2025—2026学年高二生物下学期期末自编模拟卷带(选3:人教版)
2025—2026学年高二生物下学期期末自编模拟卷(选3:人教版)
姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题(共15小题,每小题2分,共30分)
1.限制性内切核酸酶是基因工程常用的工具酶,下列有关该酶的叙述正确的是( )
A.主要从原核生物中提取、分离和纯化
B.只能识别由6个核苷酸组成的序列
C.可切割DNA双链分子中碱基之间的氢键
D.在识别序列的中轴线处切割可形成黏性末端
2.利用下图所示的植物体细胞杂交技术可获得杂种植株,下列有关叙述正确的是( )
A.过程①应在低渗溶液中进行以维持细胞的形态
B.常使用灭活的病毒进行两种原生质体的融合
C.与杂种细胞形成有关的细胞器包括高尔基体
D.杂种植株一定同时具有植物A和植物B的性状
3.某实验室通过提高小鼠胚胎干细胞pSTAT3基因的表达水平,体外制备出桑葚胚样全潜能细胞。该细胞在分子水平及发育潜能上均具有自然胚胎桑葚期细胞特性,并在体外成功模拟了小鼠胚胎发育至原肠胚阶段。根据该研究,下列叙述错误的是( )
注:pSTAT3是调控胚胎发育的关键基因
A.桑葚胚样细胞可诱导发育至囊胚期
B.诱导桑葚胚样细胞时,基因的碱基序列和表达的情况都发生改变
C.囊胚期细胞重置至桑葚样细胞的过程类似于脱分化
D.据图推测,桑葚胚发育成囊胚的过程中,pSTAT3的表达下降
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4.生物技术的进步在给人类带来福祉的同时,也引起人们对它安全性及伦理问题的关注。下列叙述正确的是( )
A.对农作物基因改造是基因工程中研究最早、最广泛和取得实际应用成果最多的领域
B.可用口味、颜色、大小等指标判断是否是转基因作物
C.在特殊情况下可利用转基因技术制造致病菌
D.不允许、不接受进行任何生殖性克隆人实验
5.某草原曾因过度放牧、屎壳郎数量锐减等原因出现严重沙化,科研人员将牧鸡引入该草原,形成牛-禽-草耦合模式,提升了生态、经济和社会效益。下列叙述错误的是( )
A.屎壳郎分解牛粪,牧草同化的能量有部分流入到屎壳郎
B.牧鸡取食草原害虫,可调整生态系统中的能量流动关系
C.鸡粪为牧草生长提供所需有机物,肥效远高于无机化肥
D.该模式兼顾生态、经济与社会效益,遵循生态工程的整体原理
6.某同学欲利用转基因技术将绿色荧光蛋白基因(G)整合到某行道树中,让行道树含有G基因而在夜晚发出绿色荧光,这样既可照明,又可美化环境。图中(1)和(2)分别为实验所用的质粒上相关酶切位点、含绿色荧光蛋白基因(G)的外源DNA片段。下列相关叙述不正确的是( )
A.图中选择Ti质粒作为运载体的原因是Ti质粒上的T-DNA可转移至受体细胞,并整合到受体细胞染色体的DNA上
B.图中(1)(2)形成含G基因的重组Ti质粒的过程,需要限制酶EcoRⅠ和DNA连接酶
C.图中含有Ti质粒的细菌甲是农杆菌,由甲到某行道树的韧皮部细胞的过程,利用的是甲的感染能力
D.图中由某行道树的韧皮部细胞→组织乙→发出绿色荧光的植株,利用的原理是植物细胞的全能性
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7.下列有关细胞工程技术的原理及目的的叙述,错误的是( )
选项 | 技术名称 | 原理 | 目的 |
A | 植物体细胞杂交 | 细胞膜的流动性及植物细胞的全能性 | 获得杂种植物 |
B | 植物组织培养 | 植物细胞的全能性 | 获得植物个体或细胞产品 |
C | 动物细胞培养 | 细胞增殖 | 获得动物个体或细胞产品 |
D | 动物细胞核移植 | 动物细胞细胞核的全能性 | 获得克隆动物 |
A.A B.B C.C D.D
8.胚胎工程是一种重要的现代生物技术,能为优良牲畜的大量繁殖、稀有动物的种族延续提供有效的解决办法。下列叙述正确的是( )
A.试管动物技术包括体外受精、胚胎培养、胚胎移植等环节
B.同期发情处理的对象是优良的供体母畜和优良的供体公畜
C.进行超数排卵处理的目的是让受体母畜排出更多成熟的卵子
D.为获得更多成活的克隆个体,需多次分割早期胚胎
9.北京冬奥会通过建立动植物监测系统、动物救助中心、低碳交通保障体系、垃圾回收利用体系等多项举措,兑现了“绿色办奥”的庄严承诺,成为历史上首个实现“碳中和”的冬奥会。下列说法错误的是( )
A.“绿色办奥”有效降低了生态足迹
B.垃圾回收举措遵循了“循环”生态学原理
C.低碳交通可防止北京地区的碳循环平衡遭到破坏
D.北京地区生物多样性的间接价值远大于直接价值
10.下列关于基因工程的叙述,错误的是( )
A.目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物
B.限制性内切核酸酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶
C.人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性
D.载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达
11.下列关于细胞工程的叙述,正确的是( )
A.细胞工程均以细胞生物学或分子生物学为基本原理进行操作
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