摘要:
**基本信息**
2024学年四年级数学期末诊断卷,70分钟覆盖计算(45分)、概念(19分)、应用(36分),通过树状算图列式、三角板拼角、工程效率比较等设计,考查运算能力、空间观念与模型意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|综合式计算|1题3分|树状算图与混合运算|结合算图抽象符号表达式,培养符号意识|
|递等式计算|4题24分|乘法分配律、凑整巧算|设置89×12+12等巧算题,强化运算能力|
|应用题|5题30分|倍数关系、工程效率|如“面粉比大米3倍少15袋”,构建数量模型,发展应用意识|
|图形题|1题6分|圆的画法、120°角绘制|动手操作考查空间观念,衔接几何直观素养|
内容正文:
(
学校:
班级:
学号:
姓名:
……○……………………○……
装
……………○……………………○………
订
…………○……………………○…………
线
………○
)2024学年第一学期四年级数学期终诊断性练习(2025、1)
(完成时间:70分钟)
题
号
计算
概念
应用
总
分
1
2
3
4
1
2
3
1
2
得分
第一部分:计 算(共45分)
一、直接写出得数 (8分)
254+89= 125×8= 1020―120= 4256÷7=
930÷( )=3 490=( )-69 1 -= ( )-=
二、根据树状算图,列综合式计算 (3分)
(
+
11
2
×
÷
7
91
) 算式:
三、递等式计算,能巧算的要巧算 (24分)
1000-1000÷125×8 (584—360)÷14+24
89×12+12 1289—578+711—432
125×(40—8)×25 820+180×15÷90
四、列式计算 (10分)
(1) 67与33的和减去它们的差,结果是多少?
(2) 甲数是240,乙数比甲数的4倍少60,甲乙两数的和是多少?
第二部分:概念(共19分)
一、填空 (13分)
(1)8000ml=( )l; 10平方米=( )平方厘米;
(2)一个数由3个十万和30个一组成,这个数是( )。
(3)625300800读作( ),用进一法凑整为百万位的数是( )。
(
5
7
) (
3
10
) (
3
7
)(4)用8、3、5、0、0、0组成一个只读一个零的六位数: 。
(5)将 , ,1, 按从大到小的顺序排列,排在第三个的是( )。
(6)钟面上3时30分,时针与分针所夹的角是( )。
(7)被减数、减数与差的和减去被减数,差是( )。
(8)用一副三角板可以拼搭出最小的角是( )度,最大的角是( ) 度。
(9)有一个数乘6,再减去5,得49,这个数是( )。
(10)老师布置了10道题,小丁丁完成了,小胖完成了,( )完成的最快 。
二、判断题 (3分)
(1)400÷60=6……40 …………………………………( )
(2)一条射线长5米 …………………………………( )
(3)一个角的度数为20度,在10倍的放大镜下观察,
这个角的度数为200度……………………………( )
三、选择题 (3分)
(1)一块蛋糕平分成8块,小巧吃了它的,小胖吃了它的,还剩这块蛋糕的( )。
A、 B、 C、 D、
(2)右图中,一共有( )个三角形。
A、9 B、10 C、12 D、13
(3)小王18小时做了576个模型,小刘24小时做了768个模型。两人的工作效率相比( )。
A、小王的工作效率高 B、小刘的工作效率高
C、两人的工作效率相同 D、不能比较
第三部分:应用(共36分)
一、应用题 (30分)
1、面粉有840袋,比大米袋数的3倍少15袋,大米有几袋?
2、小胖从家步行到学校,5分钟走60米,照这样计算,他用了15分钟到学校,一共步行了多少米?
3、两个车间在8小时内各加工了一批汽车零件,甲车间加工1520个,乙车间加工1760个,乙车间每小时比甲车间多加工多少个?
4、学校为希望工程捐书。三年级捐了256本,四年级捐的书是三年级的2倍,五年级捐的书比三、四年级捐书的总数少300本,五年级捐了多少本书?
5、生产米老鼠玩具900个,原计划6天完成,实际提前2天完成,实际每天比计划多做多少个?
二、图形题 (6分)
1、作图。
(1) 用圆规画一个圆,d=20mm,圆心为O。
(2)以射线ON为边画∠MON=120°。
N
O
2024学年第一学期四年级数学期终诊断性练习
标准答案
第一部分、计算(共45分)
一、直接写出得数。(共8分,每题1分)
343 1000 900 608
310 559 5/7 8/15
二、据树状算图,列综合式计算:(共3分)
(91÷7-2) ÷11=1
三、、递等式计算,能巧算的要巧算(共4分,每题6分, 不巧算扣1分)
936 40
1080 990
100000 850
四、列式计算(共10分,每题5分。其中列式3分,计算2分)
1、(67+33)-( 67-33)=66
2、240×4-60+240 =1140
第二部分:概念部分(共15分)
一、填空(共9分,每1格1分)
1、8 100000
2、300030
3、六亿二千五百三十万零八百 626000000
4、答案不唯一,略
(
3
7
)5、
6. 750
7、 被减数
8、 75 180
9、 9
10、小丁丁
二、判断题 (共3分,每题1分)
1、√ 2、× 3、×
三、选择题(共3分,每题1分)
1、D 2、 D 3、C
第三部分:应用部分
一、应用题(共30分,每题6分,其中列式3分,计算2分,答句、单位名称1分)
1、(840+15)÷3=285(袋)
2、60÷5×15 =180(米)
3、1760÷8-1520÷8 =30(个)
4、256 ×2+256-300=468(本)
5、900÷(6-2)-900÷6=75(个)
二 图形题
1、略
6
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