精品解析：浙江省宁波市余姚市2024-2025学年人教PEP版三年级下学期期末英语试题

余姚市2024-2025学年第二学期小学期末学业质量评价卷 三年级 英语学科 选出句中划线单词的同类词。 1. I see with my eyes. ( ) A. legs B. hear C. fruit 2. Would you like some noodles? ( ) A. juice B. grapes C. bread 3. Miss White is my teacher. ( ) A. student B. woman C. mum 4. I can dance. ( ) A. fast B. sing C. meat 5. It’s twenty yuan. ( ) A. eleven B. doll C. candy 6. The boat is on the shelf. ( ) A. box B. toy C. under 读句子，选择正确的单词写在四线格上。 slow Canada vegetables girl in nineteen 7. Put your old things a box. 8. I’m Lily. I’m from . 9. Ten and nine makes . 10. Fruit and are colourful and healthy. 11. The turtle is very . 12. That is my new classmate. 选择恰当的短语或句子完成对话。 13. —__________ Can I use your ruler? ( ) —Sure. Here you are. A. Good afternoon! B. What’s your name? C. Excuse me. 14. —Quack! Quack! What’s this? ( ) —__________ A. It’s a duck. B. It’s an elephant. C. They are grapes. 15. —Candy and cake are yummy, but__________. ( ) —That’s right. A. eat them every day B. don’t eat too much C. they are good 16. —Do you often say “Love you!” to your mum? ( ) —__________ But I often make her gifts. A. Yes, I do. B. No, I don’t. C. No problem. 17. —What can you do with your hands? ( ) —__________ A. I can touch. B. I can see. C. I can hear. 18. —Where is my cap? Is it on the shelf? ( ) —__________ It’s under the shelf. A. Yes, I am. B. Yes, it is. C. No, it isn’t. 19. —Would you like some meat? ( ) —__________I love meat. Thank you. A. Yes, please. B. No, thanks. C. Yes, I am. 20. —I often make gifts for my mum. ( ) —__________ A. Here you are. B. Thank you. C. That’s nice! 21. 选择恰当的句子完成对话。 A. These are my old toys. B. Do you have old things? C. How many books do you have? D. After you. E. You can keep it. 看统计图，读句子，判断对(T)或错 (F)，并画出柱状图。 22. Students can have breakfast at school. （ ） 23. Students can have candy for breakfast. （ ） 24. Seventeen students would like cake. （ ） 25. Fewer (较少的) students would like noodles. （ ） 26. Sixteen students would like eggs. 根据句子意思请画出要吃鸡蛋的学生人数柱状图。 阅读短文，回答问题，把序号写在括号里。 Hi! I’m Li Jun. I can use old boxes and paper to make a garden. There are seven yellow flowers and six pink flowers. How nice! Hi! I’m Sun Lan. I can use fruit to make animals! Look! Eighteen grapes and an apple make a beautiful bird. Hi! I’m Max. I can use my old pens, rulers, pencils and erasers to make a robot. Look! It’s short and small. I put it on my bed. 27. What can Max make? ( ) A. B. C. 28. How many yellow flowers and pink flowers? ( ) A. Thirteen. B. Fourteen. C. Fifteen. 29. What can Sun Lan use to make a bird? ( ) A. She can use old boxes. B. She can use fruit. C. She can use school things. 30. Where is Max’s robot? ( ) A. It’s in the bag. B. It’s in the box. C. It’s on the bed. 31. Who can reuse (重复利用) the old things? ( ) A. Li Jun and Max. B. Sun Lan and Max. C. Li Jun and Sun Lan. 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 余姚市2024-2025学年第二学期小学期末学业质量评价卷 三年级 英语学科 选出句中划线单词的同类词。 1. I see with my eyes. ( ) A. legs B. hear C. fruit 2. Would you like some noodles? ( ) A. juice B. grapes C. bread 3. Miss White is my teacher. ( ) A. student B. woman C. mum 4. I can dance. ( ) A. fast B. sing C. meat 5. It’s twenty yuan. ( ) A. eleven B. doll C. candy 6. The boat is on the shelf. ( ) A. box B. toy C. under 【答案】1. B 2. B 3. A 4. B 5. A 6. C 【解析】 【1题详解】 句意：我用我的眼睛看。see看，动词。legs腿，名词；hear听，动词；fruit水果，名词。选项B和划线单词同类。 【2题详解】 句意：你想要些面条吗？noodles面条，名词复数。juice果汁，不可数名词；grapes葡萄，可数名词复数；bread面包，不可数名词。B和划线单词同类。 【3题详解】 句意：怀特小姐是我的老师。teacher老师，表示职业的名词。student学生，表示职业的名词；woman女人，表示性别的名词；mum妈妈，表示家庭成员的名词。选项A和划线单词同类。 【4题详解】 句意：我会跳舞。dance跳舞，动词。fast快的，形容词；sing唱歌，动词；meat肉，名词。选项B和划线单词同类。 【5题详解】 句意：它是二十元。twenty二十，基数词。eleven十一，基数词；doll玩偶，名词；candy糖果，名词。选项A和划线单词同类。 【6题详解】 句意：船在架子上。on在……上，介词。box盒子，名词；toy玩具，名词。under在……下，介词。选项C和划线单词同类。 读句子，选择正确的单词写在四线格上。 slow Canada vegetables girl in nineteen 7. Put your old things a box. 8. I’m Lily. I’m from . 9. Ten and nine makes . 10. Fruit and are colourful and healthy. 11. The turtle is very . 12. That is my new classmate. 【答案】7. 8. 9. 10. 11. 12. 【解析】 【7题详解】 句意：把你的旧物品放在一个盒子______。in在……里面，put...in...把……放进……里。符合句意。 【8题详解】 句意：我是丽丽。我来自______。图片是加拿大国旗，可知她来自加拿大。Canada加拿大。符合句意。 【9题详解】 句意：十加九是_______。10+9=19，nineteen十九。符合句意。 【10题详解】 句意：水果和_______是五颜六色和健康的。图片是蔬菜。vegetables蔬菜。符合句意。 【11题详解】 句意：这只乌龟非常的_______。slow慢的，这只乌龟非常慢。符合句意。 【12题详解】 句意：那个_______是我的新同学。图片中人物是一个女孩。girl女孩。符合句意。 选择恰当的短语或句子完成对话。 13. —__________ Can I use your ruler? ( ) —Sure. Here you are. A. Good afternoon! B. What’s your name? C. Excuse me. 【答案】C 【解析】 【详解】句意：—_____ 我能用一下你的尺子吗？—当然可以。给你。Good afternoon! 下午好！用于见面打招呼，不符合借东西的语境。What’s your name? 你叫什么名字？用来询问对方姓名，和借尺子无关。Excuse me.打扰一下。向别人求助、打扰别人时常用的礼貌用语，符合借尺子的场景。 14. —Quack! Quack! What’s this? ( ) —__________ A. It’s a duck. B. It’s an elephant. C. They are grapes. 【答案】A 【解析】 【详解】句意：—嘎！嘎！这是什么？—_____。It’s a duck.它是一只鸭子。It’s an elephant.它是一头大象。They are grapes.它们是葡萄。根据声音可知是鸭子。 15. —Candy and cake are yummy, but__________. ( ) —That’s right. A. eat them every day B. don’t eat too much C. they are good 【答案】B 【解析】 【详解】句意：—糖果和蛋糕很美味，但_________。—没错。选项A每天吃它们，选项B不要吃太多，选项C它们很好。由句意可知虽然糖果和蛋糕美味，但不要吃太多。选项B符合句意。 16. —Do you often say “Love you!” to your mum? ( ) —__________ But I often make her gifts. A. Yes, I do. B. No, I don’t. C. No problem. 【答案】B 【解析】 【详解】句意：—你经常对妈妈说“爱你！”吗？—_____ 但是我经常给她做礼物。问句是Do引导的一般疑问句，回答需要用Yes, I do.或No, I don’t.。根据答语的后半句“But I often make her gifts.”，可知不常说爱你，但是会做礼物，所以要用否定回答，选项B符合题意。 17. —What can you do with your hands? ( ) —__________ A. I can touch. B. I can see. C. I can hear. 【答案】A 【解析】 【详解】句意：—你能用手做什么？—_____ I can touch.我能触摸。I can see.我能看见。I can hear.我能听见。根据常识可知触摸是用手完成的动作，选项A符合题意。 18. —Where is my cap? Is it on the shelf? ( ) —__________ It’s under the shelf. A. Yes, I am. B. Yes, it is. C. No, it isn’t. 【答案】C 【解析】 【详解】句意：—我的帽子在哪？它在架子上吗？—_______。它在架子下面。由答句可知帽子不在架子上，要用否定回答No，it isn’t. 选项C符合语境。 19. —Would you like some meat? ( ) —__________I love meat. Thank you. A. Yes, please. B. No, thanks. C. Yes, I am. 【答案】A 【解析】 【详解】句意：—你想要一些肉吗？—________。我喜欢肉。谢谢你。选项A是的，请给我。选项B不用了，谢谢。选项C是的，我是。由答句可知接受了对方的赠与，选项A符合语境。 20. —I often make gifts for my mum. ( ) —__________ A. Here you are. B. Thank you. C. That’s nice! 【答案】C 【解析】 【详解】句意：—我经常给我妈妈做礼物。—_____ Here you are.给你。是递东西给别人时的用语，不符合本题语境。Thank you.谢谢。用来表达感谢，此处不需要道谢。That’s nice!太棒了！用来夸赞对方的行为，符合语境。 21. 选择恰当的句子完成对话。 A. These are my old toys. B. Do you have old things? C. How many books do you have? D. After you. E. You can keep it. 【答案】21. D 22. A 23. E 24. B 25. C 【解析】 【导语】本文是关于关于旧物的一段对话。 【21题详解】 根据上句让我帮助你。和后句谢谢。可知空白处表达的是帮助，选D“你先请。” 【22题详解】 根据上句哇！这么多玩具！和后句是的。_____。可知空白处是说明这些玩具是什么，选A“这些是我的旧玩具。” 【23题详解】 根据上句这只玩具狗很可爱。和后句谢谢。可知空白处表示把玩具狗给对方，选E“你可以留下它。” 【24题详解】 根据下句是的。我有许多动物类的图书。可知空白处是询问有什么物品吗，选B“你有旧物吗？” 【25题详解】 根据下句20本。我可以带到学校，我能分享。可知空白处是询问数量。选C“你有多少本书？” 看统计图，读句子，判断对(T)或错 (F)，并画出柱状图。 22. Students can have breakfast at school. （ ） 23. Students can have candy for breakfast. （ ） 24. Seventeen students would like cake. （ ） 25. Fewer (较少的) students would like noodles. （ ） 26. Sixteen students would like eggs. 根据句子意思请画出要吃鸡蛋的学生人数柱状图。 【答案】22. T 23. F 24. F 25. T 26. 画图要求：在横轴eggs对应的区域，画一个顶端和纵轴刻度16齐平的实心/空心长方形柱状即可。 【解析】 【导语】本文是关于学生在学校早餐想吃什么的。 【22题详解】 句意：学生可以在校吃早餐。根据统计图标题“你在学校想吃什么早餐？”，可知学校提供早餐，学生可以在校吃早餐，句子与统计图相符。 【23题详解】 句意：学生早餐可以吃糖果。根据统计图，可知可选早餐只有面包、面条、蛋糕、鸡蛋，没有糖果，句子与统计图不相符。 【24题详解】 句意：17名学生想要蛋糕。根据统计图，可知想要蛋糕的学生是14人，句子和统计图不相符。 【25题详解】 句意：较少的学生想要面条。根据统计图，可知想要面条的学生人数是10人，是最小的，句子与统计图相符。 【26题详解】 句意：想要鸡蛋的学生人数就是16人，在横轴eggs对应的区域，画一个顶端和纵轴刻度16齐平的实心/空心长方形柱状即可。 阅读短文，回答问题，把序号写在括号里。 Hi! I’m Li Jun. I can use old boxes and paper to make a garden. There are seven yellow flowers and six pink flowers. How nice! Hi! I’m Sun Lan. I can use fruit to make animals! Look! Eighteen grapes and an apple make a beautiful bird. Hi! I’m Max. I can use my old pens, rulers, pencils and erasers to make a robot. Look! It’s short and small. I put it on my bed. 27. What can Max make? ( ) A. B. C. 28. How many yellow flowers and pink flowers? ( ) A. Thirteen. B. Fourteen. C. Fifteen. 29. What can Sun Lan use to make a bird? ( ) A. She can use old boxes. B. She can use fruit. C. She can use school things. 30. Where is Max’s robot? ( ) A. It’s in the bag. B. It’s in the box. C. It’s on the bed. 31. Who can reuse (重复利用) the old things? ( ) A. Li Jun and Max. B. Sun Lan and Max. C. Li Jun and Sun Lan. 【答案】27. C 28. A 29. B 30. C 31. A 【解析】 【导语】本文分别介绍了三位小朋友的手工创作。 【27题详解】 句意：马克斯会制作什么？根据“I can use my old pens, rulers, pencils and erasers to make a robot.”，可知马克斯会制作机器人，图片C是机器人。 【28题详解】 句意：黄花和粉花一共有多少朵？根据“There are seven yellow flowers and six pink flowers.”，可知有7朵黄花，6朵粉花，一共是13朵花。 【29题详解】 句意：孙兰用什么做小鸟？She can use old boxes.她可以用旧盒子。She can use fruit.她可以用水果。She can use school things.她可以用学习用品。根据“I can use fruit to make animals! Look! Eighteen grapes and an apple make a beautiful bird.”，可知她用水果制作小鸟。 【30题详解】 句意：马克斯的机器人在哪里？It’s in the bag.它在包里面。It’s in the box.它在盒子里。It’s on the bed.它在床上。根据Max提到“I put it on my bed.”，可知机器人在床上。 【31题详解】 句意：谁会重复利用旧物品？结合全文，可知李军使用旧盒子和纸制作花园，马克斯使用旧文具制作机器人，二者都是重复利用旧物品；孙兰使用水果制作动物，没有使用旧物。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $