素养必刷卷（试题）-2025-2026学年二年级下册数学苏教版

**基本信息** 苏教版二年级下册数学期末卷，通过选择、填空、解答等题型，融合购物、时间估计等生活情境与切面包、数字组合等思维训练，全面考查基础运算与问题解决能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|6题12分|倍数关系、时间估计、竖式计算|结合生活实际（如1分钟完成10道口算），考查量感与运算意义| |填空题|11题23分|价格计算、时间单位、数字组合|注重数感培养（如0、3、5组成最大最小三位数），联系购物找零等应用| |判断题|6题6分|长度单位、时间认识、图形分类|强化量感与空间观念（如1米=100厘米、圆柱与平面图形区分）| |计算题|2题16分|加减竖式、除法有余数|夯实运算能力，基础口算与稍复杂竖式结合| |解答题|8题43分|购物问题、人数比较、切面包时间|突出应用意识（如带700元购物剩多少），培养逻辑思维（切5段需4次）|

期末必刷卷一--2025-2026学年二年级下册数学苏教版 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（共12分） 1．学校象棋兴趣小组有9名男生，______，女生有多少人？根据算式为9×3＝27（人），横线上应填（    ）。 A．女生的人数是男生的3倍 B．男生的人数是女生的3倍 C．女生比男生多3人 2．你认为1分钟最有可能完成的事是（    ）。 A．做一遍广播体操 B．步行1000米 C．做完10道口算题 3．下面竖式中的“1”表示（    ）。 A．1个一 B．1个十 C．1个百 D．1个千 4．你认为1分钟最有可能（    ）。 A．步行1千米 B．计算10道口算题 C．上一节数学课 5．下面算式中，在列竖式时被减数中的“6”要与减数中的“5”对齐的算式是（    ）。 A．604－152 B．836－528 C．764－259 6．比较下图中两支铅笔的长度，结果是（    ）。 A．上面一支长 B．下面一支长 C．一样长 二、填空题（共23分） 7．妈妈买衣服花了200元，买衣服比买鞋子多花89元，买鞋子花了( )元。 8．秒针转一圈，表示时间过了( )秒，分针转一圈，表示时间过了( )分。 9．妈妈去超市，打算买一个电饭煲252元、一个电吹风378元。妈妈带600元，( )（填“够”或“不够”）。如果妈妈带了700元，买完后还剩( )元。 10．比540多290的数是( )，170比( )少350。 11．在（       ）里填上合适的时间单位。 妈妈每天工作8(        )。               看一集动画片大约20(        )。 拍一下手大约用1(        )。            爸爸每天运动1(        )。 12．42名同学参加“声动童年”活动选拔，如果每10人分一组，要分(      )组，还剩(      )人。 13．用0、3、5这三个数组成的最大的三位数是(        )，最小的三位数是(        )，它们的差是(        )，和是(        )。 14．在196、210、104、和385这四个数中，( )＋( )＋( )的和最接近800。 15．台客隆家电原有洗衣机639台，第一个月卖出204台，第二个月卖出197台，这两个月一共卖出了( )台洗衣机，还剩( )台洗衣机。 16．二（1）班和二（2）班共有80人，从（1）班调5人到（2）班，两个班人数就一样多，原来二（1）班有( )人，二（2）班有( )人。 17．用数卡1，2，4，6，7，9摆出两个三位数（数字不能重复使用），它们最大的差是( )，最小的差是( )。 三、判断题（共6分） 18．1米长的彩带和100厘米长的铁丝一样长。( ) 19．2米的绳子比100厘米的绳子短。( ) 20．时针从数字“1”走到数字“3”，经过了3小时。( ) 21．秒针从“2”走到“4”，经过的时间是2秒。( ) 22．近似数一定比准确数大一些。( ) 23．在中与其他图形不同类的是。( ) 四、计算题（共16分） 24．直接写得数。（共8分） 42＋5＝   15－4＝   6＋13＝   33－20＝ 6＋22＝   96－6＝   26＋10＝   14－3＝ 25．用竖式计算。（共8分） 458＋542＝       720－428＝ 708－507＝       34÷4＝ 五、解答题（共43分） 26 .妈妈买来18个苹果，全家吃了2天，还剩9个，吃掉了多少个？ 27．上周卖花的数量如下表。 康乃馨 百合花 菊花 556枝 214枝 389枝 卖出的百合花比菊花少多少枝？ 28．实验小学体育场有1600个观众坐席，三年级有695人，四年级有878人，两个年级学生一起观看比赛，够坐吗？ 29．三、四年级学生看电影，三年级有298人，四年级有312人，电影院有600个座位。坐得下吗？ 30．小明想把一块面包切成5段，如果切一次需要7秒，那么照这样的速度，切完这块面包需要多长时间？ 31． （1）妈妈给小刚买了一顶和一双，一共花了多少元？ （    ） 答：一共花了元。 （2）爸爸买了一件，付了50元，应找回多少元？ （    ） 答：应找回元。 32．开心购物。 （1）买上面三件物品，一共需要多少元？ （2）请你自己提出一个数学问题，并解答。 33．为弘扬我国优秀传统文化，内乡一小新进国学类书籍《诗经》378本，《论语》409本。已经发放了190本，还有多少本没有发放？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末必刷卷一--2025-2026学年二年级下册数学苏教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 A C C B C C 1．A 【详解】A．学校象棋兴趣小组有9名男生，女生的人数是男生的3倍，女生有多少人？列式：9×3＝27（人），符合题意；      B．学校象棋兴趣小组有9名男生，男生的人数是女生的3倍，女生有多少人？列式：9÷3＝3（人），不符合题意；       C．学校象棋兴趣小组有9名男生，女生比男生多3人，女生有多少人？列式：9＋3＝12（人），不符合题意。 2．C 【分析】结合生活常识，判断各选项中的事情大概需要的时间，据此解答。 【详解】A．做一遍广播体操大约需要10分钟； B．步行1000米大约需要10分钟； C．做完10道口算题大约需要1分钟。 故答案为：C 3．C 【分析】根据三位数与三位数加法算理，先对齐后从右往左依次从个位加起，哪一位上相加满几十就向前一位进几。据此解答即可。 【详解】观察图可知，这个“1”是进位，在十位和百位之间，表示的是十位的两个数相加为13个十，满10个十向前一位进1，这个1表示的是10个十，也就是1个百。 故答案为：C 4．B 【分析】步行1千米大约需要20分钟，计算10道口算题大约需要1分钟，上一节数学课大约需要40分钟，依此选择。 【详解】根据分析可知，我认为1分钟最有可能计算10道口算题。 故答案为：B 【点睛】此题考查的是对时间的估计，应熟练掌握对千米和分钟的认识。 5．C 【分析】根据整数减法的计算方法可知，要使被减数中的“6”要与减数中的“5”对齐，则被减数中的“6”应和减数中的“5”在相同数位上，据此解答即可。 【详解】A．604中，“6”在百位，152中，“5”在十位，则“6”和“5”不对齐； B．836中，“6”在个位，528中，“5”在百位，则“6”和“5”不对齐； C．764中，“6”在十位，259中，“5”在十位，则“6”和“5”对齐。 故答案为：C 【点睛】整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。 6．C 【分析】尺子测量物体时应将0刻度移动到被测物体的边缘，将直尺与被测物体重合，再观察被测物体另一端的刻度即可。当0刻度与被测物体的边缘不对齐时，用末端的刻度值减去开始的刻度值即可。 分别求出两支铅笔的长度，然后比较。 【详解】上面：5厘米 下面：7－2＝5（厘米） 5厘米＝5厘米 两支铅笔一样长。 故答案为：C 7．111 【分析】求比一个数少几的数的实际应用问题时，已知买衣服花的钱数，且买衣服比买鞋子多花89元，说明买鞋子花的钱数比买衣服的200元少89元，因此用减法计算即可求出买鞋子的钱数。 【详解】已知买衣服花了200元，买衣服比买鞋子多花89元，那么买鞋子花的钱数为： 200－89＝111（元） 因此，妈妈买衣服花了200元，买衣服比买鞋子多花89元，买鞋子花了111元。 8． 60 60 【分析】钟面上有12个大格，60个小格，分针走1小格表示1分钟，走一圈表示60分钟；秒针走1小格表示1秒钟，走一圈表示60秒，据此解答。 【详解】根据分析： 秒针转一圈，表示时间过了60秒，分针转一圈，表示时间过了60分。 9． 不够 70 【分析】将一个电饭煲和一个吹风机的价格相加，计算出总价，再与600元进行比较；用700元减去两个物品的总价，计算出剩下的钱；据此解答。 【详解】根据分析：（元），，所以妈妈带600元，不够；（元），所以买完后还剩70元。 【点睛】本题主要考查的是三位数加、减三位数的实际应用。 10． 830 520 【分析】求比540多290的数是多少，用540加上290即可； 170比一个数少350，用170加上350即可。 【详解】540＋290＝830 170＋350＝520 所以比540多290的数是830，170比520少350。 11． 12． 13． 14． 196 210 385 【分析】从196、210、104和385四个数中选出三个数相加，使和最接近800。需要计算所有可能组合的和，并求每个和与800的差的绝对值，差值最小的组合即为答案。 【详解】所有可能组合及计算如下： 196＋210＋104＝510，800－510＝290； 196＋210＋385＝791，800－791＝9； 196＋104＋385＝685，800－685＝115； 210＋104＋385＝699，800－699＝101。 比较差值，最小差值为9， 因此196、210、385的和最接近800。（填空时三个加数的位置不定） 15． 401 238 【分析】由题意得，台客隆家电原有洗衣机639台，第一个月卖出204台，第二个月卖出197台，求这两个月一共卖出了多少台洗衣机，直接用204加上197即可解答。求还剩多少台洗衣机，直接用639减去前面的得数即可解答。 【详解】204＋197＝401（台） 639－401＝238（台） 台客隆家电原有洗衣机639台，第一个月卖出204台，第二个月卖出197台，这两个月一共卖出了401台洗衣机，还剩238台洗衣机。 16． 45 35 【分析】两个班人数一样多，且两班共有80人； 根据40＋40＝80，可知：从（1）班调5人到（2）班，两个班人数都是40人； 40＋5＝45（人）；40－5＝35（人）；据此解答即可。 【详解】由题意得： 二（1）班和二（2）班共有80人，从（1）班调5人到（2）班，两个班人数就一样多，原来二（1）班有45人，二（2）班有35人。 【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减的应用，关键是求出调整后两班的人数各是多少人。 17． 852 18 【分析】先将这几个数字按照从大到小的顺序排列，要想三位数最大，将较大的三个数字9、7、6依次放在百位、十位和个位。要想三位数最小，将较小的三个数字1、2、4依次放在百位、十位和个位。再将两个三位数相减求差。 要求差最小，三位数的首位相差1，尽量选择数字从小到大排列的中间两个差1的数字。这里符合的是6和7。然后把剩下的四个数，最小的两个排在7的后面，按照从小到大排列，即为712，最大的两个排在6的后面，按照从大到小排，即为694。最后算出这两数的差。 【详解】976－124＝852，它们的差最大是852。 712－694＝18，它们的差最小是18。 【点睛】组成三位数差最大，可以用组成最大三位数减去最小三位数。差最小，则先将两个数排列的很靠近，所以百位上最好相差1。再依次排列十位和百位，算出它们的差即可。 18．√ 【分析】据题意，先进行单位的换算，1米＝100厘米，所以1米和100厘米一样长，一米长的彩带和100厘米长的铁丝也一样长。 【详解】据分析可知：1米长的彩带和100厘米长的铁丝一样长，是正确的。 故答案为：√ 【点睛】考查长度单位之间的换算。 19．× 【分析】根据1米＝100厘米，将单位统一后再比较，据此解答。 【详解】1米＝100厘米，则，2米＝200厘米，200厘米＞100厘米，故，2米＞100厘米； 也就是2米的绳子比100厘米的绳子长，原题说法错误。 故答案为：× 20．× 【分析】时针走1个大格是1小时。由题意得，时针从数字“1”走到数字“3”，3－1＝2，即一共走了2个大格，所以一共经过了2小时。 【详解】由分析得，时针从数字“1”走到数字“3”，经过了2小时。原题说法错误。 故答案为：× 21．× 【分析】钟面上有12大格60小格，秒针走一小格是1秒，走一大格是5秒，走一圈是60秒，即1分钟；秒针从“2”走到“4”，走了2大格，经过的时间是5×2＝10（秒），据此即可解答。 【详解】根据分析可知，秒针从“2”走到“4”，经过的时间是10秒，原说法错误。 故答案为：× 22．× 【分析】准确数是与实际完全符合的数，近似数是与实际接近的数。可举例子比较准确数和近似数的大小。比较时，位数多的数就大；位数相同比较最高位，最高位大的数就大；最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。 比如：光明小学有师生1998人，也可以说光明小学大约有师生2000人，两数位数相同，千位1＜2，也就是近似数比准确数大一些； 光明小学有男生405人，也可以说光明小学大约有男生400人，两数位数相同，百位和十位相同，个位5＞0，也就是近似数比准确数小一些，由此解答。 【详解】由分析可知，近似数可能比准确数大，也可能比准确数小。原题说法错误。 故答案为：× 23．√ 【分析】有些几何图形（如线段、角、三角形、长方形、圆等）的各个部分都在同一平面内，它们是平面图形；有些几何图形（如长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等）的各个部分不都在同一平面内，它们是立体图形。据此定义判断。 【详解】 在中圆柱是立体图形，其他图形是平面图形，与其他图形不同类。故题干说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题考查了平面图形与立体图形的不同。 24． 25．1000；292； 201；8……2 【分析】三位数加三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；三位数减三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位减起，哪一位上的数不够减，就要向前一位退1；依此计算即可。两位数除以一位数时，用8的乘法口诀求商即可。 【详解】458＋542＝1000               720－428＝292 708－507＝201                                34÷4＝8……2 26．9个 27．175枝 【分析】由题意可知：用卖出的菊花的枝数减去百合花的枝数，即是卖出的百合花比菊花少的枝数；据此解答。 【详解】由分析可得： 389－214＝175（枝） 答：卖出的百合花比菊花少175枝。 28． 够坐 【分析】根据题意，把三年级的人数和四年级的人数加起来，求出总人数，再与1600比较大小即可。 【详解】695＋878＝1573（人） 1573＜1600 答：两个年级学生一起观看比赛，够坐。 29．坐不下 【分析】把三年级和四年级的人数相加，求出三、四年级的人数和，再与电影院的座位数进行比较，如果人数和大于座位数就坐不下，如果人数和小于座位数就坐得下，据此即可解答。 【详解】298＋312＝610（人） 610＞600，坐不下。 答：坐不下三、四年级的学生。 30．28秒 【分析】根据题意，切一次能切成2段，切2次能切成3段，即切的段数＝切的次数＋1，切的段数－1＝切的次数；再用每次切的时间和切的次数相乘，就是一共需要的时间。 【详解】5－1＝4（次） 7×4＝28（秒） 答：切完这块面包需要28秒。 31．（1）8＋28＝36（元）；36 36元 （2）50－40＝10（元）；10 10元 【分析】 （1）要求妈妈买一顶和一双，根据加法的意义，用8＋28进行解答即可。 （2）要求爸爸付了50元买一件，应找回多少元，根据减法的意义，用50－40进行解答即可。 【详解】（1）8＋28＝36（元） 答：一共花了36元。 （2）50－40＝10（元） 答：应找回10元钱。 32．（1）768元； （2）自行车比电扇多多少元？257元 【分析】（1）把三件物品的价钱相加即可解答； （2）根据题目给的条件提出合理问题并解答即可。 【详解】（1）95＋465＋208 ＝560＋208 ＝768（元） 答：一共需要768元。 （2）自行车比电扇多多少元？ 465－208＝257（元） 答：自行车比电扇多257元。 【点睛】熟练掌握整数加减法计算方法是解答本题的关键。 33．597本 【分析】根据题意，先用加法求出一共有多少本书，再减去已经发放的本数，即可求出还有多少本没有发放。 【详解】378＋409－190 ＝787－190 ＝597（本） 答：还有597本没有发放。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $