精品解析：上海市蒙山中学2025－2026学年八年级下学期物理阶段检测（一）试题

2025学年第二学期八年级物理阶段检测（一） 试题卷 一、压强与我们的生活息息相关。 1. 关于压力和重力，下列说法正确的是（ ） A. 压力的方向总是竖直向下 B. 压力的大小总是等于重力大小 C. 压力的作用点在物体重心 D. 放置于水平面上的物体对地面的压力大小等于物体的重力大小 【答案】D 【解析】 【详解】A.压力的方向始终垂直于受压接触面，指向被压物体，并不总是竖直向下，例如斜面上的物体对斜面的压力是垂直斜面向下，压在竖直墙面上的压力是水平方向，故A错误； B.只有物体自由放置在水平面上时，压力大小才等于重力；其他情况（如物体被按压在天花板上）压力大小与重力不相等，故B错误； C.压力是接触面受到的力，作用点在受压物体的接触面上，重力的作用点才在物体重心，故C错误； D.放置于水平面上且不受其他外力的物体，对地面的压力大小等于物体的重力大小，故D正确。 故选D。 2. 压力指的是_________且发生形变的两个物体之间所产生的_________接触面的力；压强是表示___________的物理量，一张纸平放在桌面上对桌面的压强约为，表示桌面面积上所受的___________，若将它对折以后放置于水平桌面，对桌面的压强为_________ 。 【答案】 ①. 相互接触 ②. 垂直于 ③. 压力作用效果 ④. 压力为1N ⑤. 2 【解析】 【详解】压力产生的条件是两个物体相互接触且发生形变，压力的方向始终垂直于接触面，因此是垂直作用于接触面的力。 压强是用来表示压力作用效果的物理量；根据压强定义，，因此的物理意义是面积上受到的压力为。 纸对折后，对桌面的压力等于纸的重力，大小不变，受力面积变为原来的​。根据压强公式​，不变，减半，压强变为原来的2倍，原压强为，因此对折后压强为 。 3. 下列生活事例中，属于增大压强的是（　　） A. 书包的肩带做得很宽大 B. 坦克的履带很宽 C. 啄木鸟的嘴巴很尖 D. 菜刀的手柄很圆润 【答案】C 【解析】 【详解】根据压强公式，在压力一定时，减小受力面积可增大压强，增大受力面积可减小压强。书包的肩带做得宽大、坦克的履带很宽、菜刀的手柄很圆润都是在压力不变时，增大受力面积，属于减小压强，故ABD不符合题意；啄木鸟的嘴巴很尖，是在压力不变时，减小受力面积，属于增大压强，故C符合题意；故选C。 4. 如图所示，重为的物体放置于斜面上，对斜面的压力为 ，画出物体对斜面的压力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】物体对斜面的压力的作用点在物体与斜面接触面的中点处，方向垂直于受力面并指向受力物体，大小为3N。 二、水是地球上最丰富且是生命不可或缺的物质。 5. 水的密度是_________。表示体积为的水_________。若杯中的水用去一半，剩余部分水的密度将会_________。（选填“A．变大”、“B．变小”或“C．不变”） 【答案】 ①. 1.0×103 ②. 质量为1.0×103kg ③. C 【解析】 【详解】水的密度是，表示体积为的水质量是 。 当杯中的水用去一半时，质量和体积都发生了变化，但物质种类和状态没有改变，所以剩余部分水的密度不变，故选C。 6. 质量为 的水完全结成冰（），冰的体积为_________。 【答案】 2×10-3 【解析】 【详解】质量是物体的属性，不随状态改变，因此水完全结成冰后，冰的质量等于水的质量，即 根据密度公式​，变形得冰的体积 7. 一只容积为 ，深为，底面积为的水杯，如图所示，若装满水，水对杯子底部的压强为_________ 。此时将一实心金属小球浸没到水中（小球密度大于水），水对杯子底部的压强将会_________（选涂“A．变大”、“B．变小”或“C．不变”），杯子对桌面压强将会_________（选涂“A．变大”、“B．变小”或“C．不变”）。 【答案】 ①. 1500 ②. C ③. A 【解析】 【详解】装满水时水的深度 水对杯底的压强 杯子原本装满水，放入小球后，水溢出，杯中水的深度不变，水的密度不变，根据，水对杯底的压强不变，故选C； 小球密度大于水，小球重力​，溢出水的重力​，因为​、​，所以​，杯子对桌面的总压力变大，受力面积不变，根据，杯子对桌面的压强变大，故选A。 三、三峡大坝 8. 如图所示，三峡大坝是当今世界综合效益最大的水利工程。 （1）大坝为上窄下宽，从液体压强角度分析这样设计的原因是_________。 （2）三峡大坝的五级船闸是_________的应用，帮助船只顺利通过大坝。 （3）大坝的主体使用的是高强度混凝土，其密度约为，整个大坝使用了约的混凝土，大坝主体的质量约为_________。 【答案】（1）液体的压强随深度的增大而增大 （2）连通器 （3） 【解析】 【小问1详解】 根据公式可知，液体的压强随深度的增大而增大，拦河大坝的底部所受的水的压强更大，将其设计成下宽上窄的形状可以使受力均匀，抗压强度更大。 【小问2详解】 船闸的阀门打开时，阀门上游、下游上端开口，下端连通，构成了一个连通器，所以船闸是利用了连通器的原理。 【小问3详解】 因整个大坝使用了约的混凝土，根据，故大坝主体的质量 四、测出石块的密度 9. 小明捡到了一块石块，他想通过实验测出石块的密度。 （1）实验的原理是_________。 （2）如图所示，实验前，小明在水平桌面上调节天平在水平位置平衡，请指出其中的错误之处__________。 （3）纠正了错误后，小明用天平正确测量石块质量，天平再次平衡时，砝码和标尺上游码位置如图所示，石块的质量是_________。 （4）在测量石块体积时，小明发现石块过大，无法放入量筒中测量，于是他设计了一个新的方案进行测量，测量过程如图所示。首先，小明往烧杯里加入适量的水，使石头浸没在水中，在水面的位置上作标记为，然后取出石头，用天平测出烧杯和水的总质量记为，然后往烧杯中加水至标记线处，测出烧杯和水的总质量记为，则石头的体积的表达式为_________（用符号、和表示）。用此方法测出石头的密度会_________（选填“A．偏大”、“B．偏小”或“C．准确”），理由是：__________。 【答案】（1）​ （2）调节天平平衡前，游码没有移到标尺左端的零刻度线处 （3）58 （4） ①. ②. B ③. 取出石块时，石块表面会沾有部分水，导致测得的补充水的质量偏大，计算出的石块体积比真实体积偏大，而石块质量测量准确，根据​，可知密度测量值偏小 【解析】 【小问1详解】 测量密度的实验原理是密度的计算公式 【小问2详解】 天平调平的正确操作是：先将游码移到标尺左端零刻度线处，再调节平衡螺母使天平平衡，图中调平时游码未归零，是操作错误。 【小问3详解】 物体质量等于砝码质量加游码示数，砝码总质量为 游码示数为 ，因此石块质量 【小问4详解】 加入的水的质量为，加入水的体积等于石块的体积，因此石块体积​​ 石块取出时带出水，使需要补充更多的水，测得体积偏大，石块质量测量准确，根据，因此密度偏小。 五、鱼缸问题 10. 小明爸爸喜欢养鱼，家里有一个长方形鱼缸，鱼缸尺寸如图所示，装有 深的水。 （1）水对鱼缸底部的压强为_________ 。 （2）下列选项中，可以准确反映鱼儿吐泡泡场景的图片的是（ ） A. B. C. （3）若鱼缸质量为 ，求鱼缸对水平地面的压强。 （4）有一观赏石，放入鱼缸，浸没在水里，水深变为 ，通过计算求出石块的体积。 【答案】（1） （2）C （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 水对鱼缸底部的压强 【小问2详解】 液体压强随深度减小而减小，泡泡从深处向水面上升过程中，深度越来越小，水压越来越小，泡泡体积越来越大，因此越靠上（越靠近水面）的泡泡体积越大，符合规律的是选项C。 【小问3详解】 鱼缸底面积 水的体积  水的质量 水平地面压力等于总重力 ，即 鱼缸对水平地面的压强 【小问4详解】 石块浸没在水中，体积等于排开水的体积，水面上升高度   石块的体积 六、自行车问题 11. 小李同学喜欢骑自行车锻炼身体，如图所示是小李的自行车。 （1）自行车的坐垫通常比较柔软宽大，这是通过_________的方式减小了压强。 （2）一些材料的密度如表所示，小李同学的自行车车架材料是钢制的，质量为，若该自行车车架升级为碳纤维车架，质量可以减少_________。 材料 密度（） 碳纤维 1600 铝合金 2700 钢 7800 （3）若自行车的质量为 ，小李的质量为，每个车轮和地面的接触面积为，求骑行时自行车对地面的压强。（g取10N/kg） 【答案】（1）增大受力面积 （2）3.1 （3） 【解析】 【小问1详解】 压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关。坐垫柔软宽大，人的臀部能与坐垫充分接触，增大受力面积，从而减小压强。 【小问2详解】 钢制车架的体积 碳纤维车架的体积 碳纤维车架的质量 可以减少的车架质量 【小问3详解】 小李与自行车的总质量 小李与自行车的总重力 骑行时自行车对地面的压力 自行车与地面的受力面积 骑行时自行车对地面的压强 七、探究液体压强与哪些因素有关 12. 我国研制的“海斗一号”全海深自主遥控潜水器取得世界级成果，刷新了我国潜水器最大下潜深度记录。实践小组用如图所示的装置，探究液体压强与哪些因素有关，并提出如下猜想： 猜想1：液体压强可能与深度有关。 猜想2：液体压强可能与液体的密度有关。 （1）实验前，用手指轻压金属盒上的橡皮膜，如图甲所示，观察到U形管两侧液面发生变化，则压强计_________（选涂“A．漏气”或“B．不漏气”）。此时，U形管压强计_________（选涂“A．属于”或“B．不属于”）连通器。 （2）实验中，通过观察U形管两侧液面的_________来显示液体内部压强的大小。 （3）利用器材进行实验，比较_________（选涂“A．乙和丙”“B．乙和丁”或“C．丙和丁”）两图，可探究猜想2是否正确。 （4）为了探究猜想1，仅根据乙和丙得到的结论不具有普遍性，接下来的操作是_________。 【答案】（1） ①. B．不漏气 ②. B．不属于 （2）高度差 （3）C．丙和丁 （4）换用不同液体多次进行实验 【解析】 【小问1详解】 实验前，用手指轻压金属盒上的橡皮膜，观察到U形管两侧液面发生变化，说明装置不漏气，故选B； 连通器是上端开口、下端连通的容器，而U形管压强计一端封闭，不符合连通器特点，所以U形管压强计不属于连通器，故选B。 【小问2详解】 实验中，通过观察U形管两侧液面的高度差来显示液体内部压强的大小，这是利用了转换法。 【小问3详解】 探究液体压强与液体密度是否有关时，需要控制金属盒在液体中的深度相同，改变液体密度。丙和丁中金属盒在液体中的深度相同，液体密度不同，所以比较丙和丁两图，可探究猜想2是否正确，故选C。 【小问4详解】 为了探究猜想1（液体压强可能与深度有关），仅根据乙和丙得到的结论不具有普遍性，接下来应换用不同液体多次进行实验，这样可以避免实验结论的偶然性。 八、压强综合 13. 在研究液体内部压强的特点的实验中，先后三次分别向直立于水槽的玻璃管中注入水、浓盐水和煤油（煤油密度小于水），直至玻璃管下端的轻塑料片（质量可忽略不计）掉下。请在图中分别画出塑料片刚刚脱落时管中的液面大致位置。（已知） 【答案】 【解析】 【详解】由题知，三次玻璃管下方的塑料片在水槽中的深度相等，由可知，三次塑料片受到水向上的压强相等。 当塑料片刚好脱落时，管内液体压强与管外水的压强相等，即 ，则 第一次管内水面与管外水面相平； 因 ， 由可知，注入盐水的液面低于管外水面； 因 ， 由可知，注入煤油的液面高于管外水面，如图所示 14. 如图所示，水平桌面中间放着一个重力为 的薄壁容器，底面积为，容器中装有深 、质量为 的水，求： （1）容器对桌面的压力。 （2）水对容器底部的压力。 【答案】（1） 5N （2） 2N 【解析】 【小问1详解】 容器重力 水的重力 因此容器对桌面的压力 【小问2详解】 水深 液体压强 水对容器底的压力 15. 如图所示，高为、底面积为的轻质薄壁柱形容器甲置于水平地面，容器内盛 深的水，正方体乙的质量为 （， ）。 （1）求水对容器甲底部的压强； （2）现将乙浸没在甲容器的水中，恰使甲对地面的压强和水对容器甲底部的压强均为最大。 ①求此时容器甲对地面的压强； ②求正方体乙的密度。 【答案】（1） （2）6000Pa； 【解析】 【小问1详解】 水对容器甲底部的压强 【小问2详解】 甲对水平地面的压力等于水和乙的总重力，要使甲对地面的压强和水对甲底部的压强均为最大，则将乙浸没在甲容器的水中时，水恰好盛满容器，且无水溢出。 甲容器中水的质量为 则此时容器甲对地面的压力为 则此时容器甲对地面的压强为 正方体乙的体积为 则正方体乙的密度为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第二学期八年级物理阶段检测（一） 试题卷 一、压强与我们的生活息息相关。 1. 关于压力和重力，下列说法正确的是（ ） A. 压力的方向总是竖直向下 B. 压力的大小总是等于重力大小 C. 压力的作用点在物体重心 D. 放置于水平面上的物体对地面的压力大小等于物体的重力大小 2. 压力指的是_________且发生形变的两个物体之间所产生的_________接触面的力；压强是表示___________的物理量，一张纸平放在桌面上对桌面的压强约为，表示桌面面积上所受的___________，若将它对折以后放置于水平桌面，对桌面的压强为_________ 。 3. 下列生活事例中，属于增大压强的是（　　） A. 书包的肩带做得很宽大 B. 坦克的履带很宽 C. 啄木鸟的嘴巴很尖 D. 菜刀的手柄很圆润 4. 如图所示，重为的物体放置于斜面上，对斜面的压力为 ，画出物体对斜面的压力的示意图。 二、水是地球上最丰富且是生命不可或缺的物质。 5. 水的密度是_________。表示体积为的水_________。若杯中的水用去一半，剩余部分水的密度将会_________。（选填“A．变大”、“B．变小”或“C．不变”） 6. 质量为 的水完全结成冰（），冰的体积为_________。 7. 一只容积为 ，深为，底面积为的水杯，如图所示，若装满水，水对杯子底部的压强为_________ 。此时将一实心金属小球浸没到水中（小球密度大于水），水对杯子底部的压强将会_________（选涂“A．变大”、“B．变小”或“C．不变”），杯子对桌面压强将会_________（选涂“A．变大”、“B．变小”或“C．不变”）。 三、三峡大坝 8. 如图所示，三峡大坝是当今世界综合效益最大的水利工程。 （1）大坝为上窄下宽，从液体压强角度分析这样设计的原因是_________。 （2）三峡大坝的五级船闸是_________的应用，帮助船只顺利通过大坝。 （3）大坝的主体使用的是高强度混凝土，其密度约为，整个大坝使用了约的混凝土，大坝主体的质量约为_________。 四、测出石块的密度 9. 小明捡到了一块石块，他想通过实验测出石块的密度。 （1）实验的原理是_________。 （2）如图所示，实验前，小明在水平桌面上调节天平在水平位置平衡，请指出其中的错误之处__________。 （3）纠正了错误后，小明用天平正确测量石块质量，天平再次平衡时，砝码和标尺上游码位置如图所示，石块的质量是_________。 （4）在测量石块体积时，小明发现石块过大，无法放入量筒中测量，于是他设计了一个新的方案进行测量，测量过程如图所示。首先，小明往烧杯里加入适量的水，使石头浸没在水中，在水面的位置上作标记为，然后取出石头，用天平测出烧杯和水的总质量记为，然后往烧杯中加水至标记线处，测出烧杯和水的总质量记为，则石头的体积的表达式为_________（用符号、和表示）。用此方法测出石头的密度会_________（选填“A．偏大”、“B．偏小”或“C．准确”），理由是：__________。 五、鱼缸问题 10. 小明爸爸喜欢养鱼，家里有一个长方形鱼缸，鱼缸尺寸如图所示，装有 深的水。 （1）水对鱼缸底部的压强为_________ 。 （2）下列选项中，可以准确反映鱼儿吐泡泡场景的图片的是（ ） A. B. C. （3）若鱼缸质量为 ，求鱼缸对水平地面的压强。 （4）有一观赏石，放入鱼缸，浸没在水里，水深变为 ，通过计算求出石块的体积。 六、自行车问题 11. 小李同学喜欢骑自行车锻炼身体，如图所示是小李的自行车。 （1）自行车的坐垫通常比较柔软宽大，这是通过_________的方式减小了压强。 （2）一些材料的密度如表所示，小李同学的自行车车架材料是钢制的，质量为，若该自行车车架升级为碳纤维车架，质量可以减少_________。 材料 密度（） 碳纤维 1600 铝合金 2700 钢 7800 （3）若自行车的质量为 ，小李的质量为，每个车轮和地面的接触面积为，求骑行时自行车对地面的压强。（g取10N/kg） 七、探究液体压强与哪些因素有关 12. 我国研制的“海斗一号”全海深自主遥控潜水器取得世界级成果，刷新了我国潜水器最大下潜深度记录。实践小组用如图所示的装置，探究液体压强与哪些因素有关，并提出如下猜想： 猜想1：液体压强可能与深度有关。 猜想2：液体压强可能与液体的密度有关。 （1）实验前，用手指轻压金属盒上的橡皮膜，如图甲所示，观察到U形管两侧液面发生变化，则压强计_________（选涂“A．漏气”或“B．不漏气”）。此时，U形管压强计_________（选涂“A．属于”或“B．不属于”）连通器。 （2）实验中，通过观察U形管两侧液面的_________来显示液体内部压强的大小。 （3）利用器材进行实验，比较_________（选涂“A．乙和丙”“B．乙和丁”或“C．丙和丁”）两图，可探究猜想2是否正确。 （4）为了探究猜想1，仅根据乙和丙得到的结论不具有普遍性，接下来的操作是_________。 八、压强综合 13. 在研究液体内部压强的特点的实验中，先后三次分别向直立于水槽的玻璃管中注入水、浓盐水和煤油（煤油密度小于水），直至玻璃管下端的轻塑料片（质量可忽略不计）掉下。请在图中分别画出塑料片刚刚脱落时管中的液面大致位置。（已知） 14. 如图所示，水平桌面中间放着一个重力为 的薄壁容器，底面积为，容器中装有深 、质量为 的水，求： （1）容器对桌面的压力。 （2）水对容器底部的压力。 15. 如图所示，高为、底面积为的轻质薄壁柱形容器甲置于水平地面，容器内盛 深的水，正方体乙的质量为 （， ）。 （1）求水对容器甲底部的压强； （2）现将乙浸没在甲容器的水中，恰使甲对地面的压强和水对容器甲底部的压强均为最大。 ①求此时容器甲对地面的压强； ②求正方体乙的密度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $