精品解析：江苏省徐州市铜山区2024-2025学年译林版（三起）三年级下学期期末英语试题

小学三年级下册英语期末学情调研 阅读短文，找出与例词画线部分字母读音相同的单词。 I’m a little rabbit. I can run and jump. Look! These are my carrots. They’re nice and sweet. Let’s share them together. 1. red _________ _________ 2. tiger _________ _________ 3. ruler _________ _________ 4. mango _________ _________ 从方框中选择合适的内容填空，将序号填在横线上。 A. yellow and brown B. on the farm C. look out of D. nature park E. little friend 5. A: Don’t ______ the window! B: I’m sorry. 6. A: This chameleon is my ______. B: It’s cool. 7. A: What colour is my cat? Guess! B: Is it ______? 8. A: Welcome to my ______. B: It’s nice. 9. A: There are many animals ______. B: Let’s go to see them! 根据图片选择合适的对话。 A. —Look at the elephants in the pool. —They’re happy. B. —Mr Giraffe has many colourful balloons. —Wow! How beautiful! C. —Where are the ducks? —They’re in the pond. D. —What do you do after school? —We love to play outside. 10. （ ） 11. （ ） 12. （ ） 13. （ ） 选择合适的句子完成对话，将序号填在横线上。 Grandpa: ___14___, children. Haohao: How nice! ___15___ Grandpa: They’re chickens. Haohao: I like chickens. ___16___, Linlin? Linlin: I like sheep. ___17___ Where are they, Grandpa? Grandpa: Look! ___18___ They’re eating the grass (草). A. They’re quiet. B. The little sheep are by the tree. C. What about you D. Welcome to my farm E. What are those? 九、选出与所给句子意思相符的图片，将序号填在题前括号内。（每题2分，共10分） 19. A: How many grapes can you see? ( ) B: I can see eight grapes. A. B. C. 20. My animal friend can swim. It’s a _______. ( ) A. B. C. 21. A: Is it “Don’t talk”? ( ) B: Yes, it is. A. B. C. 22. A: The boys and girls want to make a fruit salad. ( ) B: It’s fun. A. B. C. 23. 朗读句子“Is this a home for pigs?”时，应该用_______调。 ( ) A. B. C. 阅读表格，选择合适的答案。 Three new animals come to Pengcheng Zoo. Here are their introductions (简介) Animals Specialty (特点) Colour Food change colour green, brown, red… insects (昆虫): flies, mosquitoes... have great strength (力量); run very fast brown animals: zebras, sheep... run very fast; have good eyesight and hearing (视觉和听觉) black and white grass, leaves... 24. _______ can change colour. ( ) A. The chameleon B. The lion C. The zebra 25. The lion and the zebra _______. ( ) A. have good eyesight B. have great strength C. run very fast 26. What colour is the zebra? ( ) A. It’s brown and white. B. It’s black and brown. C. It’s black and white. 27. Lions like to eat _______. ( ) A. sheep B. flies C. grass 十一、根据图片提示完成句子，每空一词。 (每空1分，共6分) 28. A: What fruit do you have? B: I have some . 29. A: Look at the little . B: It’s very . 30. A: This watermelon (西瓜) is . me, please. B: OK. 31. 连词成句，使对话完整(注意标点和大小写)。 Lulu: Yaya, . (go, zoo, the, let’s, to) Yaya: Good idea! ? (you, what, do, like, animals) Lulu: I like giraffes. They have long necks (脖子). Yaya: Wow! Bears! (bears, you, like, do) Lulu: Yes. They’re lovely. (a, want, toy, I, bear) 32. 写作。 仿照范例，从数量、颜色、方位、用途等方面介绍自己喜欢的水果。 要求：表达准确，书写规范。 I have five carrots. They’re in the bag. They’re orange. They’re nice. I like carrots. Vegetables (蔬菜) are good for us. I have . They’re . They’re . Fruit is . 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学三年级下册英语期末学情调研 阅读短文，找出与例词画线部分字母读音相同的单词。 I’m a little rabbit. I can run and jump. Look! These are my carrots. They’re nice and sweet. Let’s share them together. 1. red _________ _________ 2. tiger _________ _________ 3. ruler _________ _________ 4. mango _________ _________ 【答案】1. ①. rabbit ②. run 2. ①. little ②. together 3. ①. little ②. look 4. ①. my ②. them 【解析】 【1题详解】 red，rabbit，run中r的发音均为/r/。 【2题详解】 tiger，little，together中t的发音均为/t/。 【3题详解】 ruler，little、look中l的发音均为/l/。 【4题详解】 mango，my，them中m的发音均为/m/。 从方框中选择合适的内容填空，将序号填在横线上。 A. yellow and brown B. on the farm C. look out of D. nature park E. little friend 5. A: Don’t ______ the window! B: I’m sorry. 6. A: This chameleon is my ______. B: It’s cool. 7. A: What colour is my cat? Guess! B: Is it ______? 8. A: Welcome to my ______. B: It’s nice. 9. A: There are many animals ______. B: Let’s go to see them! 【答案】5. C 6. E 7. A 8. D 9. B 【解析】 【5题详解】 句意：—不要_____窗户！—对不起。look out of向……外面看，符合句意。 【6题详解】 句意：—这只变色龙是我的_____。—它很酷。little friend小伙伴，符合句意。 【7题详解】 句意：—我的猫是什么颜色？猜一猜！—它是_____吗？yellow and brown黄色和棕色的，符合句意。 【8题详解】 句意：—欢迎来到我的_____。—它很不错。nature park自然公园，符合句意。 【9题详解】 句意：—_____有很多动物。—我们去看看它们吧！on the farm在农场里，符合句意。 根据图片选择合适的对话。 A. —Look at the elephants in the pool. —They’re happy. B. —Mr Giraffe has many colourful balloons. —Wow! How beautiful! C. —Where are the ducks? —They’re in the pond. D. —What do you do after school? —We love to play outside. 10. （ ） 11. （ ） 12. （ ） 13. （ ） 【答案】10. B 11. D 12. A 13. C 【解析】 【10题详解】 图中长颈鹿有许多彩色气球。选项B“—长颈鹿先生有许多五颜六色的气球。—哇！真漂亮！”对话与图片匹配。 【11题详解】 图中孩子们在游乐场玩滑梯。选项D“—你们放学后做什么？—我们喜欢在外面玩耍。”对话与图片匹配。 【12题详解】 图中大象在水池里洗澡。选项A“—看水池里的大象。—它们很开心。”对话与图片匹配。 【13题详解】 图中鸭子在池塘里游泳。选项C“—鸭子们在哪里？ —它们在池塘里。”对话与图片匹配。 选择合适的句子完成对话，将序号填在横线上。 Grandpa: ___14___, children. Haohao: How nice! ___15___ Grandpa: They’re chickens. Haohao: I like chickens. ___16___, Linlin? Linlin: I like sheep. ___17___ Where are they, Grandpa? Grandpa: Look! ___18___ They’re eating the grass (草). A. They’re quiet. B. The little sheep are by the tree. C. What about you D. Welcome to my farm E. What are those? 【答案】14. D 15. E 16. C 17. A 18. B 【解析】 【导语】本文主要围绕孩子们参观农场，谈论农场小动物展开。 【14题详解】 根据后面的称呼孩子们，可知该句是欢迎语，欢迎孩子们来到农场，选D“欢迎来到我的农场”。 【15题详解】 下句说：它们是小鸡。可知该句是询问事物，选E“那些是什么？” 【16题详解】 下句说：我喜欢绵羊。可知该句是询问对方喜欢的动物，选C“你呢”。 【17题详解】 上句说：我喜欢绵羊。可知该句是补充描述绵羊的特点，选A“它们很安静。” 【18题详解】 上句问：爷爷，绵羊在哪里？可知该句是回答绵羊位置，选B“小羊在树旁边。” 九、选出与所给句子意思相符的图片，将序号填在题前括号内。（每题2分，共10分） 19. A: How many grapes can you see? ( ) B: I can see eight grapes. A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】句意：A：你能看到多少颗葡萄？B：我能看见8颗葡萄。选项C中有8颗葡萄，符合对话。 20. My animal friend can swim. It’s a _______. ( ) A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】句意：我的动物朋友可以游泳。它是一条_____。swim游泳，根据常识可知，鱼会游泳，图B是鱼。 21. A: Is it “Don’t talk”? ( ) B: Yes, it is. A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】句意：A：它是“禁止交谈”吗？B：是的，它是。图片C是禁止交谈的标志。 22. A: The boys and girls want to make a fruit salad. ( ) B: It’s fun. A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】句意：男生和女生想要制作一份水果沙拉。这很好玩。选项A是水果沙拉。 23. 朗读句子“Is this a home for pigs?”时，应该用_______调。 ( ) A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】句意：这是猪的家吗？A选项表示升调，B选项表示平调，C选项表示降调，该句为be动词引导的一般疑问句，一般疑问句读升调，A选项符合。 阅读表格，选择合适的答案。 Three new animals come to Pengcheng Zoo. Here are their introductions (简介) Animals Specialty (特点) Colour Food change colour green, brown, red… insects (昆虫): flies, mosquitoes... have great strength (力量); run very fast brown animals: zebras, sheep... run very fast; have good eyesight and hearing (视觉和听觉) black and white grass, leaves... 24. _______ can change colour. ( ) A. The chameleon B. The lion C. The zebra 25. The lion and the zebra _______. ( ) A. have good eyesight B. have great strength C. run very fast 26. What colour is the zebra? ( ) A. It’s brown and white. B. It’s black and brown. C. It’s black and white. 27. Lions like to eat _______. ( ) A. sheep B. flies C. grass 【答案】24. A 25. C 26. C 27. A 【解析】 【导语】本文介绍了动物园新来的三种动物，包括各自的特征与食性。 【24题详解】 句意：_____可以改变颜色。根据表格可知，The chameleon变色龙能“change colour”改变颜色。 【25题详解】 句意：狮子和斑马_____。根据表格可知，狮子和斑马的共同特点是“run very fast”跑得非常快。 【26题详解】 句意：斑马是什么颜色的？根据表格可知，斑马的颜色是“black and white”黑白相间的。 【27题详解】 句意：狮子喜欢吃_____。根据表格可知，狮子喜欢吃“zebras, sheep...”斑马、绵羊等等。 十一、根据图片提示完成句子，每空一词。 (每空1分，共6分) 28. A: What fruit do you have? B: I have some . 【答案】 【解析】 【详解】句意：你吃什么水果？我吃一些_______。根据图片，可知图片中有两颗绿色的芒果，green绿色的，mango芒果，放于some之后用复数名词形式mangoes。 29. A: Look at the little . B: It’s very . 【答案】， 【解析】 【详解】句意：—看这头小_____。—它非常_____。根据图片可知是一头奶牛cow，very后接形容词修饰主语，cute可爱的，放在is后面做表语。 30. A: This watermelon (西瓜) is . me, please. B: OK. 【答案】 ， 【解析】 【详解】句意：—这个西瓜_____。请_____我。 —好的。根据图片可知西瓜很大，形容词big作表语修饰主语This watermelon，西瓜太大小老鼠请求帮助，Help me帮帮我。 31. 连词成句，使对话完整(注意标点和大小写)。 Lulu: Yaya, . (go, zoo, the, let’s, to) Yaya: Good idea! ? (you, what, do, like, animals) Lulu: I like giraffes. They have long necks (脖子). Yaya: Wow! Bears! (bears, you, like, do) Lulu: Yes. They’re lovely. (a, want, toy, I, bear) 【答案】 【解析】 【详解】go to the zoo去动物园，let’s=let us让我们，根据所给句号和单词，可知句子是祈使句肯定形式，根据词义连成句子：让我们去动物园吧！ you你，what什么，do助动词，like喜欢，animals动物，根据所给问号和单词，可知句子是What引导的特殊疑问句，根据词义连成句子：你喜欢什么动物？ bears熊，you你，like喜欢，do助动词，根据所给问号和单词，可知句子是Do引导的一般疑问句，根据词义连成句子：你喜欢熊吗？ a一个，want想要，toy玩具，I我，bear熊，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句肯定形式，根据词义连成句子：我想要一个玩具熊。 32. 写作。 仿照范例，从数量、颜色、方位、用途等方面介绍自己喜欢的水果。 要求：表达准确，书写规范。 I have five carrots. They’re in the bag. They’re orange. They’re nice. I like carrots. Vegetables (蔬菜) are good for us. I have . They’re . They’re . Fruit is . 【答案】范文： I have . They’re . They’re . Fruit is . 【解析】 【详解】1. 题干解读：注意文章为一般现在时态。 2. 参考词汇与句型： 参考单词：four apples四个苹果，red红色的，sweet甜的，health健康 参考句型：I have...；They’re...；I like... 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $