精品解析:辽宁省锦州市第八初级中学2025-2026学年八年级下学期期中考试物理试卷
2026-06-19
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 辽宁省 |
| 地区(市) | 锦州市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 7.57 MB |
| 发布时间 | 2026-06-19 |
| 更新时间 | 2026-06-19 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58411085.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
锦州市第八中学2025-2026学年度第二学期
八年级期中测试
物理试卷
物理考试时间共90分钟 试卷满分80分
考生注意:请在答题卡各题目规定答题区域内作答,答在本试卷上无效
一、选择题(本题共9小题,每小题2分,共18分。在每小题给出的四个选项中,第1~6题只有一项符合题目要求,选对的得2分;第7~9题有多项符合题目要求,全部选对的得2分,选对但不全的得1分,有选错的得0分)
1. 根据你对生活中物理量的认识,下列估测数据最符合实际的是( )
A. 一名中学生的质量约为50g
B. 一间教室内空气的质量约150g
C. 中学生双脚站立时一只脚对地面压强约
D. 中考实心球所受重力约200N
【答案】C
【解析】
【详解】A.一枚鸡蛋的质量约为50g,一名中学生的质量约为50kg,故A不符合题意;
B.一间教室长约9m,宽约7m,高约3m,体积约为
空气的密度约为,一间教室内空气的质量约,故B不符合题意;
C.中学生的重力约为500N,一只脚对地面的压力约为250N,一只脚与地面的接触面积约为,中学生双脚站立时一只脚对地面压强约,故C符合题意;
D.中考实心球的质量约为2kg,所受重力约为,故D不符合题意。
故选C。
2. 关于对密度的理解,下列说法中正确的是( )
A. 根据公式可知,某种物质的密度与其质量成正比,与其体积成反比
B. 氧气罐中的气态氧气用去一半,剩余氧气的密度不变
C. 空调冬季制暖时应向下吹暖气,夏季制冷时应向上吹冷气
D. “全碳气凝胶”是目前世界上密度最小的固体材料,该材料适合做打桩机的重锤
【答案】C
【解析】
【详解】A.密度是物质本身的一种特性,与物质的种类、状态和温度有关,与质量和体积无关,通常使用来计算物质的密度,故A错误;
B.氧气罐中的气态氧气用去一半,质量减少一半,体积不变,由可知,剩余氧气密度减小,故B错误;
C.热空气密度小,自然上升,空调向下吹可迫使热风先接触地面,再自然上升,促进全屋对流,避免“头热脚冷”。冷空气密度大、自然下沉,空调向上吹能让冷气贴顶扩散后均匀下沉,提升制冷效率与舒适度。故C正确;
D.打桩用的重锤需要质量很大的物体。“全碳气凝胶”的密度特别小,体积相同时,质量非常小,所以不适合做打桩用的重锤,故D错误。
故选C。
3. 如图所示,物体只受到F1和F2两个方向相反的力作用,能使该物体处于平衡状态的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】AB.F1和F2两个大小不相等,不满足平衡力的条件,不能使该物体处于平衡状态,故AB不符合题意;
C.F1和F2两个大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上,能使物体处于平衡状态,故C符合题意;
D.F1和F2两个大小相等,但不作用在同一直线上,不满足平衡力的条件,不能使该物体处于平衡状态,故D不符合题意。
故选C。
4. 如图为骨关节的示意图,关节腔内含有滑液,可减小骨与骨之间的摩擦。下列改变摩擦的方法与此相同的是( )
A. 汽车的车轮安装防滑链 B. 用力捏自行车车闸刹车
C. 行李箱的底部安装轮子 D. 自行车转动部分加润滑油
【答案】D
【解析】
【详解】关节腔内的滑液起润滑作用,可以使接触面彼此分离,从而减小骨与骨之间的摩擦。
A.汽车的车轮安装防滑链,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故A不符合题意;
B.用力捏自行车车闸刹车,是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力,故B不符合题意;
C.行李箱的底部安装轮子,是用滚动代替滑动来减小摩擦力,故C不符合题意;
D.自行车转动部分加润滑油,是通过在接触面间加入润滑剂,使接触面彼此分离来减小摩擦力,故D符合题意。
故选D。
5. 某小组在研究同一直线上的二力合成时,进行了如下实验。每次实验时都将弹簧由A位置拉伸到B位置,不计装置的重力,下列说法正确的是( )
A. 三次实验,力的作用效果不相同
B. 实验中分析合力与分力间关系运用的物理方法是转换法
C. 实验中,F能替代、但不能替代、
D. 由b、c实验可知,同一直线上方向相反的两个力的合力的方向与较大的那个力方向相同
【答案】D
【解析】
【详解】A.三次实验都将弹簧从拉伸到位置,弹簧的形变量相同,说明力的作用效果相同,故A错误;
B.实验中用一个力(合力)替代两个分力,产生相同的作用效果,该方法是等效替代法,故B错误;
C.与、与都能将弹簧拉伸到位置,作用效果都和单独拉弹簧的相同,因此既可以替代、F2,也可以替代、,故C错误;
D.图b中两个力方向相反,是较大的力,方向向右,最终合力的方向与方向一致,因此可得出结论:同一直线上方向相反的两个力的合力的方向与较大的那个力方向相同,故D正确。
故选D。
6. 如图所示的情景中,为了增大压强的是( )
A. 道路旁的盲道上凸起的条纹或圆点
B. 背包的背带做得较宽
C. 眼镜架上装有鼻托
D. 铁轨铺在枕木上
【答案】A
【解析】
【详解】A.盲道上凸起的条纹或圆点,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,方便盲人感知路面,故A符合题意;
B.宽背带是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,减轻肩部的压迫感,故B不符合题意;
C.鼻托增大了眼镜与鼻梁的接触面积,在压力一定时,减小了压强,佩戴更舒适,故C不符合题意;
D.枕木增大了铁轨与地面的接触面积,在压力一定时,减小了铁轨对地面的压强,防止铁轨下陷,故D不符合题意。
故选A。
7. 如图所示,木块A与小车在水平地面上一起向右运动,各接触面粗糙,下列说法正确的是(不计空气阻力)( )
A. 小车所受到的重力与地面对小车的支持力是一对平衡力
B. 木块A受到的重力与小车对木块A的支持力是一对相互作用力
C. 若小车突然减速,木块A受到向左的摩擦力
D. 若木块A随小车一起向右做匀速直线运动,木块A不受到摩擦力
【答案】CD
【解析】
【详解】A.地面对小车的支持力等于小车和木块的总重力,故小车所受到的重力与地面对小车的支持力大小不同,不是平衡力,故A错误;
B.木块A受到的重力与小车对木块A的支持力作用在同一物体上,不是一对相互作用力,故B错误;
C.若小车突然减速,木块A由于具有惯性会保持原来的运动状态不变,会有相对于小车向右运动的趋势或相对于小车向右运动,则木块A受到向左的摩擦力,故C正确;
D.若木块A随小车一起向右做匀速直线运动,木块A与小车之间没有相对运动趋势,也没有发生相对运动,所以木块A没有受到摩擦力的作用。故D正确。
故选CD。
8. 在粗糙程度相同的地面上沿水平方向推箱子前行,推箱子过程中,其F-t和v-t图像分别如图甲、乙所示,则下列分析正确的是( )
A. 在0~3s内,箱子受到地面的滑动摩擦力为3N
B. 时,箱子受到的合力为3N
C. 在6~9s内,箱子受到的滑动摩擦力不变
D. 若在 时松手,箱子将做匀速直线运动
【答案】BC
【解析】
【详解】A.由乙图可知,0~3s内箱子速度为0,处于静止状态,受到的是静摩擦力,不是滑动摩擦力,故A错误;
B.由乙图可知,9~12s内箱子做匀速直线运动,推力与滑动摩擦力二力平衡,大小相等;由甲图可知该阶段推力为6N,因此滑动摩擦力 。滑动摩擦力大小只与压力和接触面粗糙程度有关,箱子运动过程中两个因素均不变,因此滑动摩擦力始终为6N。 时,推力 ,合力 ,故B正确;
C.滑动摩擦力大小只与压力和接触面粗糙程度有关,6~9s内,箱子对地面的压力不变,地面粗糙程度不变,因此箱子受到的滑动摩擦力不变,故C正确;
D. 松手后,推力消失,箱子仅受滑动摩擦力作用,合力不为零,箱子将做减速直线运动,不是匀速直线运动,故D错误。
故选BC。
9. 2023年在杭州举办了亚运会,蹦床比赛深受国人喜爱,中国运动员包揽了该项目男女子全部的金牌。其中运动员从空中最高点下落至压缩蹦床到最低点的过程可以简化成图乙,其中O点是运动员自由下落的最高点,A点处接触蹦床,B点是运动员受到的重力与弹力相等的点,C点是蹦床运动员到达的最低点,(忽略空气阻力)下列说法正确的是( )
A. 从A点到C点运动员的速度一直在减小
B. 从B点到A点运动员所受的合力方向竖直向下
C. 在C点时,运动员对蹦床的作用力使得蹦床发生形变
D. 在C点时蹦床对运动员的力等于运动员对蹦床的力
【答案】BCD
【解析】
【详解】A.A到B段运动员重力大于蹦床弹力,合力方向向下,与向下的运动方向一致,运动员速度增大;B到C段弹力大于重力,合力向上,速度减小,因此速度先增大后减小,不是一直减小,故A错误;
B.从B点到A点,蹦床形变量逐渐减小,弹力逐渐减小,B点弹力等于重力,因此从B到A弹力始终小于重力;弹力方向竖直向上,重力方向竖直向下,合力大小为重力减弹力,方向竖直向下,故B正确;
C.力的作用效果是改变物体的运动状态或使物体发生形变,运动员对蹦床的作用力作用在蹦床上,使蹦床发生形变,故C正确;
D.蹦床对运动员的力与运动员对蹦床的力是一对相互作用力,大小相等。故D正确。
故选BCD。
二、填空题(本题共6小题,每空1分,共12分)
10. 独竹漂又称独竹舟,俗称刻竹竿,是发源于赤水河流域的一种独特的黔北民间绝技。在独竹漂表演过程中,表演者用竹竿用力向后划水,独竹漂就能加速向前运动,让独竹漂前进的力的施力物体是______,这说明力的作用是______的。
【答案】 ①. 水 ②. 相互
【解析】
【详解】[1]表演者用竹竿用力向后划水,根据力的作用是相互的,水会给独竹漂一个向前的力,所以让独竹漂前进的力的施力物体是水。
[2]表演者用竹竿对水施加力,水对独竹漂施加力,这表明物体间力的作用是相互的。
11. 如图甲所示,支杆OB固定在木板BC上,小球A通过细绳悬挂在杆端O处,利用此装置可以研究重力的方向。现从图示位置缓慢增大木板与水平面的倾角,此过程中细绳OA的方向________(“不变”或“改变”),由此得到重力的方向是竖直向下的。如图乙所示情形说明窗台_________(“左”或“右”)面较低。
【答案】 ①. 不变 ②. 右
【解析】
【详解】[1]小球由于受到重力的作用,而重力的方向始终是竖直向下的,缓慢增大木板与水平面的倾角,此过程中细绳OA的方向不变。
[2]乙图中重垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的右端,说明此窗台的左端高,右端低。
12. 如图为一起交通事故,两辆同向行驶的汽车发生“追尾”。虽然B车驾驶员紧急刹车,但由于惯性仍撞击了A车,B车在刹车的过程中惯性______(选填“变大”“变小”或“不变”),碰撞时B车驾驶员会受到______(选填“安全带”或“汽车头枕”)的保护。
【答案】 ①. 不变 ②. 安全带
【解析】
【详解】B车在刹车的过程中质量不变,惯性不变。
B车撞击A车时,B车突然停下,驾驶员由于惯性会向前倾,此时安全带对身体有向后的拉力,从而对人起保护作用。
13. 如图所示的容器(仅右端上方开口),容器中装有水,则A点深度为______cm,则A点水的压强为______Pa。(g=10N/kg)
【答案】 ①. 20 ②. ##2000
【解析】
【详解】由图可知A点所处的深度,A处水产生的压强
14. 如图甲所示,柱形容器内的盐水和冰刚好将容器装满,随着温度升高,冰从开始熔化(图乙中A点)到完全熔化成水(图乙中B点),若加入20g的水,液面刚好与容器口相平,且冰熔化成水与盐水混合后总体积不变,已知,则图甲中冰熔化成水后水的体积为________;冰和盐水的总质量为________。
【答案】 ①. ②. 396
【解析】
【详解】[1]冰熔化成水,质量不变,体积减小。根据题意,液面下降的体积等于后来加入水的体积。
通常情况下,水的密度。
加入水的体积为
冰熔化前后体积的变化量为
代入数据
解得
冰完全熔化成水的体积
[2]由图乙可知,冰未熔化时盐水的密度,冰完全熔化后混合液的密度
冰熔化成水与盐水混合,混合液的总质量为
混合液的总体积为
根据密度公式可得
又因为,代入上式可得
代入数据
解得
则原盐水的质量为
冰和盐水的总质量为
15. 质量分布均匀的实心正方体A、B置于水平地面上,将B沿水平方向截取高为h的柱体,并将截取的柱体叠放在A上,改变截取的高度h,得出A、B对地面的压强p与截取高度h的关系如图,则物体B的重力为______N,物体A的重力______N。(g=10N/kg)
【答案】 ①. 20 ②. 96
【解析】
【详解】[1][2]由图乙得,B没有截取时,B对地面的压强为
B的边长为10cm,则B的底面积为
B没有截取时,B对地面的压力
因B置于水平地面上,因此
将B沿水平方向截取时,其底面积和密度均不变,则根据 可知,重力与高度成正比, 所以当B沿水平方向截取高为4cm时的重力为
由图乙可知,当B截取4cm放在A上,A对地面的压强为 ……①
当B截取10cm放在A上,A对地面的压强为 ……②
由①②解得
三、作图题(本题共2小题,每题2分,共4分)
16. 拔河比赛是大家都喜爱的集体项目活动之一,学校在举行这项活动时,每个班都会挑选出本班的“大力士”参加比赛,请画出图中这位同学在比赛时,水平地面对他左脚的力的示意图。(O为受力作用点)
【答案】
【解析】
【详解】拔河时,水平地面对同学的脚有向上的支持力,同时拔河时,同学有向前运动的趋势,他的脚受到向后的摩擦力,过作用点O分别作出竖直向上和向左的有向线段,标上力的符号即为力的示意图,如图
17. 如图所示,木块静止在光滑的斜面上,请画出木块受到弹簧的弹力以及重力示意图。
【答案】
【解析】
【详解】重力方向竖直向下,弹簧弹力指向弹簧恢复原状的方向,即沿斜面向上,作用点均在木块的重心,据此作图。
四、实验题(共4小题,每空1分,共24分)
18. 深圳罗湖水贝是我国最大的黄金珠宝交易市场,小福想了解玛瑙石的密度,于是去水贝买了两块大小不同的玛瑙原石,来到实验室完成如下操作,准备实验器材:托盘天平、 量筒、烧杯、水、细线。
(1)实验前,将天平放在水平工作台上,游码移到标尺“0”刻度处,指针指到分度盘中线左侧一点,小明应该进行的操作是将平衡螺母向___________调节(选填“左”或“右”);
(2)用托盘天平测小块玛瑙石的质量时,当在右盘放入最小的砝码后,指针指到分度盘中线右侧一点,则他下一步的操作是___________,直到指针指在分度盘中央;
(3)用托盘天平测得小块玛瑙石的实验数据如图甲所示,则其质量为___________g;
(4)将小块玛瑙石放入装有20mL水的量筒中后液面位置,如图乙所示,根据实验原理计算出小玛瑙石的密度是___________kg/m3;
(5)小福想用同样的方法测出大块玛瑙石的密度,发现大玛瑙石不能直接放入量筒,于是聪明的小福进行了如下的操作:
①用天平测量大玛瑙石的质量m1;
②将大玛瑙石放入盛水烧杯后测量烧杯质量m2,并标记水面位置;
③捞出大玛瑙石,再补水到标记处后测量烧杯的质量m3,根据以上值得出大块玛瑙石的密 度表达式为:ρ玛瑙=___________(用符号m1、m2、m3、ρ水表示)
(6)小福在完成步骤(4)的测量过程当中,取出的大玛瑙石时沾了一些水,你认为此时大玛瑙石的密度测量值与真实值相比___________(选填“偏大”“偏小”或“准确”)。
【答案】(1)右 (2)取下最小砝码,向右移动游码
(3)29 (4)
(5)
(6)准确
【解析】
【小问1详解】
使用托盘天平前需调平,遵循“左偏右调,右偏左调”原则: 指针指在分度盘中线左侧,说明天平左侧偏重;需向右调节平衡螺母,直至指针指在分度盘中央刻度线,使天平平衡。
【小问2详解】
当加入最小砝码后指针右偏,说明右盘过重,应取下最小砝码,向右移动游码直到指针指在分度盘中央。
【小问3详解】
物体质量等于砝码质量加游码对应刻度值,即
【小问4详解】
根据图乙,量筒中水的初始体积为,放入玛瑙石后总体积为,因此小块玛瑙石的体积
小玛瑙石的密度
【小问5详解】
大玛瑙石的质量,补入水的质量
玛瑙石体积等于补入水的体积
大块玛瑙石的密度
【小问6详解】
取出玛瑙石时沾水不影响最终结果,只要补水至标记处,补水到标记处后测得的烧杯质量不变,则计算得加入水的体积仍等于玛瑙石真实体积,故密度测量值准确。
19. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,小明完成了图甲、乙、丙所示的三次实验。
(1)实验中为了间接测出滑动摩擦力的大小,应______拉动弹簧测力计;
(2)比较甲、乙两次实验数据,是为了探究滑动摩擦力的大小与______的关系;
(3)比较甲、丙两次实验数据,______(选填“能”或“不能”)得出滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关的结论,判断依据是______;
(4)在某次实验中,小明让木块在木板上运动,木块运动的路程和时间的关系图像如图丁所示。若用F1和F2分别表示0~t1和t1~t2时间内弹簧测力计的示数,则可判断F1______(选填“>”“<”或“=”)F2;
(5)小明得出滑动摩擦力的大小与压力和接触面粗糙程度的关系后,还想探究滑动摩擦力的大小跟接触面受到的压强的关系,他选择了一个长、宽、高不等且各表面粗糙程度相同的木块,设计了两种方案,你认为合理的是______(选填“A”或“B”)。
A. 木块平放在木板上,在木块上加不同质量的钩码,拉动木块,比较两次滑动摩擦力的大小
B. 把木块分别平放、侧放在木板上,拉动木块,比较两次滑动摩擦力的大小
【答案】(1)水平匀速直线
(2)压力大小 (3) ①. 不能 ②. 没有控制压力大小相同
(4)= (5)B
【解析】
【小问1详解】
本实验利用二力平衡原理,只有木块在水平方向做匀速直线运动时,弹簧测力计的拉力才和滑动摩擦力大小相等,因此应沿水平方向匀速直线拉动弹簧测力计。
【小问2详解】
甲、乙两次实验中,接触面粗糙程度相同,只有木块对接触面的压力大小不同,因此是探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。
【小问3详解】
探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度的关系时,根据控制变量法,需要保持压力大小相同。甲的压力小于丙的压力,没有控制压力大小相同,因此不能得出结论。
【小问4详解】
由图像可知,0~t1和t1~t2时间内木块都做匀速直线运动;滑动摩擦力大小只和压力、接触面粗糙程度有关,和运动速度无关,因此两段摩擦力大小相等,拉力等于摩擦力,故。
【小问5详解】
探究滑动摩擦力和接触面受到的压强的关系,根据控制变量法,需要保持压力大小、接触面粗糙程度不变,只改变接触面积(改变压强)。A方案改变了压力大小,变量不唯一,不合理;B方案中木块平放、侧放,压力和粗糙程度都不变,只改变接触面积,符合要求,故选B。
20. 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,小明在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布,让小车从斜面顶端自由滑下,如图甲所示。
(1)每次实验都让小车从同一斜面同一高度由静止滑下,目的是使小车______相同;
(2)实验时是通过观察______来反映阻力对物体运动的影响;
(3)小车在木板表面、棉布表面和毛巾表面上运动时速度随时间的变化关系如图乙所示,其中表示小车在木板上运动的图线是______(选填“a”“b”或“c”);根据实验现象,可以得出结论:水平面越光滑,小车受到的阻力越小,速度减小得越______(选填“快”或“慢”)。进一步推理可知:如果小车在水平面上运动时不受阻力,它将做______运动;
(4)某无人机水平匀速向东飞行,从机上先后落下三个小球,若不计空气阻力,在地面上的人看到三个小球在空中的排列位置应是图中的______。
A. B.
C. D.
【答案】(1)到达水平面的速度
(2)小车在水平面上运动的距离
(3) ①. a ②. 慢 ③. 匀速直线 (4)B
【解析】
【小问1详解】
根据控制变量法,探究“阻力对物体运动的影响”实验中,应使小车到达水平面时的速度相同,因此每次实验都让小车从同一斜面同一高度由静止滑下。
【小问2详解】
实验中通过观察小车在水平面上运动的距离来反映阻力对物体运动的影响:小车滑行距离越近,说明阻力对物体的运动影响越大,使用了转换法。
【小问3详解】
木板表面最光滑,小车受到的阻力最小,速度减小得最慢,运动时间最长,因此对应图乙中的图线a。
由实验现象可知,木板表面最光滑,小车受到的阻力最小,运动的距离最远。可得到结论:水平面越光滑,小车受到的阻力越小,速度减小得越慢;可推理:如果小车在水平面上运动时不受阻力,它的速度将不变,将做匀速直线运动。
【小问4详解】
小球落下前和飞机具有相同的速度,落下来时不计空气阻力,由于惯性保持原来的水平速度不变,相同时间内,在水平方向上和飞机前进的距离相等,所以小球始终在飞机的正下方,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
21. 亮亮利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的影响因素,如图1所示。
(1)实验中通过观察______来比较压力作用效果,这种实验方法叫______;
(2)通过比较图甲和图乙可得结论:______;
(3)通过比较图丙和图______,来探究压力的作用效果与受力面积的关系。聪明的亮亮想到用一支铅笔就可以实验得出该探究结论,如图2所示他应该选择方案______(选填“a”或“b”)进行实验;
(4)图1中如果将小桌换成砖块如图丁所示,并将砖块沿虚线切去左边一小块,则海绵受到的压强______(选填“变大”“变小”或“不变”)
【答案】(1) ①. 海绵的凹陷程度 ②. 转换法
(2)当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显
(3) ①. 乙 ②. a
(4)不变
【解析】
【小问1详解】
压力的作用效果不能直接得到,实验中,通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果,使用了转换法。
【小问2详解】
图甲和图乙中,受力面积相同,乙图中压力较大,海绵的凹陷程度较大,压力作用效果较明显,因此可得到结论:当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显。
【小问3详解】
探究压力的作用效果与受力面积的关系,要控制压力大小相同,受力面积不同,因此应比较图丙和图乙。
图2的铅笔实验中,方案水平放置铅笔时,两手指对铅笔的压力相等,只改变受力面积,符合控制变量的要求;方案竖直放置时,下方手指会额外受到铅笔自身重力,两侧压力不相等,无法控制压力相同,因此选择a方案。
【小问4详解】
竖直切去砖块一小块后,压力和受力面积都成比例减小,根据可知,压强不变。
五、综合应用题(本题共3小题,共22分)
22. 2022年8月份江西缺水的地方,消防队用消防车送水给居民,其中有一辆消防车本身的质量为1.5t,现载有2.5t的自来水在平直公路上匀速前进,若它受到的阻力是车总重的0.05倍。(取10N/kg)求:
(1)路面对消防车的支持力是多大?
(2)消防车牵引力多大?
(3)当消防车在平直地面上加速行驶时,发动机的牵引力变为 ,此时它受到的合力为多少?
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【小问1详解】
消防车和水的总质量
总重力
消防车在竖直方向处于平衡状态,支持力与总重力是一对平衡力,故路面对消防车的支持力
【小问2详解】
消防车在平直公路上匀速前进,水平方向处于平衡状态,牵引力与阻力是一对平衡力。
阻力
因此消防车的牵引力
【小问3详解】
当消防车加速行驶时,对路面的压力和接触面粗糙程度不变,摩擦力大小不变,仍为
此时牵引力
牵引力与摩擦力方向相反,故合力
23. 一个质量为500g、底面积为100cm2的茶壶中盛有体积为1.2L的水、水深为20cm,放在面积为2平方米的水平桌面中央。(g取10N/kg,)求:
(1)水对茶壶底的压力多大?
(2)茶壶对桌面的压强多大?
【答案】(1)
20N (2)
1700Pa
【解析】
【小问1详解】
茶壶质量
茶壶底面积
水的体积
水深
水对茶壶底的压强
则水对茶壶底的压力
【小问2详解】
水的质量
茶壶和水的总重力
茶壶对桌面的压力
茶壶对桌面的压强
24. 阅读短文,回答文后问题。
木梁承重
中国古建筑历史悠久、体系完整,主要的建筑材料是木材,建造时使用竖立的木柱和横架在柱上的木梁构成房屋的框架,以支撑屋顶的重量。这样的建筑模式要求木梁有较大的承重能力,否则木梁可能会过度弯曲甚至断裂。起初人们认为原始形状的原木更坚固,后来发现并非如此。宋代的建造规范《营造法式》中,对木梁的要求是“凡梁之大小,各随其广分为三分,以二分为厚”,即矩形木梁横截面的高宽比为3∶2,这个规范非常接近现代建筑学的要求。
用如题23图甲所示的方式可以测试木材的承重能力,在一定限度内木材的形变是弹性形变(能恢复原状的形变叫弹性形变)。木材发生形变时,中间位置的形变量最大,一般用中间位置的形变量x来表示整段木材的形变量。木材的形变系数为E,其计算式为,其中l为木材的长度,h和b分别为木材横截面的高和宽,F为施加在木材上的压力。现代建筑设计要求木梁的形变量不大于木梁长度的,以保障房屋的安全。
(1)三根用同种木材制成的木梁,长度、横截面积大小均相同,根据文中知识,按如图乙所示的三种方式使用,其中承重能力最强的是_________(填序号)。木材发生形变时,一般用__________位置的形变量x来表示整段木材的形变量。
(2)为提高木梁的承重能力,可以在木梁上粘贴一层抗拉伸的材料,效果最好的粘贴位置是( )(填字母)
A. 效果都一样 B. 木梁的顶面
C. 木梁的侧面 D. 木梁的底面
(3)在木材承重能力测试中,得到压力F和形变量x关系图像,如图丙所示的a、b、c三条图线中,正确的是_________(填字母)。
(4)一根木梁长为5m,横截面高为0.1m,宽为0.06m,为使用安全,其形变量x不能大于_________m。该木材的形变系数为1×1010N/m2,该木梁的最大承重为_________N。
【答案】(1) ①. ② ②. 中间
(2)D (3)c
(4) ①. 0.02 ②. 614.4
【解析】
【小问1详解】
[1]由题意可知,当矩形木梁横截面的高宽比为3∶2时,承重能力最强,因此乙图的②承重能力最强。
[2]木材发生形变时,中间位置的形变量最大,一般用中间位置的形变量x来表示整段木材的形变量。
【小问2详解】
在形变最大的位置粘贴一层抗拉伸的材料,由图甲可知,木梁的底面形变最大,所以应该贴在木梁的底面,故D符合题意,ACB不符合题意。故选D。
【小问3详解】
由题目的木材的形变系数计算式可得
在其它条件一定时,F与x成正比,当超过最大限重能力木梁可能会过度弯曲甚至断裂,即压力过大时,它的形变变化会更快,故c图线符合题意。
【小问4详解】
[1]现代建筑设计要求木梁的形变量不大于木梁长度的,因此一根木梁长为5m,横截面高为0.1m,宽为0.06m,为使用安全,其形变量x不能大于
[2]根据可得,该木梁的最大承重为
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锦州市第八中学2025-2026学年度第二学期
八年级期中测试
物理试卷
物理考试时间共90分钟 试卷满分80分
考生注意:请在答题卡各题目规定答题区域内作答,答在本试卷上无效
一、选择题(本题共9小题,每小题2分,共18分。在每小题给出的四个选项中,第1~6题只有一项符合题目要求,选对的得2分;第7~9题有多项符合题目要求,全部选对的得2分,选对但不全的得1分,有选错的得0分)
1. 根据你对生活中物理量的认识,下列估测数据最符合实际的是( )
A. 一名中学生的质量约为50g
B. 一间教室内空气的质量约150g
C. 中学生双脚站立时一只脚对地面压强约
D. 中考实心球所受重力约200N
2. 关于对密度的理解,下列说法中正确的是( )
A. 根据公式可知,某种物质的密度与其质量成正比,与其体积成反比
B. 氧气罐中的气态氧气用去一半,剩余氧气的密度不变
C. 空调冬季制暖时应向下吹暖气,夏季制冷时应向上吹冷气
D. “全碳气凝胶”是目前世界上密度最小的固体材料,该材料适合做打桩机的重锤
3. 如图所示,物体只受到F1和F2两个方向相反的力作用,能使该物体处于平衡状态的是( )
A. B.
C. D.
4. 如图为骨关节的示意图,关节腔内含有滑液,可减小骨与骨之间的摩擦。下列改变摩擦的方法与此相同的是( )
A. 汽车的车轮安装防滑链 B. 用力捏自行车车闸刹车
C. 行李箱的底部安装轮子 D. 自行车转动部分加润滑油
5. 某小组在研究同一直线上的二力合成时,进行了如下实验。每次实验时都将弹簧由A位置拉伸到B位置,不计装置的重力,下列说法正确的是( )
A. 三次实验,力的作用效果不相同
B. 实验中分析合力与分力间关系运用的物理方法是转换法
C. 实验中,F能替代、但不能替代、
D. 由b、c实验可知,同一直线上方向相反的两个力的合力的方向与较大的那个力方向相同
6. 如图所示的情景中,为了增大压强的是( )
A. 道路旁的盲道上凸起的条纹或圆点
B. 背包的背带做得较宽
C. 眼镜架上装有鼻托
D. 铁轨铺在枕木上
7. 如图所示,木块A与小车在水平地面上一起向右运动,各接触面粗糙,下列说法正确的是(不计空气阻力)( )
A. 小车所受到的重力与地面对小车的支持力是一对平衡力
B. 木块A受到的重力与小车对木块A的支持力是一对相互作用力
C. 若小车突然减速,木块A受到向左的摩擦力
D. 若木块A随小车一起向右做匀速直线运动,木块A不受到摩擦力
8. 在粗糙程度相同的地面上沿水平方向推箱子前行,推箱子过程中,其F-t和v-t图像分别如图甲、乙所示,则下列分析正确的是( )
A. 在0~3s内,箱子受到地面的滑动摩擦力为3N
B. 时,箱子受到的合力为3N
C. 在6~9s内,箱子受到的滑动摩擦力不变
D. 若在 时松手,箱子将做匀速直线运动
9. 2023年在杭州举办了亚运会,蹦床比赛深受国人喜爱,中国运动员包揽了该项目男女子全部的金牌。其中运动员从空中最高点下落至压缩蹦床到最低点的过程可以简化成图乙,其中O点是运动员自由下落的最高点,A点处接触蹦床,B点是运动员受到的重力与弹力相等的点,C点是蹦床运动员到达的最低点,(忽略空气阻力)下列说法正确的是( )
A. 从A点到C点运动员的速度一直在减小
B. 从B点到A点运动员所受的合力方向竖直向下
C. 在C点时,运动员对蹦床的作用力使得蹦床发生形变
D. 在C点时蹦床对运动员的力等于运动员对蹦床的力
二、填空题(本题共6小题,每空1分,共12分)
10. 独竹漂又称独竹舟,俗称刻竹竿,是发源于赤水河流域的一种独特的黔北民间绝技。在独竹漂表演过程中,表演者用竹竿用力向后划水,独竹漂就能加速向前运动,让独竹漂前进的力的施力物体是______,这说明力的作用是______的。
11. 如图甲所示,支杆OB固定在木板BC上,小球A通过细绳悬挂在杆端O处,利用此装置可以研究重力的方向。现从图示位置缓慢增大木板与水平面的倾角,此过程中细绳OA的方向________(“不变”或“改变”),由此得到重力的方向是竖直向下的。如图乙所示情形说明窗台_________(“左”或“右”)面较低。
12. 如图为一起交通事故,两辆同向行驶的汽车发生“追尾”。虽然B车驾驶员紧急刹车,但由于惯性仍撞击了A车,B车在刹车的过程中惯性______(选填“变大”“变小”或“不变”),碰撞时B车驾驶员会受到______(选填“安全带”或“汽车头枕”)的保护。
13. 如图所示的容器(仅右端上方开口),容器中装有水,则A点深度为______cm,则A点水的压强为______Pa。(g=10N/kg)
14. 如图甲所示,柱形容器内的盐水和冰刚好将容器装满,随着温度升高,冰从开始熔化(图乙中A点)到完全熔化成水(图乙中B点),若加入20g的水,液面刚好与容器口相平,且冰熔化成水与盐水混合后总体积不变,已知,则图甲中冰熔化成水后水的体积为________;冰和盐水的总质量为________。
15. 质量分布均匀的实心正方体A、B置于水平地面上,将B沿水平方向截取高为h的柱体,并将截取的柱体叠放在A上,改变截取的高度h,得出A、B对地面的压强p与截取高度h的关系如图,则物体B的重力为______N,物体A的重力______N。(g=10N/kg)
三、作图题(本题共2小题,每题2分,共4分)
16. 拔河比赛是大家都喜爱的集体项目活动之一,学校在举行这项活动时,每个班都会挑选出本班的“大力士”参加比赛,请画出图中这位同学在比赛时,水平地面对他左脚的力的示意图。(O为受力作用点)
17. 如图所示,木块静止在光滑的斜面上,请画出木块受到弹簧的弹力以及重力示意图。
四、实验题(共4小题,每空1分,共24分)
18. 深圳罗湖水贝是我国最大的黄金珠宝交易市场,小福想了解玛瑙石的密度,于是去水贝买了两块大小不同的玛瑙原石,来到实验室完成如下操作,准备实验器材:托盘天平、 量筒、烧杯、水、细线。
(1)实验前,将天平放在水平工作台上,游码移到标尺“0”刻度处,指针指到分度盘中线左侧一点,小明应该进行的操作是将平衡螺母向___________调节(选填“左”或“右”);
(2)用托盘天平测小块玛瑙石的质量时,当在右盘放入最小的砝码后,指针指到分度盘中线右侧一点,则他下一步的操作是___________,直到指针指在分度盘中央;
(3)用托盘天平测得小块玛瑙石的实验数据如图甲所示,则其质量为___________g;
(4)将小块玛瑙石放入装有20mL水的量筒中后液面位置,如图乙所示,根据实验原理计算出小玛瑙石的密度是___________kg/m3;
(5)小福想用同样的方法测出大块玛瑙石的密度,发现大玛瑙石不能直接放入量筒,于是聪明的小福进行了如下的操作:
①用天平测量大玛瑙石的质量m1;
②将大玛瑙石放入盛水烧杯后测量烧杯质量m2,并标记水面位置;
③捞出大玛瑙石,再补水到标记处后测量烧杯的质量m3,根据以上值得出大块玛瑙石的密 度表达式为:ρ玛瑙=___________(用符号m1、m2、m3、ρ水表示)
(6)小福在完成步骤(4)的测量过程当中,取出的大玛瑙石时沾了一些水,你认为此时大玛瑙石的密度测量值与真实值相比___________(选填“偏大”“偏小”或“准确”)。
19. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,小明完成了图甲、乙、丙所示的三次实验。
(1)实验中为了间接测出滑动摩擦力的大小,应______拉动弹簧测力计;
(2)比较甲、乙两次实验数据,是为了探究滑动摩擦力的大小与______的关系;
(3)比较甲、丙两次实验数据,______(选填“能”或“不能”)得出滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关的结论,判断依据是______;
(4)在某次实验中,小明让木块在木板上运动,木块运动的路程和时间的关系图像如图丁所示。若用F1和F2分别表示0~t1和t1~t2时间内弹簧测力计的示数,则可判断F1______(选填“>”“<”或“=”)F2;
(5)小明得出滑动摩擦力的大小与压力和接触面粗糙程度的关系后,还想探究滑动摩擦力的大小跟接触面受到的压强的关系,他选择了一个长、宽、高不等且各表面粗糙程度相同的木块,设计了两种方案,你认为合理的是______(选填“A”或“B”)。
A. 木块平放在木板上,在木块上加不同质量的钩码,拉动木块,比较两次滑动摩擦力的大小
B. 把木块分别平放、侧放在木板上,拉动木块,比较两次滑动摩擦力的大小
20. 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,小明在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布,让小车从斜面顶端自由滑下,如图甲所示。
(1)每次实验都让小车从同一斜面同一高度由静止滑下,目的是使小车______相同;
(2)实验时是通过观察______来反映阻力对物体运动的影响;
(3)小车在木板表面、棉布表面和毛巾表面上运动时速度随时间的变化关系如图乙所示,其中表示小车在木板上运动的图线是______(选填“a”“b”或“c”);根据实验现象,可以得出结论:水平面越光滑,小车受到的阻力越小,速度减小得越______(选填“快”或“慢”)。进一步推理可知:如果小车在水平面上运动时不受阻力,它将做______运动;
(4)某无人机水平匀速向东飞行,从机上先后落下三个小球,若不计空气阻力,在地面上的人看到三个小球在空中的排列位置应是图中的______。
A. B.
C. D.
21. 亮亮利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的影响因素,如图1所示。
(1)实验中通过观察______来比较压力作用效果,这种实验方法叫______;
(2)通过比较图甲和图乙可得结论:______;
(3)通过比较图丙和图______,来探究压力的作用效果与受力面积的关系。聪明的亮亮想到用一支铅笔就可以实验得出该探究结论,如图2所示他应该选择方案______(选填“a”或“b”)进行实验;
(4)图1中如果将小桌换成砖块如图丁所示,并将砖块沿虚线切去左边一小块,则海绵受到的压强______(选填“变大”“变小”或“不变”)
五、综合应用题(本题共3小题,共22分)
22. 2022年8月份江西缺水的地方,消防队用消防车送水给居民,其中有一辆消防车本身的质量为1.5t,现载有2.5t的自来水在平直公路上匀速前进,若它受到的阻力是车总重的0.05倍。(取10N/kg)求:
(1)路面对消防车的支持力是多大?
(2)消防车牵引力多大?
(3)当消防车在平直地面上加速行驶时,发动机的牵引力变为 ,此时它受到的合力为多少?
23. 一个质量为500g、底面积为100cm2的茶壶中盛有体积为1.2L的水、水深为20cm,放在面积为2平方米的水平桌面中央。(g取10N/kg,)求:
(1)水对茶壶底的压力多大?
(2)茶壶对桌面的压强多大?
24. 阅读短文,回答文后问题。
木梁承重
中国古建筑历史悠久、体系完整,主要的建筑材料是木材,建造时使用竖立的木柱和横架在柱上的木梁构成房屋的框架,以支撑屋顶的重量。这样的建筑模式要求木梁有较大的承重能力,否则木梁可能会过度弯曲甚至断裂。起初人们认为原始形状的原木更坚固,后来发现并非如此。宋代的建造规范《营造法式》中,对木梁的要求是“凡梁之大小,各随其广分为三分,以二分为厚”,即矩形木梁横截面的高宽比为3∶2,这个规范非常接近现代建筑学的要求。
用如题23图甲所示的方式可以测试木材的承重能力,在一定限度内木材的形变是弹性形变(能恢复原状的形变叫弹性形变)。木材发生形变时,中间位置的形变量最大,一般用中间位置的形变量x来表示整段木材的形变量。木材的形变系数为E,其计算式为,其中l为木材的长度,h和b分别为木材横截面的高和宽,F为施加在木材上的压力。现代建筑设计要求木梁的形变量不大于木梁长度的,以保障房屋的安全。
(1)三根用同种木材制成的木梁,长度、横截面积大小均相同,根据文中知识,按如图乙所示的三种方式使用,其中承重能力最强的是_________(填序号)。木材发生形变时,一般用__________位置的形变量x来表示整段木材的形变量。
(2)为提高木梁的承重能力,可以在木梁上粘贴一层抗拉伸的材料,效果最好的粘贴位置是( )(填字母)
A. 效果都一样 B. 木梁的顶面
C. 木梁的侧面 D. 木梁的底面
(3)在木材承重能力测试中,得到压力F和形变量x关系图像,如图丙所示的a、b、c三条图线中,正确的是_________(填字母)。
(4)一根木梁长为5m,横截面高为0.1m,宽为0.06m,为使用安全,其形变量x不能大于_________m。该木材的形变系数为1×1010N/m2,该木梁的最大承重为_________N。
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