精品解析：河南省周口市沈丘县两校2025-2026学年八年级下学期6月阶段检测历史试题

八年级历史下册阶段作业（3） 注意事项 1.本试卷共两大题，5页，满分：50分答题时间：50分钟。 2.所有答案必须填写在答题卡对应区域，试卷上作答无效。 3.考查范围：第四至六单元（第12—21课） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1. 九十年代初期，国内外环境复杂，改革发展遇到思想困惑，领导人赴南方多地调研谈话，破除思想束缚，推动改革继续提速。这次谈话着重强调的核心论断是（ ） A. 以阶级斗争为纲 B. 发展才是硬道理 C. 科教兴国战略 D. 全面依法治国 【答案】B 【解析】 【详解】A.“以阶级斗争为纲”是文革时期指导思想，1978年十一届三中全会已经废止，与题干时间、事件完全无关，错误。 B.结合材料，当时社会出现质疑改革开放的思想束缚，邓小平南方谈话重点破除思想顾虑，明确提出“发展才是硬道理”，强调紧抓经济建设、坚持改革开放，推动改革持续推进，与材料史实完全匹配，正确。 C.“科教兴国战略”是1995年正式提出，时间晚于1992年南方谈话，不符合题意，错误。 D.“全面依法治国”是2014年党的十八届四中全会部署，时间相差久远，与本次谈话无关，错误。 2. 1993年国家正式推进经济体制转型，逐步发挥市场调节作用，由此逐步完善的经济模式是（ ） A. 单一计划经济 B. 社会主义市场经济体制 C. 完全自由市场经济 D. 小农经济 【答案】B 【解析】 【详解】A.改革开放后逐步打破单一计划经济，不符合1993年改革方向，错误。 B.1993年加快经济体制转型，目标建立社会主义市场经济体制，兼顾市场调节与国家调控，契合题意，正确。 C.我国经济并非完全自由市场经济，存在宏观调控，不符合国情，错误。 D.小农经济是古代传统经济形态，与90年代经济改革无关，错误。 3. 中共十五大梳理多年建设经验，把一套成熟理论确立为党的指导思想，该理论着重解答社会主义建设问题，它是（ ） A. 毛泽东思想 B. 邓小平理论 C. 科学发展观 D. 新时代思想 【答案】B 【解析】 【详解】A.毛泽东思想是在中共七大被确立为党的指导思想，与题意不符，错误。 B.中共十五大召开于1997年，这次会议把邓小平理论确立为党的指导思想，这一理论着重解答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的社会主义建设问题，正确。 C.科学发展观是在中共十七大被写入党章，中共十八大确立为指导思想，与题意不符，错误。 D.新时代中国特色社会主义思想是在中共十九大被确立为党的指导思想，与题意不符，错误。 4. 下图为1983—2018年中国实际利用外商直接投资金额变化示意图。图中20世纪90年代数据的上升主要得益于中国（ ） A. 社会主义工业化的起步 B. 明确社会主义市场经济 C. 正式加入世界贸易组织 D. 科教兴国战略得以实施 【答案】B 【解析】 【详解】A.社会主义工业化起步于一五计划（1953-1957年），时间与20世纪90年代不符，错误。 B.1992年中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制的改革目标，推动对外开放深化，改善了外商投资环境，促进了外商直接投资增长，符合史实，正确。 C.中国正式加入世界贸易组织是在2001年，不属于20世纪90年代，时间不符，错误。 D.科教兴国战略1995年才提出，该战略主要影响科技与教育领域，不是20世纪90年代外商直接投资上升的主要原因，错误。 5. 世纪之交，围绕执政党建设问题形成系统理论，聚焦“建设什么样的党、怎样建设党”，该理论成果是（ ） A. 邓小平理论 B. “三个代表”重要思想 C. 科学发展观 D. 中国梦理论 【答案】B 【解析】 【详解】A.邓小平理论主要围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一根本问题展开，和题干中“建设什么样的党、怎样建设党”的核心主题不符，错误。 B.“三个代表”重要思想是在世纪之交，江泽民同志提出的这一思想，聚焦“建设什么样的党、怎样建设党”的问题，是关于执政党建设的系统理论，符合题意，正确。 C.科学发展观核心是以人为本，围绕“实现什么样的发展、怎样发展”的问题展开，重点是发展理念，不是聚焦执政党建设的理论，错误。 D.中国梦理论主要围绕“实现中华民族伟大复兴”的目标展开，和题干的执政党建设主题不相关，错误。 6. 如下示意图共同指向的大单元学习主题是（ ） A. 中国道路探索 B. 脱贫攻坚取得胜利 C. 大国外交自信 D. 对外开放深入发展 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中邓小平南方谈话解放思想，推动改革开放深化；中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制的目标，中共十四届三中全会为该体制的建立指明具体方向和总体规划，这些事件都属于新中国成立后对符合中国国情的发展道路的探索，符合“中国道路探索”的大单元主题，正确。 B.脱贫攻坚是新时代的发展成就，与题干三个事件的时间、内容均不相符，错误。 C.题干内容属于国内发展道路的探索，与大国外交无关，错误。 D.题干核心是社会主义市场经济体制的改革探索，并非对外开放的深入发展，错误。 7. 进入21世纪后，我国经济快速增长同时出现环境破坏、区域差距拉大问题，由此提出以人为本的发展理念是（ ） A. 科教兴国 B. 科学发展观 C. 一国两制 D. 强军思想 【答案】B 【解析】 【详解】A.“科教兴国”侧重依靠科技、教育发展经济，未围绕协调发展、以人为本解决环境与贫富差距问题，错误。 B.“科学发展观”立足21世纪经济发展带来的环境、区域失衡问题，核心是以人为本，正确。 C.“一国两制”是解决港澳台统一问题的方针，和经济发展、环境治理无关，错误。 D.“强军思想”属于新时代国防军队建设理论，与题意无关，错误。 8. 中共十五大报告指出：“国与国之间应通过协商和平解决彼此的纠纷和争端，不应诉诸武力或以武力相威胁，不能以任何借口干涉他国内政，更不能恃强凌弱，侵略和颠覆别的国家。”这体现了我国坚持（ ） A. 求同存异 B. 独立自主的和平外交 C. 多边外交 D. 共商共建共享治理观 【答案】B 【解析】 【详解】A.“求同存异”是1955年万隆会议上周恩来提出的方针，主要针对不同社会制度国家间的共处，错误。 B.“不干涉内政”体现独立自主；“和平解决、不诉诸武力”体现和平外交，完全吻合，正确。 C.材料强调的是国与国之间的基本准则，未涉及多边合作机制等内容，错误。 D.共商共建共享治理观是新时代（十八大以后）提出的全球治理理念，时间上不符，错误。 9. “三个代表”重要思想主要回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，提出者是（ ） A. 邓小平 B. 江泽民 C. 胡锦涛 D. 习近平 【答案】B 【解析】 【详解】A.邓小平同志创立邓小平理论，错误。 B.江泽民同志创立“三个代表”重要思想，正确。 C.胡锦涛同志提出科学发展观，错误。 D.习近平同志创立习近平新时代中国特色社会主义思想，错误。 10. 1972年，中国致函联合国非殖民化特别委员会，指出：“香港、澳门属于历史上遗留下来的帝国主义强加于中国的不平等条约的结果……解决港澳问题完全属于中国主权范围中的问题……不属于殖民地范畴。”据此，联合国大会作出把香港、澳门从殖民地名单中除去的决议。该事件中，中国的主张（ ） A. 改善了与周边国家关系 B. 是对“一国两制”的初步探索 C. 拓展了外交活动的舞台 D. 利于掌握解决港澳问题主动权 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料中中国致函联合国非殖民化特别委员会，解决的是香港、澳门的主权归属问题，未涉及与周边国家关系的改善，错误。 B.“一国两制”是在20世纪80年代初正式提出的，材料时间是1972年，早于“一国两制”的提出，且材料中中国的主张强调港澳不属于殖民地范畴，并非对“一国两制”的探索，错误。 C.材料中中国的主张主要涉及港澳问题的定性，并非直接拓展与其他国家的外交活动，且联合国非殖民化委员会属于联合国体系内的机构，与拓展外交舞台无直接关联，错误。 D.材料中中国明确指出港澳问题属于中国主权范围，不属于殖民地范畴，促使联合国将港澳从殖民地名单中除去，这有利于在国际法理上确认中国对港澳的主权，为日后解决港澳问题掌握主动权，正确。 11. 新世纪以来两岸人员往来、商贸合作逐年增多，下列属于两岸交流深化表现的是（ ） A. 两岸停止一切往来 B. 实现全面直接三通 C. 台独势力不断壮大 D. 关闭两岸经济合作平台 【答案】B 【解析】 【详解】A.“两岸停止一切往来”和题干中“人员往来、商贸合作逐年增多”的描述完全相反，错误。 B.“实现全面直接三通”（通邮、通航、通商）是新世纪两岸交流深化的重要标志，极大促进了人员往来和商贸合作，符合题意，正确。 C.“台独势力不断壮大”是阻碍两岸交流的负面因素，不是交流深化的表现，错误。 D.“关闭两岸经济合作平台”会阻碍商贸合作，和交流深化的趋势相反，错误。 12. 新中国军队历经多次调整完善，新时代专门担负战略核反击、威慑任务的军种是（ ） A. 陆军 B. 海军 C. 火箭军 D. 战略支援部队 【答案】C 【解析】 【详解】A.陆军主要负责陆地作战，不承担核反击任务，错误。 B.海军负责海上防务、海上作战，不符合题意，错误。 C.火箭军前身是第二炮兵，是我国专门实施战略核威慑、核反击的军种，与材料描述匹配，正确。 D.战略支援部队主要承担情报、电子对抗、后勤支援等保障任务，不负责核打击，错误。 13. 一位普通市民的日记中记录这样写到：“80年代家里添置了黑白电视机，过年全家围看春晚成了新习俗；90年代搬进了带独立卫生间的单元房；如今，高铁出行快捷舒适，手机支付方便又安全，子女享受着优质教育资源。这些变化，让我真切感受到生活越过越有盼头！”这体现了（ ） A. 经济体制改革深入 B. 民众生活显著改善 C. 科技水平迅速提高 D. 城乡差距逐步缩小 【答案】B 【解析】 【详解】A.经济体制改革深入主要强调的是经济制度、经济结构等方面的变革，并非直接体现民众生活状态的变化，“越过越有盼头”重点不在经济体制层面，错误。 B.“越过越有盼头”意思是民众对生活越来越有期待，这直观体现了民众生活有了显著改善，生活条件变好才会有更美好的期盼，符合题意，正确。 C.科技水平迅速提高侧重于科学技术的发展程度，“越过越有盼头”并未直接指向科技层面，而是民众的生活感受，与材料不符，错误。 D.城乡差距缩小主要强调城乡之间的差异减小，材料未涉及城乡对比的相关信息，错误。 14. 新中国初期外交侧重打破封锁，新时期形成全方位外交布局，我国始终坚持的外交根本原则是（ ） A. 依附大国结盟 B. 独立自主和平外交 C. 霸权主义外交 D. 区域排他外交 【答案】B 【解析】 【详解】A.我国奉行不结盟政策，不会依附大国结盟，错误。 B.独立自主的和平外交是我国一贯坚持的外交根本原则，正确。 C.霸权主义是西方部分国家的外交做法，我国坚决反对，错误。 D.我国外交坚持开放包容，不存在区域排他外交，错误。 15. 中共十八大之后我国发展迈入新阶段，十九大对社会矛盾作出全新判断，新时代社会主要矛盾聚焦（ ） A. 阶级斗争矛盾 B. 物质匮乏问题 C. 美好生活需要与发展不平衡不充分之间的矛盾 D. 城乡对立矛盾 【答案】C 【解析】 【详解】A.阶级斗争为纲是改革开放前的错误指导思想，社会主义改造完成后，剥削阶级已被消灭，阶级斗争不再是社会的主要矛盾，错误。 B.改革开放初期的社会主要矛盾（人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾）。经长期发展，我国已告别了普遍的物质匮乏，所以这也不是新时代的矛盾，错误。 C.根据中共十九大报告，新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，正确。 D.城乡发展不平衡是发展不平衡的表现之一，但它只是新时代社会主要矛盾的一个具体方面，并非社会主要矛盾的整体表述，错误。 16. 新时代凝练国家奋斗目标，把国家、民族、人民追求融为一体，中国梦的落脚点是（ ） A. 国家富强 B. 民族振兴 C. 人民幸福 D. 经济增速 【答案】C 【解析】 【详解】A.国家富强是中国梦的基础，并非落脚点，错误。 B.民族振兴是中国梦的核心目标之一，不是落脚点，错误。 C.中国梦归根到底是人民的梦，一切奋斗为了人民幸福，是中国梦的落脚点，正确。 D.“经济增速”仅是经济发展指标，不属于中国梦内涵，错误。 17. 八年级（1）班同学围绕“民族团结与祖国统一”展开了专题复习，设计了如下结构图示，其空缺处应填写的内容是 （ ） A. 两岸关系取得重大进展 B. 进一步促进了民族地区的发展 C. 完成了祖国的统一大业 D. 标志着中华民族洗雪了百年耻辱 【答案】D 【解析】 【详解】A.两岸关系取得重大进展是“海峡两岸的交往”板块的意义，与“香港和澳门回归祖国”的主题不匹配，错误。 B.进一步促进了民族地区的发展是“民族大团结”板块的意义，与港澳回归的主题无关，错误。 C.目前我国尚未完成祖国的统一大业，该表述不符合现实情况，错误。 D.香港和澳门的回归，结束了外国列强对中国领土的占领，标志着中华民族洗雪了百年国耻，与图示中“香港和澳门回归祖国”的主题意义完全对应，正确。 18. 海峡两岸交往不断深化，1992年两岸达成重要共识，简称（ ） A. 一国共识 B. 九二共识 C. 两岸共识 D. 和平共识 【答案】B 【解析】 【详解】1992年两岸两会达成共识，简称“九二共识”，核心是坚持一个中国原则，符合题意，故本题选B。 19. 2025年3月7日，习近平总书记在十四届全国人大三次会议上作出指示：“实现我军建设“十四五”规划圆满收官，对如期实现建军一百年奋斗目标，对以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，都具有重要意义。要坚定信心、直面挑战，落实高质量发展要求，如期完成既定目标任务。”其中“建军一百年”是指（ ） A. 2027年 B. 2037年 C. 2045年 D. 2049年 【答案】A 【解析】 【详解】A.中国人民解放军诞生于1927年的南昌起义，“建军一百年”对应的年份是2027年，是我国明确提出要如期实现的建军百年奋斗目标的时间节点，正确。 B.2037年‌与建军一百年的时间节点不符，错误。 C.2045年‌与建军一百年的时间节点不符，错误。 D.2049年‌是新中国成立一百周年的时间，和建军一百年无关，错误。 20. 下图是某校历史小组以“中国外交”为主题的素材。该图呈现的是（ ） A. 新中国成立初期的外交 B. 20世纪50年代的外交 C. 20世纪60年代的外交 D. 改革开放后的全方位外交 【答案】D 【解析】 【详解】A.新中国成立初期外交核心为独立自主和平外交、一边倒，不存在发展新型大国关系、全方位多边外交等内容，无法匹配图中四点外交布局，错误。 B.20世纪50年代外交成就为和平共处五项原则、万隆会议，未形成图中完整四类外交框架，无法概括图片内容，错误。 C.20世纪60年代外交侧重发展亚非拉第三世界友好关系，缺少新型大国关系、周边睦邻外交、联合国多边外交完整体系，不能对应图示，错误。 D.图中发展新型大国关系、睦邻周边外交、团结发展中国家、以联合国为中心多边外交，完整对应改革开放后全方位、多层次、立体化外交布局，能完整概括图片内涵，正确。 二、非选择题（共5大题，30分） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 1992年讲话摘录：“看准了的，就大胆地试，大胆地闯。改革开放不要被条条框框束缚，计划和市场只是经济手段，不是社会主义与资本主义的本质区别。发展才是硬道理。” 材料二 20世纪90年代后期，国家明确提出实施科教兴国战略，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济社会发展重要位置，增强国家科技实力。 （1）材料一内容是什么历史事件？概括这次事件带来的影响。 （2）依据材料二，说一说实施科教兴国战略的时代背景。 （3）综合两则材料，概括90年代国家发展的两大发力方向。 【答案】（1）历史事件：邓小平南方谈话。 影响：进一步解放思想，推动改革开放深化发展。 （2）时代背景：国家现代化建设需要科技支撑；我国科技教育发展相对滞后。 （3）方向：深化改革开放；重视科技教育发展。 【解析】 【小问1详解】 历史事件：“改革开放不要被条条框框束缚，计划和市场只是经济手段，不是社会主义与资本主义的本质区别”→1992年邓小平南方谈话。 影响：结合邓小平南方谈话的相关史实，可从解放思想、推动改革开放的相关角度进行作答。 【小问2详解】 时代背景：可从国家建设（现代化建设需要科技支撑）、科技教育现状（科技教育发展相对滞后）等角度来进行作答。 【小问3详解】 方向：“改革开放不要被条条框框束缚，计划和市场只是经济手段”→提炼“深化改革开放”；“国家明确提出实施科教兴国战略，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济社会发展重要位置”→提炼“重视科技教育发展”。 22. 阅读材料，完成探究。 材料一 改革开放推进过程中，党的指导思想持续完善：十五大确立A；十六大提出B；十七大阐述C；十九大确立新时代思想。一代代理论成果接续发展。 材料二 理论不是一成不变的教条，全部立足我国不同阶段国情，针对不同时期发展难题逐步完善，指引国家稳步向前发展。 （1）依次写出材料一中A、B、C对应的理论名称。 （2）归纳我党理论创新发展的共同特征。 【答案】（1）名称：A：邓小平理论；B：三个代表重要思想；C：科学发展观。 （2）特征：立足国情；与时俱进；实事求是；不断创新；一脉相承。 【解析】 【小问1详解】 名称：结合党指导思想的发展史实，1997年党的十五大，正式将邓小平理论确立为党的指导思想并写入党章，这是改革开放新时期党的指导思想的重要发展，故A：邓小平理论； 2002年党的十六大，将“三个代表”重要思想确立为党的指导思想，它聚焦“建设什么样的党、怎样建设党”的问题，是对中国特色社会主义理论的进一步发展，故B：三个代表重要思想； 2007年党的十七大，系统阐述了科学发展观，后来在党的十八大上被确立为党的指导思想，它聚焦“实现什么样的发展、怎样发展”的问题，故C：科学发展观。 【小问2详解】 特征：结合“邓小平理论”、“三个代表重要思想”、“科学发展观”、“新时代思想”提出的时代背景及内容→提炼“立足国情；与时俱进；实事求是；不断创新；一脉相承”。 23. 阅读材料，回答民族团结与祖国统一问题。 材料一 我国56个民族居住范围广泛，少数民族聚居区面积占全国大半。国家设立三级民族自治地方，依法保障少数民族政治、经济、文化各项合法权益，扶持民族地区经济建设。 材料二 回归后的香港、澳门继续保持原有社会制度，经济稳步发展，社会秩序稳定；多年来两岸经贸往来金额逐年攀升，青年研学、文化互动越来越频繁，但分裂势力持续制造障碍。 （1）材料一体现我国哪一项基本制度？简述该制度推行的现实意义。 （2）结合材料二，谈谈推进祖国完全统一需要坚守什么原则、防范什么风险。 【答案】（1）制度：民族区域自治制度。 意义：维护民族团结；巩固国家统一；促进民族地区经济文化发展。 （2）原则：坚守一个中国原则。 风险：防范台独、港独分裂势力干扰破坏。 【解析】 【小问1详解】 ”少数民族聚居区“、“ 国家设立三级民族自治地方……扶持民族地区经济建设”→提炼“民族区域自治制度”。 意义：结合民族区域自治制度的影响，可从政治角度（维护民族团结；巩固国家统一）、经济文化角度（促进民族地区经济文化发展）进行说明。 【小问2详解】 原则：“回归后的香港、澳门继续保持原有社会制度，经济稳步发展，社会秩序稳定”→提炼“坚守一个中国原则”； 风险：“分裂势力持续制造障碍”→提炼“防范台独、港独分裂势力干扰破坏”。 24. 阅读材料，回答国防与外交建设问题 材料一 20世纪90年代以后，世界局势走向缓和，但局部冲突不断，国际竞争转向综合国力比拼。我国不断优化军队结构，淘汰老旧装备，研发新式武器，推进军队现代化转型。 材料二 新世纪我国外交不再局限周边国家，拓展多边外交，参与国际组织事务，承办国际会议，积极参与全球治理，形成全方位、多层次外交布局。 （1）依据材料一，概括新时代加强现代化国防建设的原因。 （2）说一说我国拓展全方位外交带来哪些积极作用。 【答案】（1）原因：国际局部动荡不安；国际竞争日趋激烈；捍卫国家安全主权需要现代化军队。 （2）积极作用：提升国际地位；营造良好发展外部环境；助力国家发展；贡献中国力量。 【解析】 【小问1详解】 原因：“世界局势走向缓和，但局部冲突不断，国际竞争转向综合国力比拼”→提炼“国际局部动荡不安”；“国际竞争日趋激烈”；“我国不断优化军队结构，淘汰老旧装备，研发新式武器，推进军队现代化转型”→提炼“捍卫国家安全主权需要现代化军队”。 【小问2详解】 积极作用：结合我国全方位外交的相关史实，可从国际地位、外部环境、国家发展、国际角度（贡献中国力量）等来进行作答。 25. 阅读材料，回答问题。 材料一 年代 日常购物 出行方式 休闲方式 1990年 集市、商店凭票选购 自行车、短途客车 露天电影、看电视 2025年 网购、线下商超 私家车、高铁、网约车 文化旅游、网络娱乐 材料二 新时代奋斗目标：2035年基本实现社会主义现代化；本世纪中叶建成社会主义现代化强国。 （1）概括表格反映的社会变化，分析变化产生的根本原因。 （2）新时代我国发展面临机遇与挑战，说说青少年如何助力实现长远奋斗目标。 【答案】（1）变化：人民生活水平大幅提升。 原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 （2）做法：树立远大理想；努力学习科学文化知识；增强家国情怀；勇于担当责任；锤炼本领；遵纪守法，砥砺奋斗。 【解析】 【小问1详解】 变化：根据1990至2025年日常购物、出行方式、休闲方式的变化→提炼“消费方式日益便捷、交通条件的改善、精神文化生活的丰富”→提炼“人民生活水平大幅提升”。 原因：结合中国社会主义现代化建设成就，可从指导思想（开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系）、政治制度（确立了中国特色社会主义制度）、文化（发展了中国特色社会主义文化）等角度分析根本原因。 【小问2详解】 做法：结合新时代下的国内、国际环境，可从思想信念角度（树立远大理想）、学习成长角度（努力学习科学文化知识）、爱国角度（增强家国情怀）、责任担当角度（勇于担当责任）、行为实践角度（锤炼本领；遵纪守法，砥砺奋斗）作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级历史下册阶段作业（3） 注意事项 1.本试卷共两大题，5页，满分：50分答题时间：50分钟。 2.所有答案必须填写在答题卡对应区域，试卷上作答无效。 3.考查范围：第四至六单元（第12—21课） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1. 九十年代初期，国内外环境复杂，改革发展遇到思想困惑，领导人赴南方多地调研谈话，破除思想束缚，推动改革继续提速。这次谈话着重强调的核心论断是（ ） A. 以阶级斗争为纲 B. 发展才是硬道理 C. 科教兴国战略 D. 全面依法治国 2. 1993年国家正式推进经济体制转型，逐步发挥市场调节作用，由此逐步完善的经济模式是（ ） A. 单一计划经济 B. 社会主义市场经济体制 C. 完全自由市场经济 D. 小农经济 3. 中共十五大梳理多年建设经验，把一套成熟理论确立为党的指导思想，该理论着重解答社会主义建设问题，它是（ ） A. 毛泽东思想 B. 邓小平理论 C. 科学发展观 D. 新时代思想 4. 下图为1983—2018年中国实际利用外商直接投资金额变化示意图。图中20世纪90年代数据的上升主要得益于中国（ ） A. 社会主义工业化的起步 B. 明确社会主义市场经济 C. 正式加入世界贸易组织 D. 科教兴国战略得以实施 5. 世纪之交，围绕执政党建设问题形成系统理论，聚焦“建设什么样的党、怎样建设党”，该理论成果是（ ） A. 邓小平理论 B. “三个代表”重要思想 C. 科学发展观 D. 中国梦理论 6. 如下示意图共同指向的大单元学习主题是（ ） A. 中国道路探索 B. 脱贫攻坚取得胜利 C. 大国外交自信 D. 对外开放深入发展 7. 进入21世纪后，我国经济快速增长同时出现环境破坏、区域差距拉大问题，由此提出以人为本的发展理念是（ ） A. 科教兴国 B. 科学发展观 C. 一国两制 D. 强军思想 8. 中共十五大报告指出：“国与国之间应通过协商和平解决彼此的纠纷和争端，不应诉诸武力或以武力相威胁，不能以任何借口干涉他国内政，更不能恃强凌弱，侵略和颠覆别的国家。”这体现了我国坚持（ ） A. 求同存异 B. 独立自主的和平外交 C. 多边外交 D. 共商共建共享治理观 9. “三个代表”重要思想主要回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，提出者是（ ） A. 邓小平 B. 江泽民 C. 胡锦涛 D. 习近平 10. 1972年，中国致函联合国非殖民化特别委员会，指出：“香港、澳门属于历史上遗留下来的帝国主义强加于中国的不平等条约的结果……解决港澳问题完全属于中国主权范围中的问题……不属于殖民地范畴。”据此，联合国大会作出把香港、澳门从殖民地名单中除去的决议。该事件中，中国的主张（ ） A. 改善了与周边国家关系 B. 是对“一国两制”的初步探索 C. 拓展了外交活动的舞台 D. 利于掌握解决港澳问题主动权 11. 新世纪以来两岸人员往来、商贸合作逐年增多，下列属于两岸交流深化表现的是（ ） A. 两岸停止一切往来 B. 实现全面直接三通 C. 台独势力不断壮大 D. 关闭两岸经济合作平台 12. 新中国军队历经多次调整完善，新时代专门担负战略核反击、威慑任务的军种是（ ） A. 陆军 B. 海军 C. 火箭军 D. 战略支援部队 13. 一位普通市民的日记中记录这样写到：“80年代家里添置了黑白电视机，过年全家围看春晚成了新习俗；90年代搬进了带独立卫生间的单元房；如今，高铁出行快捷舒适，手机支付方便又安全，子女享受着优质教育资源。这些变化，让我真切感受到生活越过越有盼头！”这体现了（ ） A. 经济体制改革深入 B. 民众生活显著改善 C. 科技水平迅速提高 D. 城乡差距逐步缩小 14. 新中国初期外交侧重打破封锁，新时期形成全方位外交布局，我国始终坚持的外交根本原则是（ ） A. 依附大国结盟 B. 独立自主和平外交 C. 霸权主义外交 D. 区域排他外交 15. 中共十八大之后我国发展迈入新阶段，十九大对社会矛盾作出全新判断，新时代社会主要矛盾聚焦（ ） A. 阶级斗争矛盾 B. 物质匮乏问题 C. 美好生活需要与发展不平衡不充分之间的矛盾 D. 城乡对立矛盾 16. 新时代凝练国家奋斗目标，把国家、民族、人民追求融为一体，中国梦的落脚点是（ ） A. 国家富强 B. 民族振兴 C. 人民幸福 D. 经济增速 17. 八年级（1）班同学围绕“民族团结与祖国统一”展开了专题复习，设计了如下结构图示，其空缺处应填写的内容是 （ ） A. 两岸关系取得重大进展 B. 进一步促进了民族地区的发展 C. 完成了祖国的统一大业 D. 标志着中华民族洗雪了百年耻辱 18. 海峡两岸交往不断深化，1992年两岸达成重要共识，简称（ ） A. 一国共识 B. 九二共识 C. 两岸共识 D. 和平共识 19. 2025年3月7日，习近平总书记在十四届全国人大三次会议上作出指示：“实现我军建设“十四五”规划圆满收官，对如期实现建军一百年奋斗目标，对以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，都具有重要意义。要坚定信心、直面挑战，落实高质量发展要求，如期完成既定目标任务。”其中“建军一百年”是指（ ） A. 2027年 B. 2037年 C. 2045年 D. 2049年 20. 下图是某校历史小组以“中国外交”为主题的素材。该图呈现的是（ ） A. 新中国成立初期的外交 B. 20世纪50年代的外交 C. 20世纪60年代的外交 D. 改革开放后的全方位外交 二、非选择题（共5大题，30分） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 1992年讲话摘录：“看准了的，就大胆地试，大胆地闯。改革开放不要被条条框框束缚，计划和市场只是经济手段，不是社会主义与资本主义的本质区别。发展才是硬道理。” 材料二 20世纪90年代后期，国家明确提出实施科教兴国战略，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济社会发展重要位置，增强国家科技实力。 （1）材料一内容是什么历史事件？概括这次事件带来的影响。 （2）依据材料二，说一说实施科教兴国战略的时代背景。 （3）综合两则材料，概括90年代国家发展的两大发力方向。 22. 阅读材料，完成探究。 材料一 改革开放推进过程中，党的指导思想持续完善：十五大确立A；十六大提出B；十七大阐述C；十九大确立新时代思想。一代代理论成果接续发展。 材料二 理论不是一成不变的教条，全部立足我国不同阶段国情，针对不同时期发展难题逐步完善，指引国家稳步向前发展。 （1）依次写出材料一中A、B、C对应的理论名称。 （2）归纳我党理论创新发展的共同特征。 23. 阅读材料，回答民族团结与祖国统一问题。 材料一 我国56个民族居住范围广泛，少数民族聚居区面积占全国大半。国家设立三级民族自治地方，依法保障少数民族政治、经济、文化各项合法权益，扶持民族地区经济建设。 材料二 回归后的香港、澳门继续保持原有社会制度，经济稳步发展，社会秩序稳定；多年来两岸经贸往来金额逐年攀升，青年研学、文化互动越来越频繁，但分裂势力持续制造障碍。 （1）材料一体现我国哪一项基本制度？简述该制度推行的现实意义。 （2）结合材料二，谈谈推进祖国完全统一需要坚守什么原则、防范什么风险。 24. 阅读材料，回答国防与外交建设问题 材料一 20世纪90年代以后，世界局势走向缓和，但局部冲突不断，国际竞争转向综合国力比拼。我国不断优化军队结构，淘汰老旧装备，研发新式武器，推进军队现代化转型。 材料二 新世纪我国外交不再局限周边国家，拓展多边外交，参与国际组织事务，承办国际会议，积极参与全球治理，形成全方位、多层次外交布局。 （1）依据材料一，概括新时代加强现代化国防建设的原因。 （2）说一说我国拓展全方位外交带来哪些积极作用。 25. 阅读材料，回答问题。 材料一 年代 日常购物 出行方式 休闲方式 1990年 集市、商店凭票选购 自行车、短途客车 露天电影、看电视 2025年 网购、线下商超 私家车、高铁、网约车 文化旅游、网络娱乐 材料二 新时代奋斗目标：2035年基本实现社会主义现代化；本世纪中叶建成社会主义现代化强国。 （1）概括表格反映的社会变化，分析变化产生的根本原因。 （2）新时代我国发展面临机遇与挑战，说说青少年如何助力实现长远奋斗目标。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $