江西省2026年中考历史真题

江西省2026年初中学业水平考试 历史试题卷参考答案 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A B A B A A D C D C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C A C A C B D C B D 二、综合题（本大题共4小题，共40分） 21．（1）商朝青铜器：② 功能：礼器 （2）政治制度：分封制 （3）示例： 春秋末期大国争霸，战事不断。越国国君勾践在会稽被吴国国君夫差打败，入臣于吴。勾践回国后发奋图强，恢复国力。为激励自己，勾践每天睡在柴草上，“悬胆于户，出入尝之”。经过十几年的刻苦自励，终于一举灭吴。 这个故事启示我们：直面失败，吸取教训，于逆境中磨砺心志；无畏挫折，百折不挠，在困境里铸就精神；坚定目标，持之以恒，在坚守后终获成功。 22．（1）历史背景：中苏关系友好；新中国与苏联建立外交关系。 （2）示例一 服饰变迁折射时代发展 新文化运动提倡男女平等、个性解放，掀起了思想解放的潮流，改良旗袍的流行反映了女性追求解放和审美观念的转变。改革开放后，物质生活水平提高，服饰追求多样化和个性化，运动装的普及反映了全民健身热潮与生活质量的飞跃。 综上所述，服饰的变化体现了审美趣味的改变，也反映了时代的社会生活面貌。 示例二 服饰变迁折射时代发展 辛亥革命推翻了清政府的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，推动了思想解放。民国政府颁布了剪辫易服的法令，中山装的流行体现了追求民主、平等的社会风尚。新中国成立后，与苏联建立了外交关系，第一个五年计划期间，苏联帮助我国兴建多个工业项目，这一时期列宁装在中国的流行与政治经济生活紧密相连。 综上所述，服饰的变化是政治变革、经济发展和社会观念进步的历史见证。 23．（1）原因：德国完成统一；第二次工业革命，德国发展迅速；政府对工业的扶持。 （2）影响：导致了德国分裂；使德国成为了二战后美苏冷战的焦点之一；加剧了世界局势紧张。 （3）认识：统一是历史大势，是正道；统一是民心所向；支持和追求国家统一是民族大义；维护国家统一是国民的义务。 24．（1）①：张仲景；②：贾思勰；③：宋应星。 （2）“享受”的具体表现：铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通；汽车为人们的生产和生活带来了极大的便利。 “代价”的具体表现：环境污染严重；贫富分化加剧。 （3）成功培育出籼型杂交水稻。 （4）看法： 作用角度：科技是第一生产力；科技重塑经济发展方式；科技改变生活。 风险角度：存在信息安全、网络安全等风险；要防范科技风险、保障科技安全。 学科网（北京）股份有限公司 $ 江西省2026年初中学业水平考试 历史试题卷（共80分） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 在每小题列出的四个备选项中只有一项最符合题目要求，请将其代码填涂在答题卡相应的位置。错选、多选或未选均不得分。 1．图1是某彩陶上的鱼纹图案。这件彩陶最可能出土于 A．半坡遗址 B．北京人遗址 C．河姆渡遗址 D．山顶洞人遗址 2．各家学派为乱世求治而生，共同描绘了中国思想的璀璨画卷，也奠定了其后数千年中国文化的发展基石。材料描述的是 A．诸侯争霸 B．百家争鸣 C．商鞅变法 D．尊崇儒术 3．一位同学在智能对话工具中输入：“假如我生活在秦朝，去购物时应该使用哪种货币？”最合理的回复是 A．圆形方孔半两钱 B．五铢钱 C．开元通宝 D．“交子” 4．下表是某一时期部分文学艺术成就。这一时期是 人物 代表作品 陶渊明 《归园田居》《桃花源记》 王羲之 《兰亭集序》 顾恺之 《女史箴图》《洛神赋图》 A．秦汉时期 B．三国两晋南北朝时期 C．隋唐时期 D．辽宋夏金元时期 5．据史料记载，韩愈三岁丧父，“家贫不足以自活”，但他刻苦读书，于贞元八年考中进士，后官至吏部侍郎。这可佐证唐代科举制 A．促进了社会阶层流动 B．维护了贵族集团利益 C．实现了文化教育普及 D．扭转了尚武轻文风气 6．金初，女真人大批迁入中原，他们习汉语，衣汉服，在生产方式与风俗习惯上深度效仿汉族。这一现象 A．促进了民族交融 B．激化了阶级矛盾 C．加速了金朝灭亡 D．消除了文化隔阂 7．明清时期，以“江右商”（江西商人）为代表的商帮足迹几乎踏遍大江南北、长城内外，甚至远及边陲、异域。这反映了明清时期 A．制瓷技术高度发达 B．海外贸易超过前代 C．经济重心开始南移 D．商品经济相当活跃 8．鸦片战争失败后，“以儒学为正宗、以经典为依归的传统教育，已无法因应重大变局”。因此，清政府在百日维新期间 A．裁撤冗官冗员 B．训练新式军队 C．开办新式学堂 D．鼓励兴办企业 9．图2为新民主主义革命某一时期出现的高频词。这一时期中国共产党 A．进行了国民革命运动 B．制定了党的最低纲领 C．参与创办了黄埔军校 D．取得了长征伟大胜利 10．图3是创作于1940年的漫画《进退不得的敌寇》。该漫画创作的背景是 A．九一八事变的爆发 B．西安事变和平解决 C．抗战进入相持阶段 D．苏联红军出兵东北 11．中共中央1945年指出：“必须坚持又团结、又斗争，以斗争之手段达到团结之目的这一方针，以便有利地转到和平发展的新阶段。”其意在 A．打倒北洋军阀 B．开展土地革命 C．争取和平民主 D．和平解放北平 12．从1950年起，各地工作队深入到农户家中，帮助他们认清地主的发家史。农民懂得了“地主不劳动，粮食堆成山”，是因为土地制度不合理。这反映的是 A．土地改革 B．农业合作化运动 C．人民公社化运动 D．家庭联产承包责任制 13．下面是某著作的部分目录，根据★内容推知①处应是 第四章 恢复国民经济与各项建设的展开 一、新民主主义经济方针的贯彻 二、农业互助合作事业的初步发展 三、 ① ★创造和运用各界人民代表会议组织形式 ★加强同民主党派的合作共事 ★党的民族工作方针和民族区域自治的实施 A．社会主义工业化建设的起步 B．党的第八次全国代表大会 C．民主建政和民族工作的开展 D．军队和国防的现代化建设 14．1992年1月26日，省政府决定，在江西水泥厂、江西国药厂等6家国营大中型企业开展转换经营机制综合改革试点。这一现象出现的背景是 A．改革开放继续推进 B．中国加入世界贸易组织 C．中共二十大的召开 D．我国全面建成小康社会 15．图4是古代某国家扩张示意图。下列属于该国所取得的文明成果是 A．《荷马史诗》 B．《掷铁饼者》 C．《十二铜表法》 D．《天方夜谭》 16．646年初，孝德天皇颁布“革新”诏书，仿效中国隋唐的经济政治制度，实行改革。这一改革使日本 A．基本实现国家统一 B．发展成为封建国家 C．进入幕府统治时期 D．成为资本主义强国 17．18世纪，英国的一位分析家曾表示，这个城市（布里斯托尔）没有一块砖不渗透着奴隶的鲜血，市民们并不觉得奴隶贸易有什么罪恶，只觉得有利可图。这反映了英国 A．出现大量自治城市 B．资本主义制度得以确立 C．尚未开始文艺复兴 D．资本原始积累的残酷性 18．“各地民兵和大陆军乘胜追击，把龟缩在萨拉托加的英军团团围住。柏高英弹尽粮绝，于1777年10月17日率残部5600余人投降。”材料反映的战役 A．揭开了美国独立战争的序幕 B．标志美国内战爆发 C．成为美国独立战争的转折点 D．避免了美国的分裂 19．以下史事体现的历史主题是 A．一战和战后初期的世界 B．二战后的世界变化 C．殖民地人民的反抗斗争 D．冷战后的世界格局 20．历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列表述属于历史解释的是 A．达·伽马船队到达印度西海岸 B．甘地领导了印度的非暴力不合作运动 C．俄国颁布了废除农奴制的法令 D．计算机网络推动了全球经济的一体化 二、综合题（本大题共4小题，共40分） 21．（8分）你作为博物馆志愿者，参加《“吉金铸史”——先秦青铜器特展》展陈活动。根据要求，完成任务。 任务一 断代识器 ①毛公鼎 ②司母戊鼎 ③利簋 ④二里头遗址出土的青铜爵 （1）写出任务一中属于商朝的展品（只写序号），并指出其功能。（2分） 任务二 读铭证史 晋侯鸟尊，西周，高39厘米，长30.5厘米，宽17.5厘米，2000年北赵墓地114号晋侯燮父墓出土。其器盖和腹底铭文拓片：“晋侯作向太室宝尊彝”，即晋侯为宗庙所造之器。 晋侯鸟尊及铭文拓片 （2）根据任务二呈现的展品资料，指出与器主身份相关的政治制度。（2分） 讲解词 尊敬的游客，大家好！现在我们看到的是春秋时期的“勾践剑”与“夫差矛”，文物上面布满精美的菱形花纹，银光闪耀，保存如新，代表了吴越青铜工业的高度水平。 器主分别是春秋时期的越国国君勾践和吴国国君夫差，其背后的“卧薪尝胆”故事脍炙人口，这个成语讲的是：________________________________________________________ 勾践剑（上)夫差矛（下） （3）根据任务三呈现的展品资料，为“勾践剑”与“夫差矛”的讲解词补充“卧薪尝胆”的历史故事。（要求：叙事完整，以史为鉴）（4分） 22．（8分）服饰是社会生活的缩影。阅读材料，回答问题。 材料 服饰 简介 旗袍 原是满族妇女的基本服装，特点是袍身宽大、线条平直。20世纪20年代之后，人们吸收西方服饰的长处，使旗袍由宽松肥大演变到合身适体，成为城镇新潮女性的日常着装。 西装 鸦片战争后传入中国。民国成立后，随着剪辫易服运动的推行，在城镇中流行开来。 中山装 辛亥革命后，孙中山综合了西式服装与中式服装的特点，设计出了中山装。此后几十年，成为中国男子喜欢的标准服装。 列宁装 20世纪50年代，穿衣打扮与政治生活紧密地联系在一起，以列宁装为特征的苏式服装成为人们的普遍选择。 运动装 改革开放后，人们的衣着变得丰富多彩起来，服饰已是人们追求时尚、展示个性的方式。体育热潮（如女排夺冠）促使运动装普及。 ——摘编自课程教材研究所等编著《历史读本・中国近现代史》 （1）根据材料并结合所学知识，指出“列宁装”成为人们普遍选择的历史背景。（2分） （2）根据材料并结合所学知识，以“服饰变迁折射时代发展”为主题，选取两款服饰加以阐述。（要求：语言简洁，史论结合，逻辑清晰）（6分） 23．（12分）统一是历史大势，是正道。阅读材料，回答问题。 材料一 1850—1854年，德国（统一前）生铁年产量为24.5万吨，英国的生铁年产量为300万吨；而到了1910—1913年，德国（统一后）生铁年产量则达到了1500万吨，英国每年能生产生铁1000万吨。 ——摘编自侯建新《欧洲文明进程》（工业化卷） （1）根据材料一并结合所学知识，分析德国生铁产量超过英国的原因。（4分） 材料二 1945年5月德国投降后，苏、美、英、法对德实行分区占领。随着美苏矛盾的尖锐，西方三国策划在西占区成立西德国家，以对抗苏联。1949年9月，西占区宣布成立“联邦德国”。 ——摘编自武寅《简明世界历史读本》 （2）根据材料二并结合所学知识，分析“分区占领”的政治影响。（4分） 材料三 自1989年11月9日柏林墙倒塌至1990年10月3日，德国在不到一年的时间内就结束了41年的分裂状态，完成了国家的统一。统一后德国的经济实力大增，已经成为欧洲经济上的超级大国，在欧共体内居支配地位。 ——摘编自张建华《世界现代史》（1900—2000） （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对国家统一的认识。（4分） 24．（12分）循科技之脉，答时代之问。阅读材料，回答问题。 【溯源·东方智慧】 材料一 ①《伤寒杂病论》书影 ②《齐民要术》书影 ③《天工开物》插图 （1）从材料一中任选一项（只写序号），结合所学知识，写出该著作的作者。（2分） 【激荡·变革浪潮】 材料二 工业革命的各项进程仍然在全球各地不断推进……对大多数人来讲，这种影响为他们带来了前所未有的健康而舒适的生活，以及数不胜数的技术制品。但是，许多人在享受物质进步的同时，也为之付出了沉重的代价。 ——摘编自詹姆斯·E·麦克莱伦第三、哈罗德·多恩《世界科学技术通史》 （2）结合所学知识，分别指出材料二中“享受”和“代价”的具体表现。（4分） 【奋楫·大国攻坚】 材料三 二十世纪六七十年代中国科技成就表（部分） 代表人物 时间 成就 邓稼先 1964年10月 成功研制我国第一颗原子弹 袁隆平 20世纪70年代 A 屠呦呦 20世纪70年代 发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素 （3）结合所学知识，将材料三A处内容填写完整。（2分） 【思辨·青春之声】 材料四 放眼全球，技术创新进入前所未有的密集活跃期。新技术在深刻改变人类生产生活，重塑经济发展方式的同时，也对防范科技风险、保障科技安全提出了新挑战。比如，区块链、大数据、云计算等对信息安全、网络安全带来挑战，人工智能、合成生物学、基因编辑等技术对社会伦理产生冲击。 ——摘编自《人民日报》2024年8月27日5版《筑牢科技创新的“安全之基”》 （4）综合上述材料并结合所学知识，从作用和风险两个角度谈谈你对科技的看法。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $