精品解析：云南省昭通市大关县2024-2025学年人教版一年级上学期综合素养阶段性练习（2 ）数学试题

2024年秋季学期学生综合素养阶段性练习 一年级数学（2） 【命题范围：第一至四单元（第2页—第57页）】 一、填空。 1. 数一数，写一写。 （ ） （ ） （ ） 2. 4＋5＝（ ），读作：（ ）加（ ）等于（ ）。 7－2＝（ ），读作：（ ）减（ ）等于（ ）。 3. 9后面的一个数是（ ）；7前面的一个数是（ ）。 4. 在括号里填上“＋”或“－”。 7（ ）2＝5 4（ ）3＝7 9（ ）3＝6 5. 在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。 5（ ）9 3＋4（ ）9－3 2＋6（ ）6＋2 6. 数的分与合。 7. 在括号里填数。 8. 比一比，比少（ ）个。 9. 填一填，圈一圈。 （1）一共有（ ）只小动物。 （2）从左边数起，排在第（ ）。 （3）如果排第一，那么排第（ ）。 （4）把右边的2只小动物圈起来。 10. 在括号里填上合适的数。 10－（ ）＝5 （ ）＋6＝8 （ ）－4＝3 二、计算。 11. 直接写出得数。 9－4＝ 8＋0＝ 3－3＝ 6＋4＝ 6－3＝ 7＋3＝ 7－4＝ 9－0＝ 8－5＝ 5＋3＝ 2＋4＝ 6－5＝ 4＋5＝ 3＋6＝ 10－2＝ 2＋5＝ 12. 看图列式计算。 （粒） 13. 看图列式计算。 （条） 14. 看图列式计算。 （只） 15. 看图列式计算。 （个） 16. 看图写两道加法算式和两道减法算式。 四、实践与探究。 17. 框里可以画几个△？画一画，数一数，填一填。 （ ）＞ 6＞（ ） 18. 看图圈出正确答案。 小明靠（左 右）走。 （小明 小红 小刚）走错了。 19. 用自己喜欢的方式表示出下面算式的意思。 （1）2＋3＝ （2）10－4＝ 五、解决问题。 20. 一共有（ ）个西瓜，左边有（ ）个，篮子里有几个西瓜？ （个） 21. 有（ ）人跳绳，有（ ）人踢足球，一共有多少人？ （人） 22. 鸟笼里原来有（ ）只小鸟，飞走了（ ）只，还剩几只？ （只） 23. 左边有（ ）个，右边有（ ）个，一共有多少个？ （个） 24. 一共有（ ）条鱼，小猫吃了（ ）条，还剩多少条鱼？ （条） 25. 汽车上有（ ）人，车旁有（ ）人，一共有多少人？ （人） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年秋季学期学生综合素养阶段性练习 一年级数学（2） 【命题范围：第一至四单元（第2页—第57页）】 一、填空。 1. 数一数，写一写。 （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 8 ②. 5 ③. 7 【解析】 【分析】数清楚各个图上物品的数量，再将数字填写在括号内即可。 【详解】图一有8朵向日葵，图二有5个梨，图三有7个苹果。 2. 4＋5＝（ ），读作：（ ）加（ ）等于（ ）。 7－2＝（ ），读作：（ ）减（ ）等于（ ）。 【答案】 ①. 9 ②. 4 ③. 5 ④. 9 ⑤. 5 ⑥. 7 ⑦. 2 ⑧. 5 【解析】 【分析】根据整数加减法算式的读法，数字不变只是把“＋”读作“加”或把“－”读作“减”，“＝”读作“等于”；由此解答即可。 【详解】4＋5＝9，读作：4加5等于9。 7－2＝5，读作：7减2等于5。 3. 9后面的一个数是（ ）；7前面的一个数是（ ）。 【答案】 ①. 10 ②. 6 【解析】 【分析】根据10以内整数的排序，结合题干要求进行解答即可。 【详解】根据分析可知：9后面的一个数是10，7前面的一个数是6。 4. 在括号里填上“＋”或“－”。 7（ ）2＝5 4（ ）3＝7 9（ ）3＝6 【答案】 ①. － ②. ＋ ③. － 【解析】 【分析】7由2和5组成，4和3合起来是7，9由3和6组成，填空即可。 【详解】因为7由2和5组成，所以7－2＝5。 因为4和3合起来是7，所以4＋3＝7。 因为9由3和6组成，所以9－3＝6。 5. 在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。 5（ ）9 3＋4（ ）9－3 2＋6（ ）6＋2 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＝ 【解析】 【分析】先算出各个算式的得数，再根据10以内数的排列顺序比较大小，排在后面的数比前面的数大。 【详解】5＜9 3＋4＝7，9－3＝6，7＞6，所以3＋4＞9－3。 2＋6＝8，6＋2＝8，8＝8，所以2＋6＝6＋2。 6. 数的分与合。 【答案】2；9；4 【解析】 【分析】根据10以内整数的分与合，结合题干要求进行解答即可。 【详解】8可以分成2和6。 4和5可以合成9。 10可以分成6和4。 7. 在括号里填数。 【答案】4；8 【解析】 【分析】由图可知，数轴上的数字按从小到大的顺序排列，后面的数比前面的数多1，从0开始从小往大一个一个地数，根据数的顺序填空即可。 【详解】 8. 比一比，比少（ ）个。 【答案】3 【解析】 【分析】求一个数比另一个数少（多）多少，用减法列式计算。 【详解】有6个，有9个； 9－6＝3（个） 9. 填一填，圈一圈。 （1）一共有（ ）只小动物。 （2）从左边数起，排在第（ ）。 （3）如果排第一，那么排第（ ）。 （4）把右边的2只小动物圈起来。 【答案】（1）6 （2）4 （3）5 （4） 【解析】 【分析】（1）按照顺序数一数，即可得出一共有6只小动物。 （2）依据对位置左、右的认识，一般情况下，写字的手是右手也就是右边，不写字的手是左手也就是左边，据此分清楚左右，再结合题干要求数一数即可得出答案。 （3）找出小刺猬的位置，再数一数，即可得出小熊排第几。 （4）分清楚左右，再将右边的2只小动物圈起来即可。 【小问1详解】 一共有6只小动物。 【小问2详解】 从左边数起，排在第4。 【小问3详解】 如果排第一，那么排第5。 【小问4详解】 把右边的2只小动物圈起来，画图为： 10. 在括号里填上合适的数。 10－（ ）＝5 （ ）＋6＝8 （ ）－4＝3 【答案】 ①. 5 ②. 2 ③. 7 【解析】 【分析】根据10以内整数的分与合，结合题干要求进行解答即可。 【详解】10可以分成5和5，所以10－5＝5。 8可以分成2和6，所以2＋6＝8。 3和4可以合成7，所以7－4＝3。 二、计算。 11. 直接写出得数。 9－4＝ 8＋0＝ 3－3＝ 6＋4＝ 6－3＝ 7＋3＝ 7－4＝ 9－0＝ 8－5＝ 5＋3＝ 2＋4＝ 6－5＝ 4＋5＝ 3＋6＝ 10－2＝ 2＋5＝ 【答案】5；8；0；10 3；10；3；9 3；8；6；1 9；9；8；7 12. 看图列式计算。 （粒） 【答案】7－5＝2 【解析】 【分析】用总的药的数量减去右边药的数量，即可得出左边有多少粒。 【详解】从图上可得：一共有7粒药，已知右边有5粒，要求左边有多少粒， 列式为：7－5＝2（粒） 13. 看图列式计算。 （条） 【答案】6＋3＝9 【解析】 【分析】求总数量，总数量＝左边的数量＋右边的数量。 【详解】左边有6条鱼，右边有3条鱼，求总数，列式为：6＋3＝9（条）。 14. 看图列式计算。 （只） 【答案】3＋5＝8 【解析】 【分析】房子外面的只数＋房子里面的只数＝的总只数。 【详解】房子外面有3只，房子里面有5只，求的总只数，列式为：3＋5＝8（只）。 15. 看图列式计算。 （个） 【答案】10－3＝7 【解析】 【分析】用总的足球数量减去右边的足球数量，即可得出左边箱子里面有多少个。 【详解】一共有10个足球，右边有3个足球： 10－3＝7（个） 16. 看图写两道加法算式和两道减法算式。 【答案】6＋3＝9；3＋6＝9 9－3＝6；9－6＝3 【解析】 【分析】把左边的数量和右边的数量加起来，结果就是总数量。 把右边的数量和左边的数量加起来，结果也是总数量。 用总数量减去右边的数量，结果就是左边的数量。 用总数量减去左边的数量，结果就是右边的数量。 【详解】由题意分析得： 6＋3＝9；3＋6＝9 9－3＝6；9－6＝3 【点睛】此题主要考查的是有关9的加减法计算，要熟练掌握。 四、实践与探究。 17. 框里可以画几个△？画一画，数一数，填一填。 （ ）＞ 6＞（ ） 【答案】△△△△△△△；△△ 7；2 【解析】 【分析】根据10以内数的排列顺序比较大小，排在后面的数比前面的数大。据此进行解答，本题答案不唯一，例如：7＞6＞2，再据此画图即可。 【详解】根据分析可知： 7＞6＞2 （本题答案不唯一） 18. 看图圈出正确答案。 小明靠（左 右）走。 （小明 小红 小刚）走错了。 【答案】（）； （） 【解析】 【分析】根据生活经验可知：上下楼梯都要靠右走，注意图中的小明和小红的左右方向跟我们相反；写字的是右手，不写字的是左手，据此解答。 【详解】小明靠（）走。 上下楼梯应该靠右走，小红靠左走，所以（）走错了。 19. 用自己喜欢的方式表示出下面算式的意思。 （1）2＋3＝ （2）10－4＝ 【答案】（1）5； （2）6； 【解析】 【分析】（1）加法的含义：把两部分合在一起，求一共有多少，用加法计算；可以画2个△，然后再画3个△。 （2）减法的含义：从总数里去掉（减掉）一部分，求剩多少用减法计算；可以画10个△，然后再用斜线画4个△。 【小问1详解】 2＋3＝5 图略 【小问2详解】 10－4＝6 图略 五、解决问题。 20. 一共有（ ）个西瓜，左边有（ ）个，篮子里有几个西瓜？ （个） 【答案】6；2； 6－2＝4 【解析】 【分析】用总的西瓜数量减去左边的西瓜数量，即可得出篮子里面有多少个西瓜。 【详解】从图上可得：一共有6个西瓜，左边有2个。 6－2＝4（个） 答：篮子里有4个西瓜。 21. 有（ ）人跳绳，有（ ）人踢足球，一共有多少人？ （人） 【答案】3；2；3＋2＝5；5人 【解析】 【分析】先数出跳绳的人数和踢足球的人数。求“一共有多少人？”需要把两部分人数合并起来，用加法计算。 【详解】由图可知，跳绳的有3人，踢足球的有2人。 3＋2 ＝5（人） 答：一共有5人。 22. 鸟笼里原来有（ ）只小鸟，飞走了（ ）只，还剩几只？ （只） 【答案】5；5； 5－5＝0 【解析】 【分析】观察图片可知，笼中有5只小鸟，飞走了5只，求还剩下多少只，用减法计算。 【详解】鸟笼里原来有5只小鸟，飞走了5只，求还剩几只，列式为： 5－5＝0（只） 答：还剩0只。 23. 左边有（ ）个，右边有（ ）个，一共有多少个？ （个） 【答案】3；6；3＋6＝9；9个 【解析】 【分析】数清楚图上左边和右边的樱桃数量，再将它们相加，即可得出一共有多少个樱桃。 【详解】从图上可得：左边有3个，右边有6个。 3＋6＝9（个） 答：一共有9个。 24. 一共有（ ）条鱼，小猫吃了（ ）条，还剩多少条鱼？ （条） 【答案】4；3； 4－3＝1；1条 【解析】 【分析】根据题图数一数可知，原来有4条鱼，小猫吃了3条鱼，原来鱼的条数－小猫吃的条数＝还剩下的条数。 【详解】一共有4条鱼，小猫吃了3条，还剩多少条鱼？ 4－3＝1（条） 答：还剩1条鱼。 25. 汽车上有（ ）人，车旁有（ ）人，一共有多少人？ （人） 【答案】7；3； 7＋3＝10；10人 【解析】 【分析】根据题图可知，汽车上有7人，车旁有3人，汽车上的人数＋车旁的人数＝总人数。 【详解】汽车上有7人，车旁有3人，一共有多少人？ 7＋3＝10（人） 答：一共有10人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $