2026年安徽省马鞍山市部分学校中考二模历史试题

**基本信息** 以时空脉络整合中外历史，通过史料实证与历史解释考查核心素养，如台湾问题探究题串联三国至2026年史实，强化家国情怀与时空观念。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|15题30分|战国思想、货币形制、清朝边疆管理等|结合青铜币、方砖拓片等实物史料，考查史料实证| |辨析改错题|4题8分|农书、圆周率、印刷术、青蒿素|聚焦易错知识点，强化基础认知| |材料解析题|2题21分|近代化探索、日本教育改革|通过李鸿章信、《全球通史》等材料，考查历史解释与唯物史观| |活动与探究题|1题11分|台湾问题|要求提炼观点并论述，体现时空观念与家国情怀|

2025—2026学年度第二学期初三二模 历 史 试 题 （考试时间：60分钟，分值：70分） 1、 单项选择题 (每题2分，共15题30分) 1．战国时期，某位思想家提出“圣人之治也，审于法禁”的思想，这位思想家应是 （    ） A．孟子 B．墨子 C．庄子 D．韩非 2．下表的三大青铜币是出土于中原北方地区币制文化的典型代表，融合了人类初始的农耕文明与青铜制造文化。据此可知 （    ） 布币，形状来源于铲形农具镈 刀币，形状源于渔猎工具削刀 圜钱，形状源于纺轮 A．货币形制走向规范 B．社会生产影响货币形制 C．青铜文化达到鼎盛 D．诸侯争霸导致币制混乱 3．下图为秦朝方砖拓片，其正面刻有“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人”。拓片承载的信息显然是歌颂秦始皇的丰功伟绩，这里主要肯定了他 （    ） A．实现全国统一 B．推广了郡县制 C．延续了分封制 D．开创皇帝制度 4．下表所示历史事件体现了清朝前期 （    ） 时间 1684年 18世纪初 乾隆时期 事件 设置台湾府 设置驻藏大臣 设置伊犁将军 A．君主专制的空前强化 B．官僚机构日益膨胀 C．反抗外来侵略的斗争 D．统一多民族国家的巩固 5．报纸、杂志是人们获取信息了解社会，进行舆论宣传的重要工具。下列表述无误的是 （    ） A．《马关条约）签订后，《国闻报》指出实行民主共和是救亡图存的唯一途径 B．孙中山在《民报》发刊词中，把同盟会纲领阐发为"三民主义"，其核心是民族主义 C．陈独秀创办的《新青年》杂志刊载了鲁迅先生的小说《药》，热情讴歌为共产主义理想奋斗不息的革命者 D．《新华日报》发表了周恩来为皖南事变的亲笔题词"千古奇冤，江南一叶，同室操戈，相煎何急" 6．有学者指出，1840年以来，中国人在历次国际谈判中只有一味向外国割地赔款，而在1919年，中国作为国际社会的一个平等国家，敢于在国际大会上说“不”并拒签和约，意味深长。中国人敢于说“不”并拒签和约是哪一运动的结果 （    ） A．五四运动 B．新文化运动 C．义和团运动 D．戊戌变法 7．中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。中国共产党成立的条件不包括 （    ） A．马克思主义的广泛传播 B．工人阶级队伍的壮大 C．各地共产党早期组织的建立 D．全国工人运动的高潮 8．“南昌起义诞新军，喜庆工农始有兵。革命大旗擎在手，终归胜利属人民。”由此可推南昌起义（    ） A．打出“工农革命军”旗帜 B．是中共创建人民军队的开始 C．建立首个农村革命根据地 D．打响武装反抗国民党反动派第一枪 9．历史解释是在对史事的叙述和理解的基础上，对历史事物进行的理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是 （    ） A．1966年，中国组建第二炮兵部队，2015年改名为“火箭军” B．2001年，中国成功加入世界贸易组织 C．1997年7月1日，香港回归祖国 D．1992年，“九二共识”使海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步 10．20世纪末，中央在西部实施大开发战略，后来，党和政府又加大了对西部精准扶贫的倾斜力度。党和政府实施这些政策的根本目的是 （    ） A．实现绿水青山就是金山银山的理念 B．改善西部的基础设施建设 C．使各族人民迈进社会主义社会 D．促进各民族共同繁荣发展 11．1950—1955年苏联援助我国156个重点项目，“一五”计划期间实际施工150个项目，如图是“一五”计划期间实际施工项目分布图。这反映了当时我国 （    ） A．形成了合理的经济布局 B．建立了独立的工业体系 C．注重于优先发展重工业 D．着眼于改善人民的生活 12．国家治理法治化是社会文明进步的重要表现，对以下三部法典评价最恰当的是 （    ） A．都维护了统治阶级的利益 B．都强调了“法律面前人人平等” C．都维护了封建地主的权利 D．都涵盖所有法律领域 13．哥伦布率领船员从西班牙出发，横渡大西洋，进行的远洋航行，从而打开了新旧大陆之间长期的闭塞。某同学要探究哥伦布船队的航行经历，最可信的资料是 （    ） A．《哥伦布航海日记》（日记） B．《1492：征服天堂》（电影） C．《哥伦布发现美洲》（论文） D．《哥伦布：四次航海》（小说） 14．“林肯反对奴隶制，但他把奴隶制看作是次要问题……他的主要目的是美国不应该被分裂成显然不同而相互倾轧的两个部分。”材料表明林肯 （    ） A．致力废除奴隶制度 B．承认种族歧视不复存在 C．努力维护国家统一 D．认为内战爆发不可避免 15．民族解放运动也称“民族民主运动”，是世界近现代史上的主要线索之一。下列史实共同呈现了当时非洲和拉丁美洲国家 （      ） 1956年 埃及宣布将苏伊士运河收归国有 1959年 古巴建立革命政府，走上社会主义道路 1990年 纳米比亚宣布独立 A．捍卫国家主权 B．争取民族独立 C．反对殖民侵略 D．发展社会主义 二．辨析改错题（每小题2分，共8分） 16.辨别下列史实的正误，在【 】内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。 【 】(1)我国现存最早的一部完整的农书是贾思勰撰写的《农政全书》。 改正： 【 】(2)祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，这项成果领先世界近千年。 改正： 【 】(3)北宋匠人毕昇发明了雕版印刷术，大大推动了文化的传播。 改正： 【 】(4)20世纪70年代初，莫言领导科研团队发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素，在2015年获得了诺贝尔生理学或医学奖。 改正： 三．材料解析（本大题共2小题，第17题11分，第18题10分，共21分） 17、面对民族危机，近代部分知识分子进行了救亡图存的探索。阅读材料，回答问题。 材料一  鸿章以为中国欲自强则莫如学习外国利器。欲学习外国利器则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。欲觅制器之器，与制器之人，则我专设一科取士。 ——摘自李鸿章给恭亲王的信 (1)根据材料一并结合所学知识指出，李鸿章主张实现“自强”的途径有哪些（2分）？根据所学知识列举两个“学习外国利器”而兴办的企业名称（2分）？ 材料二  中国从鸦片战争起沦为半殖民地半封建社会，中国人成了世界著名的“东亚病夫”。从那时起的近一个世纪，我国有识之士包括孙中山都在寻求中国的出路…… ——邓小平《邓小平文选》第三卷 (2) 根据材料二结合所学知识指出孙中山寻求的“中国的出路”是什么（1分）？实践这条路的指导思想是什么（1分）？ 材料三  （20世纪初）尽管中国告别了过时的政治体制，往昔的阴影却继续沉重地支配着社会习俗和思想生活。民国的创立并未带来人们期望的和平与秩序，于是中国的知识分子逐渐相信，如果不进行一场彻底的思想变革，就不可能有良好的政府和进步的社会。 ——徐中约《中国近代史节选》 (3)材料三中的“过时的政治体制”指的是什么制度(1分)？结合所学知识指出“思想变革”标举的口号是什么（2分）？ (4)谈谈你从中国人民救亡图存的探索历程中得到怎样的启示（2分）？ 18．阅读下列材料，回答问题。（10分） 材料一  日本于1872年、1879年分别颁布《学制》和《教育令》，1886年又颁布《小学令》，逐步建立起义务教育制度，规定实行普通小学4年义务教育。1872年以后在东京、大阪、京都等地设立师范学校，培养教师。1873年以后开始设立各种专门专科学校和综合性学校，逐步建立起完整的国民教育体系。 ——摘编自李其荣主编《世界通史(近代卷)》 (1)据材料一，概述当时日本教育发展的特点（3分）。 材料二  日本明确规定，实施义务初等教育，因为国家需要有文化的公民。大批外国教育家来到日本创办学校和大学；成千上万的日本人出国学习，回国后在新学校任教。但是，为了确保行政管理和思想的一致性，国家对整个教育体系实行了严密的监督。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯著《全球通史——1500年以后的世界》 (2)据材料二并结合所学知识，简析日本近代教育改革的历史影响。（4分） (3)综上所述，谈谈你从日本教育发展中得到的启示。（3分） 四．活动与探究（11分） 19．阅读下列材料，回答下列问题 中国历史大事记（部分） 时间 事　件 三国 孙权派卫温率万人船队到达夷洲 元朝 政府设澎湖巡检司管理澎湖和琉球 1662年 郑成功赶走荷兰殖民者收复台湾 清朝 清政府设台湾府，隶属福建省 1885年 台湾正式建省，台湾成为中国的一个行省 1895年 《马关条约》中国割让台湾等地给日本 1949年 渡江战役后蒋介石退守台湾 1950年 美国第七舰队公然开进台湾海峡 1991年 邓小平提出并贯彻“和平统一、一国两制”的方针 1992年 两岸达成“九二共识”坚持一个中国的原则 2015年 习近平同马英九在新加坡会面 2026年 2026 年 4 月，郑丽文率国民党代表团访问大陆，习近平总书记在北京会见郑丽文，双方重申坚持九二共识、反对台独， 强调两岸同属一个中国、同胞是一家人 (1) 根据材料，指出近代历史上曾占领我国台湾的殖民者。（1分）根据材料结合所学，指出影响台湾问题的不利因素有哪些？（2分） (2)请从以上材料中提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。(要求：观点明确，史论结合，条理清楚，字数不少于120字)（8分） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $