湖南省湘潭市雨湖区2024-2025学年统编版2016三年级下学期期末质量监测考试语文试题

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2026-06-19
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级下册
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 湖南省
地区(市) 湘潭市
地区(区县) 雨湖区
文件格式 DOCX
文件大小 252 KB
发布时间 2026-06-19
更新时间 2026-06-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-19
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025年上学期期末质量监测试卷 三年级语文 卷首语:亲爱的同学,紧张充实的一个学期又结束了。愿你以沉着为笔,细心为墨,做出最满意的答卷! 字词百花园 1. 抄写下面的句子,做到准确、工整、美观。 过而不改,是谓过矣。 2. 根据语境,看拼音写词语。 小明地向大家展示他的火箭,真能飞向。小美却地说:“我做的小只能动动翅膀,你的可真!”这些手工作品都是同学们的体现。 3. 用“√”给下列加点字选择正确的读音。 旋风(xuán xuàn) 挨近(āi ái) 木杆(gān gǎn) 劲吹(jìng jìn) 匀称(chèn chēng) 一溜烟(liù liū) 4. 把下列词语补充完整,并选词填空。 ①刻( )求( ) ②自相( )( ) ③( )( )之蛙 ④杯弓( )( ) (1)我们说话做事要前后一致,不能___________________________。(填序号) (2)我们要读万卷书,行万里路,不要做_________________________。(填序号) 句子游乐场 5. 枣核说:“大家都不用怕,我有办法!”(改为转述句) _______________________ 6. 请根据以下提示,写一则寻物启事,注意格式 昨天(6月30日)大课间活动时,三年级(2)班王强不小心把一根红色跳绳落在了操场的跑道上。 7. 围绕意思写句子 我们开心极了,____________________________ 积累与运用 8. 积累与运用。 (1)春天是美好的季节。它是唐代诗人___________笔下的“泥融飞燕子,______________________。”它也是白居易笔下的“______________________,春来江水绿如蓝。” (2)深厚的传统文化,中国人的根。一到过年,我就会想起___________代诗人___________所写的热闹场景“______________________,春风送暖入屠苏。”每逢清明,我就会缅怀先辈“清明时节雨纷纷,______________________。”每年的端午节,我都会和家人一起___________,___________。(填节日习俗) 9. 暑假到了,小明邀你一起去河边游泳,你觉得这样做不合适,你会怎样劝他呢? ____________________________ 阅读小天地 《火烧云》节选 这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 10. 这段话围绕哪句话写的?用波浪线画出来。 11. 文中画横线的句子运用了____________的修辞手法。 12. 请仿照文中表示颜色的词语,分别写一个类似的词语。 _____________、____________、___________ 吹糖人 ①几响清脆的锣声,划破了村庄的宁静,街上立刻飞起忙乱的脚步。乡下的孩子一听到这锣声,就会脚板下生风,不一会儿就把小小的糖摊儿围起来。孩子们睁大双眼,眼珠儿随着糖人师傅灵巧的双手滴溜溜地转,惊奇地看着一个个小玩意儿怎样诞生。 ②糖人师傅的手像在变魔术,一会儿变出个孙悟空,一会儿又变出个大公鸡;一会儿是小兔子,一会儿又是老母猪……一小块糖稀他捏几下,用嘴一吹,手上就托起了这些生灵。“糖人师傅的嘴,怎么这么神呢?”孩子们心里非常好奇,都伸长脖子瞪圆双眼,恨不得撬开他的嘴看个明白。一会儿几个孩子换出母亲给的钢镚儿,买了自己喜欢的一个糖人,高高兴兴地举着跑回家去。没买糖人的孩子,羡慕地跟随在后边,说说笑笑地走出老远、老远。 ③一个糖人一个故事。孩子们凭借想象,讲述糖人的故事,这个这么讲,那个那么编,嘻嘻哈哈地说个不停。猛然发现糖人要融化,这才想起应该吃掉。可是谁吃第一口,又成了难题。大家让掏钱的孩子先吃,掏钱的孩子又让别人先吃。推让好久定不下来,只好猜拳。猜胜的孩子拿起糖人,端详一会儿用舌尖舔舔,然后郑重地让给别人,别人依然用舌尖小心地舔舔,谁也不想咬碎这个糖人。糖人就这样渐渐地融化了,消失了。 ④我的童年早就过去了,可是这些事情却经常想起。每当想起这些,我就自然想起那些小伙伴。原来糖人在我的心中还没有融化呢。 13. 从“滴溜溜地转”看出孩子们的心情是( ) A. 紧张 B. 好奇专注 C. 失望 14. 孩子们为什么“谁也不想咬碎糖人”?( ) A. 糖人太硬 B. 珍惜快乐回忆 C. 味道不好 15. 文中如何表现孩子们分享糖人时的郑重?用原文回答。 ___________________________ 16. 结尾“糖人在心中未融化”的真正含义是( ) A. 糖人黏在手上 B. 童真友谊长存 C. 讨厌糖人融化 17. 如果你是文中的孩子,会如何保存糖人带来的快乐? ____________________ 快乐习作园 18. 题目:我最喜欢的___________________ 提示:你最喜欢的是什么呢?是一个人、一次经历、一处景点,还是一件物品呢?喜欢的原因是什么呢?请你写一写。 要求:(1)根据提示,把题目补充完整;(2)语句通顺,写出喜欢的原因,不少于300字。 2025年上学期期末质量监测试卷 三年级语文 卷首语:亲爱的同学,紧张充实的一个学期又结束了。愿你以沉着为笔,细心为墨,做出最满意的答卷! 字词百花园 【1题答案】 【答案】 【2题答案】 【答案】 【3题答案】 【答案】xuàn āi gān jìng chèn liù 【4题答案】 【答案】 ①. 舟 ②. 剑 ③. 矛 ④. 盾 ⑤. 井 ⑥. 底 ⑦. 蛇 ⑧. 影 ⑨. ② ⑩. ③ 句子游乐场 【5题答案】 【答案】枣核说,大家都不用怕,他有办法。 【6题答案】 【答案】 寻物启事 6月30日大课间,我不慎将一根红色跳绳遗失在操场跑道上。 如有捡到者,请与我联系,十分感谢! 三年级(2)班 王强 7月1日 【7题答案】 【答案】你追我赶地在草地上奔跑,清脆的笑声久久没停下。 积累与运用 【8题答案】 【答案】 ①. 杜甫 ②. 沙暖睡鸳鸯 ③. 日出江花红胜火 ④. 宋 ⑤. 王安石 ⑥. 爆竹声中一岁除 ⑦. 路上行人欲断魂 ⑧. 吃粽子 ⑨. 赛龙舟 【9题答案】 【答案】例:小明,我们不能去河边游泳!野外河水深浅不定,水下还有淤泥、水草,很容易发生溺水,特别危险。想要游泳咱们可以让家长陪着去正规游泳馆,那里有救生员,安全又放心,咱们别去河边冒险啦。 阅读小天地 【10~12题答案】 【答案】10. 这地方的火烧云变化极多 11. 排比 12. ①. 白花花 ②. 半红半紫 ③. 柠檬黄 【13~17题答案】 【答案】13. B 14. B 15. 猜胜的孩子拿起糖人,端详一会儿用舌尖舔舔,然后郑重地让给别人,别人依然用舌尖小心地舔舔。 16. B 17. 我和小伙伴约定一起回味吃糖人的趣事,把这份相伴玩耍的快乐长久记在心里。 快乐习作园 【18题答案】 【答案】例文: 我最喜欢的一本书 在我的生活里,有许多陪伴我的事物,而我最喜欢的,是我的一本课外书。它不仅内容精彩,更教会我许多道理,是我成长路上最好的伙伴。 这本书封面精美,书页干净整洁,里面有一个个生动有趣的小故事。每当我翻开书本,就像走进了一个奇妙的新世界。书中的文字优美生动,情节跌宕起伏,总能让我沉浸其中,忘记烦恼。 我之所以最喜欢它,是因为它带给我很多收获。每当我心情不好、感到浮躁时,读一读里面的故事,我的心情就会慢慢平静下来。书中主人公勇敢、坚持、善良的品质,深深感染着我。以前我遇到困难容易退缩,读完这本书后,我学会了勇敢面对挫折,懂得了做事要持之以恒。 闲暇时光,别的同学在玩耍,我常常安静地捧着这本书阅读。日积月累,我的词汇变丰富了,作文水平也慢慢提高。 书是人类进步的阶梯。这本普通的书,陪伴我成长,治愈我、鼓励我。它是我最喜欢的宝贝,未来我会一直坚持阅读,在书香中收获更好的自己! 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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