精品解析：广西防城港市港口区公车中学2026届毕业班6月素质测试道德与法治试卷

广西防城港市港口区公车中学2026届毕业班6月素质测试 道德与法治试卷 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1. “支持有条件的地方推广中小学春秋假”，今年政府工作报告中的这句话，让人充满期待，这是“中小学春秋假”首次被写入政府工作报告。多地在实践中要求春秋假不布置书面作业、不组织集体补课，鼓励开展研学、劳动、亲子实践。设立春秋假能够（ ） ①带动文旅消费，促进经济快速发展 ②缓解学习压力，迅速提高学习成绩 ③调整学习节奏，促进学生全面发展 ④主动融入社会，养成亲社会行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 随着短视频、社交软件普及，不少中学生沉迷线上聊天，能和网友侃侃而谈，面对身边同学、长辈却沉默寡言、不敢交流。改善这一现状，中学生需要（ ） A. 远离网络，杜绝一切线上交往 B. 主动沟通，主动参与现实人际互动 C. 封闭内心，减少不必要社交 D. 依赖网络，依靠网友倾诉心事 3. 2026年5月18日，广西柳州发生5.2级地震，部分房屋受损、居民紧急转移。面对突发灾害，亲历者们采取了不同的情绪调节方式。下列做法中，属于合理调节情绪的是（ ） ①91岁覃美超被困11小时始终镇定，配合救援，被救出后笑着说“吃饭要吃一大碗” ②居民韦先生因房屋受损情绪低落，拒绝交流和心理疏导 ③廖庆湧一家11口地震中斧劈铁门逃生，事后互相安慰、梳理经验，缓解情绪 ④中学生小杨地震后反复回想灾难场景，转发未经核实的地震相关惊悚信息加剧恐慌 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 毕业季的主题班会上，同学们分享了各自的成长感悟： 小林：“遇到难题不放弃，啃下硬骨头的感觉真爽！” 小方：“每天坚持背单词，英语成绩终于有了起色。” 小琳：“为了运动会的接力赛，我们每天放学后都留在操场训练。” 这些感悟带给我们的成长启示是（ ） A. 只要坚持不懈，就能取得成功 B. 挫折越大，越有利于实现目标 C. 努力是梦想与现实之间的桥梁 D. 学会独立学习，不需要他人帮助 5. 2026年5月，防城港市公安局交通管理支队在全市范围内组织开展严查未成年人飙车炸街专项行动，重点查处未成年人违法骑行、飙车炸街、非法改装、无证驾驶及各类其他交通违法行为。这警示我们（ ） ①任何违法行为都要受到刑罚处罚 ②敢于挑战规则，尊重自己的内心选择 ③增强安全自护意识，拒绝危险行为 ④树立底线意识，不碰道德与法律红线 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 某学校的“心灵信箱”收到了两位同学的来信： 信件一：我被选入了学校的田径队，但每天早起训练很辛苦，我有点想放弃。 信件二：学校要组建机器人社团，我很感兴趣，但我之前从来没接触过编程，有点害怕自己跟不上。 下列建议能帮助他们的是（ ） ①主动调适自己，勇于直面困难 ②放弃集体活动，专注个人学习 ③敢于挑战自我，不断激发潜能 ④追求与众不同，坚持特立独行 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 7. 道德与法律是社会生活中重要的行为规则，下列行为与解读匹配正确的是（ ） A. 饭店后厨使用过期食材加工菜品——诚实守信是个人层面的价值准则，与企业无关 B. 公交车上主动为老人、孕妇让座——关爱他人要尽己所能，传递美好温情 C. 同学不小心碰掉我的书本，我立刻大声指责——学会换位思考，尊重他人 D. 小辉从不翻越马路护栏、遵守交通信号——遵守道德是人们行为的底线 8. 放学路上，几名中学生发现有人偷偷售卖盗版教辅书籍，想起法治课堂上学过的知识产权相关知识，立刻拨打市场监管部门举报电话。执法人员赶到现场查处，并表扬了几名同学。我们应当向他们学习（ ） A. 学习法律知识，主动承担社会责任 B. 参与立法工作，完善相关法律法规 C. 避开违法现场，保护自身人身安全 D. 行使执法权力，依法惩处违法行为 9. 国家主席习近平在2026年新年贺词中提到，过去一年我们攻坚克难，依靠创新赋能高质量发展，创新成果竞相涌现，民生保障持续完善，人民生活更加多姿多彩。下列事件符合这一观点的有（ ） ①天问二号探测器、人形机器人等科技新成果落地 ②各地推进老旧小区适老化改造，发放育儿补贴 ③区域发展不平衡、城乡差距问题依然突出 ④2035年基本实现社会主义现代化 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 10. 某地持续推进义务教育均衡发展，落实校长教师轮岗交流制度，加大乡村学校硬件设施投入，缩小城乡、校际办学差距，保障所有适龄儿童享有同等优质教育条件。下列推导逻辑正确的是（ ） A. 教师轮岗交流→办学条件均等→学生分数完全一致 B. 加大乡村教育投入→根除城乡差距→实现绝对公平 C. 均衡配置教育资源→保障教育公平→维护社会正义 D. 帮扶乡村薄弱学校→分层区别育人→违背平等原则 11. 下列两组生活事例共同体现的主题是（ ） ◇政务大厅开设老年人绿色通道，配备专人协助办理业务 ◇民政部门为低保家庭、孤寡老人发放生活救助金 A. 消除贫富差距，实现绝对公平 B. 关照弱势群体，践行平等理念 C. 实行平均分配，做到人人同等 D. 依靠道德约束，根治生活难题 12. 以下是同学们对时政新闻的解读，其中解读不恰当的一项是（ ） A. 全国人大统一部署民生保障工作，各级地方人大结合本地实际细化落实方案——国家机构贯彻民主集中制 B. 李某在网络发表分裂祖国、诋毁民族团结的言论——李某未履行维护民族团结、维护国家统一的基本义务 C. 各地制定本地环境保护条例时，全部以宪法为根本遵循，不得与宪法条文冲突——宪法是普通法律的立法基础 D. 某市人大常委会审议通过《城市非机动车管理办法》——该管理办法是该市人大常委会一切工作的根本活动准则 13. 医保全覆盖，群众看病就医负担持续减轻；老旧小区改造，居民居住环境焕然一新；就业扶持政策落地，青年、农民工稳定增收；保障性住房扩容，困难群众实现安居梦……在中国共产党的统筹部署下，群众急难愁盼问题持续得到解决。这体现了中国共产党（ ） A. 以增进民生福祉为党的根本宗旨 B. 始终坚持以人民为中心的发展思想 C. 现已全面建成社会主义现代化强国 D. 领导核心地位是人民自主选择的结果 14. 新修订的《治安管理处罚法》2026年1月1日正式实施，新法新增针对网络造谣、恶意人肉他人、高空抛物等行为的处罚条款，同时细化未成年人违法处置规定，明确多次违法、情节恶劣的未成年违法者可依法执行行政拘留。下列对此解读正确的是（ ） ①完善法律条文，为整治网络暴力、高空抛物提供法律依据 ②意味着法律不再对未成年人实行特殊优待保护 ③体现法律具有强制性，约束全体社会成员行为 ④提醒青少年树立法治意识，自觉规范自身言行 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 敦煌莫高窟留存七百三十多个洞窟，壁画彩塑跨越千余年，融合中原、西域艺术特色，题材包含神话、历史、民俗等，蕴藏包容和合、向善向美的民族精神（ ） ①中华文化源远流长、博大精深 ②传统文化要原封不动全盘继承 ③中华文化承载中华民族精神追求 ④社会主义核心价值观是中华文化的集中体现 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 16. 我国持续推进高质量发展，持续扩大高水平对外开放，统筹城乡区域协调发展，不断完善分配制度，稳步朝着全体人民共同富裕迈进，奋力走好中国式现代化道路。对此下列说法正确的是（ ） ①高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务 ②共同富裕是中国特色社会主义的本质要求 ③创新、协调、绿色、开放、共享是我国的新发展理念 ④改革开放是引领发展的第一动力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 2025年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战75周年。伟大抗美援朝战争抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，维护了亚洲和世界和平，铸就了伟大抗美援朝精神。这件事启示我们（ ） ①铭记英雄历史，树立国家安全意识，自觉维护和平 ②坚持和平发展，推动构建人类命运共同体 ③建设强大国防军队，筑牢国家生存发展安全屏障 ④弘扬以爱国主义为核心的时代精神，勇担民族复兴使命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 广西大力推进乡村振兴，许多青年人才主动回乡，投身特色种植、乡村文旅、基层治理等工作，扎根基层建设家乡。这告诉我们进行职业选择应当（ ） A. 只选择大城市的热门行业 B. 只看重工作薪资高低 C. 结合自身实际，服务国家发展需求 D. 避开基层，追求轻松安逸的工作 二、非选择题（本大题共4小题，共39分。） 19. 【打造活力大课间践行五育促发展】 为落实“五育并举”，某校大力优化大课间活动，丰富课间文体活动，助力学生身心健康全面发展。学校计划升级大课间活动，调研发现各年级学生诉求各有不同： 七年级：渴望户外集体运动，希望在活动中结交朋友、培养兴趣； 八年级：希望增设书香、传统文化类活动，在实践中提升综合素养； 九年级：学业压力较大，需要放松心情、调节情绪的舒缓身心类活动。 （1）请任选一个年级，设计一项适配该年级需求的大课间特色活动，并运用所学知识说明设计依据。 活动升级后，学校号召全体同学共建文明、安全、和谐的课间环境，设置两项实践任务供同学们参与： 任务①撰写两条大课间文明参与宣传标语； 任务②构思一款助力规范课间秩序的简易智能小工具。 （2）请你任选一项任务作答。 20. 【共建清朗网络空间争做文明少年网民】 2026年5月19日，2026年中国网络文明大会在广西南宁开幕，主题是“文明网络空间昂扬奋进力量”。从“清朗”“净网”等系列专项行动持续开展，到加强信息推荐算法治理不断深化；从未成年人网络保护体系日趋完善，到规范短视频内容标注，近年来我国网络文明建设蹄疾步稳、成效显著，一束束文明之光穿透数字迷雾，照亮了亿万网民的精神家园。 本次大会聚焦建设清朗网络空间，重点针对‌网络谣言、低俗恶搞、恶意引战‌等乱象进行治理与探讨，旨在通过多方协作提升网络文明水平。大会特别设立了“网络辟谣分论坛”，将抵制伪科普作为谣言治理的重中之重。针对体育界及娱乐领域的“饭圈”乱象，大会强调要坚决抵制畸形文化。此外，大会首次设立“中国好网民培育”专场，并同步启动全民数字素养与技能提升月活动，倡导网民理性表达，共同维护网络秩序。‌‌ 结合材料，运用网络相关知识，分析开展网络文明建设的原因，并谈谈青少年应该如何落实大会倡议规范自身上网行为。 21. 【法治护航民族团结】 某校九年级（2）班开展“民族团结法治护航”主题探究活动，围绕《中华人民共和国民族团结进步促进法》开展学习探究，请你参与并完成任务。 ①党中央结合新时代民族工作需求，提出制定民族团结进步专门法律的部署。 ②国家民族事务委员会广泛走访边疆各族群众、人大代表、政协委员，起草法律草案并公开征求全社会意见。 ③全国人大常委会多次召开座谈会，听取地方政府、司法机关、各族群众代表的修改建议。 ④全国人大常委会表决通过《中华人民共和国民族团结进步促进法》。 ⑤国家主席签署主席令公布该法律，自规定日期起施行。 环节一：探寻立法全过程 （1）结合材料，运用我国国家机构、宪法、党的领导相关知识，分析这部法律的立法过程体现了哪些道理。 环节二：了解法律关键条款 ◆第一条为了促进民族团结进步，铸牢中华民族共同体意识，推进中华民族共同体建设，推动实现中华民族伟大复兴，根据宪法，制定本法。 ◆第三十五条国务院有关部门和县级以上地方人民政府应当加强交通、能源、水利、信息、物流等基础设施建设，推进民族地区与其他地区之间的互联互通。 ◆第五十八条任何组织和个人违反本法有关规定，破坏民族团结进步的，由县级以上人民政府有关部门按照职责及时予以制止、责令改正，并依法给予处罚。构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。 （2）结合材料中法律条款内容，运用所学知识，分析《中华人民共和国民族团结进步促进法》的出台对铸牢中华民族共同体意识有何意义。 22. 【通江达海筑工程砺行逐梦担使命】 材料一 平陆运河是新中国成立以来首条通江达海重大运河工程、西部陆海新通道骨干工程，2026年全线正式通航。运河打通西江与北部湾，西南货物出海航程缩短560公里，每年节约物流成本超50亿元，大幅降低云贵川桂对接东盟的运输成本，带动沿线产业、港口、县域经济协同发展，缩小区域发展差距。百年前孙中山《建国方略》构想的运河，在新时代改革开放浪潮中变为现实，江海联运打通国内国际双循环关键节点，拓展我国面向东盟对外开放新格局。 （1）结合材料，运用所学知识，分析平陆运河开通对推进改革开放、实现高质量发展、走向共同富裕的重要意义。 材料二 运河建设全程践行新发展理念。建设团队突破地质复杂、生态敏感等多重难题，打造全国首个运河全生命周期数字孪生系统，运用5G、AI智能调度、5000吨级智能船舶，攻克高水头省水船闸等多项原创核心技术，以技术赋能工程提质增效；项目建设拒绝粗放开发，同步修建鱼类洄游通道、野生动物专用廊道、红树林生态修复区，落实古树就地保护、生态移民新村建设，统筹工程效益、经济效益、生态效益，实现开发建设与生态保育双向共赢，兼顾沿线群众航运就业、文旅增收等民生福祉，联动西南省份协同发展，深化中国与东盟经贸互联互通。 （2）结合材料，运用所学知识，分析平陆运河建设模式是如何践行我国新发展理念，助推区域可持续发展的？ 材料三 运河建设凝聚多方力量。国家统筹规划、自治区高位推进，国企牵头建设，青年技术突击队攻坚克难；沿线群众舍小家顾大家支持征地搬迁，配套完善移民安置、就业扶持、基础设施建设。运河联通国内市场与东盟市场，推动构建中国—东盟命运共同体；同时完善交通强国、海洋强国建设布局，彰显我国集中力量办大事的制度优势，为中国式现代化提供广西实践样本。 （3）时代赋能运河发展，青年肩负时代使命。请结合所学知识，撰写一段助力平陆运河长远建设、赋能地方发展的青春誓言。（要求：①字数：100字左右；②知识：从科技创新、绿色发展、改革开放、人类命运共同体、责任担当任选两个角度）；③内容：紧扣运河发展主题，立场正向，贴合青少年身份） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广西防城港市港口区公车中学2026届毕业班6月素质测试 道德与法治试卷 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1. “支持有条件的地方推广中小学春秋假”，今年政府工作报告中的这句话，让人充满期待，这是“中小学春秋假”首次被写入政府工作报告。多地在实践中要求春秋假不布置书面作业、不组织集体补课，鼓励开展研学、劳动、亲子实践。设立春秋假能够（ ） ①带动文旅消费，促进经济快速发展 ②缓解学习压力，迅速提高学习成绩 ③调整学习节奏，促进学生全面发展 ④主动融入社会，养成亲社会行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：设立春秋假的主要目的是促进学生身心健康和全面发展，带动文旅消费并非其主要目的，且“促进经济快速发展”说法夸大，故①说法错误； ②：春秋假有利于缓解学习压力，但学习成绩的提高需要长期积累，不能“迅速提高”，故②说法错误； ③：设立春秋假有利于学生劳逸结合，调整学习节奏，从而促进学生全面发展，故③符合题意； ④：开展研学、劳动等实践活动，有利于学生主动融入社会，在实践中养成亲社会行为，故④符合题意。 2. 随着短视频、社交软件普及，不少中学生沉迷线上聊天，能和网友侃侃而谈，面对身边同学、长辈却沉默寡言、不敢交流。改善这一现状，中学生需要（ ） A. 远离网络，杜绝一切线上交往 B. 主动沟通，主动参与现实人际互动 C. 封闭内心，减少不必要社交 D. 依赖网络，依靠网友倾诉心事 【答案】B 【解析】 【详解】A：网络是把双刃剑，我们要理性利用网络，而不是远离网络、杜绝一切线上交往，做法过于极端，故A说法错误； B：针对中学生沉迷线上聊天却忽视现实交流的问题，需要主动沟通，主动参与现实人际互动，建立真实的人际关系，故B符合题意； C：封闭内心会加剧人际疏离，不利于身心健康发展，无法改善现状，故C说法错误； D：过度依赖网络、依靠网友倾诉心事会进一步忽视现实交往，不利于改善现状，故D说法错误。 3. 2026年5月18日，广西柳州发生5.2级地震，部分房屋受损、居民紧急转移。面对突发灾害，亲历者们采取了不同的情绪调节方式。下列做法中，属于合理调节情绪的是（ ） ①91岁覃美超被困11小时始终镇定，配合救援，被救出后笑着说“吃饭要吃一大碗” ②居民韦先生因房屋受损情绪低落，拒绝交流和心理疏导 ③廖庆湧一家11口地震中斧劈铁门逃生，事后互相安慰、梳理经验，缓解情绪 ④中学生小杨地震后反复回想灾难场景，转发未经核实的地震相关惊悚信息加剧恐慌 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：覃美超老人被困时镇定配合，获救后乐观幽默，体现了积极面对灾害，属于合理调节情绪，故①符合题意。 ②：韦先生拒绝交流和心理疏导，封闭自己，不利于走出负面情绪，不属于合理调节情绪，故②不符合题意。 ③：廖庆湧一家互相安慰、梳理经验，通过倾诉和总结缓解情绪，属于合理调节情绪，故③符合题意。 ④：小杨反复回想灾难场景并传播未经核实信息，加剧恐慌且违反网络规则，不属于合理调节情绪，故④不符合题意。 4. 毕业季的主题班会上，同学们分享了各自的成长感悟： 小林：“遇到难题不放弃，啃下硬骨头的感觉真爽！” 小方：“每天坚持背单词，英语成绩终于有了起色。” 小琳：“为了运动会的接力赛，我们每天放学后都留在操场训练。” 这些感悟带给我们的成长启示是（ ） A. 只要坚持不懈，就能取得成功 B. 挫折越大，越有利于实现目标 C. 努力是梦想与现实之间的桥梁 D. 学会独立学习，不需要他人帮助 【答案】C 【解析】 【详解】 C：题干中三位同学通过每日坚持、克服困难、刻苦训练取得了进步或突破，体现了努力才能实现目标，努力是梦想与现实之间的桥梁，故 C 符合题意。 A：坚持不懈是成功的重要条件，但成功还受方法、机遇等多种因素影响，“只要……就能……"说法过于绝对，故 A 说法错误。 B：挫折具有两面性，适度的挫折可能激发斗志，但并非挫折越大越有利于实现目标，关键在于如何应对，故 B 说法错误。 D：接力赛体现了团队合作的重要性，且成长过程中往往需要他人帮助，“不需要他人帮助”说法错误，故 D 说法错误。 5. 2026年5月，防城港市公安局交通管理支队在全市范围内组织开展严查未成年人飙车炸街专项行动，重点查处未成年人违法骑行、飙车炸街、非法改装、无证驾驶及各类其他交通违法行为。这警示我们（ ） ①任何违法行为都要受到刑罚处罚 ②敢于挑战规则，尊重自己的内心选择 ③增强安全自护意识，拒绝危险行为 ④树立底线意识，不碰道德与法律红线 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：违法行为包括一般违法行为和犯罪，只有犯罪才受刑罚处罚，一般违法行为受行政或民事处罚，故①说法错误； ②：社会规则保障社会秩序，我们应自觉遵守规则，而非挑战规则，尊重内心选择不能违背法律，故②说法错误； ③：未成年人飙车炸街存在极大安全隐患，我们应增强安全自护意识，拒绝危险行为，故③符合题意； ④：法律是行为的底线，公安机关严查违法行为警示我们要树立底线意识，不碰道德与法律红线，故④符合题意。 6. 某学校的“心灵信箱”收到了两位同学的来信： 信件一：我被选入了学校的田径队，但每天早起训练很辛苦，我有点想放弃。 信件二：学校要组建机器人社团，我很感兴趣，但我之前从来没接触过编程，有点害怕自己跟不上。 下列建议能帮助他们的是（ ） ①主动调适自己，勇于直面困难 ②放弃集体活动，专注个人学习 ③敢于挑战自我，不断激发潜能 ④追求与众不同，坚持特立独行 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：面对训练辛苦和技能欠缺的困难，应主动调适心态，勇于直面困难，故①符合题意； ②：集体活动有利于个人成长，放弃集体活动不利于全面发展，故②说法错误； ③：参加田径队和机器人社团是挑战自我、不断激发潜能的表现，故③符合题意； ④：题干强调的是克服困难而非追求个性，特立独行不利于融入集体和解决问题，故④说法错误。 7. 道德与法律是社会生活中重要的行为规则，下列行为与解读匹配正确的是（ ） A. 饭店后厨使用过期食材加工菜品——诚实守信是个人层面的价值准则，与企业无关 B. 公交车上主动为老人、孕妇让座——关爱他人要尽己所能，传递美好温情 C. 同学不小心碰掉我的书本，我立刻大声指责——学会换位思考，尊重他人 D. 小辉从不翻越马路护栏、遵守交通信号——遵守道德是人们行为的底线 【答案】B 【解析】 【详解】A：饭店使用过期食材违背了诚信原则，诚信不仅是个人层面的价值准则，也是企业无形资产和行为准则，故A说法错误； B：公交车上主动让座是关爱他人的表现，体现了尽己所能、传递美好温情，行为与解读匹配正确，故B符合题意； C：同学不小心碰掉书本立刻大声指责，是不尊重他人、未做到换位思考的表现，行为与解读不匹配，故C说法错误； D：遵守交通信号是遵守法律的表现，不违法是人们行为的底线，而非道德，故D说法错误。 8. 放学路上，几名中学生发现有人偷偷售卖盗版教辅书籍，想起法治课堂上学过的知识产权相关知识，立刻拨打市场监管部门举报电话。执法人员赶到现场查处，并表扬了几名同学。我们应当向他们学习（ ） A. 学习法律知识，主动承担社会责任 B. 参与立法工作，完善相关法律法规 C. 避开违法现场，保护自身人身安全 D. 行使执法权力，依法惩处违法行为 【答案】A 【解析】 【详解】A：中学生运用所学知识举报侵权行为，体现了增强法治观念并主动维护社会正义，故 A 说法符合题意。 B：立法权属于国家立法机关，中学生不具备参与立法工作的职权，故 B 说法错误。 C：面对违法行为，应在确保自身安全的前提下勇于制止或举报，而非单纯避开，故 C 说法错误。 D：执法权属于国家行政机关等相关职能部门，中学生无权行使执法权力，故 D 说法错误。 9. 国家主席习近平在2026年新年贺词中提到，过去一年我们攻坚克难，依靠创新赋能高质量发展，创新成果竞相涌现，民生保障持续完善，人民生活更加多姿多彩。下列事件符合这一观点的有（ ） ①天问二号探测器、人形机器人等科技新成果落地 ②各地推进老旧小区适老化改造，发放育儿补贴 ③区域发展不平衡、城乡差距问题依然突出 ④2035年基本实现社会主义现代化 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：天问二号、人形机器人属于科技创新成果，体现了“创新成果竞相涌现”，故①符合题意； ②：老旧小区改造、育儿补贴属于民生保障举措，体现了“民生保障持续完善”，故②符合题意； ③：区域发展不平衡等问题属于面临的挑战，不符合题干强调的成就观点，故③不符合题意； ④：2035 年基本实现社会主义现代化是未来奋斗目标，不是过去一年的事件，故④不符合题意。 10. 某地持续推进义务教育均衡发展，落实校长教师轮岗交流制度，加大乡村学校硬件设施投入，缩小城乡、校际办学差距，保障所有适龄儿童享有同等优质教育条件。下列推导逻辑正确的是（ ） A. 教师轮岗交流→办学条件均等→学生分数完全一致 B. 加大乡村教育投入→根除城乡差距→实现绝对公平 C. 均衡配置教育资源→保障教育公平→维护社会正义 D. 帮扶乡村薄弱学校→分层区别育人→违背平等原则 【答案】C 【解析】 【详解】A：教师轮岗交流有利于促进办学条件均等，但学生个体存在差异，分数不可能完全一致，故A说法错误； B：加大乡村教育投入有利于缩小城乡差距，但无法“根除”，且公平是相对的，不存在“绝对公平”，故B说法错误； C：均衡配置教育资源有利于保障教育公平，教育公平是社会公平的重要基础，有利于维护社会正义，逻辑推导正确，故C符合题意； D：帮扶乡村薄弱学校是为了促进教育平等，而非违背平等原则，故 D 说法错误。 11. 下列两组生活事例共同体现的主题是（ ） ◇政务大厅开设老年人绿色通道，配备专人协助办理业务 ◇民政部门为低保家庭、孤寡老人发放生活救助金 A. 消除贫富差距，实现绝对公平 B. 关照弱势群体，践行平等理念 C. 实行平均分配，做到人人同等 D. 依靠道德约束，根治生活难题 【答案】B 【解析】 【详解】A：贫富差距可以缩小但无法消除，公平是相对的而非绝对的，故A说法错误； B：题干中为老年人开设绿色通道、为困难家庭发放救助金，体现了对弱势群体的特殊关照，有利于维护社会公平正义，践行平等理念，故B符合题意； C：我国实行按劳分配为主体，多种分配方式并存，不是平均分配，平等也不意味着人人同等，故C说法错误； D：题干体现的是政府施策，属于制度和法律保障范畴，且“根治”说法过于绝对，故D说法错误。 12. 以下是同学们对时政新闻的解读，其中解读不恰当的一项是（ ） A. 全国人大统一部署民生保障工作，各级地方人大结合本地实际细化落实方案——国家机构贯彻民主集中制 B. 李某在网络发表分裂祖国、诋毁民族团结的言论——李某未履行维护民族团结、维护国家统一的基本义务 C. 各地制定本地环境保护条例时，全部以宪法为根本遵循，不得与宪法条文冲突——宪法是普通法律的立法基础 D. 某市人大常委会审议通过《城市非机动车管理办法》——该管理办法是该市人大常委会一切工作的根本活动准则 【答案】D 【解析】 【详解】A：中央与地方国家机构的关系体现了民主集中制原则，中央统一领导，地方结合实际落实，故A不符合题意； B：维护国家统一和民族团结是公民的基本义务，李某言论违背了这一义务，故B不符合题意； C：宪法具有最高的法律效力，是普通法律的立法基础和立法依据，普通法律不得与宪法相抵触，故C不符合题意； D：宪法是一切组织和个人的根本活动准则，该管理办法只是地方性法规，不能成为根本活动准则，故D符合题意。 13. 医保全覆盖，群众看病就医负担持续减轻；老旧小区改造，居民居住环境焕然一新；就业扶持政策落地，青年、农民工稳定增收；保障性住房扩容，困难群众实现安居梦……在中国共产党的统筹部署下，群众急难愁盼问题持续得到解决。这体现了中国共产党（ ） A. 以增进民生福祉为党的根本宗旨 B. 始终坚持以人民为中心的发展思想 C. 现已全面建成社会主义现代化强国 D. 领导核心地位是人民自主选择的结果 【答案】B 【解析】 【详解】A：党的根本宗旨是全心全意为人民服务，增进民生福祉是发展的根本目的，故 A 说法错误； B：题干中党统筹部署解决群众急难愁盼问题，体现了党关注民生，始终坚持以人民为中心的发展思想，故 B 符合题意； C：我国计划到本世纪中叶全面建成社会主义现代化强国，当前尚未实现，故 C 说法错误； D：该项说法本身正确，但题干强调的是党为民办事的具体行动，未体现领导核心地位的形成过程，故 D 不符合题意； 14. 新修订的《治安管理处罚法》2026年1月1日正式实施，新法新增针对网络造谣、恶意人肉他人、高空抛物等行为的处罚条款，同时细化未成年人违法处置规定，明确多次违法、情节恶劣的未成年违法者可依法执行行政拘留。下列对此解读正确的是（ ） ①完善法律条文，为整治网络暴力、高空抛物提供法律依据 ②意味着法律不再对未成年人实行特殊优待保护 ③体现法律具有强制性，约束全体社会成员行为 ④提醒青少年树立法治意识，自觉规范自身言行 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：新法新增针对网络造谣、高空抛物等行为的处罚条款，完善了法律体系，为整治相关违法行为提供了明确的法律依据，故①符合题意。 ③：法律明确规定对违法行为进行处罚，包括符合条件的未成年人，体现了法律具有强制性，对全体社会成员具有普遍约束力，故③符合题意。 ④：明确多次违法、情节恶劣的未成年违法者可依法执行行政拘留，这对青少年起到了警示作用，提醒青少年树立法治意识，自觉规范自身言行，故④符合题意。 ②：细化未成年人违法处置规定并不意味着法律不再对未成年人实行特殊优待保护，未成年人保护法等依然提供特殊保护，只是保护不是无条件的，故②说法错误。 15. 敦煌莫高窟留存七百三十多个洞窟，壁画彩塑跨越千余年，融合中原、西域艺术特色，题材包含神话、历史、民俗等，蕴藏包容和合、向善向美的民族精神（ ） ①中华文化源远流长、博大精深 ②传统文化要原封不动全盘继承 ③中华文化承载中华民族精神追求 ④社会主义核心价值观是中华文化的集中体现 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：敦煌莫高窟历史跨越千余年，艺术特色融合多样，体现了中华文化源远流长、博大精深，故①符合题意； ②：对待传统文化要取其精华、去其糟粕，批判继承，古为今用，而非原封不动全盘继承，故②说法错误； ③：莫高窟蕴藏包容和合、向善向美的民族精神，说明中华文化承载中华民族精神追求，故③符合题意； ④：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，且题干主要强调中华优秀传统文化，未涉及核心价值观，故④不符合题意。 16. 我国持续推进高质量发展，持续扩大高水平对外开放，统筹城乡区域协调发展，不断完善分配制度，稳步朝着全体人民共同富裕迈进，奋力走好中国式现代化道路。对此下列说法正确的是（ ） ①高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务 ②共同富裕是中国特色社会主义的本质要求 ③创新、协调、绿色、开放、共享是我国的新发展理念 ④改革开放是引领发展的第一动力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，故①说法正确； ②：共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征，故②说法正确； ③：创新、协调、绿色、开放、共享是我国的新发展理念，故③说法正确； ④：创新是引领发展的第一动力，改革开放是决定当代中国命运的关键一招，故④说法错误。 17. 2025年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战75周年。伟大抗美援朝战争抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，维护了亚洲和世界和平，铸就了伟大抗美援朝精神。这件事启示我们（ ） ①铭记英雄历史，树立国家安全意识，自觉维护和平 ②坚持和平发展，推动构建人类命运共同体 ③建设强大国防军队，筑牢国家生存发展安全屏障 ④弘扬以爱国主义为核心的时代精神，勇担民族复兴使命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：抗美援朝战争捍卫了新中国安全，维护了和平，启示我们要铭记英雄历史，树立国家安全意识，自觉维护和平，故①符合题意； ②：战争维护了亚洲和世界和平，启示我们要坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体，故②符合题意； ③：抵御帝国主义侵略扩张需要强大国防，启示我们要建设强大国防军队，筑牢国家生存发展安全屏障，故③符合题意； ④：中华民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新，选项表述混淆了两者核心，故④说法错误。 18. 广西大力推进乡村振兴，许多青年人才主动回乡，投身特色种植、乡村文旅、基层治理等工作，扎根基层建设家乡。这告诉我们进行职业选择应当（ ） A. 只选择大城市的热门行业 B. 只看重工作薪资高低 C. 结合自身实际，服务国家发展需求 D. 避开基层，追求轻松安逸的工作 【答案】C 【解析】 【详解】A：只选择大城市的热门行业过于片面，忽视了国家乡村振兴等战略需求，故A说法错误； B：只看重工作薪资高低是功利化的择业观，忽视了社会价值和个人价值的统一，故B说法错误； C：题干中青年人才回乡投身乡村振兴，体现了将个人实际与国家发展需求相结合，故C符合题意； D：避开基层，追求轻松安逸的工作缺乏奋斗精神，与题干中扎根基层的精神相悖，故D说法错误。 二、非选择题（本大题共4小题，共39分。） 19. 【打造活力大课间践行五育促发展】 为落实“五育并举”，某校大力优化大课间活动，丰富课间文体活动，助力学生身心健康全面发展。学校计划升级大课间活动，调研发现各年级学生诉求各有不同： 七年级：渴望户外集体运动，希望在活动中结交朋友、培养兴趣； 八年级：希望增设书香、传统文化类活动，在实践中提升综合素养； 九年级：学业压力较大，需要放松心情、调节情绪的舒缓身心类活动。 （1）请任选一个年级，设计一项适配该年级需求的大课间特色活动，并运用所学知识说明设计依据。 活动升级后，学校号召全体同学共建文明、安全、和谐的课间环境，设置两项实践任务供同学们参与： 任务①撰写两条大课间文明参与宣传标语； 任务②构思一款助力规范课间秩序的简易智能小工具。 （2）请你任选一项任务作答。 【答案】（1）示例（九年级） 活动名称：心语舒缓课间沙龙 活动内容：轻音乐放松、压力倾诉、互助鼓励小游戏、励志短句书写。 设计依据：九年级学生备考压力大，情绪易焦虑；守护生命要求我们关注心理健康，合理调节情绪；集体活动能够传递美好情感，营造温暖友善的班级氛围。 （2）选任务①示例：有序参与课间活动，文明嬉戏安全相伴；乐享多彩大课间，自律友善展少年风采。 选任务②示例：校园课间文明监督小程序。学生可记录文明课间行为、反馈课间追逐喧哗等问题，积累文明积分兑换文具，引导大家自觉遵守校园规则，共建有序课间。 【解析】 【小问1详解】 本题考查友谊、情绪调节、养护精神、集体生活、青春期身心发展等道德与法治相关知识，为开放性试题，学生任选一个年级，设计的特色活动需要和该年级学生诉求一一对应，再结合匹配的课本知识点阐述设计依据，内容贴合校园大课间场景、逻辑通顺，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查文明有礼、社会规则、创新、责任等道德与法治相关知识，为开放性试题，学生二选一作答，作答内容需围绕规范课间秩序、共建文明课间的核心，贴合校园实际、具备可操作性，言之有理即可。 20. 【共建清朗网络空间争做文明少年网民】 2026年5月19日，2026年中国网络文明大会在广西南宁开幕，主题是“文明网络空间昂扬奋进力量”。从“清朗”“净网”等系列专项行动持续开展，到加强信息推荐算法治理不断深化；从未成年人网络保护体系日趋完善，到规范短视频内容标注，近年来我国网络文明建设蹄疾步稳、成效显著，一束束文明之光穿透数字迷雾，照亮了亿万网民的精神家园。 本次大会聚焦建设清朗网络空间，重点针对‌网络谣言、低俗恶搞、恶意引战‌等乱象进行治理与探讨，旨在通过多方协作提升网络文明水平。大会特别设立了“网络辟谣分论坛”，将抵制伪科普作为谣言治理的重中之重。针对体育界及娱乐领域的“饭圈”乱象，大会强调要坚决抵制畸形文化。此外，大会首次设立“中国好网民培育”专场，并同步启动全民数字素养与技能提升月活动，倡导网民理性表达，共同维护网络秩序。‌‌ 结合材料，运用网络相关知识，分析开展网络文明建设的原因，并谈谈青少年应该如何落实大会倡议规范自身上网行为。 【答案】（1）开展网络文明建设的原因：①网络有利有弊，网络谣言、低俗不良信息、饭圈乱象会侵害群众权益，扰乱网络秩序；②营造清朗网络空间，守护网民精神家园；③划定网络言论边界，规范网络行为；④提升全民数字素养，发挥网络正向作用，凝聚社会奋进力量。 （2）青少年做法：①辨别网络信息，不信谣不传谣，举报不良内容；②遵守道德法律，抵制畸形饭圈，理性文明发言；③提升数字素养，传播网络正能量，争做中国好网民。 【解析】 【20题详解】 从设问中可知要考查网络的利与弊、理性参与网络生活、传播网络正能量相关知识，需要结合材料进行关键词提炼。 “网络谣言、低俗不良信息、饭圈乱象侵害群众权益，扰乱网络秩序”，可知网络具有两面性，各类不良网络乱象损害群众合法权益、破坏网络秩序，因此需要推进网络文明建设。 “清朗网络空间，守护网民精神家园”，可知开展网络文明建设能够净化网络环境，守护大众的精神家园。 “划定网络言论边界，规范网络行为”，可知有利于明确网络言行规则，规范全体网民的线上行为。 “提升全民数字素养，发挥网络正向作用，凝聚社会奋进力量”，可知能够提升网民数字素养，充分发挥网络积极价值，凝聚发展合力。 【21题详解】 从设问中可知要考查网络的利与弊、理性参与网络生活、传播网络正能量相关知识，需要结合材料进行关键词提炼。 “辨别网络信息，不信谣不传谣，举报不良内容”，可知青少年要学会辨析网络信息，自觉抵制谣言，主动举报不良信息。 “遵守道德法律，抵制畸形饭圈，理性发言”，可知上网恪守道德与法律准则，理性表达，自觉抵制饭圈不良文化。 “提升数字素养，传播网络正能量，争做中国好网民”，可知主动提升自身数字媒介素养，积极传播网络正能量，做文明网民。 21. 【法治护航民族团结】 某校九年级（2）班开展“民族团结法治护航”主题探究活动，围绕《中华人民共和国民族团结进步促进法》开展学习探究，请你参与并完成任务。 ①党中央结合新时代民族工作需求，提出制定民族团结进步专门法律的部署。 ②国家民族事务委员会广泛走访边疆各族群众、人大代表、政协委员，起草法律草案并公开征求全社会意见。 ③全国人大常委会多次召开座谈会，听取地方政府、司法机关、各族群众代表的修改建议。 ④全国人大常委会表决通过《中华人民共和国民族团结进步促进法》。 ⑤国家主席签署主席令公布该法律，自规定日期起施行。 环节一：探寻立法全过程 （1）结合材料，运用我国国家机构、宪法、党的领导相关知识，分析这部法律的立法过程体现了哪些道理。 环节二：了解法律关键条款 ◆第一条为了促进民族团结进步，铸牢中华民族共同体意识，推进中华民族共同体建设，推动实现中华民族伟大复兴，根据宪法，制定本法。 ◆第三十五条国务院有关部门和县级以上地方人民政府应当加强交通、能源、水利、信息、物流等基础设施建设，推进民族地区与其他地区之间的互联互通。 ◆第五十八条任何组织和个人违反本法有关规定，破坏民族团结进步的，由县级以上人民政府有关部门按照职责及时予以制止、责令改正，并依法给予处罚。构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。 （2）结合材料中法律条款内容，运用所学知识，分析《中华人民共和国民族团结进步促进法》的出台对铸牢中华民族共同体意识有何意义。 【答案】（1）①坚持中国共产党的领导，党领导立法，发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用； ②国家行政机关（国家民委）确保草案内容贴近实际、反映民意，保障人民当家作主； ③全国人大常委会作为国家权力机关常设机关，依法行使立法权； ④国家主席是国家元首，依法行使公布法律、发布命令的职权； ⑤立法全过程广泛征集各方意见，体现科学立法、民主立法。 （2）①依据宪法制定本法，明确立法目的是铸牢中华民族共同体意识、实现民族复兴，凸显宪法根本法地位，以宪法精神引领民族团结工作，为铸牢中华民族共同体意识提供根本法治遵循。 ②要求各级政府完善民族地区基础设施、推动区域互联互通，有利于缩小区域发展差距，促进各民族往来交流，推动各民族共同繁荣，增强各族群众归属感。 ③明确对破坏民族团结行为分层处罚，划定行为红线，依法制裁各类损害民族关系的违法犯罪，以法治手段维护民族团结，为铸牢中华民族共同体意识筑牢法治屏障。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查坚持党的领导、我国各类国家机关职权、科学立法与民主立法的相关知识，需要结合材料进行关键词提炼。 “党中央结合新时代民族工作需求，部署制定民族团结进步专门法律”，可知坚持中国共产党的领导，党领导立法，发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。 “国家民族事务委员会走访边疆群众、人大代表、政协委员，起草草案并征集社会意见”，可知国家行政机关（国家民委）确保草案贴近实际、反映民意，保障人民当家作主。 “全国人大常委会召开座谈会听取意见、表决通过《中华人民共和国民族团结进步促进法》”，可知全国人大常委会作为国家权力机关常设机关，依法行使立法权。 “国家主席签署主席令，规定法律施行日期”，可知国家主席是国家元首，依法行使公布法律、发布命令的职权。 “立法全过程面向各族群众、人大、司法机关征集修改建议”，可知立法广泛吸纳各方意见，体现科学立法、民主立法。 【小问2详解】 从设问中可知要考查宪法的地位、民族团结、铸牢中华民族共同体意识、法治保障民族关系的相关知识，需要结合材料进行关键词提炼。 “依据宪法制定本法，立法目标是铸牢中华民族共同体意识、实现民族复兴”，可知依据宪法制定本法，凸显宪法根本法地位，以宪法精神引领民族团结工作，为铸牢中华民族共同体意识提供根本法治遵循。 “各级政府加强民族地区基建，推动民族地区与其他区域互联互通”，可知有利于缩小区域发展差距，促进各民族往来交流，推动各民族共同繁荣，增强各族群众归属感。 “对破坏民族团结行为分层整改、治安处罚、追究刑事责任”，可知划定行为红线，依法制裁各类损害民族关系的违法犯罪，以法治手段维护民族团结，为铸牢中华民族共同体意识筑牢法治屏障。 22. 【通江达海筑工程砺行逐梦担使命】 材料一 平陆运河是新中国成立以来首条通江达海重大运河工程、西部陆海新通道骨干工程，2026年全线正式通航。运河打通西江与北部湾，西南货物出海航程缩短560公里，每年节约物流成本超50亿元，大幅降低云贵川桂对接东盟的运输成本，带动沿线产业、港口、县域经济协同发展，缩小区域发展差距。百年前孙中山《建国方略》构想的运河，在新时代改革开放浪潮中变为现实，江海联运打通国内国际双循环关键节点，拓展我国面向东盟对外开放新格局。 （1）结合材料，运用所学知识，分析平陆运河开通对推进改革开放、实现高质量发展、走向共同富裕的重要意义。 材料二 运河建设全程践行新发展理念。建设团队突破地质复杂、生态敏感等多重难题，打造全国首个运河全生命周期数字孪生系统，运用5G、AI智能调度、5000吨级智能船舶，攻克高水头省水船闸等多项原创核心技术，以技术赋能工程提质增效；项目建设拒绝粗放开发，同步修建鱼类洄游通道、野生动物专用廊道、红树林生态修复区，落实古树就地保护、生态移民新村建设，统筹工程效益、经济效益、生态效益，实现开发建设与生态保育双向共赢，兼顾沿线群众航运就业、文旅增收等民生福祉，联动西南省份协同发展，深化中国与东盟经贸互联互通。 （2）结合材料，运用所学知识，分析平陆运河建设模式是如何践行我国新发展理念，助推区域可持续发展的？ 材料三 运河建设凝聚多方力量。国家统筹规划、自治区高位推进，国企牵头建设，青年技术突击队攻坚克难；沿线群众舍小家顾大家支持征地搬迁，配套完善移民安置、就业扶持、基础设施建设。运河联通国内市场与东盟市场，推动构建中国—东盟命运共同体；同时完善交通强国、海洋强国建设布局，彰显我国集中力量办大事的制度优势，为中国式现代化提供广西实践样本。 （3）时代赋能运河发展，青年肩负时代使命。请结合所学知识，撰写一段助力平陆运河长远建设、赋能地方发展的青春誓言。（要求：①字数：100字左右；②知识：从科技创新、绿色发展、改革开放、人类命运共同体、责任担当任选两个角度）；③内容：紧扣运河发展主题，立场正向，贴合青少年身份） 【答案】（1）①助力改革开放：打通江海联运通道，畅通国内国际双循环，扩大西南地区对外开放水平，深化中国与东盟经贸合作，坚定不移扩大对外开放。 ②助力高质量发展：优化区域物流布局，降低物流成本，带动沿线产业转型升级，转变区域经济发展方式，推动西南地区经济绿色高效、高质量发展。 ③助力共同富裕：统筹区域城乡发展，缩小内陆与沿海发展差距，共享发展成果，惠及西南沿线群众，扎实推进全民共同富裕。 （2）①践行创新发展理念：依托数字技术、自研船闸技术破解工程难题，依靠科技创新赋能运河高效运营，培育发展新动能； ②践行绿色、协调、共享发展理念：完善生态保护配套设施，守住生态底线，统筹区域协同发展，兼顾生态保护、民生增收，实现人与自然、区域之间协调发展，惠及民生共享发展红利。 （3）范文1：生逢盛世，肩负使命。作为新时代青少年，我立志厚植创新精神，努力学习科学知识，助力运河智慧运维；坚守绿色发展理念，主动守护运河流域生态。拥护对外开放国策，树立全球视野，心系中国与东盟合作发展，以青春之力守护通江达海工程，为西部发展、中国式现代化挺膺担当。 范文2：运河通江海，青春赴新程。我将牢记青年责任，践行绿色低碳理念，守护平陆运河生态环境；深耕学识、勇于创新，立志赋能运河航运升级。主动关注区域协调发展，胸怀家国、放眼世界，践行人类命运共同体理念，以少年微光，助力家乡开放发展、共同富裕建设。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查改革开放、高质量发展、共同富裕的相关知识，需要结合材料进行关键词提炼。 “打通国内国际双循环、面向东盟对外开放”，可知打通江海联运通道，畅通内外循环，扩大西南对外开放，深化中国与东盟合作，助力改革开放。 “降低物流成本、带动沿线产业转型、区域协调发展”，可知优化物流布局，推动产业升级，转变区域发展模式，实现区域高质量发展。 “统筹城乡、缩小内陆沿海差距、共享发展成果”，可知统筹区域城乡发展，缩小发展差距，让沿线群众共享红利，助力共同富裕。 【小问2详解】 从设问中可知要考查新发展理念相关知识，需要结合材料进行关键词提炼。 “5G、AI、自研技术、技术赋能”，可知依靠数字、科创、新能源技术破解工程难题，践行创新发展理念。 “生态廊道、红树林修复、区域协同、移民就业增收”，可知完善生态保护设施、统筹区域协调、保障群众增收，践行绿色、协调、共享发展理念，实现生态、经济双赢。 【小问3详解】 本题考查科技创新、绿色发展、改革开放、人类命运共同体、青少年责任担当相关知识点，为开放性试题，学生紧扣运河主题、对应指定角度、立场正向，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $