期末专项突破提优卷：大数的认识与加减法（专项练习）-2025-2026学年二年级下册数学北师大版

**基本信息** 聚焦大数认识与加减法，以基础概念-运算技能-实际应用为逻辑主线，通过多样化题型培养抽象能力、运算能力和应用意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |填空题|9题|数的组成/读写/比较/规律填空|从数的基本构成（如3个千7个一）到大小比较、规律探究，构建概念认知链| |选择题|5题|数的表示/估算/验算方法|结合直观图表（计数器/纽扣图）考查数感，强化加减法验算逻辑推理| |计算题|3小题|直接写得数/竖式计算及验算|从口算到竖式规范，注重运算准确性与验算习惯培养| |解决问题|5题|距离比较/话费计算/海拔排序|联系生活情境（家校距离/预存话费），发展用数学语言表达数量关系的应用意识| |附加题|2题|数的组成/杨辉三角规律|拓展数的特征分析与数学规律探究，提升创新意识|

专项突破提优卷(二) 大数的认识与加减法 考试时间：60分钟 满分:100+10分 一填空题。 (第2题4分，每空1分，共27分) 1.由3个千、7个一组成的数是( )，这个数是( )位数，最高位是( )位，读数时读( )个0。 2.写出计数器上的数，并比较两个数的大小。 3.200 比 360 少( );比 80 多 140 的数是( )。 4.7050,6994,7001,6998四个数中,最接近7000的数是( )。 □里最大能填几?5. 456+□7<500 600>□3+536 357+□49<880 810>□27+383 6.按规律填一填。 (1)4180,( ),( ),4210,4220,4230。 (2)4300,4200,( ),( ),3900,3800。 7.中国射箭拥有悠久的历史，是最早进入教育体系的运动项目之一。下图是射箭社团里齐齐和兰兰的射箭成绩，齐齐得分是( )，兰兰得分是( )，他们得分相差( )。 8. 最小的三位数是( )，最大的三位数是( ),它们相差( )。 9.一个大于9000的四位数，千位和百位上的数加起来是最大的一位数，十位和个位上的数加起来等于2，这样的数有( )个，分别是( )。 二选择题。(每题2分，共10分) 1.下面图( )能表示2008。 2.图中大约共有( )颗纽扣。 ① 100 ②150 ③200 3.下面的算式中,不能验算642-235=407 的是( )。 ①407-235 ②642-407 ③235+407 4. 下图表示的算式是( )。 ①165+156=321 ②321-156=165 ③321-165=156 5. 小泽和小美是同学，小泽家距离学校800米，小美家距离学校600米，他们家与学校在同一条直线上，小泽家和小美家的直线距离不可能是( )米。 ①150 ②200 ③1400 三计算题。(共26分) 1.直接写出得数。(每题1分，共6分) 500+100= 780+20= 3500+300= 390-300= 240+70= 6600-4000= 2. 用竖式计算，带﹡的要验算。(每题3分，验算1分,共14分) 46+167= *600-397= 512-136= *157+465= 学科网（北京）股份有限公司 3.把下面的竖式补充完整。(每题3分，共6分) 四解决问题。(共37分) 1.根据同学们的对话解决问题。(8分) 小敏说：“我家离学校500米。” 小刚说：“我家离学校的路程和小敏家差不多。” 小华说：“我家离学校的路程比小敏家远多了。” (1)小刚家离学校有多远?画“△”。(4分) 499 米 798米 580米 (2)小华家离学校有多远?画“✔”。(4分) 513米 306米 1200米 2.国家体育总局提出中小学应大力开展“阳光体育”运动，保证学生每天的锻炼时间不少于1小时。实验小学每日锻炼时间达到90分钟的学生比达到 60分钟的学生多多少人?(5分) 实验小学学生每日锻炼时间情况 3.海拔是指地面某个地点高于海平面的垂直距离。下面是世界三大峰的海拔高度。(7分) 珠穆朗玛峰 干城章嘉峰 乔戈里峰 8849米 8586米 8611米 (1)用你喜欢的方式把上面三个数表示出来。(3分) (2)把三大峰的海拔高度按从小到大的顺序排列出来。(4分) 4.妈妈预存了400元话费，第一个月用去了114元，第二个月比第一个月多用去62元。(10分) (1)两个月一共用去话费多少元?(5分) (2)如果第三个月需要付话费165元，剩余预存的话费还够吗?如果不够，还差多少元?(5分) 5.说明奇思和妙想进行 800 米自由泳比赛，当奇思游了560米时，妙想还剩 298米没游。 奇思和妙想谁游得更快?下面的解答对吗?请说明理由并写出自己的答题过程。(7分) 附加题。(共10分) 1.一个四位数，在4000与5000之间，百位上的数是7，十位上的数与个位上的数的差是3,和是9,这个四位数是( )。(4分) 2.下面左边这幅图就是著名的“杨辉三角”。“杨辉三角”最外斜列的数都是1，其他的数都是肩上两个数之和。(6分) (1)上面右边分别取自“杨辉三角”中的一部分，请你根据规律把缺失的数补充完整。(2分) (2)观察每一横行所有数之和，你发现了什么?我发现: 。(2分) (3)第8行所有数之和是( )。(2分) 学科网（北京）股份有限公司 $