精品解析：2026年山西长治市壶关县中考考前预测历史试题

历史 注意事项： 1．历史部分分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，全卷共8页，满分75分，考试70分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 第Ⅰ卷 选择题（共30分） 一、本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意。 1. 玉璋是发源于中原的礼器，在夏商时期被广泛用于祭祀等重要仪式。四川广汉三星堆遗址出土的祭山图玉璋，其形制源于中原，但上面阴刻的图案又体现了古蜀文明的特色。这表明（ ） A. 中原文明是最早的文明 B. 不同区域文明的交流交融 C. 玉璋是古代文明的象征 D. 古蜀文明起源于中原文明 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅说明玉璋发源于中原，并未与其他文明进行时间对比，“最早”的表述缺乏依据，错误。 B.玉璋形制源于中原，图案又具有古蜀特色，二者结合直接证明了夏商时期中原与古蜀区域文明之间存在交流与交融，正确。 C.材料虽提及玉璋是中原礼器，但核心信息是玉璋在传播中的变化，而非强调玉璋本身的象征意义，错误。 D.玉璋形制源于中原只能说明古蜀文明受到了中原文明的影响，不能等同于“古蜀文明起源于中原文明”，错误。 2. 从下列图文材料的对比中，可以看出国家的兴盛得益于（ ） 据史料记载，商王武丁启用出身低微的傅說为相，在其辅佐下，国家治理得井井有条，国力日益强盛 反映周公辅佐周成王的汉画像石。成王时，周统治稳定，欣欣向荣 A. 重视农业生产 B. 善于任用贤才 C. 推行礼乐制度 D. 完善地方管理 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料未提及农业政策和具体举措，不符合题意，错误。 B.商王武丁任用贤才傅说使商朝强盛，贤臣周公辅佐周成王使周朝统治稳定繁荣，两个事例共同体现国家兴盛得益于统治者善于任用贤才，正确。 C. 推行礼乐制度仅适用于周公时期（礼乐制度为周代特色），但商朝案例与此无关，非共性因素，错误。 D.材料未涉及地方行政制度调整，仅陈述人才的作用，错误。 3. 拓片是记录和传承历史的重要载体。下面两幅拓片分别展现东汉时期的牛耕场景和水力鼓风（水排）冶铁技术。这两幅拓片可以印证东汉时期（ ） A. 农业生产工具实现全面革新 B. 手工业技术居世界领先地位 C. 农业与手工业生产技术进步 D. 经济重心开始向南方转移 【答案】C 【解析】 【详解】A.仅牛耕技术的发展无法证明农业生产工具实现全面革新，“全面革新”表述过于绝对，错误。 B.题干未将东汉手工业技术和世界水平对比，无法得出“手工业技术居世界领先地位”的结论，错误。 C.牛耕场景体现东汉农业生产技术进步，水排冶铁技术体现东汉手工业生产技术进步，正确。 D.我国经济重心开始向南方转移是在唐朝中期，不是东汉时期，且材料未涉及经济重心南移，错误。 4. 下面是中国历代对台湾的管辖记载。这表明（ ） 三国 230年，孙权遣诸葛直率领甲士万人“浮海求夷洲……得夷洲数千人还” 隋朝 607年、608年，炀帝命羽骑尉朱宽两次招谕台湾 宋朝 《攻愧集》记载，1171年，郡守汪大猷在琉球“造屋二百间，遣将分屯”，保护了居民生产 元朝 汪大渊的《岛夷志略》中记载：“（澎湖）地隶泉州晋江县，至元年间立巡检司” A. 台湾自古以来就是中国的领土 B. 中央政府最早对台湾进行管辖是在隋朝 C. 历代王朝都以武力方式治理台湾 D. 历代中央政权都对台湾实施了有效统治 【答案】A 【解析】 【详解】A.表格记载三国、隋、宋、元各朝代均与台湾开展交往、实施管辖，连续史料证明台湾自古以来就是中国领土，正确。 B.三国时期东吴就派人抵达夷洲（台湾），早于隋朝，最早管辖记录并非隋朝，错误。 C.隋朝仅为招谕、宋朝屯驻防护，并非全部使用武力治理，“都以武力”表述绝对，错误。 D.三国、隋朝仅为联络、探访，未建立行政机构实施有效统治，“历代都实施有效统治”不符合史实，错误。 5. 《明史纪事本末》记载：“（明初）倭寇出没海岛中，数侵掠苏州、崇明，杀略居民，劫夺货财，沿海之地皆患之。”上述记载是哪一事件的背景（ ） A. 安史之乱 B. 鉴真东渡 C. 戚继光抗倭 D. 郑和下西洋 【答案】C 【解析】 【详解】A.“安史之乱”是指唐代内乱，与明朝倭寇无关，错误。 B.鉴真东渡是唐代中日友好交流活动，不涉及倭寇劫掠，错误。 C.明朝东南沿海倭寇猖獗，戚继光率军平定倭患，材料中倭寇侵扰沿海是其历史背景，正确。 D.“郑和下西洋”是明朝远洋外交活动，和倭寇劫掠无关联，错误。 6. 1845年，英国领事在上海公布《上海租地章程》，规定：“洋泾浜以北、李家庄以南之地，准租于英国商人，为建筑房舍及居住之用。”章程还明确，租界内“一切事宜均由英国领事专管”，中国官员不得过问。这一条款的实施（ ） A. 使上海成为全国对外贸易中心 B. 破坏中国领土主权与行政主权 C. 开启列强划分“势力范围”先例 D. 导致中国关税自主权完全丧失 【答案】B 【解析】 【详解】A.上海成为全国对外贸易中心是多种因素共同作用的结果，并非这一条款直接导致，不符合题意，错误。 B.题干中《上海租地章程》划定区域租给英国，且规定租界内事务由英国领事专管、中国官员不得过问，直接破坏了中国的领土主权与行政主权，正确。 C.列强划分“势力范围”是甲午战后瓜分中国狂潮时期的事件，与本题时间、内容不符，错误。 D.中国关税自主权遭到破坏始于《南京条约》的协定关税条款，不符合题意，错误。 7. 下面是小华同学制作的历史知识复习卡片，卡片信息反映出她复习的历史事件是（ ） ●陈独秀在上海创办《青年杂志》 ●鲁迅撰写白话小说《狂人日记》 ●树立起民主与科学的两面旗帜 ●动摇了封建道德礼教统治地位 A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 辛亥革命 D. 新文化运动 【答案】D 【解析】 【详解】A.洋务运动主张学习西方器物，口号自强求富，与思想、文学革新无关，错误。 B.戊戌变法主张君主立宪，宣传维新变法思想，无民主科学、白话文学相关内容，错误。 C.辛亥革命目标推翻封建帝制，建立共和，侧重政治革命，不涉及批判礼教、提倡白话文，错误。 D.新文化运动以《青年杂志》为阵地，高举民主、科学旗帜，鲁迅《狂人日记》批判封建礼教，动摇封建道德礼教统治地位，全部信息匹配，正确。 8. 1938年，毛泽东在《论持久战》中指出：“动员了全国的老百姓，就造成了陷敌于灭顶之灾的汪洋大海，造成了弥补武器等缺陷的补救条件，造成了克服一切战争困难的前提。”下列史实最能体现这一思想的是（ ） A. 同盟国支援中国敌后战场抗战 B. 正面战场台儿庄战役取得胜利 C. 民众组织抗日游击队参与作战 D. 国民政府组织远征军入缅作战 【答案】C 【解析】 【详解】A.“同盟国支援中国敌后战场抗战”属于外部援助，不是本国人民群众的动员，错误。 B.“正面战场台儿庄战役取得胜利”是国民党军队的正面作战，主要体现的是军队作战，不是广泛动员民众，错误。 C.“民众组织抗日游击队参与作战”直接体现了动员老百姓参与抗战，和题干里“动员了全国的老百姓，造成了陷敌于灭顶之灾的汪洋大海”的思想相符，正确。 D.“国民政府组织远征军入缅作战”是中国军队出境作战，和国内民众动员无关，错误。 9. 分析、比较是历史学习的重要方法。李华同学在学习“社会主义改造”时，搜集到以下成就。社会主义改造（ ） 1956年1月20日，太原42个行业的手工业全部实现合作化，组织起来的手工业者达到96.5%。到7月下旬，山西手工业基本实现了从个体经济到集体经济的历史性变革 同仁堂是我国中药名牌老店，创办于1669年，1954年该企业经理乐松生响应国家的号召，接受社会主义改造。到1959年，同仁堂的职工大幅增加，生产总值也从1948年的16万元增加到1959年的1251万元 A. 使生产关系发生变革 B. 实现了共同富裕 C. 为工业化奠定了基础 D. 以公私合营为主 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中手工业由个体经济变为集体经济，同仁堂私营企业接受国家改造，生产资料所有制发生改变，生产关系实现变革，正确。 B.1956年三大改造完成时我国尚未实现共同富裕，共同富裕是新时代发展目标，错误。 C.一五计划为我国工业化奠定初步基础，并非社会主义改造，错误。 D.公私合营仅针对资本主义工商业，手工业改造方式是建立手工业生产合作社，并非全部以公私合营为主，错误。 10. 中国恢复在联合国的合法席位，使联合国成为一个名副其实的世界性组织，联合国真正具备了普遍性、代表性和权威性。正如时任联合国秘书长吴丹所说，没有中华人民共和国，联合国绝不会成为真正的联合国。这反映出中国（ ） A. 开启了现代化建设新征程 B. 特色大国外交的推进发展 C. 已主导全球各项重大事务 D. 国际地位与影响力的提升 【答案】D 【解析】 【详解】A.“开启现代化建设新征程”对应十一届三中全会改革开放，与恢复联合国席位无关，错误。 B.特色大国外交是新时代外交特征，时间不符，错误。 C.“主导”表述不符合史实，中国坚持多边合作，不主导国际事务，错误。 D.中国重返联合国让联合国拥有完整代表性，秘书长言论印证中国对联合国的重要价值，体现中国国际地位与影响力提升，正确。 11. 《汉谟拉比法典》规定，控告自由民杀人而无证据，控告者处死；诉讼中作伪证，案涉人命则伪证者处死；法官擅自改判、枉法裁判，罚重金、撤职、永不复用。据此可知，《汉谟拉比法典》注重（ ） A. 保护私有财产 B. 维护司法公正 C. 稳定婚姻家庭 D. 巩固奴隶制度 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料强调的是司法相关的规定，没有土地、财物、债务等私有财产相关条文，错误。 B.严惩诬告、伪证、枉法裁判的法官，目的是杜绝诉讼舞弊，保证审判公平公正，正确。 C.材料描述的是保证审判公平公正，不涉及婚姻、家庭、继承内容，错误。 D.条文约束对象是诬告者、作伪证者、法官，没有体现奴隶主与奴隶的阶级管控，错误。 12. 资产阶级作为一种新兴的阶级，由于自身不够成熟，无法提出自己完善的思想文化观念，因而必须借助一种文化——古希腊罗马文化去反抗，去实现他们反抗中世纪黑暗与专制的迫切愿望。为了实现这一目标，他们掀起了（ ） A. 新航路开辟 B. 城市自治运动 C. 启蒙运动 D. 文艺复兴运动 【答案】D 【解析】 【详解】A.新航路开辟是欧洲的地理探险与殖民扩张活动，并非思想文化运动，错误。 B.城市自治运动是中世纪欧洲市民阶层争取城市权利的政治运动，和题干描述的思想解放活动不符，错误。 C.17-18世纪的启蒙运动已经提出了系统成熟的资产阶级反封建思想，不需要借助古希腊罗马文化，错误。 D.14世纪文艺复兴兴起后，新兴资产阶级因力量不够成熟，打着复兴古希腊罗马文化的旗号，反对中世纪教会的黑暗统治，宣传资产阶级人文主义思想，正确。 13. 下图所示为日、英、美、德四国工业生产年均增长率。这一时期日本工业生产年均增长率位居首位得益于（ ） A. 大化改新的进行 B. 科技立国政策的影响 C. 殖产兴业的政策 D. 考察欧美国家的刺激 【答案】C 【解析】 【详解】A.大化改新发生于7世纪的古代日本，时间不符，错误。 B.“科技立国”是二战后日本推行的政策，时间不符，错误。 C.从图表可知日本工业高增长的时间是1868-1873年，该时期日本正开展明治维新，明治维新经济上推行殖产兴业政策，大力发展近代工业，直接推动了这一时期日本工业的高速增长，正确。 D.考察欧美只是学习西方的活动，并非工业快速增长的主要原因，错误。 九年级（1）班同学在学习第一次世界大战的相关内容时制作了下面的知识图谱，请据此完成下面小题。 史料 摘录 奥匈帝国：借萨拉热窝事件，彻底解决巴尔干问题，巩固帝国在东南欧的霸权。 俄国：趁机扩张在巴尔干的势力，争夺黑海出海口的主导权。 美国：通过参战掌控世界贸易主导权，获取战后世界秩序的话语权 地图 变化 14. 上表中的史料摘录说明第一次世界大战是（ ） A. 欧洲列强的殖民掠夺战争 B. 帝国主义国家的霸权争夺战 C. 维护世界和平的正义战争 D. 巴尔干地区的民族解放战争 15. 对比表格中的两幅地图，关于一战前后欧洲版图变化的解读正确的是（ ） A. 奥匈帝国分裂为多个独立政权 B. 德国失去的领土面积最大 C. 欧洲海外殖民地面积大大减小 D. 俄国的版图面积得到扩张 【答案】14. B 15. A 【解析】 【14题详解】 A.题干各国争夺焦点是欧洲巴尔干、世界主导权，不是殖民地掠夺，错误。 B.奥匈、俄、美等帝国主义国家参战目的均是争夺地区霸权、世界主导权，符合一战本质，正确。 C.各国参战均为自身利益瓜分、争夺霸权，不存在维护和平的正义性，一战是帝国主义非正义战争，错误。 D.奥匈帝国是压迫巴尔干民族的一方，俄国只是借机扩张，并非民族解放诉求主导战争，错误。 【15题详解】 A.一战战败后奥匈帝国彻底解体，分裂为奥地利、匈牙利、捷克斯洛伐克等多个独立国家，地图直观体现该版图变化，正确。 B.奥匈帝国直接完全解体消失，领土拆分范围远大于德国割让的少量领土，“面积最大”表述不符合史实，错误。 C.地图仅展示欧洲本土版图，未绘制海外殖民地，无法从两幅欧洲地图得出该结论，错误。 D.一战期间俄国爆发十月革命，退出一战，失去西部大片领土，版图缩小，并非扩张，错误。 第Ⅱ卷 非选择题（共45分） 二、本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。 16. 寻根铸魂·文化自信。九年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】探寻华夏文明·传承红色基因 【项目目标】通过探寻传统文化瑰宝与红色精神文化，理解中华文明的深厚底蕴与中国共产党人的初心使命，增强文化自信，汲取奋进力量，提升合作探究能力。 【项目任务】聚焦主题，制作项目学习任务单，并完成学习任务单中的任务。 时间：2026.06制作团队：博学小组 项目化学习任务单 主题一古艺今辉·历史回响 我找到了 惊蛰一到，快下肥料。 清明前后，种瓜点豆。 处暑不带耙，误了来年夏。 小雪地不冻，大雪还能耕。 ——《二十四节气谚语》 《兰亭集序》（局部） 《步辇图》局部 （以往的药物著作）名称多杂……乃穷搜博采……历三十年，阅书八百余家，稿三易而成书，曰《本草纲目》。 ——《明史·李时珍传》 我学到了 生产智慧： 艺术特点： 历史价值： 书籍特点： 问题1：请你根据材料，按要求填写上面空白处的内容。 主题二初心如炬·薪火相传 我找到了 宣传《中国土地法大纲》 《新华日报》对南京解放的报道 ①共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众面前，在群众最需要帮助的时候，去关心群众，帮助群众。 ——焦裕禄 ②河北的山山岭岭都绿起来，父老乡亲都富起来，我的事业才算成功。 ——李保国 ③一不为名，二不为利，但工作目标要奔世界先进水平。 ——邓稼先 我悟到了 问题2：上述图片反映的史实之间有何联系？ 问题3：结合人物名言，谈谈你对他们精神的认识。 【成果分享】完成学习任务后，以小组为单位设计班级文化墙，参与校园文化节的成果展示。 【答案】问题1：生产智慧：遵循自然规律，顺应农时。 艺术特点：用笔遒劲，结构多变，潇洒飘逸，被誉为“天下第一行书”。 历史价值：反映了唐朝与吐蕃和亲的历史事件，是汉藏民族友好交往的重要见证。 书籍特点：成书耗时久、参考文献丰富（博采众长），体例科学，分类清晰，内容翔实，集古代医药学之大成。 问题2：联系：《中国土地法大纲》废除了封建土地制度，满足了农民对土地的需求，赢得了广大农民的衷心拥护，促使农民踊跃参军参战；土地改革为解放战争的胜利奠定了坚实的群众基础和人力、物力保障，是南京解放等军事胜利的重要前提。 问题3：认识：三个人物的名言都体现了为国为民、艰苦奋斗、无私奉献的精神；三种精神都源于对国家和人民的深厚感情，共同构成了中华民族“奋斗与担当”精神的生动写照，激励着一代又一代中华儿女为实现国家富强、民族振兴、人民幸福而不懈奋斗。 【解析】 【详解】问题1：生产智慧：“惊蛰一到，快下肥料。 清明前后，种瓜点豆”→遵循自然规律，顺应农时。 艺术特点：结合所学知识，可从用笔、结构、风格，赞誉等角度分析。 历史价值：《步辇图》记录了唐代民族交往的史实，结合史料价值总结其历史价值，可从唐蕃和亲、汉藏友好见证等角度分析。 书籍特点：“历三十年”→成书耗时久、“阅书八百余家”→参考文献丰富（博采众长），结合所学知识，体例科学，分类清晰，内容翔实，集古代医药学之大成。 问题2：联系：明确两个史实的时间与事件属性，结合所学知识，《中国土地法大纲》的实施调动了解放区农民的革命和生产积极性，分析其对解放战争胜利推进的作用，再梳理其和南京解放之间的因果逻辑联系。 问题3：认识：“在群众最困难的时候”“父老乡亲都富起来，我的事业才算成功”“一不为名，二不为利”和三位人物的事迹、精神→三个人物的名言都体现了为国为民、艰苦奋斗、无私奉献的精神；三种精神都源于对国家和人民的深厚感情，共同构成了中华民族“奋斗与担当”精神的生动写照，激励着一代又一代中华儿女为实现国家富强、民族振兴、人民幸福而不懈奋斗。 17. 法安天下・治国兴邦。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 唐朝进一步完善中央司法体系，分设大理寺、刑部、御史台，分别掌管审判、复核与监察，审判程序严格、断案制度规范，重视依法断狱，为唐朝政治经济的发展和社会稳定提供了法律保障。宋继承唐制，在原有基础上，中央增设审刑院，由皇帝指派亲信大臣或高级官员出任长官，地方设立提点刑狱司，由中央派官员负责复查地方审判案件。宋朝主张法律为天下公器，力求司法公正，以法律维护社会秩序与国家稳定。 ——摘编自张晋藩总主编《中国法制通史》 （1）根据材料一，概括唐宋时期法治建设的根本目的及特点。 材料二 英国资产阶级革命后颁布《权利法案》，限制国王权力，确立议会主权和法律至上原则，奠定君主立宪制的法治基础；美国独立后制定1787年美国宪法，实行分权与制衡，保障司法独立，确立联邦制共和政体；法国大革命中颁布《人权宣言》，宣扬法律面前人人平等、法律是公共意志的体现。三国均通过立法巩固革命成果，确立起近代资本主义法治体系。 ——摘编自钱亦石《近代世界政治史》 （2）根据材料二并结合所学知识，归纳英、美、法三国法治建设的共同原则和历史作用。 材料三 进入21世纪，中国全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。实现该目标要坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义法治理论，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进。法治是人类文明的共同成果，是追求公平正义、保障人民权利、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要支撑。 ——摘编自《习近平法治思想学习纲要》 （3）根据材料三，指出新时代中国法治建设的总目标，并分析我国全面推进依法治国的现实意义。 【答案】（1）根本目的：维护社会秩序，巩固封建君主专制统治。 特点：司法机构分工明确、相互制约；审判程序严格规范；强调司法公正、依法断案。 （2）共同原则：法律至上；权力受法律制约；法律面前人人平等。 历史作用：巩固资产阶级革命成果；确立资本主义法治秩序；促进资本主义发展。 （3）总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 现实意义：保障人民当家作主，维护人民合法权益与社会公平正义；推进国家治理体系和治理能力现代化，提升国家治理水平；维护社会稳定，为经济社会高质量发展提供坚实法治保障；彰显中国特色社会主义制度优势，推动法治文明进步。 【解析】 【小问1详解】 根本目的：“维护社会秩序与国家稳定”→维护社会秩序，巩固封建君主专制统治。 特点：“分设大理寺、刑部、御史台，分别掌管审判、复核与监察”“中央增设审刑院……由中央派官员负责复查地方审判案件”→司法机构分工明确、相互制约；“审判程序严格、断案制度规范”→审判程序严格规范；“力求司法公正”“重视依法断狱”→强调司法公正、依法断案。 【小问2详解】 共同原则：“法律至上”→法律至上；“限制国王权力”→权力受法律制约；“法律面前人人平等”→法律面前人人平等。 历史作用：“巩固革命成果”→巩固资产阶级革命成果；“确立起近代资本主义法治体系”→确立资本主义法治秩序；结合所学知识，促进资本主义发展。 【小问3详解】 总目标：“总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家”→建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 现实意义：“追求公平正义、保障人民权利”→保障人民当家作主，维护人民合法权益与社会公平正义；“推进国家治理体系和治理能力现代化”→推进国家治理体系和治理能力现代化，提升国家治理水平；结合所学知识，维护社会稳定，为经济社会高质量发展提供坚实法治保障；“坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义法治理论”→彰显中国特色社会主义制度优势，推动法治文明进步。 18. 深耕科技·勇拓新途。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 英国工业革命并非凭空发生的，因为要确立某种新的生产方式，就单纯从经济上来讲，第一需要很廉价的资源，比如作为英国工业革命支柱之一的大规模机器生产棉布，如果没有美洲殖民地的棉花以及美洲的棉布市场是不行的，英国的纺织业是不能崛起的。其次就是要有大规模的投资，没有投资，任何新的生产方式充其量也都不过是纸上谈兵而已。 ——摘编自韩毓海《五百年来谁著史——1500年以来的中国与世界》 材料二 19世纪六七十年代，德国实现统一，美国通过南北战争维护了国家统一，废除了奴隶制。之后，美国和德国积极开展科技发明创造，大力推动新科技成果的生产应用，用最新技术装备自己国家的工业，在积极地吸纳第一次工业革命的技术成果的同时交叉进行第二次工业革命，使经济发展呈现出跳跃式的增长。20世纪初，德国成为欧洲第一工业强国，美国取代英国成为世界第一工业大国，美、德逐渐成为世界工业化发展重心。 ——摘编自孙璇《新科技革命视域下劳动关系治理现代化研究》 材料三 在世界政治经济中，新科技革命发挥着越来越重要的作用。美国通过新科技革命，经济发展迅速，继续保持世界超级大国的地位。欧盟、日本在世界政治中仍然发挥着重要影响，而中国、印度、巴西等新兴市场国家，则以强劲的势头发展，这使得世界多极化趋势越来越明显。……2006年11月，中国、欧盟、印度、日本、俄罗斯和美国达成共识，共同参加国际热核聚变实验堆项目，来自世界各国的4000多名科学家参加了这个项目。这些交流有助于国际关系的改善。 ——《世界现代史（下册）》 （1）根据材料一，概括英国确立新的生产方式的主要条件。 （2）根据材料二，分析美、德崛起的原因，并指出世界工业格局发生的变化。 （3）根据材料三，概括新科技革命对当今世界发展产生的影响，并谈谈中国在应对新科技革命中应如何做。 （4）近年来，我国人工智能飞速发展，请你联系实际，谈谈如何利用人工智能提高学习效率。 【答案】（1）主要条件：拥有廉价的资源；拥有广阔的海外市场；需要大规模的投资。 （2）原因：国家实现统一；开展科技发明创造，推动新科技成果转化应用。 变化：世界工业化发展重心由英国转移到美国、德国。 （3）影响：推动美国等国家经济发展，影响世界政治经济格局；促进新兴市场国家崛起，推动世界多极化趋势发展；有利于世界各国的和平交往与合作，改善国际关系。 做法：加大科研资金投入，重视人才培养，提高自主创新能力；积极参与国际科技合作，学习借鉴先进技术与经验；推动产业升级，促进经济高质量发展。 （4）看法：借助人工智能制定个性化学习计划，合理安排时间，提高学习效率；利用人工智能进行知识梳理与错题分析，精准发现薄弱环节，提高学习针对性；利用智能学习平台拓展学习资源，丰富学习方式，提升自主学习能力。 【解析】 【小问1详解】 主要条件：“需要很廉价的资源”→拥有廉价的资源；“美洲殖民地的棉花以及美洲的棉布市场”→拥有广阔的海外市场；“要有大规模的投资”→需要大规模的投资。 【小问2详解】 原因：“德国实现统一”“维护了国家统一”→国家实现统一；“开展科技发明创造，大力推动新科技成果的生产应用”→开展科技发明创造，推动新科技成果转化应用。 变化：“德国成为欧洲第一工业强国，美国取代英国成为世界第一工业大国，美、德逐渐成为世界工业化发展重心”→世界工业化发展重心由英国转移到美国、德国。 【小问3详解】 影响：“美国通过新科技革命，经济发展迅速”→推动美国等国家经济发展，“美国……继续保持世界超级大国的地位。欧盟、日本在世界政治中仍然发挥着重要影响”→影响世界政治经济格局；“新兴市场国家，则以强劲的势头发展，这使得世界多极化趋势越来越明显”→促进新兴市场国家崛起，推动世界多极化趋势发展；“中国、欧盟、印度、日本、俄罗斯和美国达成共识……这些交流有助于国际关系的改善”→有利于世界各国的和平交往与合作，改善国际关系。 做法：开放性问题，可从科研资金、人才培养、自主创新、国际科技合作、借鉴先进技术与经验、产业升级、经济发展等角度分析。 【小问4详解】 看法：开放性问题，结合人工智能的现有功能，联系学习的实际场景，可从学习计划、时间、学习效率、知识梳理与错题分析、薄弱环节、学习针对性、学习资源、学习方式、学习能力等角度分析。 19. 洞察变革·知行致远。李老师以“探寻变革动力，解码国家发展”为主题，设计了下面的学习任务单，请你参与完成。 【解读文献——倾听时代呼声】 （1）阅读下面图文材料，阐述先进思想理论如何与国家发展实际相结合，并指出俄国革命道路的特点。 《共产党宣言》中明确宣称，共产党人的目的“只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。全世界无产者联合起来！” 【释读图片——见证时代变化】 （2）分析图1所反映的历史事件的意义并概括事件中青年学生有责任与担当的行动表现，简述图2所反映历史事件节节胜利的原因。 【阐述史事——谱写时代华章】 （3）请从下面时间轴上选择三例相互关联的史实，围绕“国家政策与改善民生”提炼一个观点并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰） 【答案】（1）做法：《共产党宣言》主张无产阶级通过暴力革命推翻旧制度，为俄国革命指明了方向；列宁将马克思主义的基本原理与俄国的实际国情相结合，领导了彼得格勒武装起义，通过暴力革命推翻了资产阶级临时政府，建立了第一个无产阶级专政的国家，使先进思想理论成功转化为国家发展的实践成果。 特点：采取中心城市武装起义的革命道路；由设想和平夺权到通过暴力革命夺取政权；列宁领导的布尔什维克党发挥决定性作用。 （2）意义：五四运动推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备；是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点；五四运动孕育了伟大五四精神，其核心是爱国主义。 表现：青年学生在天安门前集会游行，发起反帝反封建的爱国运动，成为五四运动的先锋。 胜利原因：国共两党合作，建立革命统一战线；北伐将士英勇作战；苏联和共产国际的大力支持；共产党领导下的工农群众的密切配合和积极支援。 （3）示例： 观点1：符合国情的国家政策，能够有效改善民生、推动社会发展。 论述：战时共产主义政策引发了严重的经济和政治危机，1921年，列宁结合国情推行新经济政策，以粮食税代替余粮收集制，允许私人经营中小企业，恢复商品货币关系。这一政策促进了国民经济的恢复，改善了人民的生活，巩固了苏维埃政权。面对经济大危机带来的困境，罗斯福推行新政，通过《社会保障法》建立社会保障制度，以工代赈兴建公共工程，为失业者提供就业机会和基本生活保障，缓和了社会矛盾，改善了民众的生活。中共十一届三中全会后，中国推行改革开放政策，农村实行家庭联产承包责任制，解放了农业生产力，解决了农民的温饱问题；城市经济体制改革和对外开放，推动了经济快速发展，大幅提高了人民的收入和生活水平，促进了国家发展。由此可见，国家政策只有立足国情、关注民生，才能有效解决社会问题，实现民生改善与国家发展的良性互动。 观点2：中国共产党始终立足国情制定政策，以改善民生为目标，推动国家发展与人民幸福。 论述：1927年，中国共产党开辟井冈山道路。当时我国是农业大国，农民饱受地主剥削。党开展土地革命，打土豪、分田地，让农民拥有土地，解决了百姓吃饭生存的难题，改善底层民众生活，赢得广大农民支持，为革命打下群众基础；1978年，中共推行改革开放，对内实行家庭联产承包责任制、发展多种所有制经济，对外打开国门发展经济。一系列政策解放社会生产力，大幅提升粮食产量、增加就业岗位，人民收入持续增长，逐步解决温饱问题，民生水平稳步提升；2021年，我国全面建成小康社会，党持续推进脱贫攻坚、完善医疗养老社会保障、统筹城乡区域发展，历史性消除绝对贫困，补齐民生短板，全方位提升人民生活质量，兑现了改善民生、实现共同富裕的奋斗目标。 综上，从井冈山时期的土地政策到改革开放，再到全面建成小康社会，中国共产党始终结合不同阶段国情出台惠民政策，持续改善民生，不断实现人民对美好生活的向往，推动国家持续向前发展。 【解析】 【小问1详解】 做法：“只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到”→提炼“《共产党宣言》主张无产阶级通过暴力革命推翻旧制度，为俄国革命指明了方向”；彼得格勒武装起义示意图、“无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界”、“全世界无产者联合起来”→提炼“列宁将马克思主义的基本原理与俄国的实际国情相结合，领导了彼得格勒武装起义，通过暴力革命推翻了资产阶级临时政府，建立了第一个无产阶级专政的国家，使先进思想理论成功转化为国家发展的实践成果”。 特点：结合俄国革命是相关史实，可从革命路径（中心武装城市）、夺权方式（和平夺权到暴力夺权）、领导核心（布尔什维克党）等角度来进行作答。 【小问2详解】 意义：“五四运动纪念邮票”→五四运动，该事件意义来自教材。 表现：1919年5月4日，北京大学等校3000多名学生汇集在天安门前，发表宣言，揭露帝国主义列强侵略行径，发起反帝反封建的爱国运动，并举行示威游行，成为五四运动的先锋。 原因：结合国共合作和北伐战争的相关史实，可从统一战线层面、军队层面、外部援助层面、群众基础层面等来进行作答。 【小问3详解】 示例：结合题干中的时间轴，从中选取三则事件，提炼事件中和“国家政策与改善民生”之间的关系，得出观点。如选取：苏俄新经济政策、美国罗斯福新政、中国改革开放。在战时共产主义政策引发了严重的经济和政治危机的背景下，1921年，列宁推行新经济政策，促进了国民经济的恢复，改善了人民的生活，巩固了苏维埃政权；在1929-1933年经济大危机的背景下，罗斯福推行新政，缓和了社会矛盾，改善了民众的生活；中国推行改革开放政策，农村实行家庭联产承包责任制，城市经济体制改革和对外开放，推动了经济快速发展，解放了农业生产力，促进了国家发展。就此得出论点：符合国情的国家政策，能够有效改善民生、推动社会发展。 论述：结合苏俄新经济政策、美国罗斯福新政、中国改革开放的时代背景、政策内容、实施概况、历史价值等角度进行论述。最后进行总结：国家政策只有立足国情、关注民生，才能有效解决社会问题，实现民生改善与国家发展的良性互动。 示例二：结合题干中的时间轴，从中选取三则事件，提炼事件中和“国家政策与改善民生”之间的关系，得出观点。如选取：井冈山道路、中国改革开放、中国全面建成小康社会。中国共产党在井冈山创建农村革命根据地，开辟农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，建立红军、开展土地革命，形成工农武装割据理论；改革开放是1978年起我国对内改革、对外开放的伟大决策，开辟了中国特色社会主义道路，极大解放和发展了社会生产力；全面建成小康社会是我国第一个百年奋斗目标，彻底消除绝对贫困，全方位提升国家发展水平与人民生活质量，为实现民族复兴奠定坚实基础。就此提炼观点：中国共产党始终立足国情制定政策，以改善民生为目标，推动国家发展与人民幸福。 论述：结合井冈山道路、中国改革开放、中国全面建成小康社会的时代背景、发展概况、历史价值等角度进行论述。最后进行总结：中国共产党始终结合不同阶段国情出台惠民政策，持续改善民生，不断实现人民对美好生活的向往，推动国家持续向前发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 历史 注意事项： 1．历史部分分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，全卷共8页，满分75分，考试70分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 第Ⅰ卷 选择题（共30分） 一、本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意。 1. 玉璋是发源于中原的礼器，在夏商时期被广泛用于祭祀等重要仪式。四川广汉三星堆遗址出土的祭山图玉璋，其形制源于中原，但上面阴刻的图案又体现了古蜀文明的特色。这表明（ ） A. 中原文明是最早的文明 B. 不同区域文明的交流交融 C. 玉璋是古代文明的象征 D. 古蜀文明起源于中原文明 2. 从下列图文材料的对比中，可以看出国家的兴盛得益于（ ） 据史料记载，商王武丁启用出身低微的傅說为相，在其辅佐下，国家治理得井井有条，国力日益强盛 反映周公辅佐周成王的汉画像石。成王时，周统治稳定，欣欣向荣 A. 重视农业生产 B. 善于任用贤才 C. 推行礼乐制度 D. 完善地方管理 3. 拓片是记录和传承历史的重要载体。下面两幅拓片分别展现东汉时期的牛耕场景和水力鼓风（水排）冶铁技术。这两幅拓片可以印证东汉时期（ ） A. 农业生产工具实现全面革新 B. 手工业技术居世界领先地位 C. 农业与手工业生产技术进步 D. 经济重心开始向南方转移 4. 下面是中国历代对台湾的管辖记载。这表明（ ） 三国 230年，孙权遣诸葛直率领甲士万人“浮海求夷洲……得夷洲数千人还” 隋朝 607年、608年，炀帝命羽骑尉朱宽两次招谕台湾 宋朝 《攻愧集》记载，1171年，郡守汪大猷在琉球“造屋二百间，遣将分屯”，保护了居民生产 元朝 汪大渊的《岛夷志略》中记载：“（澎湖）地隶泉州晋江县，至元年间立巡检司” A. 台湾自古以来就是中国的领土 B. 中央政府最早对台湾进行管辖是在隋朝 C. 历代王朝都以武力方式治理台湾 D. 历代中央政权都对台湾实施了有效统治 5. 《明史纪事本末》记载：“（明初）倭寇出没海岛中，数侵掠苏州、崇明，杀略居民，劫夺货财，沿海之地皆患之。”上述记载是哪一事件的背景（ ） A. 安史之乱 B. 鉴真东渡 C. 戚继光抗倭 D. 郑和下西洋 6. 1845年，英国领事在上海公布《上海租地章程》，规定：“洋泾浜以北、李家庄以南之地，准租于英国商人，为建筑房舍及居住之用。”章程还明确，租界内“一切事宜均由英国领事专管”，中国官员不得过问。这一条款的实施（ ） A. 使上海成为全国对外贸易中心 B. 破坏中国领土主权与行政主权 C. 开启列强划分“势力范围”先例 D. 导致中国关税自主权完全丧失 7. 下面是小华同学制作的历史知识复习卡片，卡片信息反映出她复习的历史事件是（ ） ●陈独秀在上海创办《青年杂志》 ●鲁迅撰写白话小说《狂人日记》 ●树立起民主与科学的两面旗帜 ●动摇了封建道德礼教统治地位 A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 辛亥革命 D. 新文化运动 8. 1938年，毛泽东在《论持久战》中指出：“动员了全国的老百姓，就造成了陷敌于灭顶之灾的汪洋大海，造成了弥补武器等缺陷的补救条件，造成了克服一切战争困难的前提。”下列史实最能体现这一思想的是（ ） A. 同盟国支援中国敌后战场抗战 B. 正面战场台儿庄战役取得胜利 C. 民众组织抗日游击队参与作战 D. 国民政府组织远征军入缅作战 9. 分析、比较是历史学习的重要方法。李华同学在学习“社会主义改造”时，搜集到以下成就。社会主义改造（ ） 1956年1月20日，太原42个行业的手工业全部实现合作化，组织起来的手工业者达到96.5%。到7月下旬，山西手工业基本实现了从个体经济到集体经济的历史性变革 同仁堂是我国中药名牌老店，创办于1669年，1954年该企业经理乐松生响应国家的号召，接受社会主义改造。到1959年，同仁堂的职工大幅增加，生产总值也从1948年的16万元增加到1959年的1251万元 A. 使生产关系发生变革 B. 实现了共同富裕 C. 为工业化奠定了基础 D. 以公私合营为主 10. 中国恢复在联合国的合法席位，使联合国成为一个名副其实的世界性组织，联合国真正具备了普遍性、代表性和权威性。正如时任联合国秘书长吴丹所说，没有中华人民共和国，联合国绝不会成为真正的联合国。这反映出中国（ ） A. 开启了现代化建设新征程 B. 特色大国外交的推进发展 C. 已主导全球各项重大事务 D. 国际地位与影响力的提升 11. 《汉谟拉比法典》规定，控告自由民杀人而无证据，控告者处死；诉讼中作伪证，案涉人命则伪证者处死；法官擅自改判、枉法裁判，罚重金、撤职、永不复用。据此可知，《汉谟拉比法典》注重（ ） A. 保护私有财产 B. 维护司法公正 C. 稳定婚姻家庭 D. 巩固奴隶制度 12. 资产阶级作为一种新兴的阶级，由于自身不够成熟，无法提出自己完善的思想文化观念，因而必须借助一种文化——古希腊罗马文化去反抗，去实现他们反抗中世纪黑暗与专制的迫切愿望。为了实现这一目标，他们掀起了（ ） A. 新航路开辟 B. 城市自治运动 C. 启蒙运动 D. 文艺复兴运动 13. 下图所示为日、英、美、德四国工业生产年均增长率。这一时期日本工业生产年均增长率位居首位得益于（ ） A. 大化改新的进行 B. 科技立国政策的影响 C. 殖产兴业的政策 D. 考察欧美国家的刺激 九年级（1）班同学在学习第一次世界大战的相关内容时制作了下面的知识图谱，请据此完成下面小题。 史料 摘录 奥匈帝国：借萨拉热窝事件，彻底解决巴尔干问题，巩固帝国在东南欧的霸权。 俄国：趁机扩张在巴尔干的势力，争夺黑海出海口的主导权。 美国：通过参战掌控世界贸易主导权，获取战后世界秩序的话语权 地图 变化 14. 上表中的史料摘录说明第一次世界大战是（ ） A. 欧洲列强的殖民掠夺战争 B. 帝国主义国家的霸权争夺战 C. 维护世界和平的正义战争 D. 巴尔干地区的民族解放战争 15. 对比表格中的两幅地图，关于一战前后欧洲版图变化的解读正确的是（ ） A. 奥匈帝国分裂为多个独立政权 B. 德国失去的领土面积最大 C. 欧洲海外殖民地面积大大减小 D. 俄国的版图面积得到扩张 第Ⅱ卷 非选择题（共45分） 二、本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。 16. 寻根铸魂·文化自信。九年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】探寻华夏文明·传承红色基因 【项目目标】通过探寻传统文化瑰宝与红色精神文化，理解中华文明的深厚底蕴与中国共产党人的初心使命，增强文化自信，汲取奋进力量，提升合作探究能力。 【项目任务】聚焦主题，制作项目学习任务单，并完成学习任务单中的任务。 时间：2026.06制作团队：博学小组 项目化学习任务单 主题一古艺今辉·历史回响 我找到了 惊蛰一到，快下肥料。 清明前后，种瓜点豆。 处暑不带耙，误了来年夏。 小雪地不冻，大雪还能耕。 ——《二十四节气谚语》 《兰亭集序》（局部） 《步辇图》局部 （以往的药物著作）名称多杂……乃穷搜博采……历三十年，阅书八百余家，稿三易而成书，曰《本草纲目》。 ——《明史·李时珍传》 我学到了 生产智慧： 艺术特点： 历史价值： 书籍特点： 问题1：请你根据材料，按要求填写上面空白处的内容。 主题二初心如炬·薪火相传 我找到了 宣传《中国土地法大纲》 《新华日报》对南京解放的报道 ①共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众面前，在群众最需要帮助的时候，去关心群众，帮助群众。 ——焦裕禄 ②河北的山山岭岭都绿起来，父老乡亲都富起来，我的事业才算成功。 ——李保国 ③一不为名，二不为利，但工作目标要奔世界先进水平。 ——邓稼先 我悟到了 问题2：上述图片反映的史实之间有何联系？ 问题3：结合人物名言，谈谈你对他们精神的认识。 【成果分享】完成学习任务后，以小组为单位设计班级文化墙，参与校园文化节的成果展示。 17. 法安天下・治国兴邦。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 唐朝进一步完善中央司法体系，分设大理寺、刑部、御史台，分别掌管审判、复核与监察，审判程序严格、断案制度规范，重视依法断狱，为唐朝政治经济的发展和社会稳定提供了法律保障。宋继承唐制，在原有基础上，中央增设审刑院，由皇帝指派亲信大臣或高级官员出任长官，地方设立提点刑狱司，由中央派官员负责复查地方审判案件。宋朝主张法律为天下公器，力求司法公正，以法律维护社会秩序与国家稳定。 ——摘编自张晋藩总主编《中国法制通史》 （1）根据材料一，概括唐宋时期法治建设的根本目的及特点。 材料二 英国资产阶级革命后颁布《权利法案》，限制国王权力，确立议会主权和法律至上原则，奠定君主立宪制的法治基础；美国独立后制定1787年美国宪法，实行分权与制衡，保障司法独立，确立联邦制共和政体；法国大革命中颁布《人权宣言》，宣扬法律面前人人平等、法律是公共意志的体现。三国均通过立法巩固革命成果，确立起近代资本主义法治体系。 ——摘编自钱亦石《近代世界政治史》 （2）根据材料二并结合所学知识，归纳英、美、法三国法治建设的共同原则和历史作用。 材料三 进入21世纪，中国全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。实现该目标要坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义法治理论，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进。法治是人类文明的共同成果，是追求公平正义、保障人民权利、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要支撑。 ——摘编自《习近平法治思想学习纲要》 （3）根据材料三，指出新时代中国法治建设的总目标，并分析我国全面推进依法治国的现实意义。 18. 深耕科技·勇拓新途。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 英国工业革命并非凭空发生的，因为要确立某种新的生产方式，就单纯从经济上来讲，第一需要很廉价的资源，比如作为英国工业革命支柱之一的大规模机器生产棉布，如果没有美洲殖民地的棉花以及美洲的棉布市场是不行的，英国的纺织业是不能崛起的。其次就是要有大规模的投资，没有投资，任何新的生产方式充其量也都不过是纸上谈兵而已。 ——摘编自韩毓海《五百年来谁著史——1500年以来的中国与世界》 材料二 19世纪六七十年代，德国实现统一，美国通过南北战争维护了国家统一，废除了奴隶制。之后，美国和德国积极开展科技发明创造，大力推动新科技成果的生产应用，用最新技术装备自己国家的工业，在积极地吸纳第一次工业革命的技术成果的同时交叉进行第二次工业革命，使经济发展呈现出跳跃式的增长。20世纪初，德国成为欧洲第一工业强国，美国取代英国成为世界第一工业大国，美、德逐渐成为世界工业化发展重心。 ——摘编自孙璇《新科技革命视域下劳动关系治理现代化研究》 材料三 在世界政治经济中，新科技革命发挥着越来越重要的作用。美国通过新科技革命，经济发展迅速，继续保持世界超级大国的地位。欧盟、日本在世界政治中仍然发挥着重要影响，而中国、印度、巴西等新兴市场国家，则以强劲的势头发展，这使得世界多极化趋势越来越明显。……2006年11月，中国、欧盟、印度、日本、俄罗斯和美国达成共识，共同参加国际热核聚变实验堆项目，来自世界各国的4000多名科学家参加了这个项目。这些交流有助于国际关系的改善。 ——《世界现代史（下册）》 （1）根据材料一，概括英国确立新的生产方式的主要条件。 （2）根据材料二，分析美、德崛起的原因，并指出世界工业格局发生的变化。 （3）根据材料三，概括新科技革命对当今世界发展产生的影响，并谈谈中国在应对新科技革命中应如何做。 （4）近年来，我国人工智能飞速发展，请你联系实际，谈谈如何利用人工智能提高学习效率。 19. 洞察变革·知行致远。李老师以“探寻变革动力，解码国家发展”为主题，设计了下面的学习任务单，请你参与完成。 【解读文献——倾听时代呼声】 （1）阅读下面图文材料，阐述先进思想理论如何与国家发展实际相结合，并指出俄国革命道路的特点。 《共产党宣言》中明确宣称，共产党人的目的“只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。全世界无产者联合起来！” 【释读图片——见证时代变化】 （2）分析图1所反映的历史事件的意义并概括事件中青年学生有责任与担当的行动表现，简述图2所反映历史事件节节胜利的原因。 【阐述史事——谱写时代华章】 （3）请从下面时间轴上选择三例相互关联的史实，围绕“国家政策与改善民生”提炼一个观点并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $