四川成都市泡桐树中学2025-2026学年七年级下学期语文6月阶段学情自测

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2026-06-19
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 四川省
地区(市) 成都市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.35 MB
发布时间 2026-06-19
更新时间 2026-06-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-19
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来源 学科网

内容正文:

4 。-1上44 七年级语文 注意事项: 1.全卷分A卷和B卷,A卷满分100分,B卷满分50分:考试时间120分钟。 2.在作答前,考生务必先认真校对条形码上的灶名、考号和座位号,无误后将本人姓名、考号 和座位号填写在答题卡相应位置。 3.A卷第I卷为进择题,用2B铅笔在答题卡上填涂作答:A卷第川卷及B卷为非选择题,用O. 5毫米黑色墨水签字笔书写,宇体工整、笔迹清楚,请按服题号在答题卡上各题目对应的答题区城内 作答,超出答题区域书写的答案无效。 4.保持答题卡面清洁,不得折叠、污染、攻损等。 A卷(共100分) 第1卷(选择题,共24分) 一、基础知识(12分,每小题3分) 1.下面加点字淮音有误的一项是() A.粗糙(cao) 胆怯(qi) 气冲斗牛(d6u) B.咀嚼(ju白) 破绽(zhan) 大庭广众(tIng) C.严谨jTn) 毛坯(pi)1 耐人寻味(ndi) D.笼罩(Iǒng) 吟唱(yn) 踌躇满志(ch) 2.下列语句中$写正确的一项是() A.1930年到1932年,他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,历尽心血。 B.搬进新屋的那天,父亲叮嘱说:“泥瓦匠交待,还没怎么大牢呢,小心些才是。” C.为了搭起滑道,他们翻越多少悬崖绝壁;为了找寻水路,他们踏遍多少幽谷荒摊。 D.这些东西在我意识中隐去,只有一样凸现出来,就是在她头顶打转的失重的铅笔。 3.下面语段中加点的成语使用有误的一项是() 2025年成都世界运动会将于8月不期而至。大会吉祥物设计田队打磨上百稿,银而不合地精修 “面宝”“锦仔”造型。4月27日,这对吉祥物公开亮相,愁态可掬的形象令人忍俊不禁。本届赛 事还新增了“桑将”等鲜为人知的比赛项目,彰显体有丈化的多元魅力。 A.不期而至 B.锲而不舍C.忍俊不禁 D.鲜为人知 4.下列语句中没有语病的一项是() A杜甫草堂开展“人日游草堂”,让中小学生深入了解成都与杜甫诗词文化的渊源。 B.我们积极响应“每天运动两小时”的号召,坚持每日锻炼,这样能有效增强体质。 C.新时代青少年肩负时代使命,传承精彩的中国故事,是弘扬民族精神的关键力量。 D.历时四个月左右,“人文青羊·红色少城”文化创意作品征集活动已圆满结束。 七年级语文第1页(共8页) S扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 二、课内文自文阅读(12分,每小题3分) 久 陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圆,有卖油箱释担而立,陀之久而不去。见 其发失十中八九,但微领之· 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康有忿然曰:“尔安敢 轻吾射!”翁曰:“以我的油知之。”乃取一萌芦里于地,以钱覆其口,徐以杓的油沥之,自钱孔 入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遗之。 (选自欧阳修《卖油翁》) 板印书籍,唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经,已后典籍皆为板本。 庆历中,有布衣毕界,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧今坚。先设 一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一 板,持就火场之:药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,木为简易:若印数十百 千本,极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之, 瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用, 则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇宇青无备者,旋刘之以草火挠避息可成,不以木为之 者,木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取:不若墙土,用讫再火令药地,以手棉之, 其印自落,殊不沾污。 界死,其印为予群从所得,至今宝藏。 (选自沈括《活板》) 5.下列语句中加点词的解释有误的一项是() A睨之久而不去 睨:瞪着眼看 B.药稍镕 铬:同“熔”,用高温使固态物质转化为液态 C.更互用之 更互:交替,轮流 D.殊不沾污 殊:根本,一点儿,完全 6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是() A.但微颔文 口以我酌油知之 无丝竹之乱耳 以备一板内有重复者 C.康肃笑而造之 D.不用,则以纸帖之 结友而别w 山不在高,有仙则名 7.对文中画线句子翻译正确的一项是() 有奇字素无备者,次则之,以草火烧,瞬息可成。 A有些生僻且未经修饰的字没有准备的,可以现刻,用草火烘烤,很快就能制成。 B.有些单个且未经修饰的字没有准备的,可以现刻,用草火烘烤,很快就能制成。 C.有些奇怪的字平时没有准备,可以一边刻制,一边用草火烘烤,很快就能制成。 D.有些生僻字平时没有准备的,可以现刻,(然后)用草火烘烤,很快就能制成。 8.下列对忆文内容的表述,在甲文中未能充分体现的的一项是() A.技艺精湛 B.熟能生巧 C.推陈出新 D.实践出真知 七年级语文第2页(共8页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 第川卷(非选择题,共76分) 三、默写(6分) 9.默写古诗文中的名篇名句。 (1)补写下列名句的上句或下句。(任选其中两句作答;如三句皆答,按前两句判分)(2分) ①出淤泥而不染, 。(周敦颐《爱莲说》) ②箫鼓追随春社近, 。(陆游《游山西村》) ③ 一览众山小。(杜甫《望岳》) (2)请畎写李白的《春夜洛城闻笛》或李商隐的《贾生》,在答题卡上对应位置写出题目再默写。 (4分) 答: 四、阅读下面的文章,完成10-12题。(10分) 蓝天上的誓言 ①2025年某月某日,四川成都,雨后的天蓝得近彻。天幕下,一个黄色小点闪烁跃动,渐渐显 出凌厉轮东一新款歼-10战机在云端起舞试飞。地面上,白发苍苍的雷强仰首凝望,三十年前那 惊天一跃仿佛仍在眼前。 ②1998年3月23日,成都温江机场的云县压得很低。雷强钻进驾驶伧时,总设计师宋文驰的双 手在微微发抖。这位亲历过日机查炸的老人,把半生心血都熔体在这架纸底里。“就是神,也要掉 在跑道上!”雷强记得自己当时发狠的誓言。当战机刺或云层平稳着陆时,宋文骢冲上来与他相拥 而泣:“我的生日就是今天了!” ③这泪水里浸着太多故事。八十年代初,当世界航空强国已列装第四代战机时,我们的主力还 是歼-7、歼-8等二代机。1982年2月,第一次新型歼击机方案论证会在北京召开。那场论证会上, 宋文骢用连夜手绘的胶片投形,让鸭式气动布局方案在十五分钟内惊艳全场。经历多轮论证,项目 立项。立项之初,由于歼-10设计方案采用的新技术超过60%,技术骑度大,研发难度高,六十多项 新技术像六十多座险峰横豆在前。 ④飞拉系统研究室里,研制田队模拟了三千多种故障。盛夏的成都像个蒸笼,工程师们赤膊趴 在田纸上,汗水把纸张浸得透明。电缆困上的每根钱条都要反复验证三次,本需三年的试验,他们 一年就哨了下来。而在隔壁车问,张川正带者工人们雕琢“亚洲第一框”一用数拉机床将两吨重 的铝绽削成七十公斤的精密构件。冷却液沫红了双手,大年初一的车问依热灯火通明。 ⑤最吸难时,工厂靠生产洗衣机、摩托车等民用产品来补贴维持运转。病床上的现场芯指挥杨 宝树在昏迷中仍喃喃“拉高,再拉高”。这些声音最终都化作1998年那个春天里的龙吟,当歼10 划攻长空时,中国成为世界第五个能自主研发三代机的国家。 ⑥如今,在成飞的航空枚有基地,孩子们围者歼-10模型雀跃。雷强的签名本上墨迹未干,云 端的战:已展开新稿。那些赤膊绘国的护形那些冻健仍不松开的双手,那些在生命尽头仍牵挂! 蓝天的目光,都化作了座舱益上的一抹流光。这流光里,映服着从望尘英及到并驾齐驱的航迹,更 映照者一代代航空人永不褪色的誓言。 (选自《人民日报》2025年6月4日《歼-10战机研制国队背后的故事》,有删改) 七年级语文第3页(共8页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 10.研发团队在研制歼-10战机过程中遇到哪些方面的困难?请联系全文,分条概括。(3分) 答: 11.第六段画横线的句子使用比哈和排比的修辞手法,有何妙处?请结合文章内容简要赏析。(4分) 那些赤尊绘国的背影,那些冻僵仍不松开的双手,那些在生命尽头仍牵桂着蓝天的目光,都化 作了座舱盖上的一抹流光。 答: 12.文章采用“倒叙与插叙相结合”的叙事结构,有何作用?请结合内容分析。(3分) 答: 五、作文(60分) 13.满山毛竹青了又黄,黄了又青,蛇放生命的活力:敦煌壁画在川修复中重现光彩,錠放传就文化 的荣光:校图里,你或许在艺术节聚光灯下,让青春的华彩乘然蛇放…“烷放”可能是一种生命的 勃发姿态,一终文化血脉的精彩延续,也可能是一次勇敢的玻茧新生… 请以“绽放”为题写一篇作文。 要求:①文体:记叙文;②内容具体,有真情实感;③不少于00字;④不得抄装、套作;⑤ 不得出现真实的人名、校名。 B卷(共50分) 一、诗歌鉴赏(4分) 阅读下面唐诗,完成1~2题。 蜀中九日登高 【唐】王勃 九月九日望乡台,他席他乡送客杯。 人情已厌南中①苦,鸿雁那从北地来? 【注】①“南中”此处指蜀地。②“那”此处同“哪”,意为“怎么、为何”。 1.本诗抒发了诗人哪些情感?请概括作答。(2分) 答: 2.下面两组相对的内容都能体现诗人创作时的匠心,请任选,组进行赏析。(2分) 人九月九日—他席他乡 B.南中一北地 答: 二、文言文阅读(12分) 阅读下面的文言文,完成3-5题。 近岁延州永宁关”大河岸崩,入地数十尺。土下得竹笋一林,凡数百茎根干相连。®化为石, 连有中人过,亦取数茎去,云欲进里。延那素无竹,此物在数十尺土下,不知其何代物。无乃矿旷古 七年级语文第4页(共8) S扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 以前,地单①气湿而宜竹邪?婺州金华山”有松石,又如桃核、芦报、鱼、蟹之类,皆有成石者, 热皆其地本有之物不足深怪。此深地中所无,又非本土所有之物,特可异耳。 (节进自沈括《梦溪笔谈》) 【注】①永宁关:在今陕西延川。②中人:宦官。③无乃:莫非,恐怕。④卑:地势低。⑤婺 州金华山:在今浙江。 3.下列句中加点词解释有误的一项是(在答題卡相应位置填出该选项的字母)(2分) A.大河岸崩 崩:崩塌 B.云欲进呈 云:说 0.地卑气湿而宜竹邪 宜:适宜 D.特可异耳 异:特殊 4,请将文中画线句子翻译为现代汉语。(6分) (1)凡数百茎,根干相连,悉化为石。(3分) 译文: (2)然皆其地本有之物,不足深怪。(3分) 译文: 5.沈括认为延州地下竹笋化石“特可异耳”的原因有哪些?请结合文章简要作答。(4分) 答 三、名著及现代文阅读(22分) (一)名著阅读(共4分) 6.名蕃《钢铁是怎样炼成的》中奥斯特洛夫斯基说“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的…我们这 代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的。”本作品中除了保尔外,下列三个人物谁 最能体现这一品质?请作出选择并简述理由。(2分) A.谢廖沙 B.维克托 0.瓦西里神父 答: 7.使用思维导图做阅读笔记是良好的澳书方法。请根据示例,结合对《骆驼祥子》的阅读体验,选 择并匹配其中一组导图样式和角度,并说明理由。(2分) 拉理角度:主题及要素。理由:用横向新头表明貫穿全书的主题:褐 示例: 露旧壮会对底层身动者从肉休到精种的企面吸灭。用鱼刺分支 盘开样式 表明凸显主题的其他元木。 七年级语文第5页(共8页) ③扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 备选导图样式: M 备选梳理角度:①人物关系②故事情节 人鱼找式 B.环形妆射#式 答:导图样式: 与角度: 匹配。理由: (二)现代文阅读(18分) 阅读下面的文章,完成8~11题。 无声的灿烂 曾颗 ①母亲做完胆管结石手术,拆完腹部最后一根管子的次日。天未亮透,她竟跑去莱市场买了 免子、莴笋和番茄。让我自己烧来吃,她说现在弯腰还有些吃力,不能给我做饭,那眼神,像是 看5岁时啥也不会做的傻笨儿子,但她忘了在历经半个世纪的风雨馋打之后,她的儿子也学会了 很多东西。其中最擅长的,便是做饭。 ②在母亲送来的一大堆东西里,放在最上层。小心翼翼不让它被压扁的,是一束栀子花,带 着清晨的露珠,香气弥漫,仿佛楚个花国的芬芳,都被母亲捧到了我的面前。 ③我喜欢栀子花,是从童年开始的,那时,每个夏天,我的外婆、剪妈和姨妈,就会把栀子 花,用线串了,挂在衣服或头发上,一路走过,整个世界都成了香的。这种香味,没有侵略性, 人畜无害,童史无欺,就那么淡淡的,暖暖的,温蜿的,循循善诱地浸入闻者的鼻腔,撩拨起他 对世间所有美好事物的联想和回忆。灰黯、杂乱,一地鸡毛的生活,因为这一丝丝清暖温蜿的香 气,忽然亮起一缕微光… ④这一束小小的花,就是一句无声的宣言:生活可以贫穷,但不可以涤倒。 ⑤我一生秉持的信念,大概就是童年时外婆和姨妈种在我小小心田上的吧?那时只要有盆或 碗破了,外婆通常是不往外扔的,她是怕扎了别人的脚,而理由往往是:“可以拿来种花!”于 是,她的阳台上,就站满了破茶杯装的水仙,旧药罐种的莱莉和烂洗脸盆种的栀子花和仙人掌。 这些容器,在完成了它们的本职工作之后,又投身在另一个领战,取得了功用以外的审美价值。 ⑥外婆最爱说的一句话,就是“玻盆子可以李来种花,种上花,它就是花盆了!”这句话, 让自幼就容易胡思乱想的我,生出许多感慨,并推及到此后半生的种种体验中一长了多肉的七 孔砖,生出蒲公英的蜂窝煤和有一棵老树立在最高处的破村庄,都一一接受过我的这番联想 如采没有那卑微而不失坚强的生命的蓬物生长,那些破盆、烂瓦,老房子,不过就是一堆垃圾而 七年级语文第6页(共8页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 已。但因为有了它们的无声灿烂,它们就变成了艺术品,很高级。这点小小的感悟,为我柔弱 怯儒的生命,注入了一丝细细的钢质。 ⑦多年前一段困顿时光,生活的重压令我几乎想逃离所有眷恋。极转难眠的深夜,我悄悄 逃向阳台一这方被他人嘲笑过的窄小天地,却是城市中唯一能容我喘息之处。那夜井口般狭 小的天空上明月高悬,清挥如洗。平日里令人室息的楼群消隐在暗处,邻家犬吠和油烟机噪音 也奇迹般静息。唯有似有若无的幽香,如暗夜尽处纤细而坚定的微光一阳台角落的破瓦盆 里,一株被遗忘的栀子花正在悄然盛放。那是去年插在破酒瓶中的残技,要子不忍弃它,移栽 于此,不想它竟以今夜这一树灿烂来报答我们。 ⑧坐在破藤椅上,记忆中那些与花香有关的场景与人,如一池蓝水,将我浸透,我心中焦 灼的各种胡思乱想,如残火遇雨,消于无形。我也渐浙如在母亲扇子下轻风一般的花香里,安 然入睡,梦中竟看到自己也脚下生根,肩上长叶,头顶开出洁白香艳的花来。 ⑨我脚下那间小小的被人耻笑的小屋,变成一个破旧而硕大的花盆… (选自2024年12月《时代邮刊》,有删改) 8.文章围绕“栀子花”写了哪些生活片段?请联系全文,分条概括。(6分) 答: 9.文章首段描述与栀子花无关的生活细节,能否删去?请作出判断并说明理由。(4分) 答: 10.文章以“无声的灿烂”为题有何妙处?请结合文章内容赏析。(4分) 答: 11.本文和《紫藤萝瀑布》都借花表达对生命(生活)的感悟。请根据两文内容,简述两文作者感悟内 涵的异同。(4分) 答: 四、语言运用(12分) 12.2025年8月,第十二届“世界运动会”(简称“世运会”)将在成都举行。请根据要求,完成下 列各题。 (1)【城市实力解码】阅读材料,参邢示例,分点梳理成都获得“世运会”举办权的原因。(4分) 成都近年来已圆满举办第31届世界大学生夏季运动会、羽毛球“汤尤杯”等重大国际赛 事,积界了平富的办套轻验。“一场三馆”(风凰山体育中心、东安湖体有公因等)构成的顶敛 上任州居立箔7而(什0而) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 体有场馆群,以及49个“大运会”场馆为“世运会”提供了硬件保政。成都不断完善体有资源交 易平台,培有知名体有企业,拓展体有消费新领域,这些举措促成了“运动基因”与产业潜力的 化学反应。更重要的是,成都人对运动的热情融入市井生活一龙泉山城市森林公园的骑行道、 锦江绿道的夜跑人群,让体有精神成为城市呼吸的一部分。 ① ;②充分的硬件保障;③蓬勃的产业生态;④ (2)【特别专栏上线】下列语句是“锦绣青羊”公众号《解码“竹梦”》专栏有关“世运会”火 炬的介绍,请将正确的语序填写在答题卡相应位置。(4分) ①这寓意着3000多年前的古蜀纹饰穿越时空,在火炬上格下神秋印记。 ②火炬底部则以三星堆造址神圣凤鸟纹托举,承载“凤飞鸣则天下平”的古老祝愿。 ③“竹梦”火炬整体造型,既提取了三星堆青钢大立人像的身形,又似一株做然挺立的竹。 ④火炬主体纹饰由青钢鸟纹、太阳纹与眼形器造型组合,形成独具蜀韵元素的眼形器纹。 答: (3)【锦仔蜀宝萌旅】“锦绣青羊”公众号向全城征集成都世运会吉祥物“锦仔”“蜀宝”的宣 传文案。请仿照示例,结合小贴士,为“蜀宝”写一则下联。(平仄不作要求)(4分) 小贴士:川金丝猴灵动活泼、聪明勇敢,取名“仔”。三星堆出土的文物纹饰幻 化成锦仔的耳朵造型,太阳神鸟纹样則巧变为它衣服的国策。 上联:神鸟妙化灵猴衣,锦仔慧勇传古韵 锦仔 jin zai 小贴士:大熊猫憨态可掬、朴实乖萌,得名“宝”。成都的芙蓉花瓣诚年成蜀宝 的内耳:蜀锦的质感与绿水青山融合,编织成它服饰的纹样。 下联: 蜀宝 shu bao 七年级语文第8页(共8页) S扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 语文试卷答案 A 卷 第Ⅰ卷 选择题答案 一、基础知识 1.C 2.D 3.A 4.B 二、课内文言文阅读 5.A 6.D 7.D 8.C 第 Ⅱ 卷 非选择题 三、默写 9.(1) ①濯清涟而不妖 ②衣冠简朴古风存 ③会当凌绝顶 (2) 二选一 《春夜洛城闻笛》 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 《贾生》 宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。 四、现代文阅读《蓝天上的誓言》 10. 困难: ①技术层面:对比国外战机代差巨大,新技术占比超 60%,研发难度极高; ②工作条件:夏季酷暑,试验任务繁重,加工环境艰苦,工人高强度加班; ③经济资金:研发经费不足,工厂靠生产民用产品补贴运转; ④人员身心:总指挥积劳成疾,科研人员长期超负荷工作。 11. 赏析: 运用排比,连用三个 “那些……”,分别刻画科研绘图人员、精密加工工人、病重仍心系事业的总指挥三类航空人形象;比喻将众人的坚守与付出化作座舱盖上的流光,生动形象地把一代代航空人艰苦奋斗、矢志报国的精神具象化;句式整齐,情感浓烈,赞美了航空人无私奉献、坚守蓝天报国誓言的崇高品格。 12. 叙事结构作用: ①开头倒叙,以如今歼 10 试飞场景开篇,引出回忆,设置悬念,吸引读者; ②中间插入 1998 年首飞、早年研发艰难的往事,补充歼 10 研制全过程,丰富文章内容; ③现实与过往交织,今昔对比,突出航空事业从落后到自主突破的巨变,凸显航空人代代坚守的誓言,深化主旨。 五、作文《绽放》(范文参考) 绽放 窗台那株不起眼的月季,曾一度让我以为它永远不会绽放。 去年秋天,同学送我一截月季枯枝,枝干干巴巴灰扑扑,连一片绿叶都没有。我随手插进花盆,浇过几次水便抛之脑后,整日埋在试卷里,早把它忘在角落。冬日寒风掠过,枯枝冻得发硬,我看着它光秃秃的模样,认定它早已枯死,再也没管过。 开春后春雨连绵,我整理窗台时才惊觉,枯枝顶端冒出一点嫩红的芽。我半信半疑,每天抽空给它松土浇水。新芽慢慢舒展成叶片,纤细的枝条渐渐挺拔,可半个月过去,始终不见花苞。我心里急躁,甚至想直接扔掉这株迟迟不开花的月季。 一次月考失利,各科分数一落千丈,我趴在书桌前委屈落泪,觉得自己再怎么努力也看不到进步。抬头瞥见窗台的月季,依旧只有绿叶,默默扎根泥土,无声积蓄力量。我忽然明白,开花从不是一蹴而就的事,它要熬过寒冬,汲取雨露,默默沉淀许久,才有绽放的底气。 往后我沉下心改变自己:上课紧盯老师梳理知识点,错题整理成册反复复盘,清晨早起背诵古诗文,不再急于求成。月季也在悄悄生长,枝桠间悄悄鼓起小小的花苞,裹着一层青绿色的外衣。 某个清晨,一缕阳光落在窗台,月季终于绽放。层层花瓣舒展,粉白相间,温润明媚,积攒一整年的力量,此刻尽数盛开。微风拂过,花香轻轻漫开。 我望着盛放的月季豁然开朗。绽放从不止是花朵盛开,更是人冲破困境后的成长。不必焦虑暂时的沉寂,默默沉淀、持续耕耘,终有一天,我们都会迎来属于自己的热烈绽放。 B 卷 一、诗歌鉴赏《蜀中九日登高》 1. 情感:身处异乡的孤寂愁苦;重阳登高思念家乡、亲人的乡愁;见鸿雁北归,更添思乡的无奈惆怅。 2. 选 A 赏析: “九月九日” 是重阳佳节,本应家人团聚登高;“他席他乡” 点明诗人漂泊异乡,在异地宴席送客。佳节与异乡漂泊形成强烈反差,倍增孤独思乡之情,构思精巧。 选 B 赏析: 诗人身处南中蜀地,鸿雁却从北地飞来,鸿雁能向北归乡,自己却滞留南方无法返乡,南北对照,借鸿雁反衬诗人有家难回的愁苦,思乡之情更浓烈。 二、文言文阅读《梦溪笔谈・竹笋化石》 3.D 解析:异:感到奇异(意动用法) 4.(1) 一共有几百根,竹根竹干相互连接,全都变成了石头。 (2) 但这些都是当地原本就有的东西,不值得十分奇怪。 5. 原因: ①延州本地向来不生长竹子; ②竹笋化石埋藏在数十尺深的地下,年代久远; ③当地其他化石都是本土原有物产,唯有地下古竹化石是本地不曾有的事物,格外奇特。 三、名著及现代文阅读 (一)名著阅读 6. 选 A 谢廖沙 理由:谢廖沙从小参与革命,在战火、艰苦环境中坚持斗争,历经战乱、饥饿、危险重重考验,意志坚韧,符合 “烈火与骤冷锻造、艰苦考验锤炼” 的品质;维克托自私懦弱,神父刻薄反动,均不符合。 7. 示例一:样式 A 白线式,角度②故事情节。理由:白线线性结构可以顺着时间线,依次梳理祥子三起三落完整情节,清晰展现祥子人生一步步堕落的全过程。 示例二:样式 B 环形放射样式,角度①人物关系。理由:以祥子为中心向外辐射,放射分支分别连接虎妞、小福子、刘四爷、曹先生等关键人物,直观呈现书中复杂人物关系。 (二)现代文《无声的灿烂》 8. 生活片段: ①母亲术后次日,清晨给 “我” 送来新鲜栀子花; ②童年外婆、姨妈、舅妈用栀子花装饰自己,花香治愈灰暗日常; ③外婆用破盆、旧罐栽种栀子花,认为破旧容器种花便有美好价值; ④“我” 人生困顿的深夜,阳台破瓦盆里的栀子花悄然盛放,抚平内心焦虑。 9. 不能删。 理由:①开篇写母亲术后仍惦记为 “我” 采购食材,体现母亲温柔细腻、疼爱我的形象,为后文母亲送栀子花做铺垫;②前文铺垫母亲温柔热爱生活的特质,引出栀子花代表平凡生活里的美好;③以日常温情小事开篇,奠定温暖柔和的文章基调,自然过渡到栀子花的叙事主线。 10. 标题妙处: ①表层:指破盆中栀子花安静、不张扬地盛放,无声却光彩动人; ②深层:象征平凡困苦生活里,普通人不卑不亢、坚守美好、默默发光的生命姿态; ③概括全文核心物象栀子花,点明文章主旨;标题含蓄温柔,富有诗意,吸引读者阅读兴趣。 11. 异同: 相同:两篇文章都借花释怀内心苦闷,感悟生命拥有顽强力量,困境中依然存有美好与希望。 不同:《紫藤萝瀑布》由花的盛衰感悟生命长河永无止境,个体磨难微不足道,走出亲人离世的悲痛;《无声的灿烂》借栀子花感悟:即便生活困顿、处境卑微,也要主动寻找美好,平凡生命亦能绽放独有的光彩,于清贫中守住生活诗意。 四、语言运用 12.(1)①丰富成熟的国际办赛经验;④全民浓厚的运动氛围 (2) 语序:③④①② (3) 下联示例:芙蓉巧饰熊猫耳,蜀宝乖萌融山水 学科网(北京)股份有限公司 $

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四川成都市泡桐树中学2025-2026学年七年级下学期语文6月阶段学情自测
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