摘要:
**基本信息**
以单元主题为框架,构建“词汇筑基-语法突破-情景应用”三阶训练体系,系统强化语言能力与思维品质。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|词汇巩固|每单元8-10题|通过英汉互译、补全单词等夯实核心词汇,强化语言能力基础|从课本原形词汇到词性辨析,构建词汇网络|
|语法核心|每单元3-5题|聚焦be动词用法、祈使句等核心语法,提炼句型转换、单复数判断等解题技巧|语法点与单元主题结合,形成“概念-规则-应用”逻辑链|
|情景应用|每单元2-3题|通过连词成句、情景补全培养语言运用能力,提升思维品质|从基础练习到真实语境应用,实现知识迁移|
内容正文:
人教PEP版三年级英语下册期末语法词汇专项训练
Unit 1 Meeting new people 相见初识专项
一、核心必会词汇(课本原形)
boy男孩;girl女孩;teacher教师;student学生;new新的;friend朋友;today今天;welcome欢迎;where哪里;from来自
二、基础巩固(词汇)
1. 根据中文写英文:新的______ 朋友______ 学生______
2. 根据英文写中文:teacher______ today______ welcome______
3. 单项选择(词性辨析):( ) This is a new ______. A. boy B. boys
三、能力提升(语法核心)
本单元核心语法:be动词am/is用法 + 自我介绍/介绍他人句型
1. 句型填空:
(1) I ______ (am / is) a student.
(2) He ______ (am / is) a new friend.
(3) This ______ (am / is) my teacher.
2. 句型转换(一线高频考点):I am from China.(改为一般疑问句)______ ______ from China?
四、拓展拔高(情景应用)
连词成句,注意大小写和标点:
1. is, my, This, friend, new (.) ________________________
2. today, new, We, friends, have (.) ________________________
Unit 2 My words and actions 言行举止专项
一、核心必会词汇
say说;see看见;look看;listen听;read读;write写;open打开;close关闭;stand站;sit坐;talk说话
二、基础巩固(词汇)
1. 英汉互译:read______ write______ 坐下______ 打开______
2. 选出不同类单词:( ) A. look B. book C. listen
三、能力提升(语法核心)
本单元核心语法:祈使句(肯定/否定)+ 动词原形用法
1. 单项选择:( ) ______ your book. A. Open B. Opens C. Opening
2. 否定句转换:Open the door.(改为否定句)______ ______ the door.
3. 用动词原形填空:______ (Look) at me! ______ (Listen) to the teacher.
四、拓展拔高(情景纠错)
找出句子错误并改正:
1. Look at the book and reads it. ( ) ______
2. Don’t closes your pencil box. ( ) ______
Unit 3 Tools and senses for learning 学习工具与感官专项
一、核心必会词汇
pen钢笔;pencil铅笔;ruler尺子;eraser橡皮;bag书包;book书;eye眼睛;ear耳朵;hand手;mouth嘴巴;nose鼻子
二、基础巩固(词汇)
1. 补全单词:p__n钢笔 r__ler尺子 e__e眼睛 h__nd手
2. 词义配对:eraser 书包 bag 橡皮 nose 耳朵 ear 鼻子
三、能力提升(语法核心)
本单元核心语法:What引导物品提问 + 人称代词my/your用法
1. 句型填空:
(1) ______ (What / Where) is this? It’s a pencil.
(2) This is ______ (my / I) ruler.
(3) Is this ______ (you / your) eraser?
2. 问答配对:—What’s this? —______ A. It’s a book. B. This is book.
四、拓展拔高(句型仿写)
根据例句仿写句子:例:This is my pen. → This is my ______ (ruler).
仿写2句:________________________ ________________________
Unit 4 Healthy food 健康食物专项
一、核心必会词汇
rice米饭;noodles面条;egg鸡蛋;milk牛奶;juice果汁;bread面包;fruit水果;vegetable蔬菜;healthy健康的
二、基础巩固(词汇)
1. 中文写英文:牛奶______ 面条______ 面包______
2. 判断单词对错,对的打√,错的改正:juise果汁( )______ ric米饭( )______
三、能力提升(语法核心)
本单元核心语法:可数/不可数食物名词 + I like... 喜好句型
1. 单复数填空:
(1) I like ______ (egg / eggs).
(2) I like ______ (milk / milks).
2. 句型改写:I like juice.(改为否定句)I ______ like juice.
四、拓展拔高(情景运用)
根据情景补全句子:
1. 你想表达自己喜欢米饭:I ______ ______.
2. 你告诉别人牛奶很健康:Milk is ______.
Unit 5 Old things 老旧物品专项
一、核心必会词汇
old旧的;new新的;big大的;small小的;long长的;short短的;cap帽子;ball球;kite风筝;toy玩具
二、基础巩固(词汇)
1. 写反义词:old—______ big—______ long—______
2. 英汉互译:toy______ kite______ 短的______
三、能力提升(语法核心)
本单元核心语法:形容词辨析 + It’s... 描述物品特征句型
1. 选词填空:old new big small
(1) My kite is ______ (大的). (2) This cap is ______ (旧的).
2. 单项选择:( ) It’s ______ old ball. A. a B. an
四、拓展拔高(句子翻译)
汉译英:
1. 它是一个小风筝。________________________
2. 我的玩具是新的。________________________
Unit 6 Numbers in life 生活数字专项
一、核心必会词汇
数字1-20:one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty;count数数
二、基础巩固(词汇)
1. 英文写数字:five______ twelve______ twenty______
2. 数字写英文:13______ 17______ 19______
三、能力提升(语法核心)
本单元核心语法:How many... 数量提问句型 + 基数词用法
1. 单项选择:( ) How many ______ do you have? A. pen B. pens
2. 问答匹配:—How many books? —______ A. Ten. B. Yes, ten.
四、拓展拔高(句型运用)
连词成句:
1. many, How, pencils, you, do, have (?) ________________________
2. fifteen, I, balls, have (.) ________________________
参考答案
Unit 1
二、1.new;friend;student 2.教师;今天;欢迎 3.A
三、1.(1)am (2)is (3)is 2.Are you
四、1.This is my new friend. 2.We have new friends today.
Unit 2
二、1.读;写;sit down;open 2.B
三、1.A 2.Don’t open 3.Look;Listen
四、1.reads→read 2.closes→close
Unit 3
二、1.e;u;y;a 2.eraser-橡皮;bag-书包;nose-鼻子;ear-耳朵
三、1.(1)What (2)my (3)your 2.A
四、示例:This is my eraser. This is my bag.
Unit 4
二、1.milk;noodles;bread 2.× juice;× rice
三、1.(1)eggs (2)milk 2.don’t
四、1.like rice 2.healthy
Unit 5
二、1.new;small;short 2.玩具;风筝;short
三、1.big;old 2.B
四、1.It’s a small kite. 2.My toy is new.
Unit 6
二、1.5;12;20 2.thirteen;seventeen;nineteen
三、1.B 2.A
四、1.How many pencils do you have? 2.I have fifteen balls.
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