四川自贡市荣县玉章高级中学校2025-2026学年七年级下期6月自我检测道德与法治试题

**基本信息** 以“5·25心理健康日”“AI技术”“生态环境法典”等时代素材为载体，融合青春期成长、法治教育与文化传承，全面考查七年级下册核心素养，凸显价值引领与实践导向。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题/50分|青春期心理矛盾、异性交往、情绪管理、中华传统美德、法律常识（未成年人保护法、民法典）|结合“春晚机器人”“校园欺凌”等情境，考查政治认同与法治观念| |非选择题|3题/50分|自信自强、情绪管理、传统美德、法律保障生活|以蒋裕燕事迹、DeepSeek团队案例、生态环境法典为依托，综合考查健全人格与责任意识，体现问题层次性与应用创新性|

荣县玉章中学2025―2026学年七年级下期6月自我检测工作秘密 严禁泄露 道德与法治 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上，并检查条形码粘贴是否正确。 2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3．考试结束后，将答题卡交回，试题卷由考生自己保留。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、单项选择题：本题共20小题，每小题2.5分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．2026年“5·25心理健康日”，某校开展心理辅导活动，帮助学生正确面对青春期心理矛盾。面对青春期的心理矛盾，青少年应该 ①参加集体活动，放松自己 ②依赖心理老师，完全听从指导 ③学会自我暗示，回避烦恼 ④学习自我调节，合理调适心理 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．小宇的妈妈认为男女生交往有百害而无一利，并以此为由禁止小宇和异性同学正常往来。下列选项能够反驳妈妈观点的是 ①中学生心理不成熟，异性交往会引发负面情绪 ②与异性交往可以扩大交往范围，提高交往能力 ③中学阶段学业任务繁重，异性交往易影响成绩 ④与异性友好坦然地合作，有助于我们完善自身 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。性侵害类案件“熟人”作案占比高，近70%案件的被告人与被害人在案发前相互熟识。作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该 ①增强自我保护意识，不与异性成年人接触 ②正视性别差异，懂得保护身体的隐私部位 ③端正行为态度，用法律维护自身合法权益 ④忍气吞声，多从自身寻找问题和总结教训 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．观察漫画，下列认识正确的有 ①积极情绪能提高人的积极性 ②消极情绪只会产生负面影响 ③情绪能影响人的观念和行动 ④学会将消极情绪转换为动力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。下列做法中有助于我们培养美好情感的是 ①阅读一本好书，感受优美语言的魅力 ②参加拔河比赛，为班级获胜欢呼雀跃 ③通宵与网友聊天，培养深厚情感友谊 ④上语文课时偷偷画上几笔，陶冶情操 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．“志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。”这句谚语的意思是，有志气的人不喝盗泉的水，知廉耻的人不吃施舍的东西。这告诉我们 ①自尊的人不接受他人帮助 ②自尊的人要塑造完美形象 ③自尊的人知廉耻、明是非 ④自尊的人能践行行己有耻 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．被恶意嘲讽、被当众侮辱、被造谣中伤……当你因为这些遭遇而感到生气、难过、难堪，以及自尊心受伤时，你的人格尊严也正在遭受侵犯。面对这种情况，我们应该 ①保护自己，诋毁侮辱他人 ②用相同的方式反击他人，以暴制暴 ③保持冷静，寻求解决办法 ④恪守为人之德，不做有损人格的事 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．春晚同款机器人、机器狗、AI试衣镜等科技产品点亮2026年春节，科技与年味相融，外媒惊叹中国机器人技术飞速发展。小明不仅感慨：我们拥有了平视世界的底气。这份底气源自 A．自身成长积淀的综合实力 B．人际交往收获的认可肯定 C．国家繁荣强盛的成就自豪 D．经济高速发展的安全感受 9．小宇为学校开展的“逐梦成长”主题系列活动制作了宣传片，以下是宣传片的部分镜头： 在公告栏 小泽说：“这些活动很有难度，但能突破自己，我们一起报名试试。” 在课间 小琳鼓励纠结的同桌：“别担心，找找你的长处，你表达能力好，很适合演讲挑战。” 在报名点 小诺：“我报名实践挑战，想要锻炼自身综合能力。” 小航：“我们皆是勇敢挑战者，一同加油，结伴成长。” 总结以上镜头内容的共同特点，为宣传片选取一个最合适的标题 A．自信扬帆启航，发扬集体精神 B．自信激发力量，挑战成就自我 C．专注自身特长，抛弃人生短板 D．合作凝聚智慧，携手共克难关 10．习近平总书记在回忆自己的知青生活时说：“15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨；22岁离开黄土地时，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根”，这启示我们 ①只要经历艰苦环境，就能成为栋梁之材 ②青春年华不应辜负，自立自信树立理想 ③坚持学习不断进取，培养兴趣全面发展 ④青春年少志存高远，为国为民敢于担当 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．感动中国人物陆鸿幼时因高烧导致脑瘫，但他从不向命运低头，依靠自己的力量摆过修车摊，开过报亭，最终创办相册工厂，年营业额超过1400万，还帮助150多名残疾人就业，为社会做出了贡献。陆鸿的事迹说明 ①自强是取得成功的决定性因素 ②自强能使人奋发向上，不断地超越自我 ③自强能弥补我们身体的所有缺陷 ④自强能使人自立自主，主动发掘自身力量 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．北京中轴线在设计建造中，遵循“山环水抱”这一古韵悠长的传统理念。它宛如一位智慧的自然融合者，将所在区域的山水环境与独特的地理条件精巧地编织在一起，绘就了一幅城市与自然和谐共舞的绝美景观。这体现了 A．道法自然、天人合一的思想理念 B．脚踏实地、实事求是的思想理念 C．革故鼎新、与时俱进的思想理念 D．惠民利民、安民富民的思想理念 13．中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。下面的名言与核心思想理念对应正确的有 序号 名言 核心思想理念 ① 民惟邦本，本固邦宁 崇正义 ② 人而无信，不知其可也 重民本 ③ 和实生物，同则不继 尚和合 ④ 大道之行也，天下为公 求大同 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．2026年5月30日，玉章中学的同学们登上“川超”决赛阶段自贡主场的舞台，以融合荣县茶陶文化的《入荣州境》创意表演，展示了荣州儿女的文化自信。表演将千年土陶技艺与茶文化巧妙融合，将采茶、炒茶的劳动场景化作优美的画卷，似一场跨越千年的文化对话。这体现了中华人文精神中 ①求同存异、和而不同的处事方法 ②文以载道、以文化人的教化思想 ③形神兼备、情景交融的美学追求 ④俭约自守、中和泰和的生活理念 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．和谐是中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的重要内容。有人说“家和万事兴”，有人说“天时不如地利，地利不如人和”，还有人提到古人“礼之用，和为贵”的处世智慧。下列做法符合“促进社会和谐”要求的有 ①社区邻里之间相互礼让，互帮互助，主动参与社区公益活动 ②同学间因小事发生矛盾时，坚持“得理不饶人”，绝不退让 ③积极学习中华优秀传统文化，传承“自强不息”的奋斗精神 ④在班级合作学习中，尊重不同同学的见解，做到“和而不同” A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．山西公益自媒体“从一束光开始”创始人马小马，扎根三晋大地，热心公益事业：为数千个大病家庭筹集善款超1.1亿元，在乡村建起20家免费食堂关爱孤寡老人，助力2954名困难学子重返校园，借助短视频平台传递求助声音，凝聚起向上向善的社会正能量。他的事迹生动诠释了 A．敬业乐群，在本职工作中实现人生价值 B．扶危济困，主动向困境中的人伸出援手 C．见义勇为，在危难时刻捍卫正义与利益 D．孝老爱亲，用陪伴温暖家中长辈的晚年 17．2026年1月1日起，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。其中明确规定，对于14周岁至16周岁以及16周岁至18周岁初次违反治安管理但情节严重、影响恶劣的，或者一年以内二次以上违反治安管理的，依法执行行政拘留。这表明 ①未成年人将不再受法律的特殊保护 ②法律与时俱进，更好呵护未成年人成长 ③防范暴力，彻底解决未成年人违法问题 ④我国不断完善中国特色社会主义法律体系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18．某校开展“模拟法庭”活动，由同学们扮演小法官审判案件。下列案例可以适用《中华人民共和国民法典》的有 ①朱某某拒不归还拾得的手表，失主将其告上法庭 ②李某因工作失误造成国家损失，被行政记过处分 ③买卖双方签订合同，卖方收款后只发放一半货物 ④为追讨债务，债主绑架陈某，向其家属索要欠款 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 19．民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，是“社会生活的百科全书”。以下情境涉及的民法典相关权益，正确的是 A．小东用AI丑化同学的照片并配文调侃传到网络 → 涉及肖像权 B．小庆逛超市时莫名其妙地被保安要求搜身检查 → 涉及财产权 C．身为作家的小治想为自己的著作申请相应权益 → 涉及商标权 D．小颖喜欢结合同学的特点，给他们起绰号为乐 → 涉及姓名权 20．2026年6月，某市司法局联合教育局举办了一场主题为“守护青春，普法宣传共成长”的普法活动。活动中，同学们通过真实的案例，认识到校园欺凌和性侵害的危害，以及如何预防和应对这些行为。这告诉我们青少年要 ①远离违法犯罪，制定法律法规，全力防范未然 ②加强学校保护，打击校园霸凌，维护校园安全 ③提高对校园欺凌和性侵害的认识，增强自我保护 ④树立法治观念，用法律的手段维护自身合法权益 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 综合初中《道德与法治》七年级下册有关内容，阅读材料，完成下列问题。 21．【焕发青春活力】（15分） 青春逢盛世，奋斗正当时。学校开展“焕发青春活力”为主题的学习活动，同学们找到下面两则素材。 素材一 游泳运动员蒋裕燕，是首位荣获劳伦斯最佳残疾人运动员奖的中国选手。她幼年时失去右臂右腿，却始终以“我能行”的坚定信念直面命运考验，迎难而上。在巴黎残奥会赛场上，她独臂逐浪、单腿拼搏，斩获7金、累计获得11枚奖牌。成名后她不骄不躁、依旧苦练不辍，勇毅前行。她用行动诠释：心怀自信、不为人生设限，守住谦逊本心，终能突破缺憾，绽放青春光芒。 （1）结合蒋裕燕的事迹和所学知识，分析自信给蒋裕燕带来的积极影响。（6分） 素材二 DeepSeek青年研发团队以自强突破壁垒铸就硬核实力。这群青年从小立志为国争光，始终怀揣赤诚初心；面对国外的技术封锁与行业壁垒，他们坚守自主创新，潜心钻研，锤炼过硬能力；在无先例可循、核心技术受限的困境中，凭借坚韧毅力成功突破技术壁垒，实现国产AI硬核突围，赢得国际认可。 （2）结合素材二和所学知识，说明DeepSeek青年研发团队是如何以自强突破壁垒铸就硬核实力的。（9分） 22．【增强成长体验】（17分） 材料一 2026年2月，南京17岁高中生因琐事与家人争执后情绪崩溃，引发极端行为；长春初三女生因校园孤立压抑至天台。国家卫健委数据显示，因情绪问题休学的青少年五年内暴增240%。为此，多地推行“家校社医警”协同机制，学校开设情绪工作坊，社区开通24小时心理热线，引导青少年用沟通、运动、倾诉替代冲动，学会管理愤怒与压抑，避免情绪失控酿成悲剧。 （1）运用“管理情绪”的相关知识，为青少年避免情绪失控提出合理的建议。（9分） 材料二 “德润人心，行立天下”，美德的力量是无穷的。在学习了“践行中华传统美德”后，七年级（2）班的同学们搜集了下列名言： ★先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 ★如活着能热爱祖国、忠于祖国，为祖国的富强而献身，足矣。——彭士禄 ★愿得此身长报国，何须生入玉门关。——戴叔伦 （2）上述名言蕴含了哪些中华传统美德，并简述践行中华传统美德的必要性。（8分） 23．【走进法治社会】（18分） 材料一 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》，于8月15日正式施行，以下是七年级（4）班的同学们搜集到的相关资料： 资料卡一： 生态环境法典明确规定了企业、单位和个人在生态环境保护中的义务，如企业必须依法公开排污信息、个人应分类投放生活垃圾；同时禁止非法占用生态保护红线区域等行为。 资料卡二： 生态环境法典将“保障公众生态环境权益”作为核心立法目的，任何组织和个人都有权对破坏生态环境的行为进行举报或提起诉讼。 资料卡三： 为了保护生态环境，防治污染和其他公害，保障公众健康和生态环境权益，维护生态安全，推动绿色低碳发展，建设生态文明，全面推进美丽中国建设，加快推进人与自然和谐共生的现代化，实现中华民族永续发展，根据宪法，制定本法。 （1）结合材料，运用“法律保障生活”相关知识，谈谈生态环境法典的施行有何价值。（9分） 材料二 随着科技的不断发展，人工智能（AI）正逐渐渗透到我们生活。在享受AI技术带来便利的同时，个人权利也面临新的挑战。同学们发现我们身边有很多不当使用AI技术的行为，如下列镜头： 镜头一：通过AI换脸对他人进行恶意丑化。 镜头二：通过AI换声实施电信诈骗，数额巨大。 镜头三：利用AI技术合成并发布虚假新闻，扰乱社会秩序。 （2）结合所学知识，将上述镜头与下面的违法行为类型进行匹配，并谈谈中学生在人工智能时代如何做到“严于律己”。（9分） ①民事违法行为 ②行政违法行为 ③刑事违法行为 七年级道德与法治试卷 第 1 页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 荣县玉章中学2025―2026学年七年级下期6月自我检测 道德与法治 参考答案 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C C D A D D C B C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D A D C B B C A A D 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 21．（15分） （1）（6分） ①自信让人乐观坚定。（2分）以坚定信念面对困难，迎难而上。（1分） ②自信让人远离自负与自卑。（2分）坦然面对，接纳缺陷，戒骄戒躁。（1分） [评分建议]（每点3分，答出2点并简单分析可给满分） （2）（9分） ①树立远大理想。（2分）从小怀揣初心，立志为国争光。（1分） ②求得真学问，练就真本领。（2分）坚守自主创新，潜心钻研。（1分） ③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。（2分）凭借坚韧毅力突破技术壁垒。（1分） [评分建议]（每点3分，答出3点并简单分析可给满分） 22．（17分） （1）（9分） ①认识情绪。（2分）察觉情绪，明确情绪产生的原因，加深对情绪的认识。（1分） ②调节情绪。（2分）找到适合调节情绪的方法，如注意转移、合理宣泄等。（1分） ③合理表达情绪。（2分）选择合适场合、方法表达情绪，注意关照他人。（1分） ④在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。（2分）关心他人，走向集体。（1分） [评分建议]（每点3分，任意答出3点并简单分析可给满分） （2）（8分） 传统美德：①精忠报国、振兴中华的爱国情怀。（2分）②天下兴亡、匹夫有责的担当意识。（2分） 必要性：①中华传统美德体现着评判是非曲直的价值标准。（2分）②中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓。（2分）③中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源（是世代相传的民族智慧；是中华民族走向未来的宝贵精神财富）。（2分） [评分建议]（简答题，“传统美德”每点2分，“必要性”任意答出2点给4分） 23．（18分） （1）（9分） ①法律维护社会秩序。（2分）明确了不同主体的生态保护义务，划定行为红线，引导人们主动参与生态保护。（1分） ②法律保护社会公共利益。（2分）以保障公众生态环境权益为核心立法目的，赋予公众监督权利，保护公众的合法生态权益。（1分） ③法律促进社会发展。（2分）为建设生态文明、推进人与自然和谐共生的现代化、实现中华民族永续发展提供法律支撑。（1分） [评分建议]（每点3分，答出3点并简单分析可给满分） （2）（9分） 镜头一： ① （1分）镜头二： ③ （1分）镜头三： ② （1分） 如何做： ①认清危害，增强法治观念。（2分）时刻警惕违法犯罪，不做违法犯罪的事。（1分） ②明辨是非，杜绝不良行为。（2分）不沉迷网络，养成良好的行为习惯。（1分） ③树立正确的是非观念，积极抵制不良心理，依法自律，做遵纪守法的人。（3分） [评分建议]（每点3分，任意答出2点并简单分析给6分） $