1.5大数的比较及单位改写(课件)2026-2027学年四年级上册数学北师大版
2026-06-19
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学北师大版四年级上册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 大豆产量 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 56.34 MB |
| 发布时间 | 2026-06-19 |
| 更新时间 | 2026-06-19 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58413910.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学数学课件聚焦大数比较与单位改写,通过复习大数读写旧知,依托2021年我国大豆产量真实数据,从内蒙古、四川等省份产量比较切入,逐步扩展到多省份排序,以位数分类、高位比较搭建学习支架,衔接前后知识。
其亮点是以真实农业情境为载体,结合地图标注省份产量数据,发展数感与抽象能力,体现用数学眼光观察现实世界。比较时先按位数分类再逐位比较,培养推理意识,改写方法总结为去0加单位口诀,强化模型意识。学生能感受数学应用价值,教师可借助情境提升教学效率。
内容正文:
大豆产量
大数的比较及单位改写
北师大版数学四年级上册第一单元
1
学习目标
掌握多位数大小比较方法。学会把整万、整亿数改写成以“万”“亿”作单位的数,理解改写后数值不变,只是计数单位简化,能结合真实农业数据,完成大数排序、读数、改写综合练习。
1
借助全国大豆产量真实情境,自主探究大数比较规则;通过分级画线、去0替换单位的实操,总结大数改写技巧,发展数感。
2
依托我国大豆粮食数据,感受大数在生活、农业生产中的应用。
3
复习回顾
想一想大数读法,并读出7190000、1690000、1040000、910000、750000
?
① 四位分级;② 先读高级,再加“万”;③ 个级全0不用读,中间有0只读一个零。
读作:七百一十九万、一百六十九万、一百零四万、九十一万、七十五万
复习回顾
想一想大数写法,并写出一亿四千万、
九百七十万二千
写法口诀:先写亿级,再写万级,最后写个级,空位补0。
写作:140000000、9702000
大豆原产于中国,是中国重要粮食作物之一,已有约五千年的栽培历史。2021年我国大豆产量较大的5个省(自治区)及其实际产量如下图。(单位:吨)
将内蒙古、四川和安徽的大豆产量按照从大到小的顺序排列,说一说你是怎么比较的。
( )>( )>( )
1690000
1040000
910000
将内蒙古、四川和安徽的大豆产量按照从大到小的顺序排列,说一说你是怎么比较的。
位数多的数比较大
位数相同,从高位开始比较。
把上图中5个省(自治区)的大豆产量按照从大到小的顺序排列,与同伴交流比较的方法。
( )>( )>( )>( )>( )
七位数:1690000、1040000、7190000
六位数:750000、910000
先按位数多少分一
分......
把上图中5个省(自治区)的大豆产量按照从大到小的顺序排列,与同伴交流比较的方法。
( )>( )>( )>( )>( )
7190000
1690000
1040000
910000
750000
把下面各数改写成以“万”或“亿”为单位的数。
为了方便,有时需要
把整万、整亿的数改写
成以“万”或“亿”为单位的数。
2021年我国大豆总产量大约是:
1640000吨= ( )万吨
2021年我国粮食总产量大约是:
700000000吨= ( )亿吨
164
7
将大数的末尾去掉4个0,加上“万”字;
将大数的末尾去掉8个0,加上“亿”字。
比大小,看位数,位数多的数更大;
位数同,比首位,首位大的数更大;
首位同,依次比,直到分出大和小。
知识巧记
练一练
1、在图上标出下面各数,并按从小到大的顺序排列。
960万 850万 1000万 790万
800万
900万
( )<( )<( )<( )
960万
850万
1000万
790万
960万
850万
1000万
790万
2、将下列各数改写成以“万”为单位的数。
20500000 8000000 120000
2050万
800万
12万
3、下表是我国在园林绿化和市容环境卫生方面的投资概况,读一读表中的数据,并改写成以“亿”为单位的数。
年份 项目 投资/元 投资/亿元
2015 园林绿化 207500000000
市容环境卫生 47200000000
2020 园林绿化 219500000000
市容环境卫生 113000000000
2075亿
472亿
2195亿
1130亿
4、把下图中的点按数的大小从小到大连接起来。
73000
72万
983000
9720000
1000万
102000000
九百七十万二千
一亿四千万
一亿零四千
原来是跷跷板!
1. 大数的大小比较方法
◦ 先看位数:位数多的数更大(比如七位数一定比六位数大)。
◦ 位数相同的,就从最高位开始比,哪一位上的数字大,这个数就大,依次往下比直到分出大小。
2. 大数的改写方法
◦ 把整万的数改写成“万”作单位:去掉末尾的4个0,加上“万”字(比如20500000=2050万)。
◦ 把整亿的数改写成“亿”作单位:去掉末尾的8个0,加上“亿”字(比如700000000=7亿)。
说说你这节课学到了什么?
EV录屏5.1.5软件录制
Lavf58.33.100
本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn
HandBrake 1.6.1 2023012300
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