第六章 直线与圆的方程(B卷·能力提升卷)-《数学 基础模块下册》(高教版第三版)单元过关卷(原卷版+解析版)

2026-06-19
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资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 中职数学高教版基础模块 下册
年级 高一
章节 第6章 直线与圆的方程
类型 作业-单元卷
知识点 直线与方程,圆与方程
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 231 KB
发布时间 2026-06-19
更新时间 2026-06-19
作者 Sunny-孙
品牌系列 学易金卷·阶段检测模拟卷
审核时间 2026-06-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58410029.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 紧扣高教版中职数学基础模块下册第六章“直线与圆的方程”,设AB卷分阶训练,B卷(能力提升)通过知识整合与综合应用,适配单元复习,助力构建知识网络与提升解题能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10/40|直线平行、圆的位置关系等|基础考点整合,如第5题判断两圆位置关系,考查空间观念| |填空题|5/20|直线方程、距离公式等|聚焦运算能力,如第11题求过原点且满足距离条件的直线方程| |解答题|4/40|直线交点、圆的方程及面积最值等|综合应用突出,如第19题结合圆与直线相切及面积最值,体现推理能力与模型观念,契合真题对知识迁移的考查趋势|

内容正文:

编写说明:本套试卷紧扣《数学 基础模块下册》(高教版第三版)教材,以教材章节为基准精准覆盖核心考点。 每个章节设置AB卷,A卷为基础巩固卷,侧重基础考点训练,帮助学生扎实掌握知识要点;B卷为能力提升卷,注重知识整合与全面检测,引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷,模拟实战情境,聚焦解题能力突破,全面提升应试能力与知识应用水平。 第六章 直线与圆的方程 (B卷·能力提升) 考试时间:60分钟 满分:100分 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1.已知直线与直线平行,则实数的值为(    ) A. B.3 C. D.0 2.已知直线,且与重合,则(    ) A. B. C.1 D.0 3.以、为端点的线段的垂直平分线的方程是(   ) A. B. C. D. 4.若平行直线与之间的距离为2,则(    ) A.10 B. C.30 D.或30 5.圆与圆的位置关系是(   ) A.外切 B.内切 C.相交 D.相离 6.已知直线和圆相交于两点,若,则的值为(   ) A. B.5 C.20 D.25 7.直线与圆相交于,两点,则等于(     ) A.1 B. C. D. 8.已知圆经过原点和点,并且圆心在直线上,则圆的方程为( ) A. B. C. D. 9.过点的圆的标准方程为( ) A. B. C. D. 10.已知直线l将圆平分,且与直线垂直,则直线l的方程为(   ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共 5 小题,每小题 4 分,共 20 分) 11.若直线过原点,且点到的距离等于3,则直线的方程为____. 12.经过两点,的直线方程为__________. 13.若直线过点,且平行于过点和的直线,则直线的方程为________. 14.已知直线,,若,则m的值为________. 15.已知的三个顶点分别为,则的外接圆方程是______. 三、解答题(本大题共 4 小题,共 40 分.要写出必要的文字说明,证明过程和演算步骤) 16.已知直线 与直线 相交于点 . (1)求点的坐标; (2)求两直线与轴围成的三角形的面积. 17.已知坐标平面内两点. (1)当直线MN的斜率不存在时,求的值; (2)当直线MN的倾斜角为锐角和钝角时,分别求出的取值范围. 18.(1)求以点C为圆心,且与直线相切的圆的方程; (2)求过点与圆C相切的直线方程. 19.已知以点(为整数)为圆心的圆与直线相切,且与直线交于轴同一点. (1)求圆的标准方程; (2)过点作直线,分别与圆交于点,,求面积的最大值,并求出此时直线的方程. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:本套试卷紧扣《数学 基础模块下册》(高教版第三版)教材,以教材章节为基准精准覆盖核心考点。 每个章节设置AB卷,A卷为基础巩固卷,侧重基础考点训练,帮助学生扎实掌握知识要点;B卷为能力提升卷,注重知识整合与全面检测,引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷,模拟实战情境,聚焦解题能力突破,全面提升应试能力与知识应用水平。 第六章 直线与圆的方程 (B卷·能力提升) 考试时间:60分钟 满分:100分 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1.已知直线与直线平行,则实数的值为(    ) A. B.3 C. D.0 【答案】A 【分析】根据两直线平行的条件列方程求解即可. 【详解】已知直线与直线平行, 则,解得, 当时,直线方程为, 与直线重合,不符合题意舍去, 当时,直线方程为,即,符合题意, 所以, 故选:A. 2.已知直线,且与重合,则(    ) A. B. C.1 D.0 【答案】C 【分析】根据两直线重合的条件列方程组求解. 【详解】直线,即, 直线,即, 因为与重合,所以且,即,解得. 故选:C. 3.以、为端点的线段的垂直平分线的方程是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】先求出线段AB的中点坐标,及直线AB的斜率,进而根据题意求解. 【详解】以、为端点的线段的中点坐标为, 则直线AB的垂直平分线过点, 直线AB的斜率, 因为垂直平分线与直线AB垂直, 设要求直线的斜率为, 则, 设直线的点斜式方程为:, 将斜率和点代入得:, 故选:D 4.若平行直线与之间的距离为2,则(    ) A.10 B. C.30 D.或30 【答案】D 【分析】根据两平行直线间的距离公式求解即可. 【详解】直线可化为, ∵两平行直线间的距离, 即,可得, 可得或, 解得或. 故选:D. 5.圆与圆的位置关系是(   ) A.外切 B.内切 C.相交 D.相离 【答案】C 【分析】先求出两圆的圆心坐标和半径,再计算两圆的圆心距,最后根据圆心距与两圆半径的关系判断两圆的位置关系. 【详解】由题意知,, 所以该圆的圆心坐标为,半径; 圆的圆心坐标为,半径, 两圆的圆心距为, ,, 因为,即,所以两圆相交. 故选:C. 6.已知直线和圆相交于两点,若,则的值为(   ) A. B.5 C.20 D.25 【答案】B 【分析】根据圆的弦长公式求解即可. 【详解】由圆的方程得圆心为,半径为. 圆心到直线的距离. 因为,半弦长为,因此, 结合,解得. 故选:B. 7.直线与圆相交于,两点,则等于(     ) A.1 B. C. D. 【答案】D 【分析】先由圆的标准方程确定圆心坐标和半径,再利用点到直线的距离公式求圆心到直线的距离,最后结合弦长公式计算弦长即可. 【详解】圆的标准方程,所以圆心坐标为,半径. 圆心到直线的距离. 因此. 故选:D. 8.已知圆经过原点和点,并且圆心在直线上,则圆的方程为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】依题意设,由求出的值,即得圆心与半径,进而得到圆的方程. 依题意,可设, 由可得, 解得,故得圆心,半径为, 则所求圆的方程为. 故选:A. 9.过点的圆的标准方程为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】设圆的标准方程,代入三点坐标组成方程组求解即可. 设圆的方程为,代入可得: ,即, 解得,所以所求圆的标准方程为. 故选:C 10.已知直线l将圆平分,且与直线垂直,则直线l的方程为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据题意,可知直线过圆心,结合圆的方程,先求出圆心坐标,根据与已知直线垂直,可设出直线的方程,将圆心坐标代入,即可求解. 【详解】圆化为,则圆心为,半径. 因为直线l将圆平分,所以直线过圆心. 因为与直线垂直,设直线为. 进而,解得. 因此直线为. 故选:D. 二、填空题(本大题共 5 小题,每小题 4 分,共 20 分) 11.若直线过原点,且点到的距离等于3,则直线的方程为____. 【答案】或 【分析】根据给定条件,按斜率存在与否分类,结合点到直线距离公式求解即可. 【详解】当直线的斜率不存在时, 点到轴的距离为3,而轴过原点,则直线的方程可以为; 当直线的斜率存在时,设其方程为,即, 由点到的距离等于3,得,解得, 直线的方程为, 所以直线的方程为或. 故答案为:或 12.经过两点,的直线方程为__________. 【答案】 【分析】先求出直线的斜率,再根据点斜式求解. 【详解】由题可得, 直线的斜率, 所以直线方程为,即为所求. 故答案为: 13.若直线过点,且平行于过点和的直线,则直线的方程为________. 【答案】 【分析】求出直线的斜率,然后利用点斜式求解直线方程即可. 【详解】∵直线平行于过点和的直线, ∴直线的斜率, 又∵直线过点, ∴直线的方程为,即. 故答案为:. 14.已知直线,,若,则m的值为________. 【答案】 【分析】根据两条直线平行列出方程,求出的可能值,再进行检验即可得解. 【详解】直线,,且, 所以, 则,解得或, 当时,,不符合题意,舍去; 当时,,成立, 所以, 故答案为:. 15.已知的三个顶点分别为,则的外接圆方程是______. 【答案】 【分析】利用待定系数法、配方法进行求解即可. 设的外接圆方程为, 因为的三个顶点分别为, 所以有, 配方得, 三、解答题(本大题共 4 小题,共 40 分.要写出必要的文字说明,证明过程和演算步骤) 16.已知直线 与直线 相交于点 . (1)求点的坐标; (2)求两直线与轴围成的三角形的面积. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)根据联立直线方程即可求解. (2)根据数轴上两点间距离的公式结合三角形面积公式即可求解. 【详解】(1)因为直线 与直线 相交于点 , 则联立方程组,解得,即交点 . (2)分别令,解得,则与 轴交点分别为 , , 所以 ,交点到轴距离为高, 所以三角形面积为 . 17.已知坐标平面内两点. (1)当直线MN的斜率不存在时,求的值; (2)当直线MN的倾斜角为锐角和钝角时,分别求出的取值范围. 【答案】(1) (2)答案见解析 【分析】(1)根据斜率不存在时横坐标相等列方程,即可求参数; (2)由倾斜角为锐角、钝角时对应斜率的符号列不等式求参数范围. (1)直线MN的斜率不存在时,点的横坐标相等, 即,解得; (2)直线MN的倾斜角为锐角时,斜率, 即,解得; 直线MN的倾斜角为钝角时,斜率, 即,解得或; 综上可得,直线MN的倾斜角为锐角时,的取值范围为:; 直线MN的倾斜角为钝角时,的取值范围为.. 18.(1)求以点C为圆心,且与直线相切的圆的方程; (2)求过点与圆C相切的直线方程. 【答案】 (1) ;(2) 或. 【分析】(1)利用点到直线的距离公式求出圆的半径,结合圆心坐标写出圆的标准方程. (2)分切线斜率存在和不存在两种情况,根据圆心到切线的距离等于半径求解切线方程. 【详解】(1)圆心到直线距离. 因为直线与圆相切,则圆的半径. 结合圆心坐标,可得圆的标准方程为. (2)将点代入圆方程左侧得,故该点在圆外,存在两条切线. ①当切线斜率不存在时,直线方程为,圆心到该直线的距离为,满足相切条件, 故为所求切线. ②当切线斜率存在时,设切线斜率为,由点斜式得切线方程为,即. 因为直线与圆相切,所以圆心到直线的距离等于半径,即,化简得, 解得,所以切线方程为. 综上,所求切线方程为和. 19.已知以点(为整数)为圆心的圆与直线相切,且与直线交于轴同一点. (1)求圆的标准方程; (2)过点作直线,分别与圆交于点,,求面积的最大值,并求出此时直线的方程. 【答案】(1). (2)2,或. 【分析】(1)根据圆与直线相切的性质求解. (2)根据弦长公式及点到直线的距离公式求解. 【详解】(1)直线中,令,, 直线交轴于,即圆经过点, 由题得圆心到直线的距离即圆心到点的距离, 则有:, 解得:或,为整数,, 即圆的圆心,半径, 圆的标准方程为:. (2)设圆心到直线的距离为,则 故, 所以当即时,的最大值为2, 若直线为,则圆心到直线距离为,不符合题意,故直线斜率存在, 设直线的方程为即, ,整理得, 解得或, 故直线为或. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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