精品解析：上海市嘉定区南翔中学2025-2026学年八年级下学期物理第一次随堂检测试题

2025学年第二学期8年级物理第一次随堂检测 （时间：40分钟 满分：70分） 一、选择题（每题2分，共10分） 1. 下列各物理量中，可鉴别物质的是（ ） A. 重力 B. 质量 C. 体积 D. 密度 【答案】D 【解析】 【详解】A．重力是物体由于地球引力而受到的力，公式为，不同物质的重力可能相同，所以不能用来鉴别物质，故A不符合题意； B．质量是物体所含物质的多少。同种物质可以有不同的质量，不同物质也可以有相同质量。所以质量不能作为鉴别物质的标准，故B不符合题意； C．体积是物体占据空间的大小。不同物质可以有相同的体积，所以不能靠体积来作为鉴别物质的标准，故C不符合题意； D．密度是单位体积的质量，公式，密度是物质的一种特性，不同物质通常具有不同的密度。所以通过测量密度，可以鉴别物质种类，故D符合题意。 故选D。 2. 下列选项中，为了增大压强的是（　　） A. 啄木鸟的尖嘴 B. 北极熊匍匐前进 C. 铁轨下的枕木 D. 书包宽宽的背带 【答案】A 【解析】 【详解】A．啄木鸟的尖嘴，是通过减小受力面积来增大压强，故A符合题意； BCD．北极熊匍匐前进、铁轨下的枕木和书包宽宽的背带，都是通过增大受力面积来减小压强，故BCD不符合题意。 故选A。 3. 下列实验中，运用了相同科学研究方法的是（ ） （1）探究液体压强与哪些因素有关； （2）研究一个物体同时受到几个力作用时，引入“合力”的概念； （3）研究光的传播路径引入光线； （4）探究压力的作用效果与哪些因素有关； A. （1）与（3） B. （2）与（4） C. （1）与（4） D. （2）与（3） 【答案】C 【解析】 【详解】（1）探究液体压强与哪些因素有关运用控制变量法； （2）引入“合力”的概念运用等效替代法； （3）研究光的传播路径引入光线运用模型法； （4）探究压力的作用效果与哪些因素有关运用控制变量法； 综上，运用了相同科学研究方法的是（1）与（4），故选C 4. 一小孩在结冰的河面上玩耍，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取措施是 A. 站着不动 B. 轻轻伏在冰面上向岸边挪动 C. 尽快向上跳离 D. 立即跑步离开 【答案】B 【解析】 【详解】发现脚下的冰即将破裂，应减小人对冰面的压强，从而减小压力对冰面的作用效果．因人的重力不变，所以人对冰面的压力不变，根据可知，应增大受力面积来减小压强．所以轻轻伏在冰面上能增大受力面积，且应向岸边挪动脱离危险．故B正确，A、C、D错误． 5. 下列关于压力的概念中正确的是（ ） A. 压力就是重力 B. 压力的大小总等于重力的大小 C. 压力有时才是重力 D. 水平面上压力的大小等于重力大小 【答案】D 【解析】 【详解】垂直压在物体表面的力叫压力，压力的方向是和受力面垂直的，若受力面是水平方向上的，压力的大小就等于重力的大小。 故选D。 二、填空题（每空2分，共12分） 6. 古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石。在冬季，白天给石头打一个洞，往洞里灌满水并封实，待晚上降温后水结成冰石头就裂开了（冰的密度）。这是因为水结成冰后，质量____、体积____（均选填“变大”“不变”或“变小”）的缘故。9千克的水结成冰后的体积为_____。 【答案】 ①. 不变 ②. 变大 ③. 0.01 【解析】 【详解】质量是物体的固有属性，不随物体的状态变化而改变，因此水结成冰后质量不变；已知冰的密度小于水的密度，根据密度公式的变形式，当质量m不变时，密度ρ减小，体积V会变大；水结成冰后质量不变，即冰的质量 则冰的体积为 7. 一张纸平铺对地的压强约为_____帕（选填“0.1”“1”或“10”），它表示面积所受_____的大小；假设将70张这种纸叠放在一起，则70张纸平放对桌面的压强为_____帕。 【答案】 ①. 1 ②. 压力 ③. 70 【解析】 【详解】一张普通纸的重力约 ，平铺接触面积约，一张纸平铺对地的压强 压强的物理定义为单位面积上所受压力的大小；70张纸平放时，接触面积与单张纸相同，总压力为70张纸的重力之和，总压强为单张纸压强的70倍，即1Pa×70=70Pa。 三、综合题 8. 碳纤维是一种力学性能优异的新材料，利用碳纤维可以制造左右的轻量自行车（如图所示），这种轻量自行车登坡顺利而爽快，不会像一些铝合金车架，登坡时感到有一种向后拉的力量。小明利用一小块碳纤维材料测量碳纤维的密度，他测得该碳纤维材料的质量为，体积为。求： （1）碳纤维材料的密度。 （2）若图中碳纤维自行车架的质量只有，求车架的体积。 （3）若用锰钢材料制作图中的自行车车架，车架的质量将增大，求锰钢材料的密度。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 碳纤维材料的密度 【小问2详解】 碳纤维自行车架的质量只有，车架的体积 【小问3详解】 用锰钢材料制作图中的自行车车架，车架的质量 锰钢材料做的车架与碳纤维做的车架体积相同，锰钢材料的密度 9. 如图所示，实心均匀柱体A、B置于水平地面上，已知A的密度为2×103kg/m3，高度为0.2m。 （1）若柱体A的体积为2×10-3m3，求柱体A的质量mA； （2）求柱体A对地面的压强pA； （3）若B=3A，hA=2hB，沿水平方向将A和B截去相同的厚度∆h后，它们剩余部分对地面的压强pA和pB相等，求出截去的厚度∆h。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 柱体A的质量 【小问2详解】 柱体A对地面的压强 【小问3详解】 它们剩余部分对地面的压强pA和pB相等，结合（2）中的分析可知 解得 10. 高速公路上规定载货车辆对地面的压强控制在 以下，但有些司机为了降低运营成本，肆意超载，极大地增加了安全隐患。有一辆自身质量为 的10轮载重汽车，核准载货量为 ，实际装货 ，如果每个车轮与地面的接触面积为。（仅本题中）求： （1）实际装货 后，地面受到的压力是多少？并在图中用力的示意图画出货车对地面的压力F。 （2）通过计算说明该车对路面的压强是否超过规定； （3）运用所学的知识说明超载的危害（写二点）。 【答案】（1）  ， （2）该车与地面的总接触面积为 对地面的压强为 因此该车对路面的压强超过规定。 （3）①超载增大了对地面的压强，会加速损坏路面和桥梁； ②超载后车辆质量变大，惯性变大，刹车制动距离变长，更容易引发交通事故（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 水平地面上，货车对地面的压力等于车和货的总重力， 总质量为 总重力为   因此地面受到的压力 画力的示意图时，作用点画在货车和地面接触面的中点上，沿竖直向下方向画箭头，标注符号F即可。 【小问2详解】 略 【小问3详解】 略 11. 在探究压力的作用效果时，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行如图所示的实验。 （1）实验中通过观察_______来比较压力的作用效果； （2）比较图甲、乙所示实验，可以得出结论：__________ （3）分析图______所示两图实验，可以得出结论：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显； （4）专业溜冰运动员的冰鞋上装有冰刀，是通过_____的方法来增大压强。 【答案】（1）海绵的凹陷程度 （2）当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显  （3）乙、丙 （4）减小受力面积 【解析】 【小问1详解】 本实验利用转换法，将不易观察的压力作用效果，转换为容易观察的海绵形变，因此通过海绵的凹陷程度比较压力的作用效果。 【小问2详解】 甲、乙两图中，受力面积相同，乙图压力更大，海绵凹陷更明显，因此得出结论：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 要得到“压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显”的结论，需要控制压力大小相同、改变受力面积，乙、丙两图符合这个条件，因此选乙、丙。 【小问4详解】 运动员对冰面的压力近似等于自身重力（大小不变），冰刀通过减小与冰面的接触受力面积，来增大压强。 12. 妈妈制作了一杯奶茶，小明想知道奶茶的密度，他将奶茶带到实验室进行了测量。 （1）实验操作如下： ①在烧杯中装入适量的奶茶，用天平测量烧杯和奶茶的总质量m1，当添加最小5g的砝码时，指针的位置如图甲所示，接下来应该__________，直到天平平衡；天平平衡时右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示，则m1＝__________g； ②将烧杯中的部分奶茶倒入量筒中，如图丙所示； ③用天平测出烧杯和剩余奶茶的总质量m2＝69.6g； （2）计算得出奶茶的密度ρ＝__________g/cm3； （3）小明总结了上述实验过程中需要注意的事项，你认为必要的是（　　） A. 天平应放在水平桌面上 B. 量筒读数时视线应与液面相平 C. 装入奶茶前应测量空烧杯的质量 D. 应将烧杯中的奶茶全部倒入量筒中 【答案】（1） ①. 取下5g砝码，向右移动移动游码 ②. 111.6 （2）1.05 （3）AB 【解析】 【小问1详解】 [1]当放入最小的5g砝码时，天平右端下沉，说明砝码的质量大于奶茶与烧杯的质量，故取下5g砝码，向右移动移动游码，直到天平平衡。 [2]由图甲可知，标尺的分度值为0.2g，烧杯和奶茶的总质量 【小问2详解】 如图丙，量筒中奶茶的体积为 量筒中奶茶的质量 则奶茶的密度 【小问3详解】 A．托盘天平使用时应放在水平台上，故A符合题意； B．使用量筒读数时，视线要和液面相平，既不能仰视，也不能俯视，故B符合题意； C．测奶茶的密度实验步骤，首先测量奶茶和烧杯的总质量m1，再测量倒出部分奶茶后，剩余烧杯和奶茶的质量m2，量筒中奶茶的质量等于m1与m2的质量差；读出量筒中奶茶的体积，根据密度公式求出奶茶的密度，故C不符合题意； D．烧杯中的奶茶不能全部倒入量筒中，导致奶茶的体积测量值偏小，密度测量值偏大，故D不符合题意。 故选AB。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第二学期8年级物理第一次随堂检测 （时间：40分钟 满分：70分） 一、选择题（每题2分，共10分） 1. 下列各物理量中，可鉴别物质的是（ ） A. 重力 B. 质量 C. 体积 D. 密度 2. 下列选项中，为了增大压强的是（　　） A. 啄木鸟的尖嘴 B. 北极熊匍匐前进 C. 铁轨下的枕木 D. 书包宽宽的背带 3. 下列实验中，运用了相同科学研究方法的是（ ） （1）探究液体压强与哪些因素有关； （2）研究一个物体同时受到几个力作用时，引入“合力”的概念； （3）研究光的传播路径引入光线； （4）探究压力的作用效果与哪些因素有关； A. （1）与（3） B. （2）与（4） C. （1）与（4） D. （2）与（3） 4. 一小孩在结冰的河面上玩耍，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取措施是 A. 站着不动 B. 轻轻伏在冰面上向岸边挪动 C. 尽快向上跳离 D. 立即跑步离开 5. 下列关于压力的概念中正确的是（ ） A. 压力就是重力 B. 压力的大小总等于重力的大小 C. 压力有时才是重力 D. 水平面上压力的大小等于重力大小 二、填空题（每空2分，共12分） 6. 古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石。在冬季，白天给石头打一个洞，往洞里灌满水并封实，待晚上降温后水结成冰石头就裂开了（冰的密度）。这是因为水结成冰后，质量____、体积____（均选填“变大”“不变”或“变小”）的缘故。9千克的水结成冰后的体积为_____。 7. 一张纸平铺对地的压强约为_____帕（选填“0.1”“1”或“10”），它表示面积所受_____的大小；假设将70张这种纸叠放在一起，则70张纸平放对桌面的压强为_____帕。 三、综合题 8. 碳纤维是一种力学性能优异的新材料，利用碳纤维可以制造左右的轻量自行车（如图所示），这种轻量自行车登坡顺利而爽快，不会像一些铝合金车架，登坡时感到有一种向后拉的力量。小明利用一小块碳纤维材料测量碳纤维的密度，他测得该碳纤维材料的质量为，体积为。求： （1）碳纤维材料的密度。 （2）若图中碳纤维自行车架的质量只有，求车架的体积。 （3）若用锰钢材料制作图中的自行车车架，车架的质量将增大，求锰钢材料的密度。 9. 如图所示，实心均匀柱体A、B置于水平地面上，已知A的密度为2×103kg/m3，高度为0.2m。 （1）若柱体A的体积为2×10-3m3，求柱体A的质量mA； （2）求柱体A对地面的压强pA； （3）若B=3A，hA=2hB，沿水平方向将A和B截去相同的厚度∆h后，它们剩余部分对地面的压强pA和pB相等，求出截去的厚度∆h。 10. 高速公路上规定载货车辆对地面的压强控制在 以下，但有些司机为了降低运营成本，肆意超载，极大地增加了安全隐患。有一辆自身质量为 的10轮载重汽车，核准载货量为 ，实际装货 ，如果每个车轮与地面的接触面积为。（仅本题中）求： （1）实际装货 后，地面受到的压力是多少？并在图中用力的示意图画出货车对地面的压力F。 （2）通过计算说明该车对路面的压强是否超过规定； （3）运用所学的知识说明超载的危害（写二点）。 11. 在探究压力的作用效果时，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行如图所示的实验。 （1）实验中通过观察_______来比较压力的作用效果； （2）比较图甲、乙所示实验，可以得出结论：__________ （3）分析图______所示两图实验，可以得出结论：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显； （4）专业溜冰运动员的冰鞋上装有冰刀，是通过_____的方法来增大压强。 12. 妈妈制作了一杯奶茶，小明想知道奶茶的密度，他将奶茶带到实验室进行了测量。 （1）实验操作如下： ①在烧杯中装入适量的奶茶，用天平测量烧杯和奶茶的总质量m1，当添加最小5g的砝码时，指针的位置如图甲所示，接下来应该__________，直到天平平衡；天平平衡时右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示，则m1＝__________g； ②将烧杯中的部分奶茶倒入量筒中，如图丙所示； ③用天平测出烧杯和剩余奶茶的总质量m2＝69.6g； （2）计算得出奶茶的密度ρ＝__________g/cm3； （3）小明总结了上述实验过程中需要注意的事项，你认为必要的是（　　） A. 天平应放在水平桌面上 B. 量筒读数时视线应与液面相平 C. 装入奶茶前应测量空烧杯的质量 D. 应将烧杯中的奶茶全部倒入量筒中 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $