专题五 在沉沦中的探索——近代中国的内忧外患与救亡图存 课件--2026届高三统编版历史二轮专题复习

该高中历史高考复习课件聚焦“近代中国的内忧外患与救亡图存”专题，覆盖列强侵华、各阶级探索、新民主主义革命等高考核心考点，依据高考评价体系分析考点权重，如甲午战争作为转折点占比突出，归纳第二次鸦片战争影响、《辛丑条约》签订等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题精讲+考向剖析”策略，以2024山东卷英国建筑师分布题为例，通过数据史料实证列强侵华时空扩展，培养时空观念与历史解释素养。设“考向解读”模块突破甲午战争影响等难点，帮助学生掌握答题逻辑，教师可据此精准教学，提升复习效率。

专题五 在沉沦中的探索——近代中国的内忧外患与救亡图存 2026届二轮复习 通览 主干知识 知识建构 主题线索 主题:中国近代史既是列强不断侵华、变中国为半殖民地半封建社会的过程,也是中国人民挽救民族危亡、实现民族独立和民主富强的过程,近代中国在沉沦与上升中发展。 线索一　列强侵华 晚清时期,列强通过一系列对华战争,迫使清政府签订了一大批不平等条约,将中国变为半殖民地。中华民国时期,美日争夺中国加剧,为了独霸中国,日本发动了全面侵华战争,抗日战争胜利后,美国通过与国民政府签定条约,获得了在华政治、经济特权。 线索二　旧民主主义革命时期的探索 鸦片战争后,农民阶级领导的太平天国运动,地主阶级的洋务运动,民族资产阶级领导的戊戌变法、辛亥革命先后失败,农民阶级和民族资产阶级的局限性使其不可能领导中国赢得民主革命的胜利,中国民族独立、复兴的重任落在了无产阶级身上。 线索三　新民主主义革命的胜利 五四运动时期,无产阶级作为一支独立的力量登上政治舞台;中国共产党成立后,提出了民主革命纲领,参与领导了国民革命运动,探索出农村包围城市、武装夺取政权的革命道路,经过抗日战争和人民解放战争,最终取得了新民主主义革命的伟大胜利。 主干知识 知识点一　列强侵华 1.英国优势时期 (1)两次鸦片战争:英国通过两次鸦片战争,强迫清政府签订了一系列不平等条约,取得在华侵略的巨大优势。 (2)经济侵略:两次鸦片战争后,英国控制了中国海关的管理权,凭借巨大的经济优势不断加紧对华侵略。 2.列强纷争时期 (1)甲午中日战争:日本通过甲午中日战争,迫使清政府签订了《马关条约》,大大加深了中国半殖民地化程度。 (2)瓜分狂潮①:《马关条约》签订以后,列强掀起了瓜分中国的狂潮,列强通过划分势力范围、强租租借地、输出资本等手段瓜分在华权益②。 (3)《辛丑条约》:1900年列强发动八国联军侵华战争,1901年迫使清政府签订《辛丑条约》,标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 3.美日争夺时期 (1)“中日民四条约”:第一次世界大战期间,西方列强忙于欧战,日本加紧侵华③,迫使袁世凯签订“中日民四条约”,取得在华势力的巨大优势。 (2)北洋政府和国民政府时期:五四运动后,中国反日运动高涨,美国趁机加紧对中国的渗透,美日矛盾不断激化④。 (3)抗日战争时期:从九一八事变开始,日本不断扩大对华的军事侵略。中、美等国建立世界反法西斯同盟,中国人民坚持抗战,最终赢得了抗日战争的胜利。 (4)人民解放战争时期:日本投降后,美国为取得在华优势奉行“扶蒋反共”的政策,中国共产党带领人民推翻了国民党蒋介石集团的反动统治,完成了民族独立的重任。 微点1 列强侵华 真题聚焦 D 命题角度1　第二次鸦片战争对中国关税收入的影响 1.(2025 黑吉辽蒙卷,6)清嘉庆、道光年间,张家口榷关收入年均可达白银六万两。第二次鸦片战争后,随着外商大量涌入,往来于此的商贸活动激增,但榷关收入却不断下降,光绪年间,年均收入仅三四万两。这种变化主要缘于(　　) A.社会环境动荡不安 B.税收机制不完善 C.外国商品大肆倾销 D.贸易规则不平等 微点1 微点2 微点3 解析第二次鸦片战争后,中国与列强签订了一系列不平等条约,导致外国商人在华享有诸多特权。在贸易规则不平等的情况下,虽然往来张家口的商贸活动激增,但外国商人利用不平等条约少交或不交关税,使得榷关收入不断下降,故选 D项;材料强调的是外商涌入后商贸活动激增,说明商业活动本身是活跃的,并非社会动荡导致商业活动减少从而使榷关收入下降,排除 A项;材料中并没有提及税收机制问题,且税收机制不完善也不能解释商贸活动激增现象,排除B项;材料强调外商涌入后商贸活动增加了,榷关收入却下降了,所以并非商品倾销影响榷关收入,排除C项。 微点1 微点2 微点3 A 命题角度2　英国在华不同城市建筑师数量的变化与列强侵华的不断加深 2.(2024山东卷,5)下表为1846—1905年英国建筑师在上海、汉口、天津、北京等四地的分布情况统计(单位:人次)。这体现了(　　) 年份 城市 上海 汉口 天津 北京 1846—1860 14 3 0 0 1861—1875 120 19 0 0 1876—1890 193 10 2 0 1891—1905 353 20 67 14 A.晚清外交的不断退让 B.英国势力范围的扩展 C.列强侵略方式的转变 D.中西文化交流的深入 微点1 微点2 微点3 解析 从鸦片战争、第二次鸦片战争到甲午中日战争再到八国联军侵华战争,列强对华侵略日益加深,中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。伴随着侵华程度的日益加剧,列强在华权益也日益增多。1846—1875年,英国建筑师主要分布在上海、汉口,这与两次鸦片战争有密不可分的关系,清政府被迫开放上海、汉口等为通商口岸,体现了清政府的妥协退让。而1891—1905年,除上海和汉口的英国建筑师大幅度增加外,天津和北京也出现了英国建筑师,这与甲午中日战争以来,尤其是八国联军侵华后,清政府被迫签订新的条约,列强侵略势力进一步向清政府统治中心区域扩展有关,这体现了清政府外交的进一步妥协退让,故选A项;英国势力范围主要集中在长江中下游地区,材料并未体现英国势力范围的扩展,排除B项;列强侵略方式一直以武力侵略为主,并伴随着文化侵略和经济侵略,并没有发生显著转变,排除C项;材料只体现建筑师数量的变化,未涉及具体文化交流的内容,排除D项。 微点1 微点2 微点3 A 命题角度3　《辛丑条约》签订的影响 3.(2023湖南卷,7)1902年,顺天乡试借河南贡院举行,山西乡试则与陕西乡试在西安合闱。这一罕见科考现象出现的原因是(　　) A.《辛丑条约》签订 B.清政府财政危机严重 C.清末新政的推行 D.新式学堂的广泛建立 解析 1901年《辛丑条约》规定,禁止华北等地科举考试5年,地方乡试只能暗地里操办,造成了材料中的局面,故选A项;地方乡试合闱,与清政府的财政危机无关,排除B项;清末新政的教育措施是废科举,办学堂,派遣留学生,这与材料无关,排除C项;新式学堂的广泛建立冲击了传统科举制,但不是不同地区科举考试合闱的原因,排除D项。 微点1 微点2 微点3 考向剖析 1.核心概念——美国的“门户开放”政策 考向解读 “门户开放”政策是19世纪末至20世纪初美国主要针对中国的长期外交政策,对中国和列强在华势力的消长都产生了深远影响,是解释20世纪初美国在东亚和太平洋地区活动的关键。 “门户开放”政策是19世纪末美国政府在帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮时提出的侵华政策。在承认列强在华特权和既得利益的前提下,要求各列强在经济上开放各自的势力范围,均按中国现行税率征税,即“门户开放,机会均等”。 微点1 微点2 微点3 20世纪初,美国一直将“门户开放”政策作为对华的基本政策,反对日本在中国的扩张,与日本矛盾逐渐激化。 “门户开放”政策一定程度上暂时缓和了帝国主义列强在中国的矛盾,使美国分享了其他列强在华的侵略权益,进而凭借其经济实力,逐渐排挤其他列强在华势力范围。 微点1 微点2 微点3 2.考查重点——甲午中日战争是中国近代史上的一个重要转折点 考向解读 甲午中日战争是中国近代史上一个巨大的事件。一方面,它是中国遭受更严重的侵略的开端;另一方面,随着战后国际、国内政治局势的紧张和经济状况的急剧变化,中国人民为救亡图存掀起的改革和革命也在快速酝酿之中。 (1)列强侵华:甲午中日战争前,英国占据侵华优势,经济侵略方式以商品输出为主;甲午中日战争后,形成几个帝国主义国家共同瓜分中国的局面,经济侵略方式以资本输出为主。 (2)中国经济:甲午中日战争后,中国自然经济进一步解体,民族资产阶级获得发展,中国经济进一步卷入资本主义世界市场。 微点1 微点2 微点3 (3)中国抗争:甲午中日战争后,中国的民族意识进一步觉醒,民族资产阶级登上政治舞台,掀起了戊戌维新运动和辛亥革命,将向西方学习的内容延伸至政治制度领域。 (4)清朝统治:甲午中日战争后,清政府被迫调整统治政策,放宽对民间设厂的限制;八国联军侵华战争后,清政府又进一步实施新政。 (5)东亚格局:长期以来中国主导的东亚国际秩序被打破,日本在东亚的地位上升,逐渐走上了对外扩张的道路,对东亚乃至世界产生了深远影响。 微点1 微点2 微点3 3.考查重点——日本发动全面侵华战争的原因 考向解读 日本发动全面侵华战争是各种因素综合作用的产物,需要综合当时日本国内、国际形势,中国国内情况等方面的因素,这既是一个重点,也是一个难点。 微点1 微点2 微点3 知识点二　旧民主主义革命时期的探索 1.地主阶级挽救统治危机的探索② (1)洋务运动 ①两次鸦片战争后,致力于“ 自强 ”“求富”的洋务运动是清朝统治阶级的自救运动。 ②只是引进资本主义国家的军事和 生产 技术,而不改变封建制度,不可能使中国走上富强的道路。 (2)清末新政: 1901 年,清朝试图通过“新政”进行自救,最终加速了辛亥革命的爆发。 (3)历史启示:地主阶级出于自救的目的,改革局限于对 封建主义 修修补补,不可能真正实现富国强兵。 2.农民阶级的斗争 3.资产阶级挽救民族危亡的斗争 (1)戊戌维新运动:面对帝国主义的 瓜分狂潮 ,以康梁为代表的资产阶级维新派开展戊戌维新运动,但在守旧势力阻挠下最终失败③。 (2)辛亥革命④ ①《辛丑条约》签订后,孙中山等人成立了全国性的资产阶级革命政党中国同盟会,孙中山提出了三民主义的革命纲领,革命党人发动了武昌起义,建立了共和政体,推翻了清王朝的统治。 ②袁世凯在帝国主义的支持下夺取了革命的胜利果实,为防止袁世凯专制统治,南京临时政府颁布了《 中华民国临时约法 》。 (3)历史启示:由于资产阶级的软弱性和 妥协性 ,资产阶级无法领导中国革命取得成功。 巧分析 辛亥革命推动近代中国社会的转型 考向剖析 1.核心概念——新民主主义革命 考向解读 新民主主义革命是学习近代史过程中必须面对的一个概念,很多考生不能正确理解其内涵,进而影响了对试题的正确解答。 新民主主义革命是指殖民地半殖民地国家中的无产阶级领导的资产阶级民主革命,与旧民主主义革命相比,主要“新”在:领导阶级由民族资产阶级转化为无产阶级,革命前途由建立资本主义共和国转变为建立社会主义共和国。 微点1 微点2 微点3 一般认为五四运动是中国新民主主义革命的开端,新民主主义革命经历了国民革命、土地革命、抗日战争和人民解放战争等一系列重大历史事件,中华人民共和国的成立标志着中国新民主主义革命的胜利,1949—1956年,中国在性质上属于新民主主义社会。 新民主主义理论是毛泽东在抗日战争时期发表的《新民主主义论》提出的,之后又不断丰富和发展,形成系统的理论体系,是马克思主义中国化的产物,科学地解释了中国革命的特点和前途。 微点1 微点2 微点3 3.考查重点——抗日战争对中国的影响 考向解读 抗日战争无疑是新民主主义革命最重要的知识点,这是因为抗日战争不仅对中国革命产生了深远的影响,甚至决定性地影响了中华民族的复兴大业。 微点1 微点2 微点3 知识点三　新民主主义革命的胜利 1.中国共产党创建时期 (1)五四运动①:是一场彻底反帝反封建的伟大 爱国 革命运动,促进了 马克思主义 的传播,为中国共产党的诞生创造了条件。 (2)中国共产党成立:是一个开天辟地的大事变,给灾难深重的中国人民带来了光明和希望。 (3)国民革命:以国共合作为特征的革命统一战线促进了国民革命的高涨②,北伐战争基本推翻了北洋军阀的反动统治。 2.国共十年对立时期 (1)革命新路:国民革命失败后,以毛泽东为代表的中国共产党人开辟了 工农武装割据 的民主革命的正确道路。 (2)中国共产党逐渐成熟:红军长征途中召开的遵义会议,开始确立以 毛泽东 为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位,挽救了中国革命。 3.抗日战争时期 (1)建立抗日民族统一战线:九一八事变以后,在中国共产党的领导和推动下,逐渐形成了全国团结抗战的局面;七七事变以后,国共第二次合作实现,抗日民族统一战线正式形成③。 (2)开辟敌后战场:全国抗战爆发后,中国共产党领导的八路军、新四军开辟 敌后抗日根据地 ,敌后战场逐渐成为全国抗战的主战场。 (3)争取民族战争的伟大胜利 ①抗日战争进入相持阶段后,中国共产党坚持抗战,坚决打退了国民党的反共高潮,维护了抗日大局。 ②抗日战争相持阶段,中国共产党不断巩固和扩大抗日民主根据地④,开展大生产运动,以“三三制”原则加强抗日民主政权的建设。 ③抗日战争胜利前夜,中国共产党召开第七次全国代表大会,使全党在马克思列宁主义、毛泽东思想 的基础上达到了空前的团结。 4.人民解放战争⑤时期 2.考查重点——中国共产党对革命道路探索的趋势和特点 考向解读 中国共产党对革命道路的探索是新民主主义革命史的基本内容,是考生必须掌握的基本内容,掌握这些规律有利于考生加深对当时具体革命政策的理解和分析。 微点1 微点2 微点3 巧分析 人民解放战争国共一败一胜的原因 备考建议 1.列强侵华 学习过程中,应该将列强侵华方式归纳为军事侵略、经济掠夺、思想渗透等,全方位地理解列强侵华对中国社会的影响,同时,把必修和选择性必修所学知识融合在一起,形成新的知识结构。 2.旧民主主义革命时期的探索 学习旧民主主义革命时期的重大事件,首先应该归纳出它们的共同点,即挽救民族危亡;其次,也要分析它们的不同阶级属性,并以此为依据,分析它们的特点和成败。 微点1 微点2 微点3 3.新民主主义革命的胜利 学习中可以用“党的诞生、走向成熟、完成任务”三个主要篇章来归纳新民主主义革命的过程。学习过程中要认识到中国共产党方针政策的科学性,突出中国共产党斗争策略的人民性,以此说明民主革命胜利的必然性。 微点1 微点2 微点3 微点3 新民主主义革命的胜利 真题聚焦 命题角度1　从吴玉章的论述理解国民革命的特点 1.(2024山东卷,6)1926年1月,吴玉章在广州国民党二大期间的一次答词中说:民国元年的革命虽然成功,但所主张的不过是十八世纪法国式的革命,“拿百年前的旧方法,应付现在的新环境,当然是走不通的”。他强调的是(　　) A.工农群众的革命主力军作用 B.创新革命理论的紧迫性 C.需要吸取法国大革命的教训 D.推进国民革命的必要性 D 微点1 微点2 微点3 解析根据材料可知,“民国元年的革命”指的是辛亥革命,是类似于法国式革命的反对君主专制的革命。但吴玉章强调这种反君主专制的革命“应付现在的新环境,当然是走不通的”,结合所学可知,中国半殖民地半封建的社会性质决定了中国人民面临反帝反封建的双重任务,所以,吴玉章认为既要反封建(当时是军阀统治),又要反侵略(帝国主义),即必须推进以反帝反军阀为目标的国民革命,故选D项;材料未涉及对工农群众的看法,排除A项;1924年国民党一大已提出“新三民主义”和“联俄、联共、扶助农工”的三大政策,排除B项;材料强调的是对辛亥革命的反思,而非吸取法国大革命的教训,排除C项。 微点1 微点2 微点3 C 命题角度2　敌后抗日根据地的宣传任务 2.(2023山东卷,7)1938年7月,陕甘宁边区民众剧团正式成立。剧团演出时,会在戏台两边挂起“中国气派,民族形式,工农大众,喜闻乐见;明白世理,尽情尽理,有说有笑、红火热闹”的对联,民众剧团常年在边区巡回演出,深受欢迎。该剧团的主要任务是(　　) A.创新民族文化宣传方式 B.团结工农建设边区政权 C.动员民众投身民族民主革命 D.落实中国共产党的群众路线 微点1 微点2 微点3 解析 1938年是抗日战争时期,动员民众投身民族民主革命是当时中国共产党的主要任务,C项正确;以剧团演出的形式宣传民族文化早已有之,并非“创新”,排除A项;建设边区政权、落实中国共产党的群众路线都服务于动员民众投身民族民主革命的主要任务,排除B、D两项。 微点1 微点2 微点3 D 命题角度3　从农民的参军参战考查土地改革的影响 3.(2024黑吉辽卷,9)1947年,河北景县流传着歌谣:“吃八路,穿八路,住八路,为什么不去当八路。”南宫县的新兵说:“好日子是毛主席给的,不打老蒋是没心肝的,所以我要坚决打老蒋。”肥乡县的农民说:“我得报恩,我老了,我送我儿子参军。”这反映出(　　) A.解放战争进入决战阶段 B.减租减息激发了革命热情 C.国民政府陷入统治危机 D.土地改革取得了显著成效 微点1 微点2 微点3 解析 1947年的河北大部分地区属于解放区,根据所学,当时该地已经进行了土地改革,土地改革极大调动了农民的革命积极性,从而形成了农民参军参战的热潮,D项正确。解放战争进入决战阶段是在1948年,减租减息是抗日战争时期中国共产党的土地政策,A、B两项错误。国民政府陷入统治危机主要表现在国统区,C项空间信息错误。 微点1 微点2 微点3 $