 雯雯 2025年4月23日 29. 习作 一天，你在公园散步，捡到了一个奇幻物品，当你不经意地做了一个动作，意想不到的事情发生了！这个神奇的小东西给你带来了怎样奇妙又好玩的经历？最后，这个小东西怎么样了？或者你用它做了什么有意思的事？请展开想象写一写。 提示： 1．这件奇幻物品可能是会发光的贝壳、刻着白鹭图案的奇特小石头、飘着钢琴音符的小瓶子、散发着凤凰花香的羽毛…… 2．题目自拟，字数300以上。 【答案】例文： 神奇的发光贝壳 周末的傍晚，微风轻轻吹着，我慢悠悠地在公园的小河边散步。夕阳洒在水面上，波光粼粼，格外好看。走着走着，河滩上一个亮晶晶的小东西吸引了我的目光，我弯腰捡起来一看，原来是一枚巴掌大的彩色贝壳。 这枚贝壳和普通的贝壳完全不一样，它的外壳泛着淡淡的蓝紫色微光，纹路精致又好看，摸起来光滑冰凉。我从来没见过这么特别的贝壳，好奇地捧在手心，下意识轻轻吹了一口气。就在这时，意想不到的事情发生了！贝壳瞬间亮起柔和的银光，轻飘飘地从我手心飞了起来，悬浮在半空中，温柔地围绕着我打转。 神奇的一幕就此开启！贝壳飞过的地方，普通的小草开出了五颜六色的小花，路边的小野花轻轻摇曳，唱起了清脆的歌谣。原本安静的小河也变得热闹起来，几条小鱼跳出水面，追着贝壳游动，河水泛起层层闪闪的涟漪。我惊喜极了，小心翼翼地跟着贝壳奔跑，晚风拂过脸颊，满满的都是甜甜的花香。 我试着抬手轻轻挥动，贝壳就乖乖地跟着我的手势飞舞，时而高飞，时而低旋。天色慢慢变暗，公园里的路灯次第亮起，可贝壳的光芒依旧温柔明亮，照亮了我脚下的小路。一路上，枯燥的散步变得趣味满满，所有的烦恼都消失得无影无踪。 天色彻底黑下来后，贝壳的光芒慢慢变弱。我知道它的魔力快要消失了，我舍不得地捧着它，将它轻轻放回了小河边的草丛里。这枚神奇的贝壳，给我带来了独一无二的奇妙经历，让平凡的傍晚变得闪闪发光。直到现在，我还时常想起这场美好的奇遇，这是专属于我的温柔小美好。 【解析】 【详解】一、审题。 这是一篇想象作文，写在公园捡到神奇物品，无意间触发它的魔力，发生奇妙的故事，交代物品结局，想象合理、内容积极即可。 二、立意。 记录神奇的奇遇，感受生活的美好，收获快乐，保持童真善意。 三、写作思路。 开头：简单交代时间、地点，写自己在公园散步时，捡到一件奇特的神奇小物件。 中间：写自己无意间的动作触发物品魔力，详细描写神奇、有趣的画面，以及自己开心、惊讶的心情。 结尾：写神奇物品的最终去向，简单写下这次奇妙经历带给自己的感受和感悟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $