期末复习自测题-2025-2026学年八年级道德与法治下册统编版

**基本信息** 以2026年两会、国家人权行动计划等时代情境为载体，聚焦宪法权威、权利义务关系等核心知识，通过生活问题解析、探究实践等题型，强化政治认同与法治观念培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/45分|宪法效力、人民代表大会制度、权利行使边界|结合“路边停车罚款合法性审查”等生活案例，考查法治观念| |非选择题|4题/55分|宪法原则、国家机构职权、基层民主协商|生活问题解析题结合国家宪法日活动，探究实践题整合人大职权与基层治理案例，价值评析题辨析权利义务关系，强化责任意识|

八年级下册道德与法治期末自测题 （满分100分 时间60分钟） 第Ⅰ卷 选择题（共45分） 一、生活情境辨识（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1.2026年全国两会期间，全国人大常委会对多部法律草案进行审议，审议前均先对宪法相关条款的适配性做了专项审核。这一流程直接体现了我国宪法（　） A. 规定国家生活中的所有问题 B. 具有最高的法律效力 C. 是普通法律的具体细化 D. 制定修改程序比其他法律更灵活 2.我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”下列选项中能直接体现这一规定的制度安排是（　） A. 人民代表大会制度 B. 按劳分配为主体的分配制度 C. 民族区域自治制度 D. 基层群众自治制度 3. 2026年国家人权行动计划明确提出，要保障所有进城务工人员随迁子女平等享受公办义务教育资源。这一举措直接体现我国人权的实质内容和目标是（　） A. 公民绝对自由不受限制 B. 国家权力属于人民 C. 人自由、平等地生存和发展 D. 保障所有公民同步富裕 4.2026年4月，某地人大常委会法工委收到公民的建议，指出某地“公民在路边停车未按规定缴纳停车费将被处以200元罚款”的规定不合法。经审查，该规定确实不符合相关法律原则，要求制定机关依法修改。从中我们可以感受到（　） ①我国尊重和保障人权　②该公民具有较强的法治意识 ③人民代表大会是最高国家权力机关　④我国维护国家法制统一 A. ①②③　　B. ①②④　　C. ①③④　　D. ②③④ 5.下列行为中，属于正确行使公民权利的是（　） A. 小明在网络上发布他人的隐私信息 B. 小红拒绝父亲让她辍学打工的要求，坚持上学 C. 小刚为了报复，殴打欺负他的同学 D. 小华在公共场合大声喧哗，扰乱公共秩序 6.小江在主题学习活动中搜集了以下资料：李某完成学业后，在相关部门帮助下开了一家餐馆；餐馆正常运营后，李某主动定期向税务部门申报纳税。最适合该学习活动的主题是（　） A. 行使权利有界限 B. 违反义务须担责 C. 维护权利守程序 D. 权利义务相统一 7.董某入伍后拒服兵役，被纳入履行国防义务严重失信主体名单实施联合惩戒，两年内不得为其办理入（升）学手续。这表明（　） ①自觉履行法定义务是公民不可推卸的责任 ②义务高于权利，先履行义务才能享有权利 ③依法服兵役是公民的光荣义务，必须履行 ④违反法律要依法承担相应的法律责任 A. ①②③　　B. ①②④　　C. ①③④　　D. ②③④ 8.下列直接体现我国根本政治制度的是（　） A. 中国文联文艺志愿服务团走进边疆慰问演出 B. 多位全国政协委员针对新就业群体权益保障问题建言献策 C. 近3000名全国人大代表出席第十四届全国人民代表大会第三次会议 D. 全国60多万个基层群众性自治组织在乡村振兴中发挥重要作用 9.2025年是西藏自治区成立60周年、新疆维吾尔自治区成立70周年。民族自治区成立以来取得了各方面的重要发展。这一发展主要得益于（　） A. 社会主义市场经济体制 B. 民族区域自治制度 C. 人民代表大会制度 D. 基层群众自治制度 10.国家行政机关是国家权力机关的执行机关。下列属于我国最高行政机关的是（　） A. 全国人民代表大会 B. 国务院 C. 最高人民法院 D. 最高人民检察院 11.为满足社区居民对电动自行车充电的需求，某社区工作人员通过入户走访广泛征求居民意见，并邀请第三方充电桩安装公司实地察看，经过多次协调沟通，最终成功为社区居民新建了多处电动自行车充电桩。这一过程（　） A. 践行了基层协商民主，有利于解决居民实际问题 B. 优化了社区管理结构，扩大了居民的权利和自由 C. 创新了基层治理方式，能保障居民充分行使决策权 D. 体现了多元主体参与，提高了基层政府的治理效能 12.近年来，“被直播”引发的投诉和法律纠纷呈上升趋势。有些商家在直播时，未征得被拍摄者同意，将其暴露在公众面前。对此，下列说法正确的是（　） ①直播者的行为侵犯了公民的合法权利 ②被直播者只能通过诉讼维护合法权益 ③相关部门应加强对直播行为的监管 ④各级政府应该制定法律引导直播行为 A. ①②　　B. ①③　　C. ②④　　D. ③④ 13.公平正义是人类追求的永恒目标。下列做法体现公平正义的是（　） A. 某企业拖欠工人工资 B. 国家实行九年义务教育 C. 某商家哄抬物价 D. 某官员滥用职权谋取私利 14.宪法是公民权利的保障书，也是治国安邦的总章程。下列对我国国家机构与公民权利关系的理解正确的是（ ） A. 国家行政机关是国家权力机关的执行机关，不受任何约束 B. 国家权力机关由人民选举产生，直接行使国家各项行政权力 C. 国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益 D. 公民的基本权利是由国家机构赋予的，国家机构决定公民权利 15.某中学学生发现学校附近的一家网吧经常接纳未成年人上网，他应该（　） A. 事不关己，不予理会 B. 直接进入网吧与老板理论 C. 向有关部门举报，依法行使监督权 D. 在网络上曝光网吧老板的个人信息 第Ⅱ卷 非选择题（共55分） 二、生活问题解析（共12分） 16.【透视宪法 感悟力量】（12分） 2026年12月4日是第十三个国家宪法日，某校八年级（1）班开展了“弘扬宪法精神，维护宪法权威”主题探究活动。 【材料一】 我国宪法规定：“国家尊重和保障人权。”2026年国家持续推进各项民生工程，从教育公平到医疗保障，从就业扶持到养老服务，人民群众的获得感、幸福感、安全感不断增强。 【材料二】 宪法是一切组织和个人的根本活动准则。2026年，某市新任命的政府工作人员在就职时公开进行宪法宣誓：“忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责……” （1）结合材料一，请从“宪法原则”的角度，谈谈国家为什么要尊重和保障人权？（4分） （2）结合材料二，说明国家工作人员就职时进行宪法宣誓的重要意义。（6分） （3）作为中学生，你打算如何增强宪法意识、维护宪法权威？（2分） 三、价值判断与评析（共14分） 17.【明辨权利与义务 做合格公民】（14分） 围绕“权利与义务”这一话题，八年级（2）班两位同学在课堂上发表了不同的看法： 小凯说：“权利是我自己的事，我想怎么行使就怎么行使，别人管不着。” 小雯说：“履行义务太麻烦了，我只想享受权利，不想承担义务。” 请结合所学知识，分别对两位同学的观点进行评析。 四、探究与实践（共16分） 18.【走进国家机构 理解制度优势】（16分） 某校八年级（3）班开展“了解国家机构，增强制度自信”主题探究活动，请你参与。 【材料一】 2026年3月，十四届全国人大四次会议在北京召开。会议听取和审议了国务院政府工作报告、最高人民法院工作报告和最高人民检察院工作报告；表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》等重要法律。 【材料二】 2026年，某市市场监督管理局依法对一家生产假药的企业开展调查。经检验及公安机关侦查，该企业生产的药品系假药。当地人民法院依法对相关责任人分别判处有期徒刑并处罚金。 【材料三】 某社区在基层党组织牵头下成立居民议事会，引导群众参与社区环境整治、公共设施维护等事务的协商解决，实现了“大家的事大家议、大家的事大家办”。 （1）材料一体现了全国人民代表大会行使了哪些职权？（至少写出两个，4分） （2）材料二中，市场监督管理局、公安机关、人民法院分别属于什么性质的国家机关？它们各自行使了什么职权？（6分） （3）材料三中社区居民参与议事协商，体现了我国哪一项基本政治制度？这一制度有什么重要意义？（6分） 五、实践与拓展（共13分） 19.【尊崇宪法精神 践行权利义务】（13分） 某校八年级开展“学宪法，讲宪法”主题教育活动，请你参与并完成以下任务： 【活动一：案例辨析】 同学们收集到以下社会现象： 现象一：某网民在社交平台上为了博取眼球，编造并散布某地发生地震的虚假消息，被公安机关依法行政拘留。 现象二：某地政府积极落实“双减”政策，并加大教育投入，保障适龄儿童平等接受义务教育的权利。 现象三：某大学生毕业后积极响应国家号召，应征入伍，在部队表现优异。 （1）结合上述现象，运用“公民权利与义务”的相关知识，分析现象一和现象三分别体现了哪些道理？（6分） 【活动二：法治倡议】 （2）宪法与我们每个人息息相关。为营造“尊崇宪法、学习宪法”的校园氛围，请你向全校同学发出行动倡议，写出倡议要点。（至少三点，7分） 参考答案及简要解析 第Ⅰ卷 选择题 1. B 法律草案审议前先审核宪法适配性，体现了宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和依据。A“所有问题”说法错误；C宪法不是普通法律的具体细化；D说法错误。 2. A 人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是实现“一切权力属于人民”的制度保障。B是分配制度，C、D是基本政治制度。 3. C 人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。A“绝对自由”错误；B与题意不符；D“同步富裕”说法错误。 4. B 公民提出审查建议体现了法治意识，法工委纠正不合法规定体现了尊重和保障人权、维护法制统一，①②④正确；全国人大才是最高国家权力机关，③错误。 5. B 小红行使了受教育权，是正确行使权利的表现。A侵犯隐私权，C侵犯他人生命健康权，D扰乱了公共秩序。 6. D 李某既享受了劳动和受教育权利，又履行了依法纳税义务，体现了权利义务相统一。 7. C 依法服兵役是公民的基本义务，拒服兵役要承担法律责任，①③④正确；②“义务高于权利”说法错误，权利与义务是统一的。 8. C 全国人大代表出席全国人大会议，直接体现了人民代表大会制度这一根本政治制度。A是文化活动，B是政协（基本政治制度），D是基层群众自治（基本政治制度）。 9. B 民族自治区的发展主要得益于民族区域自治制度。A是基本经济制度，C是根本政治制度，D是基本政治制度但非民族地区特有。 10. B 国务院是我国最高行政机关。A是最高国家权力机关，C是最高审判机关，D是最高法律监督机关。 11. A 社区通过入户走访、协商沟通解决居民问题，体现了基层协商民主。B“扩大权利”说法错误；C“决策权”说法不当；D“基层政府”与题意不符（社区不属于政府）。 12. B 商家未经同意直播侵犯了公民权利，①正确；相关部门应加强监管，③正确；②“只能通过诉讼”说法绝对；④“制定法律”是立法机关的职权，不是政府。 13.B 国家实行九年义务教育保障了公民的受教育权，体现了公平正义。A拖欠工资、C哄抬物价、D滥用职权均违背公平正义。 14. C 本题考查八年级下册“国家机构”与“保障宪法实施”相关知识点。C选项正确，我国的国家机构依据宪法行使权力，其根本目的是为了实现和维护人民的根本利益；A选项错误，国家行政机关必须依法行政，权力运行需要受到监督和制约；B选项错误，国家权力机关（人民代表大会）产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些机关分别行使行政权、监察权、审判权、检察权，权力机关不直接行使行政权力；D选项错误，公民的基本权利是宪法确认和保障的，而不是由国家机构赋予的。故选C。 15. C 发现违法行为应依法向有关部门举报，行使监督权。A缺乏社会责任感；B容易激化矛盾；D侵犯他人隐私权。 第Ⅱ卷 非选择题 16.（1） ①尊重和保障人权是我国宪法的基本原则（或：是我国宪法规定的，是立法活动的基本要求）；②人民幸福生活是最大的人权，国家通过各项民生工程保障人民群众的生存权和发展权，让人民共享发展成果。 （2） ①有利于国家工作人员增强宪法意识，树立宪法至上的理念；②有利于国家工作人员依法行使权力，自觉履行法定职责，做到依法行政；③有利于维护宪法权威，在全社会营造尊崇宪法的良好氛围；④有利于推进全面依法治国，建设社会主义法治国家。 （3） ①认真学习宪法，了解宪法产生和发展的历程，领会宪法的原则和精神；②积极参与宪法宣传活动，向身边的人普及宪法知识；③认同宪法、践行宪法，将宪法原则转化为自觉的行为准则。（任答两点即可） 17.【解析】 本题考查对“权利与义务关系”的理解。 对小凯观点的评析： 小凯的观点是错误的。①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利；②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。因此，权利不是“想怎么行使就怎么行使”。 对小雯观点的评析： 小雯的观点是错误的。①权利与义务是统一的，二者相互依存、相互促进；②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者，权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现；③法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性，自觉履行法定义务是公民不可推卸的责任。因此，不能只想享受权利而不愿承担义务。 18.（1） ①监督权（听取和审议“一府两院”工作报告）；②立法权（表决通过《中华人民共和国生态环境法典》）。 （2） ①市场监督管理局属于行政机关（或：政府行政部门），行使市场监管职权，依法查处违法行为；②公安机关属于行政机关（或：治安机关），行使侦查职权，依法侦破犯罪案件；③人民法院属于审判机关（或：司法机关），行使审判权，依法审理案件、作出判决。 （3） ①体现了基层群众自治制度。②重要意义：有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业；有利于推动社会主义民主政治建设，促进社会和谐稳定；有利于增强居民的自治意识和参与意识，提升基层治理效能。 19.（1）①现象一说明：公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。任何违法行为都要承担相应的法律责任。（3分）②现象三说明：公民的权利与义务相统一。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。依法服兵役是公民的基本义务，大学生积极响应号召，自觉履行了法定义务。（3分） （2）①学习宪法：了解宪法产生和发展的历程，领会宪法的原则和精神，积极参与宪法宣传活动；②认同宪法：理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求；③践行宪法：将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上；严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神分析和解决实际问题，坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 （每点给出核心要点并适当展开即可得分，言之有理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $