第5练 对数函数《数学》基础模块下册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)

2026-06-19
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资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 中职数学高教版基础模块 下册
年级 高一
章节 5.4 对数函数
类型 作业-同步练
知识点 对数函数
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 108 KB
发布时间 2026-06-19
更新时间 2026-06-19
作者 xy04742
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2026-06-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58413452.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 中职数学《对数函数》同步练,以“基础巩固+能力提升”分层设计,通过概念辨析、运算训练到综合应用的递进路径,强化对数函数核心素养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层(选择1-6、填空7-10)|对数函数概念、定义域、单调性、简单运算与比较|以选择填空为主,聚焦单一知识点辨析,如定义域求解(填空7、10)、单调性判断(选择3),培养抽象能力与运算能力| |提升层(解答11-12)|综合比较大小、函数解析式与求值|通过解答题深化应用,如多组数据比较(解答11)、函数过点求参数(解答12),发展推理意识与模型意识|

内容正文:

AI职教 中职公共课·一课一练 zhijiao.xkw.com 《数学》基础模块下册(高教版第三版) 第五章指数函数与对数函数 第5练对数函数 一、选择题 1.下列函数中,是对数函数的是() A.y=log,x B.y=log,2 C.y=2 D.y=x2 2.函数y=log2x的图象经过定点() A.(0,0) B.(1,0 C.(0,1 D.(1,1 3.函数y=log!x在(0,+o)上是() A.增函数 B.减函数 C.奇函数 D.偶函数 4.函数fx)=log3x-1)的定义域是() A.(0,+0∞) B.[0,+o C.1,+0o D.[1,+o) 5.比较大小:1og23与l0g25的关系是() A.10g23>10g25 B.log23<l0g25 C.log23=10g25 D.无法比较 6.若l1oga2 <1,则a的取值范围是() A.a2 1 B.a>1或0<a< 2 C.a>1 D.0<a<1 二、填空题 7.函数y=l0g5x的定义域是 8.log31= 9.比较大小:logo53 log055(填>或<) 10.函数f(x)=log24-x)的定义域是 三、解答题 11.比较下列各组数的大小: (1)log34与1og32;(2)1og023与10g25。 12.已知函数f(x)=loga(x+1)(a>0且a≠1)的图象经过点(3,2)。 (1)求a的值:(2)求f(0)的值。 《数学》基础模块下册(高教版第三版) 第五章 指数函数与对数函数 第5练 对数函数 一、选择题 1. 下列函数中,是对数函数的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】对数函数的标准形式为 ( 且 )。 符合定义; 中底数为自变量,不是对数函数; 是指数函数; 是幂函数。 2. 函数 的图象经过定点( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】任何对数函数 ( )的图象都经过定点 ,因为 。 3. 函数 在 上是( ) A. 增函数 B. 减函数 C. 奇函数 D. 偶函数 【答案】B 【解析】对数函数 中,当 时在 上为减函数。 ,所以 是减函数。 4. 函数 的定义域是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】对数函数的真数必须大于0,由 得 ,所以定义域为 。 5. 比较大小: 与 的关系是( ) A. B. C. D. 无法比较 【答案】B 【解析】函数 在 上为增函数(底数 ),由 得 。 6. 若 ,则 的取值范围是( ) A. B. 或 C. D. 【答案】B 【解析】当 时, 为增函数,由 得 ,即 ,所以 。当 时, 为减函数,由 得 ,即 。综上 或 。 二、填空题 7. 函数 的定义域是 ______ 【答案】 【解析】对数函数 的定义域为 ,即所有正实数。 8. ______ 【答案】 【解析】根据对数的性质, ( 且 ),所以 。 9. 比较大小: ______ (填「>」或「<」) 【答案】 【解析】函数 在 上为减函数(底数 ),由 得 。 10. 函数 的定义域是 ______ 【答案】 【解析】真数必须大于0: ,解得 ,所以定义域为 。 三、解答题 11. 比较下列各组数的大小:(1) 与 ;(2) 与 。 【答案】(1) ;(2) 。 【解析】(1) 为增函数(底数 ),由 得 。(2) 为减函数(底数 ),由 得 。 12. 已知函数 ( 且 )的图象经过点 。(1)求 的值;(2)求 的值。 【答案】(1) ;(2) 。 【解析】(1)由 得 ,即 ,所以 。又 且 ,解得 。(2) , 。 学科网(北京)股份有限公司 $

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