精品解析：2026年山东高考历史真题

**基本信息** 以丰富史料与跨时空情境设计，通过夏商周等级制度、程家排日账等实例，考查历史核心素养与综合分析能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/45分|中外历史各时期，如夏商周等级观念、近代民族工业、罗马雄辩术演变|情境具体，如战国至秦代“尚战习武”之风变化，考查时空观念与历史解释| |非选择题|4题/55分|环境史、社会经济史、国际关系史等，如黄河中游森林变迁、程家生计、雅尔塔会议|综合性强，如程家排日账结合统计数据与空间分析，考查史料实证；“科技与人文的力量”短文题，体现唯物史观与家国情怀|

机密★使用前 2026年全省普通高中学业水平等级考试 历史 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 夏商时期，中原王朝逐渐兴起了“同衣服”制度，要求人民穿戴与自己身份相符合的服饰。西周时期，这一制度在衣服材质、样式、色彩、配饰等方面规定更加严格，这表明我国夏商周时期（ ） A. 私有制确立 B. 内外服制巩固 C. 纺织业发达 D. 等级观念强化 2. 战国至秦代，“尚战习武”之风盛行，“民闻战而相贺”；两汉时期，文化兴盛，但士人不抵制习武甚至文武兼通。南北朝时，习武被厌恶，武将子弟讳称“将门中人”。这种变化的主要原因是（ ） A. 选官制度调整 B. 奢靡之风日盛 C. 社会秩序稳定 D. 民族交融加深 3. 与秦汉时期田租征缴以九月为限不同，唐前期沿用南朝时期田租交赋以十二月为限的政策，并规定“若无粟之乡，输稻麦，随熟即熟。”这是由于（ ） A. 土地兼并日益严重 B. 高产作物不断推广 C. 南方地区得到开发 D. 天文历法取得成果 4. 据《宋史》记载，开宝六年（973年），宋太祖驾临宰相赵普的府邸，撞见赵普收吴越王送来的书信及十瓶礼物。太祖命赵普打开礼物，发现全是瓜子金，赵普惶恐谢罪，称尚未看信，实不知情。太祖叹曰：“受之无妨，彼谓国家事皆出汝书生尔。”这件事使宋太祖采取的针对性措施是（ ） A. 调整中央权力结构 B. 打击地方割据势力 C. 加强国家财政监管 D. 改革官员考核制度 5. 明末清初思想家傅山批评士人“只在注脚中讨分晓”的做法，主张对诸子经典进行阐释发挥，甚至为此有意曲解原文，如将《庄子》中“无为”二字分读，认为“无”指君主不以天下奉己，“为”指君主应以己奉天下。傅山意在（ ） A. 创新教化方式 B. 丰富理学思想 C. 推动士人转变治学风气 D. 打造批判现实的思想武器 6. 如表所列为近代前期某一历史文献中的社会经济主张，它体现的是（ ） ◯兴市镇公司，立官严正，以司工商水陆关税，每礼拜呈缴省郡县库存贮，或市镇公务支用 ◯禁酒及一切生熟黄烟鸦片……绝其栽植之源，遏其传来之路，或于外洋入口之烟，不准过关 ◯除九流惰民不务正业……若每日无三个时辰工夫者，即富贵亦是惰民，准父兄乡老擒送 A. 魏源的“师夷长技以制夷”思想 B. 洪仁玕的社会改革思想 C. 张之洞的“自强”“求富”思想 D. 康有为的维新变法思想 7. 1886年，《通商约章类纂》由北洋官书局刊印。该书将各条约内容分成不同条项，按照吏、户、礼、兵、刑、工六类重新排纂。1898年，清政府将该书在全国推广，以备地方官吏参考。这反映出晚清中国（ ） A. 建立起近代外交制度 B. 自觉融入国际社会 C. 外交官员专业化程度提高 D. 地方涉外事务日趋繁杂 8. 如图为1901—1921年在海关登记的中国轮船数量统计图。与1901—1911年相比，1912年后增长趋势出现明显变化，其原因是（ ） A. 国内政治局势稳定 B. 政府收回了航运主权 C. 企业经营环境得到改善 D. 民族工业摆脱了西方控制 9. 1923—1924年，清华学校（清华大学前身）先后对三批学生的职业兴趣进行调查。调查结果显示，学生对“办公职”“社会改革者”“工程师”“农家”“教员”等职业兴趣很高，而对“银行家”“官吏”等职业兴趣不大。这反映出青年学生（ ） A. 以追求个性自我作为择业原则 B. 投身社会改造运动的热情高涨 C. 致力于资产阶级民主政治改革 D. 与工农运动结合的自觉性提高 10. 如图为1944年晋绥地区编印的《冬学识字课本》第二十七课（图中文字做了繁简转换处理）。编写本课的目的是（ ） A. 推动减租减息运动开展 B. 整顿根据地的金融秩序 C. 提高民众抗日生产的积极性 D. 进行社会主义合作化实践 11. 1978年之前，我国报纸的经济新闻报道集中在工业学大庆、农业学大寨、增产丰收等方面。十一届三中全会后，许多报纸开设市场专栏，辟有“新橱窗”“名产录”“消费者反应”“经营之道”“商品知识”“国际贸易”等专题。这种变化表明我国（ ） A. 确立了现代企业制度 B. 经济体制改革逐步推进 C. 建立了社会主义市场经济体制 D. 全方位对外开放格局形成 12. 继希腊在古罗马社会政治生活中发挥着重要作用。共和制时期，雄辩术的主要内容是社会现实问题；帝国早期，脱离现实的华丽题辞也成为讨论内容；帝国后期，雄辩术的内容流于空泛，一味追求词汇的丰富和形式的华丽。这一变化的原因是（ ） A. 法律体系趋于完备 B. 政治体制发生转变 C. 社会矛盾逐渐缓和 D. 奴隶制度日渐稳固 13. 如图为13世纪末人口超过1万的欧洲城市分布示意图。这表明当时欧洲（ ） A. 工商业经济发展不平衡 B. 商业贸易中心发生转移 C. 庄园经济解体速度加快 D. 王权对城市的控制加强 14. 如图为1898年美国漫画家查尔斯·格兰·创造的一幅政治漫画。该漫画的创作背景是（ ） A. 美、德崛起为新的强权国家 B. 美国确立了争夺世界领导权的目标 C. 商品输出成为列强殖民掠夺的主要方式 D. 美德矛盾成为帝国主义国家间的主要矛盾 15. 如图所示为1960—1990年英国出口贸易总额中分地区占比（%）的情况。这反映出（ ） A. 第三世界崛起 B. 欧美一体化程度加强 C. 区域一体化程度加强 D. 世界殖民体系走向瓦解 二、非选择题：本题共4小题，共55分。 16. 阅读材料，回答问题。 黄河中游的森林变迁 指出材料反映的现象，并结合所学历史知识概括其形成的原因和影响。 17. 阅读材料，回答问题。 程家排日账：一个普通农户的生计 排日账是清代主要流行于婺源地区的一种民间“账簿”，逐日记录记账者一家的收支与日常行事，包含丰富的社会生活信息。“程家排日账”为当地一程姓农户祖孙三代所记，始于1838年，止于1901年（有年份空缺）。表1、表2是为研究程家生计情况编制的两份统计表。 表1 程家生计行事汇总 生计活动 1838—1858 1872—1883 1884—1901 合计 劳动日 % 劳动日 % 劳动日 % 劳动日 % 粮食种植 855.5 28.48 2646.5 45.01 1500 40.00 5002 39.59 茶叶生产 413 13.75 739.5 12.58 674 17.973 1826.5 14.46 燃料采集 265.5 8.84 819 13.93 582.5 15.533 1667 13.20 葛粉/黄精采制 253 8.42 767.5 13.05 99.5 2.653 1120 8.86 粮食买卖 283.5 9.44 141.5 2.41 149 3.973 574 4.54 蔬菜种植 136 4.53 249.5 4.24 132 3.520 517.5 4.10 食盐买卖 409.5 13.63 29.5 0.50 29 0.773 468 3.70 挑担 39 1.30 127.5 2.17 176.5 4.71 343 2.72 借贷 13 0.43 1 0.02 33.5 0.893 47.5 0.38 其他商务 336 11.18 358 6.09 374 9.972 1068 8.45 合计 3004 100 5879.5 100 3750 100 12633.5 100 表2 程家排日账中的地名及相关信息 距程家距离（单位：华里） 地名与出现频次（单位：次） 0—10 西坑（809），牛栏（790），西坑山（614），顿底（590），白石垓（455），庄下（382），燕山（346），抄珠山（103），大桥（69），墓山口（60），石桥底（58），白玉山（56），石蓬基（54），屋背后（53） 11—20 苦竹山（2600），大连（195） 21—50 清华（763） 51—100 长林（92），赋春（77），甲路（56） ≥101 溪口（546），庄前（211），休宁（210），沂源（192），司马敦（81），蓝渡（52） 注：上述地名为排日账中出现频次50次以上者。 ——据刘永华《从“排日账”看晚清徽州乡民的活动空间》等 （1）表1为我们研究程家生计活动提供了哪些角度？ （2）从空间维度研究程家生计活动，表2能满足研究需要吗？据上述材料说明理由。 （3）在研究程家生计情况时，有学者使用了《婺源县志》和《中国旧海关史料》两种史料。为什么要使用这些史料？谈谈你的看法。 18. 阅读材料，回答问题。 “雅尔塔会议”的一种版本 1953年，苏联历史学者弗·尼·尼基甫洛夫应聘来中国讲学，在某学院讲授世界史课程。1955年，学院教务处根据他的讲义增订而成《世界通史讲义》一书，供中国学员使用。以下是该书对“雅尔塔会议”的相关解释： 一九四五年一月，苏军在波兰展开了攻势，把英美军队从覆灭的威胁中拯救了出来。苏军先头部队粉碎了德国法西斯军队的反抗，在东普鲁士和西里西亚攻入了德国领土。苏联伟大卫国战争进入了第四个阶段即结束阶段。一九四五年二月，当情况表明对德战争的结束只是最近几个月的问题的时候，在克里米亚半岛的雅尔达（雅尔塔）举行了三强首脑的第二次会谈。克里米亚会议通过了肃清德国军国主义并使德国民主化的决议，以及由德国赔偿其他国家由于德国侵略而遭到的损失的决议。……美英两国政府在第二次世界大战行将胜利结束时本国人民特别强大的压力下，通过了克里米亚会议的决议。实际上，美国和英国并不准备履行它们所签署的决议。只有苏联准确地、始终不渝地履行了在克里米亚所达成的各项协议。 （1）上述解释中哪些是史实?哪些是观点?各举一例。 （2）说明上述解释形成的原因。 （3）对上述解释提出一项修改或补充建议。 19. 阅读材料，回答问题。 两份名单：科技与人文的力量 如图所列为世界史上的一些历史人物。他们在科技、人文领域取得的一系列重大成就，对社会进步产生了深远影响。 名单一 但丁、彼特拉克、薄伽丘、谷登堡、达·芬奇、哥白尼、米开朗琪罗、马丁·路德、莎士比亚、伽利略、威廉·哈维、列文虎克、牛顿 名单二 孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、哈格里夫斯、瓦特、圣西门、富尔顿、欧文、傅立叶、斯蒂芬森、达尔文、马克思、恩格斯、贝尔、莱特兄弟 结合材料，以“科技与人文的力量”为题，写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；层次分明，逻辑严密，条理清晰。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 机密★使用前 2026年全省普通高中学业水平等级考试 历史 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 夏商时期，中原王朝逐渐兴起了“同衣服”制度，要求人民穿戴与自己身份相符合的服饰。西周时期，这一制度在衣服材质、样式、色彩、配饰等方面规定更加严格，这表明我国夏商周时期（ ） A. 私有制确立 B. 内外服制巩固 C. 纺织业发达 D. 等级观念强化 【答案】D 【解析】 【详解】A.私有制确立的标志是战国各国变法承认土地私有，服饰制度和私有制无关，错误。 B.内外服制是商朝的地方管理制度，西周并未推行该制度，且与服饰区分身份的核心内涵不符，错误。 C.题干仅提及对服饰的等级要求，未涉及纺织业的技术、产量等发展情况，无法得出纺织业发达的结论，错误。 D.夏商时期兴起要求民众服饰匹配自身身份的“同衣服”制度，西周时期该制度在材质、样式等各方面规定更加严格，本质是通过服饰区分社会阶层，体现等级观念不断强化，正确。 故选D项。 2. 战国至秦代，“尚战习武”之风盛行，“民闻战而相贺”；两汉时期，文化兴盛，但士人不抵制习武甚至文武兼通。南北朝时，习武被厌恶，武将子弟讳称“将门中人”。这种变化的主要原因是（ ） A. 选官制度调整 B. 奢靡之风日盛 C. 社会秩序稳定 D. 民族交融加深 【答案】A 【解析】 【详解】A.战国军功爵制尚武；两汉察举制文武兼收；南北朝九品中正制重门阀文才，武将仕途、社会地位走低，世人厌习武、避讳将门身份。选官制度的调整直接改变社会价值取向，是风气转变的主要原因，正确。 B.奢靡之风与社会对习武的态度无直接关联，错误。 C.南北朝长期战乱分裂，社会秩序动荡，错误。 D.民族交融加深会带来尚武风气，无法解释“厌恶习武”的变化，错误。 故选A项。 3. 与秦汉时期田租征缴以九月为限不同，唐前期沿用南朝时期田租交赋以十二月为限的政策，并规定“若无粟之乡，输稻麦，随熟即熟。”这是由于（ ） A. 土地兼并日益严重 B. 高产作物不断推广 C. 南方地区得到开发 D. 天文历法取得成果 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干未涉及土地占有变化与税收制度的因果关系，且随熟即熟并非因土地兼并而设，而是因作物种类不同，错误。 B.高产量农作物传入是明清，稻麦属于传统作物，错误。 C.南朝时期江南开发已经初见成效，水稻普遍种植。唐朝前期继承并推广这一政策，说明江南农业得到中央认可，且国家税收制度开始适应南方农业发展特点，正确。 D.历法进步可能影响农时安排，但题干核心是征税时间与作物成熟匹配，是农业地理与经济重心转移的结果，与历法进步无关，错误。 故选C项。 4. 据《宋史》记载，开宝六年（973年），宋太祖驾临宰相赵普的府邸，撞见赵普收吴越王送来的书信及十瓶礼物。太祖命赵普打开礼物，发现全是瓜子金，赵普惶恐谢罪，称尚未看信，实不知情。太祖叹曰：“受之无妨，彼谓国家事皆出汝书生尔。”这件事使宋太祖采取的针对性措施是（ ） A. 调整中央权力结构 B. 打击地方割据势力 C. 加强国家财政监管 D. 改革官员考核制度 【答案】A 【解析】 【详解】A.吴越王重金贿赂宰相赵普，太祖感慨外界认为国家政务全由赵普决断，反映宰相权力过重。为此宋太祖调整中央权力结构，分割相权（增设参知政事、枢密使、三司使分化行政、军事、财政权），削弱宰相独大局面，正确。 B.材料核心问题是相权过重，并非地方割据势力作乱，与打击地方割据无关，错误。 C.材料现象根源是相权缺乏制约，并非财政监管存在漏洞，错误。 D.事件矛盾点是相权过重，而非官员考核制度缺陷，错误。 故选A项。 5. 明末清初思想家傅山批评士人“只在注脚中讨分晓”的做法，主张对诸子经典进行阐释发挥，甚至为此有意曲解原文，如将《庄子》中“无为”二字分读，认为“无”指君主不以天下奉己，“为”指君主应以己奉天下。傅山意在（ ） A. 创新教化方式 B. 丰富理学思想 C. 推动士人转变治学风气 D. 打造批判现实的思想武器 【答案】D 【解析】 【详解】A.傅山的目的不是教人如何教育百姓，而是批判现实政治与学风，错误。 B.傅山是反理学的代表之一。理学重视注疏，正是他批判的对象，他主张阐释诸子，目的不是丰富理学，而是摆脱理学的束缚，错误。 C.推动士人转变治学风气是傅山提出该思想的影响而非目的，错误。 D.明末清初君主专制空前强化，士人多空谈理学，傅山通过有意曲解诸子原文，让经典成为抨击君主，要求君主尽责的工具，以此打造批判现实的思想武器，正确。 故选D项。 6. 如表所列为近代前期某一历史文献中的社会经济主张，它体现的是（ ） ◯兴市镇公司，立官严正，以司工商水陆关税，每礼拜呈缴省郡县库存贮，或市镇公务支用 ◯禁酒及一切生熟黄烟鸦片……绝其栽植之源，遏其传来之路，或于外洋入口之烟，不准过关 ◯除九流惰民不务正业……若每日无三个时辰工夫者，即富贵亦是惰民，准父兄乡老擒送 A. 魏源的“师夷长技以制夷”思想 B. 洪仁玕的社会改革思想 C. 张之洞的“自强”“求富”思想 D. 康有为的维新变法思想 【答案】B 【解析】 【详解】A.魏源《海国图志》核心是学习西方军事技术抵御外敌，没有设立市镇公司、禁烟、整治惰民这类社会经济改革主张，错误。 B.“兴市镇公司、管理工商关税、严禁鸦片、整治游惰民众”均出自洪仁玕《资政新篇》，这是近代首个系统发展资本主义的改革方案，正确。 C.张之洞洋务自强求富侧重兴办军工、民用企业，不涉及市镇公司、禁烟治惰民的社会治理方案，错误。 D.康有为维新变法核心是君主立宪、制度改良，与工商市镇公司的早期资本主义经济条文不符，错误。 故选B项。 7. 1886年，《通商约章类纂》由北洋官书局刊印。该书将各条约内容分成不同条项，按照吏、户、礼、兵、刑、工六类重新排纂。1898年，清政府将该书在全国推广，以备地方官吏参考。这反映出晚清中国（ ） A. 建立起近代外交制度 B. 自觉融入国际社会 C. 外交官员专业化程度提高 D. 地方涉外事务日趋繁杂 【答案】D 【解析】 【详解】A.近代外交制度建立的标志是总理衙门设立，仅整理条约供地方参考不等于近代外交制度成型，错误。 B.清政府整理条约是被动应对列强条约体系，并非自觉主动融入国际社会，错误。 C.该书面向全国普通地方官吏，并非专职外交官员，无法体现外交官员专业化提升，错误。 D.清政府专门汇编各类通商条约、按六部体例分类，下发全国供地方官吏查阅参考，说明各地日常涉外事务变多、愈发繁杂，官吏需要统一条约文本作为办事依据，正确。 故选D项。 8. 如图为1901—1921年在海关登记的中国轮船数量统计图。与1901—1911年相比，1912年后增长趋势出现明显变化，其原因是（ ） A. 国内政治局势稳定 B. 政府收回了航运主权 C. 企业经营环境得到改善 D. 民族工业摆脱了西方控制 【答案】C 【解析】 【详解】A.1912年后军阀混战，政局动荡混乱，错误。 B.航运主权在新中国成立后才真正收回，错误。 C.辛亥革命推翻封建帝制，南京临时政府与后续北洋政府都颁布了一系列鼓励实业发展的法令，加之一战期间欧洲列强暂时放松对华经济侵略，国内营商政策扶持、外部竞争压力减轻，民族航运企业发展的整体环境优化，直接推动登记轮船数量快速攀升，正确。 D.一战后列强卷土重来，民族工业仍长期受西方列强制约，错误。 故选C项。 9. 1923—1924年，清华学校（清华大学前身）先后对三批学生的职业兴趣进行调查。调查结果显示，学生对“办公职”“社会改革者”“工程师”“农家”“教员”等职业兴趣很高，而对“银行家”“官吏”等职业兴趣不大。这反映出青年学生（ ） A. 以追求个性自我作为择业原则 B. 投身社会改造运动的热情高涨 C. 致力于资产阶级民主政治改革 D. 与工农运动结合的自觉性提高 【答案】B 【解析】 【详解】A.学生热衷社会改革、工程、农事、教育，并非以追求自我个性为核心择业标准，错误。 B.1923—1924年正值新文化运动、国民大革命前夕，学生高度青睐“社会改革者”职业，对传统官吏、金融家兴趣低迷，体现青年投身社会改造、救国救民的热情高涨，正确。 C.此时进步青年主流追求新民主主义革命道路，并非资产阶级民主改革，错误。 D.材料仅体现职业兴趣，未提及青年参与工农运动的相关实践，无法体现与工农运动结合的自觉性，错误。 故选B项。 10. 如图为1944年晋绥地区编印的《冬学识字课本》第二十七课（图中文字做了繁简转换处理）。编写本课的目的是（ ） A. 推动减租减息运动开展 B. 整顿根据地的金融秩序 C. 提高民众抗日生产的积极性 D. 进行社会主义合作化实践 【答案】C 【解析】 【详解】A.减租减息政策侧重调整地主与农民的租佃关系，材料中“生产合作社”“入股”等内容与减租减息无直接关联，错误。 B.整顿金融秩序主要涉及货币统一、打击伪币等内容，材料未提及货币、银行、金融管理等相关信息，错误。 C.材料中“读通报以后，村里就成立起生产合作社，家家都入股”“张铁牛入了七股，合作社给了他一张股票”，体现的是组织群众开展生产合作；抗战时期通过组织生产互助、合作社可提高生产效率、保障军需民食，同时增强群众对抗战的支持，正确。 D.1953—1956年的“三大改造”，进行社会主义合作化运动，与材料“抗战时期”不符，错误。 故选C项。 11. 1978年之前，我国报纸的经济新闻报道集中在工业学大庆、农业学大寨、增产丰收等方面。十一届三中全会后，许多报纸开设市场专栏，辟有“新橱窗”“名产录”“消费者反应”“经营之道”“商品知识”“国际贸易”等专题。这种变化表明我国（ ） A. 确立了现代企业制度 B. 经济体制改革逐步推进 C. 建立了社会主义市场经济体制 D. 全方位对外开放格局形成 【答案】B 【解析】 【详解】A.现代企业制度是1993年十四届三中全会提出的改革目标，错误。 B.1978年前报道只侧重计划体制下工农业生产；十一届三中全会后新增市场、商品、经营、外贸相关专栏，反映国家开始重视市场作用，经济体制改革逐步推进，正确。 C.社会主义市场经济体制基本建立是21世纪初，错误。 D.全方位对外开放格局形成于20世纪90年代，且题干内容不仅涉及对外开放，还包含国内经济运行模式变化的相关内容，错误。 故选B项。 12. 继希腊在古罗马社会政治生活中发挥着重要作用。共和制时期，雄辩术的主要内容是社会现实问题；帝国早期，脱离现实的华丽题辞也成为讨论内容；帝国后期，雄辩术的内容流于空泛，一味追求词汇的丰富和形式的华丽。这一变化的原因是（ ） A. 法律体系趋于完备 B. 政治体制发生转变 C. 社会矛盾逐渐缓和 D. 奴隶制度日渐稳固 【答案】B 【解析】 【详解】A.罗马法律体系完备与否，和雄辩术脱离现实、追求华丽辞藻无直接因果关联，错误。 B.共和制时期罗马公民拥有较高政治参与权，雄辩术是参与政治讨论、影响政治决策的重要工具，因此内容聚焦社会现实；随着罗马从共和制转变为帝制，君主专制不断强化，公民政治参与空间被大幅压缩，讨论现实政治问题的必要性和空间消失，雄辩术因此逐步走向形式化、空泛化，该变化的根源是政治体制的转变，正确。 C.罗马帝国后期社会矛盾持续激化，并非缓和，错误。 D.罗马帝国后期奴隶制走向危机、逐步衰落，且奴隶制与雄辩术内容变化无关，错误。 故选B项。 13. 如图为13世纪末人口超过1万的欧洲城市分布示意图。这表明当时欧洲（ ） A. 工商业经济发展不平衡 B. 商业贸易中心发生转移 C. 庄园经济解体速度加快 D. 王权对城市的控制加强 【答案】A 【解析】 【详解】A.根据地图可知，13世纪末人口过万的欧洲大城市高度集中在意大利北部、西欧核心区域，欧洲其他地区这类城市数量极少，城市发展依托工商业，这种分布差异直接反映出当时欧洲工商业经济发展不平衡，正确。 B.地图仅展示城市人口分布，没有不同时期商贸中心对比信息，无法体现商业贸易中心转移，错误。 C.13世纪末欧洲庄园经济才开始逐步瓦解，且材料仅反映城市分布，无法体现庄园经济解体的速度，错误。 D.图中只有城市人口规模分布，未涉及王权对城市的控制程度，且中世纪后期欧洲很多城市通过斗争获得了自治权，错误。 故选A项。 14. 如图为1898年美国漫画家查尔斯·格兰·创造的一幅政治漫画。该漫画的创作背景是（ ） A. 美、德崛起为新的强权国家 B. 美国确立了争夺世界领导权的目标 C. 商品输出成为列强殖民掠夺的主要方式 D. 美德矛盾成为帝国主义国家间的主要矛盾 【答案】A 【解析】 【详解】A.第二次工业革命后美、德工业实力大幅增长，成为后起帝国主义强权，两国均大力开展海外殖民扩张；漫画中德国威廉二世意图争夺菲律宾殖民地，却发现美国已通过美西战争抢占菲律宾、禁止德国插手，画面生动体现两大新兴强国在殖民扩张中的利益冲突，契合漫画创作背景，正确。 B.美国正式确立争夺世界领导权的目标是一战后提出十四点和平原则，1898年美国依旧推行孤立主义与门罗主义，扩张范围仅局限美洲与西太平洋区域，尚未产生争夺全球领导权的战略，错误。 C.19世纪末进入帝国主义阶段，列强对外殖民掠夺以资本输出为主要方式，商品输出属于自由资本主义阶段的殖民手段，错误。 D.19世纪末至一战前，英国与德国争夺殖民地、海上霸权的矛盾是帝国主义国家间的主要矛盾，并非美德矛盾，错误。 故选A项。 15. 如图所示为1960—1990年英国出口贸易总额中分地区占比（%）的情况。这反映出（ ） A. 第三世界崛起 B. 欧美一体化程度加强 C. 区域一体化程度加强 D. 世界殖民体系走向瓦解 【答案】C 【解析】 【详解】A.英联邦地区（多为第三世界）占比从42%下降至14%，其他地区占比同样下降，主要是由于战后殖民地独立浪潮兴起，英联邦特惠制逐步瓦解，英国不再享有英联邦市场的特殊优惠，而非“第三世界崛起”，错误。 B.材料中北美占比基本稳定在12%-15%，变动较小，无法体现欧美一体化程度加强，错误。 C.英国对西欧出口从22%上升到60%，大幅上升，西欧成为英国主要出口区，这得益于1973年英国加入欧共体，毓秀国家质检的关税贸易壁垒逐步取消，贸易便利程度极大提升，这直接反映出英国加入欧共体后与欧共体一体化程度显著加深，正确。 D.世界殖民体系瓦解主要集中在1960年代，而图中趋势持续到1990年，且最显著的持续上升趋势是西欧，错误。 故选C项。 二、非选择题：本题共4小题，共55分。 16. 阅读材料，回答问题。 黄河中游的森林变迁 指出材料反映的现象，并结合所学历史知识概括其形成的原因和影响。 【答案】现象：黄河中游地区森林面积不断缩小，森林覆盖率持续下降；森林被破坏的区域从局部逐渐扩展到整个黄河中游地区；森林破坏的速度呈现出加快的趋势。 原因：农业的发展，人口不断增长，为了扩大耕地面积，大量砍伐森林进行垦荒；手工业的发展，如冶铁、造船等行业需要大量木材，导致对森林的砍伐加剧；历代统治者修建宫殿、陵墓等大型工程，耗费大量木材，破坏森林；战乱频繁，战争期间的焚烧、砍伐等行为对森林造成严重破坏；人口迁移导致区域开发加剧，进一步破坏了森林资源。 影响：森林破坏导致水土流失加剧，黄河含沙量增加，下游地区洪涝灾害频发；生态环境恶化，生物多样性减少，影响了区域生态平衡；木材资源逐渐匮乏，制约了相关手工业的发展；耕地肥力下降，影响农业的可持续发展，进而对社会经济发展造成不利影响；生态环境的恶化在一定程度上加剧了社会矛盾，影响了社会的稳定。 【解析】 【详解】现象：本小问要求概括黄河中游森林变迁的现象，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从空间缩减、时间演进、变化幅度等角度去概括。 原因：本小问要求概括黄河中游森林变迁的原因，需要根据材料并结合所学知识，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从农耕开发、工业需求、工程耗费、战争破坏、移民拓殖等角度去概括。 影响：本小问要求概括黄河中游森林变迁的影响，需要根据材料并结合所学知识，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从水土流失、生态失衡、资源枯竭、农业衰退、社会动荡等角度去概括。 17. 阅读材料，回答问题。 程家排日账：一个普通农户的生计 排日账是清代主要流行于婺源地区的一种民间“账簿”，逐日记录记账者一家的收支与日常行事，包含丰富的社会生活信息。“程家排日账”为当地一程姓农户祖孙三代所记，始于1838年，止于1901年（有年份空缺）。表1、表2是为研究程家生计情况编制的两份统计表。 表1 程家生计行事汇总 生计活动 1838—1858 1872—1883 1884—1901 合计 劳动日 % 劳动日 % 劳动日 % 劳动日 % 粮食种植 855.5 28.48 2646.5 45.01 1500 40.00 5002 39.59 茶叶生产 413 13.75 739.5 12.58 674 17.973 1826.5 14.46 燃料采集 265.5 8.84 819 13.93 582.5 15.533 1667 13.20 葛粉/黄精采制 253 8.42 767.5 13.05 99.5 2.653 1120 8.86 粮食买卖 283.5 9.44 141.5 2.41 149 3.973 574 4.54 蔬菜种植 136 4.53 249.5 4.24 132 3.520 517.5 4.10 食盐买卖 409.5 13.63 29.5 0.50 29 0.773 468 3.70 挑担 39 1.30 127.5 2.17 176.5 4.71 343 2.72 借贷 13 0.43 1 0.02 33.5 0.893 47.5 0.38 其他商务 336 11.18 358 6.09 374 9.972 1068 8.45 合计 3004 100 5879.5 100 3750 100 12633.5 100 表2 程家排日账中的地名及相关信息 距程家距离（单位：华里） 地名与出现频次（单位：次） 0—10 西坑（809），牛栏（790），西坑山（614），顿底（590），白石垓（455），庄下（382），燕山（346），抄珠山（103），大桥（69），墓山口（60），石桥底（58），白玉山（56），石蓬基（54），屋背后（53） 11—20 苦竹山（2600），大连（195） 21—50 清华（763） 51—100 长林（92），赋春（77），甲路（56） ≥101 溪口（546），庄前（211），休宁（210），沂源（192），司马敦（81），蓝渡（52） 注：上述地名为排日账中出现频次50次以上者。 ——据刘永华《从“排日账”看晚清徽州乡民的活动空间》等 （1）表1为我们研究程家生计活动提供了哪些角度？ （2）从空间维度研究程家生计活动，表2能满足研究需要吗？据上述材料说明理由。 （3）在研究程家生计情况时，有学者使用了《婺源县志》和《中国旧海关史料》两种史料。为什么要使用这些史料？谈谈你的看法。 【答案】（1）角度：程家全部生计门类的构成情况，区分农耕、副业、商贸、务工借贷等经营类型；1838—1858、1872—1883、1884—1901三个阶段劳动力投入的动态变化；各类劳作在家庭经济中的劳动占比，清晰区分主业与副业；晚清徽州农户家庭多元经营模式的长期演变特征。 （2）理由：表2能够支撑空间维度的基础研究，但信息存在缺陷，无法完全满足完整研究需求。表格以距离分层统计各地名出现频次，清晰划分本村周边、近郊山林、乡镇集市、跨县域多层活动圈层；0—10华里地名频次最高，说明农耕、采集等基础生产集中于村落附近；清华、休宁等远距离地名高频出现，印证农户存在跨区域商贸活动，可直观展现生计活动的空间范围与对外市场联系。仅收录出现频次50次以上的地名，遗漏大量低频活动地点；未标注各地名对应的生计活动类型，无法区分务农、采茶、贩运等行为；缺少分时段地名数据，不能对比不同阶段活动空间的扩张或收缩。 （3）看法：《婺源县志》作为官方地方志，记载本地物产、赋税、集市、基层治理等区域宏观制度背景，弥补私人账簿仅记录单户生活的个体局限性；《中国旧海关史料》留存茶叶外销、大宗商品贸易官方数据，从海外市场角度解释茶叶、食盐等副业劳作时长波动的外部动因。民间账簿、地方志、海关档案实现微观、中观、宏观多重史料互证，将单个农户生计置于晚清国内与全球贸易大环境下分析，规避单一民间史料造成的片面解读，完善对晚清徽州乡民生计的整体认识。 【解析】 【小问1详解】 角度：本小题依托表1分时段统计的各类生计劳动日、占比数据，从经营类型、时间变化、经济主次、长期发展四层逻辑推导研究角度，解析思路如下表： 材料关键信息 推理过程 角度 表格划分粮食种植、茶叶生产、商贸、借贷等十余类生计活动 多类劳作分类记录→可统计完整生计门类、区分农耕、副业 、商贸 、 务工借贷类型 程家全部生计门类的构成情况，区分农耕、副业、商贸、务工借贷等经营类型 表格设置1838—1858、1872—1883、1884—1901三个独立统计阶段 分时段纵向数据→可对比不同时期劳动力投入增减变化 1838—1858、1872—1883、1884—1901三个阶段劳动力投入的动态变化 每类生计附带劳动日数值与百分比占比 占比数值有高低差距→可判断劳作在家庭经济中的主次地位 各类劳作在家庭经济中的劳动占比，清晰区分主业与副业 三段时间完整覆盖1838至1901年长期周期 跨数十年连续数据→可观察农户经营模式长期发展趋势 晚清徽州农户家庭多元经营模式的长期演变特征 【小问2详解】 理由：本小题从空间圈层优势、史料信息缺陷正反两层分析表2的研究价值，解析思路如下表： 材料关键信息 推理过程 理由 表格按0—10、11—20、21—50、51—100、≥101华里分层统计地名频次 距离分层、频次数据→划分近村、近郊、集镇、跨县多层活动圈层；近距离地名频次最高→基础生产集中本村周边；远距离地名高频出现→存在跨区域商贸往来 表2能够支撑空间维度的基础研究，但信息存在缺陷，无法完全满足完整研究需求。表格以距离分层统计各地名出现频次，清晰划分本村周边、近郊山林、乡镇集市、跨县域多层活动圈层；0—10华里地名频次最高，说明农耕、采集等基础生产集中于村落附近；清华、休宁等远距离地名高频出现，印证农户存在跨区域商贸活动，可直观展现生计活动的空间范围与对外市场联系 仅收录出现频次50次以上地名、无劳作对应标注、无分时段地名统计 仅留存高频地点→缺失低频活动地点；无活动标注→无法区分务农、 采茶、贩运；无分段数据→不能对比不同时期活动空间变化 仅收录出现频次50次以上的地名，遗漏大量低频活动地点；未标注各地名对应的生计活动类型，无法区分务农、采茶、贩运等行为；缺少分时段地名数据，不能对比不同阶段活动空间的扩张或收缩 【小问3详解】 看法：本小题结合两种官方史料的文献属性，从史料互补、多重互证逻辑推导使用价值，解析思路如下表： 材料关键信息和所学 推理过程 看法 《婺源县志》为官方地方志，排日账仅记录单户农家私人生活 方志记载全县物产、赋税、集市等区域制度信息→弥补单一个体账簿的局限性 《婺源县志》作为官方地方志，记载本地物产、赋税、集市、基层治理等区域宏观制度背景，弥补私人账簿仅记录单户生活的个体局限性 《中国旧海关史料》保存近代茶叶外销官方统计，表1茶叶生产劳动时长存在波动 海关外贸数据反映海外市场行情→解释茶叶、食盐副业劳作规模变化的外部诱因 《中国旧海关史料》留存茶叶外销、大宗商品贸易官方数据，从海外市场角度解释茶叶、食盐等副业劳作时长波动的外部动因 排日账（微观）、县志（区域中观）、海关档案（全国宏观）三类史料类型不同 三层史料相互对照印证→把单户生计放入时代大环境分析，避免单一史料片面结论 民间账簿、地方志、海关档案实现微观、中观、宏观多重史料互证，将单个农户生计置于晚清国内与全球贸易大环境下分析，规避单一民间史料造成的片面解读，完善对晚清徽州乡民生计的整体认识 18. 阅读材料，回答问题。 “雅尔塔会议”的一种版本 1953年，苏联历史学者弗·尼·尼基甫洛夫应聘来中国讲学，在某学院讲授世界史课程。1955年，学院教务处根据他的讲义增订而成《世界通史讲义》一书，供中国学员使用。以下是该书对“雅尔塔会议”的相关解释： 一九四五年一月，苏军在波兰展开了攻势，把英美军队从覆灭的威胁中拯救了出来。苏军先头部队粉碎了德国法西斯军队的反抗，在东普鲁士和西里西亚攻入了德国领土。苏联伟大卫国战争进入了第四个阶段即结束阶段。一九四五年二月，当情况表明对德战争的结束只是最近几个月的问题的时候，在克里米亚半岛的雅尔达（雅尔塔）举行了三强首脑的第二次会谈。克里米亚会议通过了肃清德国军国主义并使德国民主化的决议，以及由德国赔偿其他国家由于德国侵略而遭到的损失的决议。……美英两国政府在第二次世界大战行将胜利结束时本国人民特别强大的压力下，通过了克里米亚会议的决议。实际上，美国和英国并不准备履行它们所签署的决议。只有苏联准确地、始终不渝地履行了在克里米亚所达成的各项协议。 （1）上述解释中哪些是史实?哪些是观点?各举一例。 （2）说明上述解释形成的原因。 （3）对上述解释提出一项修改或补充建议。 【答案】（1）史实：1945年2月，美英苏三国首脑在雅尔塔举行会议；雅尔塔会议通过了肃清德国军国主义并使德国民主化、德国赔偿战争损失的决议（任举一例即可）。观点：苏军把英美军队从覆灭的威胁中拯救了出来；美英是在本国人民压力下才通过会议决议；美英并不打算履行雅尔塔会议决议，只有苏联始终忠实履行协议（任举一例即可）。 （2）原因：这是冷战初期，美苏意识形态对立、阵营对抗的产物；从苏联视角解读雅尔塔会议，突出苏联的贡献和作用；新中国成立后奉行“一边倒”外交政策，与苏联关系密切，对苏联的学术观点接受度较高。 （3）修改或补充建议：示例1：补充内容：增加雅尔塔会议的核心议题，补充会议决定战后成立联合国、苏联承诺对日作战的内容，同时补充说明雅尔塔秘密协定损害了中国等弱小国家主权，带有大国强权政治的色彩。 示例2：修改评价：原有评价过于片面，应该客观说明雅尔塔会议是反法西斯同盟协调作战、加速二战胜利的重要会议，美英也为反法西斯战争作出了贡献，评价应兼顾不同国家的作用，避免单一意识形态的片面判断。（示例，任答一项合理即可） 【解析】 【小问1详解】 史实：本小问可从会议时间地点参会方、会议达成决议内容等角度进行分析。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程   史实 一九四五年二月…… 在克里米亚半岛的雅尔达（雅尔塔）举行了三强首脑的第二次会谈 原文客观记录时间、地点、参会主体→属于可考证的客观史实 1945年2月，美英苏三国首脑在雅尔塔举行会议 克里米亚会议通过了肃清德国军国主义并使德国民主化的决议，以及由德国赔偿其他国家由于德国侵略而遭到的损失的决议 原文客观记载会议通过的文件内容→属于客观史实 雅尔塔会议通过了肃清德国军国主义并使德国民主化、德国赔偿战争损失的决议 观点：本小问可从战争贡献评判、各国参会动机、战后履约态度等角度进行分析。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程    观点 一九四五年一月，苏军在波兰展开了攻势，把英美军队从覆灭的威胁中拯救了出来 这是作者主观评判苏军作用，并非纯客观记录→带有立场的主观观点 苏军把英美军队从覆灭的威胁中拯救了出来 美英两国政府在第二次世界大战行将胜利结束时本国人民特别强大的压力下，通过了克里米亚会议的决议 单方面解读美英签约动机，带有主观倾向→属于主观观点 美英是在本国人民压力下才通过会议决议 实际上，美国和英国并不准备履行它们所签署的决议。只有苏联准确地、始终不渝地履行了在克里米亚所达成的各项协议。 片面褒苏贬美英，是作者主观评价→属于主观观点 美英并不打算履行雅尔塔会议决议，只有苏联始终忠实履行协议 【小问2详解】 原因：本小问可从国际冷战格局、作者苏联立场、新中国外交政策等角度进行分析。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程    原因 讲义成书于 1955 年，冷战早已爆发，美苏全面对峙 1950 年代美苏两大阵营敌对→史料叙述带有明显阵营立场 这是冷战初期，美苏意识形态对立、阵营对抗的产物 苏联历史学者弗·尼·尼基甫洛犬应聘来中国讲学……苏军在波兰展开了攻势，把英美军队从覆灭的威胁中拯救了出来，苏军先头部队粉碎了德国法西斯军队的反抗。 全书由苏联学者编写→叙事以苏联立场为核心，抬高苏联、弱化美英 从苏联视角解读雅尔塔会议，突出苏联的贡献和作用 1953年，苏联历史学者弗·尼·尼基甫洛犬应聘来中国讲学……1955年，学院教务处根据他的讲义增订而成《世界通史讲义》一书，供中国学员使用。 建国初期我国全面学习苏联理论→直接引进、沿用苏联史学叙事 新中国成立后奉行“一边倒”外交政策，与苏联关系密切，对苏联的学术观点接受度较高 【小问3详解】 修改或补充建议：本小问可从补充完整史实、修正片面评价等角度进行分析。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程  修改或补充建议 克里米亚会议通过了肃清德国军国主义并使德国民主化的决议，以及由德国赔偿其他国家由于德国侵略而遭到的损失的决议。 原文只写对德处置，缺失会议其他核心内容，未提大国强权弊端→补充完整史实与客观局限性，还原全貌 补充内容：增加雅尔塔会议的核心议题，补充会议决定战后成立联合国、苏联承诺对日作战的内容，同时补充说明雅尔塔秘密协定损害了中国等弱小国家主权，带有大国强权政治的色彩。 实际上，美国和英国并不准备履行它们所签署的决议。只有苏联准确地、始终不渝地履行了在克里米亚所达成的各项协议。 原有叙事受冷战阵营影响，评价失衡→修正主观偏见，客观中立看待各国贡献 修改评价：原有评价过于片面，应该客观说明雅尔塔会议是反法西斯同盟协调作战、加速二战胜利的重要会议，美英也为反法西斯战争作出了贡献，评价应兼顾不同国家的作用，避免单一意识形态的片面判断。 19. 阅读材料，回答问题。 两份名单：科技与人文的力量 如图所列为世界史上的一些历史人物。他们在科技、人文领域取得的一系列重大成就，对社会进步产生了深远影响。 名单一 但丁、彼特拉克、薄伽丘、谷登堡、达·芬奇、哥白尼、米开朗琪罗、马丁·路德、莎士比亚、伽利略、威廉·哈维、列文虎克、牛顿 名单二 孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、哈格里夫斯、瓦特、圣西门、富尔顿、欧文、傅立叶、斯蒂芬森、达尔文、马克思、恩格斯、贝尔、莱特兄弟 结合材料，以“科技与人文的力量”为题，写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；层次分明，逻辑严密，条理清晰。） 【答案】论题：科技与人文的力量。 论述：人类历史的发展，从来不是单一因素推动的结果，而是思想解放与技术革新相互激荡、彼此成就的过程。 文艺复兴时期，但丁、彼特拉克、薄伽丘等人高举人文主义旗帜，倡导人性尊严与理性思考，打破了中世纪神学的桎梏，为科学探索开辟了思想空间。随后，哥白尼的日心说、伽利略的实验方法、牛顿的经典力学体系等理论构建起近代科学的基本框架。同时，马丁·路德的宗教改革推动思想自由，莎士比亚的戏剧深化了对人性的探索——这一时期，人文开启了理性之门，科学实现了系统性突破，二者共同奠定了现代文明的思想与知识基础。 进入启蒙时代，孟德斯鸠等思想家高扬理性、自由、平等与法治的理念，为现代民主政治与人权观念奠基。在技术领域，哈格里夫斯发明珍妮机、瓦特改良蒸汽机，开启了工业革命浪潮。科技的进步反过来深化了人文思考，达尔文的进化论挑战神创论，推动科学理性全面确立。 与此同时，面对工业化带来的社会不公，圣西门、傅立叶、欧文等空想社会主义者提出社会改造方案，马克思、恩格斯创立科学社会主义，将人文关怀提升到科学的高度，实现了思想体系的飞跃。 总之，正是科技与人文的协同演进，推动人类社会不断从蒙昧走向理性、从封闭走向开放、从传统走向现代。科技与人文，共同构成推动社会进步的核心力量。 【解析】 【详解】本题是开放性试题，需要在阅读材料的基础上，以“科技与人文的力量”为题，写一则历史短文，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“他们在科技、人文领域取得的一系列重大成就，对社会进步产生了深远影响”，结合材料要求，拟定论题为科技与人文的力量。 第二步：就所拟论题进行论述，作用史实准确、史论结合、论证充分、条理清晰。关于论述可从文艺复兴至科学革命时期人文精神对科技的推动、启蒙运动至工业革命与科学深化时期科技成果对社会的“重塑”作用、科技发展引发反思等维度进行分析，突出科技与人文的协同演进，推动人类社会不断从蒙昧走向理性、从封闭走向开放、从传统走向现代。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升，深刻理解没有人文精神的引领，科技可能迷失方向；没有科技的支撑，人文理想难以落地。正是科技与人文的双轮驱动，才铸就了近代波澜壮阔的现代化进程。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $