2026年陕西榆林市榆阳区大河塔乡中学初中学业水平模拟考试化学试卷

机密★启用前 2026年陕西省初中学业水平考试 化学试卷 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考 试时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名 和准考证号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-10-16Na-23S-32 第一部分（选择题共18分） 一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1.分子是构成物质的微观粒子之一。下列物质中含有氢分子的是 A.H20 B:H2 C.H,SO, D.NH, 留 2.学校组织“体验农耕劳动，传承乡土文化”实践活动。下列劳动项目中，一定发生化学 变化的是 A.生火做饭 B.采摘蔬菜 C.扬谷去壳 D.晾晒谷物 3.《“十五五”规划建议》提出“加快经济社会发展全面绿色转型，建设美丽中国”，下列做 法不符合这一要求的是 A.大力发展光伏发电 B.推进污水循环利用 G.扩建小型燃煤作坊 拟 D.因地制宜建设零碳园区 4.实验图标能帮助学生快速识别危险，做好实验安全防护。下列图标与酒精灯加热铜粉 验证质量守恒定律的实验无关的是 A.明火 B.洗手 C.热烫 D.用电 5.下列实验操作正确的是 2银子 p 试纸 A.测溶液的pH B.加热液体 C.移走蒸发皿 D.检查气密性 化学试卷 第1页（共6页） 6.下列化学用语表示的意义不正确的是 A?0—2个氧原子 B.CH,一甲烷中碳元素显-4价 C.Co0T碳 氯离子 7.为了解“碳中和”的实现路径，某化学兴趣小组的同学查阅资料，构建了如图所示的知 识网络。下列说法不正确的是 ①C0,的来源 ③碳捕提 动植物的呼吸作用 用NaOH溶液吸收CO, CO, ②碳封存 将C0,注人深海， ④碳利用 实现高压封存 人工合成淀粉 A.①中动植物呼吸产生的C0,会导致温室效应加剧 B.②的方法会使海水的pH减小 C.③常将NaOH溶液喷成雾状以增加反应物的接触面积 D.④中人工合成的淀粉富含的营养物质是糖类 8.利用图示装置探究燃烧条件和空气中氣气含量（红磷的着火点为260℃，白磷的着火点 为40℃)。 实验I:连接好装置，将W形管放人热水中，仅b处白磷燃烧： 实验Ⅱ：实验I完成后，将W形管移出水槽，冷却至室温后，打开弹簧夹，观察现象。 弹簧夹 红磷°白磷 下列分析正确的是 A.实验I:对比a、c两处现象能得出燃烧需要氧气 B.实验I:水槽内水的温度可能是60℃ C.实验Ⅱ：装置的气密性良好与否对该实验无影响 D.若将白磷、红磷换为干燥的铁丝绒，还可探究铁生锈的条件 化学试卷第2页（共6页） 9.实验室有三瓶没有贴标签的无色溶液，分别是Ca(OH),溶液、Na,C0,溶液和稀盐酸中 的一种。同学们将上述三种溶液编号为①，②、③进行如下五组实验。下列相关说法正确的是 0 无色 无色 一定量 酚酞溶液月 酚酞溶液§ ① ①② ③母 ②国 ③ A B C D 无明显溶液变 溶液变 无明显 有气泡 现象为红色 为红色 现象 产生 A.由实验现象分析可知③是Ca(OH),溶液 B.向反应后的D中滴加无色酚酞溶液，若溶液不变色，则①②恰好完全反应 C.反应后E中一定含有的溶质是NaCl、HCl D.不使用无色酚酞溶液等其他外加试剂也可进行鉴别 第二部分（非选择题 共42分) 二、填空及简答题（共6小题，计24分） 10.（3分)耀州瓷产于我省铜川，是北方青瓷代表，有“巧如范金、精比琢玉”之誉。 (1)黏土是烧制耀州瓷的主要原料，黏土属于 (填“纯净物”或“混合物”)。 (2)耀州瓷瓷胎与釉料的主要成分为硅酸盐，富含硅、氧两种元素，这两种元素最本质的区 别是 不同。 (3)烧制耀州青瓷时，釉面青绿色由低价铁的氧化物显色，高价铁的氧化物会使瓷器呈现 黄褐色。为稳定呈现青绿色，窑炉内氧气浓度应控制在 (填“较高”或“较低”)水平。 11.(4分)2026年4月，我国首个百万方级盐穴储氢示范工程正式投产运行，补齐了氢能 大规模、低成本储存关键短板。 (1)致密的盐穴岩层可有效减少氢气外泄。从微观角度分析氢气易泄漏的原因：氢气分子 质量小，且在不停地 (2)储氢库采用“地表一井简一腔体”一体化监测技术，其中检测到氢气浓度过高时需 及时处理，原因是氢气具有 性，遇明火易发生爆炸。 (3)氢能作为能源的优点之一是燃烧产物仅为水，无污染，反应的化学方程式为 12.(4分)水是生命之源，也是人类宝贵的自然资源。某兴趣小组以水为主题开展项目式 学习。 (1)认识水：电解水实验可探究水的组成，如图是电解水实验装置。 水3 电肚 ①从微观角度分析，电解水过程中，发生改变的微观粒子是 化学试卷第3页（共6页） ②当试管甲中气体的质量为0.4g时，试管乙中的气体质量约为 _Bo (2)净化水：自来水厂将天然水净化为自来水时，通常利用 吸附水中的色素和 异味。 (3)保护水：日常生活中节约用水的做法有 (写一条)。 13.（5分)北斗七星是北半球天空的重要星象，因形状像古代舀酒的斗而得名。兴趣小组 模仿北斗七星的形状绘制了以下物质转化关系图，“一→”表示两端的物质通过、步反应能转 化，“一”表示相连的物质间能反应。 ①C② B)⑧ HCD ⑥ ⑤ NaOH (1)写出一个符合条件的C的化学式： (2)写出反应③的化学方程式： (3)图中最多可涉及 种基本反应类型。 (4)若A和D中含有相同的金属元素，则反应⑥中一定能看到的现象是 0 14.(4分)铜合金是支撑我国工业、科技发展的重要材料，合理回收铜资源意义重大。 (1)我国航母螺旋桨用铜合金制造，长期浸没在海水中不易损坏，据此推测铜合金具有的 性质是 (写一个)。 (2)为实现废物回收利用，从湿法炼锌残留的铜镉渣（主要成分为Zn、Cd、Cu)中回收铜和 镉的主要流程如下： 过量稀硫酸 铜 铜镉渣 过滤 滤液 适量锌粉 过滤 ZnS0,溶液 ①写出加入稀硫酸除去铜镉渣中锌的化学方程式： ②根据上图可知：Zn的金属活动性比Cd (填“强”或“弱”)。 15.(4分)兴趣小组同学欲测定硝酸钾在℃时的溶解度，进行如图实验。 恒温蒸发 恒温蒸发 10g水/ 10g水 3.1山g 9.50g 乙~KNO, KNO, (1)甲中溶液为 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。 (2)甲、乙、丙中溶液的溶质质量分数大小关系是 (3)!℃时，硝酸钾的溶解度是 8o (4)若向甲中加人mg硝酸钾固体，充分溶解后，烧杯底部有2.4g硝酸钾，m的值为 化学试卷第4页（共6页） 三、实验及探究题（共2小题，计13分） 16.（5分)气体制备是初中化学实验的重要内容，根据下列装置回答问题： “多孔隔板处”放大图 多孔月 液面 多孔 多孔液面 隔板E巴 隔板液面 隔板 隔板 图1 图2 (1)写出仪器①的名称： 0 (2)利用图1中装置乙制取氧气时发生反应的化学方程式为 (3)图1中装置甲和乙均可用于实验室制取二氧化碳，相比装置甲，装置乙的优点是 。 用装置乙进行实验室制取二氧化碳的实验时，观察到图2中 (填字 母)的现象时，应该打开弹簧夹。 17.(8分)兴趣小组同学进行了如图所示实验。实验结束后，同学们把两支试管中的物质 倒入同一烧杯C中，发现白色固体增多。 BaCl,溶液 C0, 倒入同一烧杯中 NaOH溶液 每Na,S0溶液 A 小 【学习交流】 (1)试管A中发生反应的化学方程式为 (2)将烧杯C中混合物进行过滤，得到滤渣和滤液，滤渣的成分是 【提出问题】滤液中的溶质是什么？ 【做出猜想】小组同学经讨论分析后一致认为滤液中一定含有 (写化学式)，还可 能含有未反应完的NaOH、BaCL2、Na2CO。 【查阅资料】CaCl2,溶液、BaCL,溶液均呈中性。 【实验验证】 实验 实验操作 实验现象 实验结论 取少量滤液于试管①中，加人无色酚酞 溶液变为红色 含有NaOH 溶液 取少量滤液于试管②中，加入硝酸钡 Ⅱ 含有Na:C0, 溶液 取少量滤液于试管③中，加人硫酸钠 无明显现象 不含BaCl2 溶液 【反思评价】(1)大家一致认为做完实验Ⅱ后，无需再做实验Ⅲ，其原因是 (2)有同学指出，实验I不能证明滤液中含有氢氧化钠，大家讨论后认为可以在试管①反 应后的溶液中加人某种试剂，溶液不变色，即可证明NaOH存在于滤液中，可向试管①中加人 的物质是 (填字母)。 a.足量氢叙化钡溶液 b.足量氯化钙溶液 c.足量C0, 【拓展提升】欲回收利用滤液，同学们经过认真思考，认为可以向其中加人足量的 (填一种试剂)，充分反应后，只需蒸发即可得到一种常见物质。 四、计算与分析题(5分)】 18.(5分)实验课上同学们进行酸碱中和反应的实验：向80g溶质质量分数为10%的 NaOH溶液中滴加稀硫酸，利用手持数字化传感器记录实验过程中的温度变化如图所示。 温度/℃ 0204060 稀硫酸质量g 请完成下列分析及计算： (1)由图可知该反应属于 (填“吸热”或“放热”)反应。 (2)求该瓶稀疏酸的溶质质量分数。 (3)图中C点溶液中含有的溶质的化学式为