2026年辽宁鞍山市第二十六中学中考二模化学试题

参考答案 一、选择题（共10小题，每题1分） 1-5DDCCB 6-10ABCDC 二、非选择题（共40分） 11.(11分) I气体制取与性质 Mno- (1)2H202=2H20+02↑；与氧气（空气）接触 (2)大理石（石灰石）；D装置导管：长导管深入瓶底，短导管刚露出橡胶塞（向 上排空气法) (3)①二氧化碳密度比空气大 ②H2C03≌H20+C02t Ⅱ金属性质 (4)①大 ②导热性 ③强；Zm+H2S04=ZmS04+H2↑ ④水（水蒸气）（左侧千燥无水不生锈，右侧有水生锈） 12.(10分) I非遗化学 (1)蛋白质 (2)Fe203+3H2S04=Fe2(S04)3+3H20 (3)低 (4)酒精分子 (⑤)天然 Ⅱ工业制铜箔 (6)增大铜与空气、稀硫酸的接触面积，加快反应速率 (⑦)化合反应；过滤 (8)02:溶铜 13.(9分) (1)刺激性气味；水 (2）间隔 (3)分离出未反应的氮气、氢气，循环利用，提高原料利用率 催化剂 (4)N2+3H2=2NH3;170 高温高压 (⑤)不消耗化石能源，零碳、原料广、储运安全 (6)B (7)部分氮气、氢气未参与合成，发生副反应；或有部分水分解产生额外氧气（任写 一条) 14.(10分) 】共性 【形成假设】碱 (1)等量蒸馏水（水）（对照实验，排除C02溶于水压强变化千扰） (2)反应后溶液pH明显减小，碱性减弱，证明NaOH与CO2发生反应 【分析解释】OH Ⅱ差异性 Cα(OH)2+CO2=CaC03+H20:石灰水液面上升幅度远小于氢氧化钠溶液一侧 【反思拓展】氢氧化钠易溶于水，相同体积溶液能吸收更多二氧化碳：氢氧化钙微 溶，吸收能力弱 Ⅲ应用 (1)acd (2)避免接触皮肤、眼睛，不可与酸性清洁剂混用，使用后及时洗手（合理即可） (3)稀盐酸中考化学模拟试卷（二） 可能用到的相对原子质量：N-140-16C-12H-1 一、本部分共包括10小题，每小题1分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1.(1分)2025春节档电影《哪吒之魔童而海》中的片段一定涉及化学变化的是（D A.挖莲藕 B、莲莉压成泥 C.刻刀塑肉身 D.三味真火燃烧 2.(1分)神舟二十号火箭推进剂之一是佣正甲肼(C2HN2)与四氧化二氮：(N20),反应生成二氧化碳、 氨气和水。该反应中不存在的物质类别是（) A.单质 B.氧化物 C.化合物 D.酸 3、(1分)树立自觉的安全意识和观念，是完成化学实验的前提。下列图标与“比铰常温下碳在水和汽油 中溶解性差异”实验无关的是() A. 护目镜 排风 C 热烫 洗手 4.(1分)宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之力？分下列做观解释不合理的是（ A.香水散口放置会闻到香味一分子在不断运动 B.电解水生成氢气和氧气一一化学变化中分子简分 C.体温计内汞柱液面上升一一汞原子体积变大 D,金刚石和石墨的物理性质差异很大一一碳原子的排列方式不同 每 5.(1分)同学们在实验室中用如图装置进行了电解水实验，以下说法正确的是( A.实验说明水由氢，气和氧气组成 B.向水中加入疏酸钠增强导电性 C.与负极相连一端产生的气体体积少 电极 D.与正极相连一端的气体能燃烧 6,(1分)为实现高效光催化分解水制氢，科研人员开展Nb4Ns纳米复合光催化材料的研究。铌(Nb)在 元素周期表中的原子序数是41，下列关于Nb的说法不正确的是() A.原子质量是41B.核电荷数是41 C.质子数是41D.核外电子数是41 ③扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 7.(1分)跨学科实践活动激发了学生的创新思维，培养了学生的实践能力和合作能力。下列跨学科实践 活动所涉及的化学知识有错误的是() 选项 实践活动 化学知识 A 微型空气质量“检测站”测空气污染物含量 二氧化氮是空气污染物 B 调查我国航天科技中新型能源的应用 液氧作燃料 Q 自制净水器净化河水 使用活性炭进行吸附 D 用气泡水机加压，向糖水中注入C02制得碳酸饮料 一定条件下，压强趣大，气体溶解度越大 A.A B.B C.C D.D 8.(1分)神舟二十号发射时使用的偏二甲肼(CHaN2)和四氧化二氮(NOa)作为推进剂。下列关于这 两种物质的说法正确的是（) A.偏工甲肼由碳、氢、食三种原子构成 B.偏二甲肼的相对分子质量为60g C.一个四氧化二氮分子由2个氮原子和4个氧原子构成 D.四氧化二氮中氮元素与氧元崇的质量比为1：2 9.(1分)用如图所示装置进行实验，测定出空气中02约占 (按体积计算)。下列叙述不正确的是() 100mL水 侠组 打开胶器 鹧取出200mL水， 白质（者火点为40℃） 连按装盟 应2水 ① ② A.②中瓶内空气的体积约为200mL B.可加热铁丝引燃钼匙中的白殊 C.白膦的作用是消耗②中瓶内的O2 D.最终注射器活塞移至约40mL刻度线处 10.(1分)如图是KNO3、NaCl两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是() A.2℃时，硝酸钾饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为11：21 个溶解度/g B.KNO,的溶解度大于NaCI的溶解度 110 KNO; C.硝酸钾和氯化钠两种物质的溶解度都随温度的开高而增大 D,降温结晶可以除去NaCI饱和溶液中全部的KNO3 NaCl 二、第二部分非选择题.（共40分） 0 t 七温度/℃ 11.(Ⅱ分)实验是学习化学的重要途径。 第2页（共6页） S扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 气体的实验室制取与性质 -长颈 斗 80℃热水 澄消 石灰水 堪白 ● (1)若用A作为制O2的发生装置，其反应的化学方程式为 :将产生的 氧气通入装置E,热水中的白磷燃烧，通过白磷燃烧前后的现象对比说明然烧需要的条件 是 (2)利用装置B制取较多的二氧化碳，从便于操作及回收和节约药品等角度考虑，最好一次性加入足 量的 (填写药品名称)。 若用D装置收集C02,a为进气口，请将D装置中的玻璃导管补画完整 (3)将纯净干燥的C02缓馒通入如图装置，观察到现象： 细铁丝 A.玻璃管内的干燥纸花始终未变色： B.塑料瓶内的下方纸花先变红色，上方纸花后变红色。 干燥紫色 塑料瓶 ①根据上述现象，得出关于C02物理性质的结论是： 右蕊纸花 涩润紫色 ②将变红的石蕊纸花取出，加热一段时间，纸花重新变成紫色，原因 石蕊纸花 是 (用化学方程式表示)。 玻璃管 Ⅱ.常见金属的物理性质和化学性质 (4) 实验内容 现象与分析 ①采用相互刻画的方法，比 较纯铜片和黄铜片的硬度。 纯铜片上出现划痕，由此可知：黄铜片比纯铜片的 硬度 (填“大”或“小”)。 ②加热铜片一端，观察另 端蜡烛的变化情况。 钥片 蜡烛熔化，说明铜具有的物理性质是 ③倾斜Y形管，将右侧的稀 硫酸部分倒入左侧。 锌片表面有气泡产生，铜片表面无变化，可得出Z如 片 铜片 的金属活动性比Cu (填“强”或“弱”， 反应的化学方程式为 和殖酸 第3页（共6页） S扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP ④ (皱有干燥 剂的棉花 段时间后，Y形管右侧铁片生锈了，由此可得出 侠片 铁片 结论： 是铁生锈的必要条件。 12.（10分)化学在生活、生产中都发挥卷重要作用。 I.化学助力非物质文化遗产保护与应用 (1)传统美食中的化学：“沟帮子照鸡”是辽宁省锦州市的传统名菜，被列为非物质文化遗产，这道菜 为我们提供的主要营养素为 (2)传统玛瑙雕刻中的化学：卓新玛瑙雌刻是辽宁省蒈名非物质文化选产。玛瑙的主要成分为二氧化 硅(SiO2),其中含有F2O3杂质，工业上用稀疏酸浸泡除去杂质(SiOz不与稀硫酸反应)，请写出反应 的方程式 (3)非遗传承“打铁花”，流光溢彩不夜天。原理是将铁烧至熔化成铁水，再打向铁水在空气中燃烧形 成铁花。“打铁花”用生铁而不用纯铁的原因是生铁的熔点比纯铁的 一（填“高”或“低”)。 (4)传统酿酒技艺中的化学：作为“中国十大文化名酒”之一的“道光廿五”，入选了辽宁省第一批非 物质文化遗产。保持酒精(C2sOH)化学性质的最小微粒是 (填名称)。 (5)2025央视总台眷晚，李子柒身着融合了多项非遗技艺的弼绣华服，化身国风仙子，优雅地展开了 一场关于非遗文化的精彩演绎。华服上的南京云锦、北京绢花均以蚕丝为原料加工而成。蚕丝属于 (填“天然”或“合成”)材料。 Ⅱ.化学助力工业生产 铜箔在新能源汽车电池制造等领域有重要应用。一种制造铜箔工艺的主要工序如图1所示： 疏酸 空气 转出铜箔 铜箱 硫酸 原料 动 CuSo 出产品 溶液 溶铜 操作」 制箱 酸洗 水洗 抗化 图1 (6)“溶铜”前，粉碎处理铜原料的目的是 (7)“溶铜”中，存在Cu与O2生成C10的反应，该反应属于 (填基本反应类型)。“ 作1”的目的是除去难溶性固体杂质，该操作名称为 0 (8)“制箔”中，发生反应的化学方程式：2SuS04+2H20= 通电 =2Cu出1+2X,X的化学： 为 。物质又可用于图1中 工序。 第4页（共6页） ③扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 13.（9分)阅读下面文章。 氨能一未来清洁新他源 通常情况下，气气(H)无色、有刺激性气味，密度比空气小，板易溶于水，氨水呈诚性，气气常温 加压即可被液化。 工业合成真历史已有一百多年，其反应原理如图1所示：氨气(H,)和巍气(，)在高温、高压条件下， 经催化合成NH.近年来，科学家发现氨气是一种济洁能源，它在地氧中可以完全燃挠，只生成水和氨气。 通过使用可再生能源将水屯解制备出绿氢，再与筑气合成的氨被称为“绿气”。绿氨的生产过程不依赖 化石能源，其原料来源广泛，生产成本低，可大规摸生产，且储运便炭、安全可靠，是理想的零碳能源 载休。在将来，敛燃料有望在航海、航空和燃料电池等方面得到广泛应用，液氨有望取代液煎成为新 代绿色能源。 分离、利用 空气 氮气 压缩 氨气、 催化剂 氨气（含领气、 氨气（液态） 焦炭 水 氢气 高温、高压 氢气) 图1 氨的含思/% 100 80 300℃ 电源 名 500'℃ 20 H,O 0100200300400500 压强/大气压 质子交换膜 图2 图3 回答下列问题。 (1)氨气发生沿漏时容易被察觉是因为该气体有 7 根据氨气的物理性质，氨气泄漏可 立即用 吸收。 (2)氨气被压缩成液氨时只是分子间的 发生了变化。 (3)依据图1，上述流程中“分离、利用”的目的是 0 (4)写出合成N的化学方程式： 当消耗30吨氢气时，理论上生成氨气 的质量是 吨。 (5)与利用化石能源获得氨气相比，绿氨的优势为 (6)依据图2数据，按下列条件进行合成氨反应，若要氨的含量达到40%，你建议工厂选用的合成氨 环境条件是一 (填字母)。 A.300℃低压B.500^℃高压 (7)科学家最新研制了常温、常压下电解法合成氨的方法，原理如图3所示。电源的正极会产生氧气， 负极会产生氨气。反应所得氧气与氨气的质量比远大于理论值，可能的原因是 (写一点即可)。 第5页（共6页） ③扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 14.（10分)从共性和差异性认识一类物质的性质，建构物质组成、性质与用途之间的关系，是学习化学 的重要方式。 I共性 【提出问题】向澄清石灰水中吹气溶液变浑浊，说明氢氧化钙与C02反应。氢氧化钠能与C02反应吗？ 【形成假设】氢氧化钠、氢氧化钙均風于 (填物质类别)，推测氢氧化钠能与C02反应。 【实验验证】设计对比实验如图所示。（夹持仪器已略去） 表1： 物质 pH 反应前：氢氧化钠溶液 12.3 反应后：左侧U形管内溶液 8.1 表2： 石蜡 物质 溶解性（室温） 氢氧化钠 易溶 氢氧化钠 氢氧化钙 微溶 溶液 (1)左侧U型管内液面上升高于右侧，证明二者能反应。方框内应填入的物质是 (2)用pH计测得反应前后溶液的pH如表1，结合裘中数据，也可证明二者能反应，其依据 是 【分析解释】氢氧化钠、氢氧化钙均含相同的 。(填粒子符号) 【建构模型】实验中可通过定性，（实验现象）和定量(H变化)角度验证反应发生。 Ⅱ差异性 【提出问题】检验C02用澄清石灰水，为什么吸收C02用氢氧化钠溶液？ 【实验验证】将如图方框内物质换为等体积的饱和石灰水，观察到石灰水变浑浊，原因是 (用化学方程式表示)，能够证明吸收C02用氢氧化钠溶液而不用 澄清石灰水的实验现象是 、。 【分析解释】二者阳离子不同，致使反应物和生成物的溶解性不同。 【反思拓展】结合表2，依据上述实验，吸收C02时选用氢氧化钠溶液的原因是 Ⅲ应用 (1)实验室中能用氢氧化钠溶液吸收的气体是 (填字母) a二氧化碳b水蒸气c氯化氢 二氧化硫e氧气 (2)炉具清洁剂的主要成分是NOH,根据其主要成分，同学们提出使用炉具清洁剂时要注意的事 项： (3)久置于实验室的石灰水瓶内壁有一层白膜，实验室可以用」 (填物质名称)洗涤除去。 第6页（共6页） ③扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP