精品解析：广东省深圳市龙岗区第二高级中学2025-2026学年高一下学期期中考试生物试题

2025-2026学年度第二学期期中考试高一生物测试卷 满分：100分时间：75分钟 考生注意：客观题请用2B铅笔填涂在答题卡上，主观题用黑色的水笔书写在答题卡上。 一、选择题（共20小题，每小题3分，满分60分） 1. 假说—演绎法是科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假说、演绎推理、实验验证、得出结论”五个基本环节，利用该方法，孟德尔发现了两大遗传定律。下列关于孟德尔研究过程的分析，错误的是（ ） A. 孟德尔所作假说的核心内容是“F1产生两种配子的比例是1∶1” B. 孟德尔依据减数分裂的相关原理进行了“演绎推理”的过程 C. 为了验证作出的假说是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验 D. 测交后代性状比例为1∶1，可以从个体水平上说明基因分离定律的实质 【答案】B 【解析】 【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题（在实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律） 【详解】A、孟德尔所作假说的核心内容是“F1产生两种配子的比例是1∶1”，A正确； B、孟德尔的“演绎推理”的过程没有依据减数分裂，减数分裂过程的发现在孟德尔发现遗传定律之后，B错误； C、测交实验是对推理过程及结果进行的检验，为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验，并有效验证了分离定律的实质，C正确； D、测交后代性状比为1：1，可以从个体水平上说明基因分离定律的实质，D正确。 故选B。 【点睛】 2. 豌豆高茎对矮茎为显性。自然条件下，将纯种高茎与纯种矮茎间行种植，收获矮茎植株上所结的种子继续播种，长出的植株将表现为（ ） A. 都是高茎 B. 都是矮茎 C. 1高茎：1矮茎 D. 3高茎：1矮茎 【答案】B 【解析】 【分析】豌豆是自花传粉、闭花授粉的，所以自然条件下，一般是纯合子，高茎对矮茎为显性，自然条件下，将纯种高茎与纯种矮茎间行种植，高茎豌豆上结的种子和矮茎豌豆上结的种子全部是纯合子。 【详解】豌豆是自花传粉、闭花授粉的，所以自然条件下，一般是纯合子，只能自交，后代不会出现性状分离，所以隐性性状（矮茎）植株上获得的子一代的性状仍然是矮茎，ACD错误，B正确。 故选B。 3. 下图为孟德尔以豌豆为实验材料进行杂交实验的操作过程图解。下列叙述错误的是（ ） A. 操作①和操作②分别表示人工传粉和人工去雄 B. 所有植物进行杂交前都要进行操作①和操作② C. 操作②要在母本花粉成熟前进行 D. 进行操作①前后都要对母本套袋 【答案】B 【解析】 【分析】图示分析，杂交实验中①为人工授粉，②为人工去雄。 【详解】A、结合图示可知，在杂交实验中操作①和操作②分别表示人工传粉和人工去雄，A正确； B、单性花植物杂交时，不用人工去雄，只需要对母本套袋即可，B错误； C、操作②人工去雄要在母本花粉成熟前进行，目的是防止自花授粉，C正确； D、人工授粉前后都要对母本套袋，以避免外来花粉的干扰，D正确。 故选B。 4. 如图所示，甲同学用小球做遗传规律模拟实验，甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，他每次都将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述不正确的是（ ） A. 甲同学的实验模拟的是基因的分离和配子随机结合的过程 B. 实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等 C. 利用这两个小桶内的小球可模拟两对性状自由组合的过程 D. 甲重复100次实验后，统计的Dd组合的概率均约为50% 【答案】C 【解析】 【分析】用Ⅰ、Ⅱ两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙两小桶内的Dd分别代表雌雄配子，用不同的球随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。 【详解】A、甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球，模拟的是基因的分离，抓取一个小球后记录字母组合，模拟的是配子随机结合的过程，A正确； B、由于自然界中精子和卵细胞的数目不等，所以Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等，但不管是父本还是母本产生的配子的数目是相等的，所以实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，B正确； C、两对性状自由组合涉及两对等位基因，而图中只有1对等位基因，所以不能用这两个小桶内的小球模拟两对性状自由组合的过程，C错误； D、在抓取次数足够多的前提下，甲同学最终实验结果是DD∶Dd∶dd=1∶2∶1，所以Dd的比例为50%，D正确。 故选C。 5. 豌豆中黄色（Y）对绿色（y）是显性，圆粒（R）对皱粒（r）是显性。一株黄色圆粒豌豆与一株黄色皱粒豌豆杂交，其子代黄圆占3/8，黄皱占3/8，绿圆占1/8，绿皱占1/8，则两亲本的遗传因子组成为（ ） A. YyRR YYrr B. YyRR Yyrr C. YYRR yyrr D. YyRr Yyrr 【答案】D 【解析】 【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。 【详解】据题意可知：豌豆种子的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性。让黄色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交，后代中黄色和绿色两种豌豆的数量比为（3/8+3/8）:(1/8+1/8)=3:1，则亲本中黄色的基因型都为Yy；后代中圆粒和皱粒两种豌豆的数量比为（3/8+1/8）:(3/8+1/8)=1:1，则亲本中圆粒和皱粒的基因型为Rr×rr；综合来看亲本基因型为YyRr×Yyrr，D正确。 故选D。 6. 豌豆种子的圆粒和皱粒由等位基因R/r控制。如图是研究小组进行的有关杂交实验，下列叙述错误的是（ ） A. 圆粒作父本或母本F1的表型均是圆粒 B. 产生F1的过程中发生了等位基因分离 C. F2中①自交所得F3中皱粒占1/6 D. F2中②自交所得F3不会出现圆粒 【答案】B 【解析】 【分析】基因的自由组合定律的实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的，在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】A、据图可知，不论圆粒作父本或母本F1的表型都是圆粒，A正确； B、亲本都是纯合子，杂交产生F1的过程中没有发生等位基因分离，B错误； C、图中①是1/3RR和2/3Rr，分别自交后，子代中圆粒[1/3RR+（2/3）×（3/4）R_]：皱粒[（2/3）×（1/4）rr]=5:1，子代中皱粒占1/6，C正确； D、②的基因型是rr，自交子代全是皱粒，不会出现圆粒，D正确。 故选B。 7. 下图表示基因型为AaBb的豌豆的自交过程。非等位基因的自由组合发生在图中的过程（　　） A. ① B. ② C. ②③ D. ①② 【答案】A 【解析】 【分析】非等位基因自由组合发生在减数分裂形成配子的过程中。 【详解】A、 在图中①过程是基因型为AaBb的个体通过减数分裂产生4种配子（AB、Ab、aB、ab），在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，从而使得非同源染色体上的非等位基因自由组合，所以非等位基因的自由组合发生在①过程，A正确； B、②过程是配子间的随机结合，称为受精作用，该过程不发生非等位基因的自由组合，B错误； C、②是受精作用，③是受精卵发育形成个体的过程，表现出9种基因型和4种表现型，这两个过程都不发生非等位基因的自由组合，C错误； D、①过程发生非等位基因自由组合，②过程是受精作用不发生非等位基因自由组合，D错误。 故选A。 8. 采用下列哪组方法，可以依次解决①~④中的遗传问题（ ） ①鉴定一匹栗色公马是否纯种 ②在一对相对性状中区分显隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验F1的基因型 A. 杂交、自交、测交、测交 B. 测交、杂交、自交、测交 C. 测交、测交、杂交、自交 D. 杂交、杂交、杂交、测交 【答案】B 【解析】 【分析】测交是指F1代与隐性亲本进行杂交，测交的作用有三点，测交可用于鉴定分离定律和自由组合定律；测交可以检测待测个体的基因型，根据测交后代的表现可推知待测个体产生的配子种类和比例。 【详解】①鉴定一匹栗色公马是否纯种需要用测交的方法，因为测交可以鉴定待测个体的基因型； ②在一对相对性中区分显隐性关系，可以用杂交法或自交法； ③不断提高小麦抗病品种的纯合度，可以采用连续自交的方法； ④检验杂种F1的基因型，用测交法。 故选B。 9. 如图一定是精子形成过程的示意图是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】精子的形成过程： （1）精原细胞经过减数第一次分裂前的间期（染色体的复制）→初级精母细胞； （2）初级精母细胞经过减数第一次分裂（前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合）→两种次级精母细胞； （3）次级精母细胞经过减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）→精细胞； （4）精细胞经过变形→精子。 【详解】A、该细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，但细胞质不均等分裂，为初级卵母细胞，A错误； B、该细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，细胞质不均等分裂，为次级卵母细胞，B错误； C、该细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，细胞质均等分裂，为初级精母细胞，C正确； D、该细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，细胞质均等分裂，处于减数第二次分裂后期，可表示次级精母细胞，也可表示极体，D错误。 故选C。 10. 如图是某植物细胞减数分裂不同时期的图像，按照其在减数分裂过程中出现的先后顺序进行排序，正确的是（ ） A. 甲、乙、丙、丁、戊、己 B. 甲、丁、己、乙、戊、丙 C. 甲、丁、乙、戊、丙、己 D. 甲、乙、丁、戊、己、丙 【答案】B 【解析】 【分析】图示分析，甲减数第一次分裂前期；乙减数第一次分裂末期；丙减数第二次分裂后期；丁减数第一次分裂中期；戊减数第二次分裂中期；己减数第一次分裂后期。 【详解】由图可知，甲同源染色体配对，表示减数第一次分裂的前期，乙细胞一分为二，表示减数第一次分裂的末期，丙着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，表示减数第二次分裂的后期，丁同源染色体排列在赤道板上，表示减数第一次分裂的中期，戊没有同源染色体，所有染色体的着丝粒排列在赤道板上，表示减数第二次分裂的中期，己中同源染色体分离，表示减数第一次分裂的后期，对其按照在减数分裂过程中出现的先后顺序进行排序，结果为甲、丁、己、乙、戊、丙，B正确，A、C、D错误。 故选B。 11. 如图为人体内的细胞在细胞分裂过程中每条染色体中的DNA分子含量的变化曲线，下列有关叙述中错误的是（　　） A. DNA复制发生在bc时期 B. ef时期的细胞中染色体数可能达到92条 C. 同源染色体分离发生在de时期 D. 四分体的非姐妹染色单体间互换等使配子染色体组成具有多样性都发生在cd时期 【答案】C 【解析】 【分析】分析题图：每条染色体上含有1个DNA分子或2个DNA分子。bc段每条染色体DNA含量由1增加至2，其变化的原因是DNA分子复制；de段每条染色体的DNA含量由2降至1，变化的原因是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，形成子染色体；cd段存在染色单体。 【详解】A、bc时期每条染色体中的DNA含量逐渐加倍，说明DNA复制发生在bc时期，A正确； B、若人体内的细胞进行的是有丝分裂，则ef时期的细胞处于有丝分裂后期和末期，细胞中染色体数可能达到92条，B正确； C、若人体内的细胞进行的是减数分裂，则同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，即cd段，C错误； D、若人体内的细胞进行的是减数分裂，则四分体的非姐妹染色单体间互换等使配子染色体组成具有多样性都发生在cd时期，即减数第一次分裂过程中，D正确。 故选C。 12. 揭秘生物遗传物质的过程中，许多科学家付出了艰辛的努力，相关叙述正确的是（　　） A. 格里菲思体内转化实验证明了加热杀死的S型细菌的DNA使R型细菌发生转化 B. 赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA C. 沃森和克里克根据DNA衍射图谱推算出了DNA呈螺旋结构 D. 孟德尔对一对相对性状的杂交实验做出解释，在形成配子时，成对的基因彼此分离，随配子遗传给后代 【答案】C 【解析】 【详解】A、格里菲思的体内转化实验仅证明加热杀死的S型细菌中存在可以让R型细菌发生转化的“转化因子”，并未证明转化因子的本质是DNA，A错误； B、赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的研究对象是T₂噬菌体，该实验证明的是T₂噬菌体的遗传物质是DNA，而非大肠杆菌的遗传物质是DNA，B错误； C、沃森和克里克参考威尔金斯、富兰克林拍摄的DNA衍射图谱的相关数据，推算出DNA呈螺旋结构，C正确； D、孟德尔开展杂交实验时还没有提出“基因”这一概念，他的解释中描述的是“成对的遗传因子”在形成配子时彼此分离，随配子遗传给后代，D错误。 13. 某观赏鱼的尾鳍分为单尾鳍、双尾鳍两种类型。研究表明，尾鳍类型受常染色体上一对等位基因（D、d）控制，雌性个体均为单尾鳍，雄性个体有单尾鳍、双尾鳍。用不同类型的此观赏鱼做了两组杂交实验，过程及结果如表所示。下列叙述正确的是（ ） 实验① 实验② 亲代 单尾鳍雌性×单尾鳍雄性 单尾鳍雌性×双尾鳍雄性 子代 单尾鳍雌性：单尾鳍雄性：双尾鳍雄性=4：3：1 单尾鳍雌性：单尾鳍雄性=1：1 A. 据表可知，控制该观赏鱼双尾鳍的基因为显性基因 B. 基因型为Dd的个体只有为雄性时才会出现单尾鳍 C. 若实验①中子代雌、雄个体随机交配，后代中双尾鳍个体所占比例为1/8 D. 若双尾鳍雄性与实验②中子代单尾鳍雌性杂交，后代中单尾鳍雌性占1/4 【答案】C 【解析】 【分析】分离定律的实质：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。 【详解】A、实验①中亲代均为单尾鳍，但子代出现双尾鳍，发生性状分离，说明双尾鳍相对于单尾鳍为隐性，亲本的基因型均为Dd，控制双尾鳍性状的基因为隐性基因d，A错误； B、根据基因分离定律，子代的表型及比例应为单尾鳍：双尾鳍=3：1，而实际单尾鳍雌性：单尾鳍雄性：双尾鳍雄性=4：3：1，说明此观赏鱼中，基因型为dd的个体只有为雄性时才会表现出双尾鳍，而基因型为Dd的个体，不论雌雄均为单尾鳍，B错误； C、实验①中子代雌、雄个体随机交配，其产生的雌雄配子的基因型及比例均为D：d=1：1，，但基因型为dd的个体只有为雄性时才能表现出双尾鳍，因此后代中双尾鳍个体所占的比例是（1/4）×（1/2）=1/8，C正确； D、实验②中单尾鳍雌性×双尾鳍雄性（dd），后代雄性均为单尾鳍（D_），说明亲本中单尾鳍雌性的基因型为DD，则子代单尾鳍雌性个体的基因型为Dd，其与双尾鳍雄性个体（dd）杂交，所产生后代的表型和比例为单尾鳍雌性：单尾鳍雄性：双尾鳍雄性=2：1：1，单尾鳍雌性占1/2，D错误。 故选C。 14. 如图是科学家对果蝇某染色体上的基因测定的结果，有关该图的说法中，正确的是（ ） A. 控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因 B. 该染色体上的基因控制的性状在后代中一定都会表现出来 C. 染色体上有控制不同性状的基因，呈线性排列 D. 控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的自由组合定律 【答案】C 【解析】 【分析】如图所示，果蝇的一条染色体上多个控制性状的基因，有的基因控制的是同一性状（如有关眼色就有白眼、朱红眼、深红眼等），但这样的基因不能彼此称为等位基因，等位基因应该位于一对同源染色体上，这样类型的基因说明生物的一个性状可能有多对基因来控制。 【详解】A、等位基因是位于一对同源染色体上相同位置，控制一对相对性状的基因，不是位于一条染色体上的，所以控制朱红眼与深红眼的基因不属于等位基因，A错误； B、一条染色体上的基因在后代中不一定都会表达，性状表达与基因的显隐性有关，也与环境有关，B错误； C、如图所示，染色体上有控制不同性状的基因，呈线性排列，C正确； D、非同源染色体上的非等位基因在遗传时才会遵循基因自由组合定律，图示的白眼和朱红眼基因是一条染色体上的非等位基因，不遵循基因的自由组合定律，D错误。 故选C。 15. 1953年，沃森和克里克建立了DNA分子的结构模型，两位科学家于1962年获得诺贝尔生理学或医学奖。下列关于DNA分子双螺旋结构特点的叙述中，错误的是（ ） A. 碱基对构成DNA分子的基本骨架 B. 脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧 C. DNA分子由两条反向平行的链组成 D. 两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对 【答案】A 【解析】 【分析】DNA分子双螺旋结构的主要特点：DNA分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。 DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对有一定的规律：A(腺嘌呤)一定与T(胸腺嘧啶)配对；G(鸟嘌呤)一定与C(胞嘧啶)配对。碱基之间的这种一一对应的关系，叫做碱基互补配对原则。 【详解】A、DNA分子的基本骨架是交替排列的磷酸和脱氧核糖，A错误； B、DNA分子中脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧构成基本骨架，碱基排列在内侧，B正确； C、DNA分子的两条单链反向平行，C正确； D、两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，A和T之间两个氢键，G和C之间三个氢键，D正确。 故选A。 16. 下列有关伴性遗传的叙述，正确的是（　　） A. 雄性Z染色体上的基因只能传递给子代雌性 B. 红绿色盲男性将致病基因传给女儿的概率为1/2 C. X染色体和Y染色体的同源区段可能存在等位基因 D. 人类X、Y染色体上的基因都与性别决定有关 【答案】C 【解析】 【分析】XY型和ZW型是两种常见的性别决定方式。在XY型性别决定方式中，雌性的性染色体组成为XX，雄性的性染色体组成为XY。在ZW型性别决定方式中，雌性的性染色体组成为ZW，雄性的性染色体组成为ZZ。位于性染色体上的基因所控制的性状，在遗传上总是和性别相关联，这种现象叫作伴性遗传。 【详解】A、在ZW型性别决定方式中，雄性含有2个Z染色体，雄性产生的配子均为Z，因此雄性Z染色体上的基因可传递给子代雌性和雄性，A错误； B、红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，红绿色盲男性（XbY）的Xb只能传给女儿、Y传给儿子，故红绿色盲男性将致病基因传给女儿的概率为100%，B错误； C、X和Y染色体的同源区段在减数分裂时可能发生交叉互换，男性个体的X和Y在此区段可存在等位基因（如XAYa），C正确； D、人类X、Y染色体上的基因并非都与性别决定相关（如X染色体上的红绿色盲基因），D错误； 故选C。 17. 如图甲表示加热杀死的S型细菌与R型活细菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化；图乙是噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤示意图。下列相关叙述错误的是（ ） A. 图甲中的实线代表S型细菌，虚线代表R型细菌 B. 据图甲可知，只有一部分R型细菌转化为S型细菌 C. 若图乙中的噬菌体被32P标记，则上清液中的放射性很低 D. 图甲和图乙现有的实验环节，均不能证明DNA是遗传物质 【答案】A 【解析】 【分析】题图分析：甲图中AB段由于细菌刚进入小鼠体内，小鼠还没有产生相应的抗体，所以R型细菌会增多，随后由于机体免疫系统的作用，R型细菌数量减少，同时该实验中部分R型菌转化成了S型菌，S型菌的大量增殖对小鼠的免疫功能损害，R型细菌然后大量增殖。乙图中从理论上讲，乙图中35S放射性只会出现在上清液中，但在实际操作中沉淀物中也会出现部分放射性。若乙图中的实验如果没经过搅拌过程或搅拌不彻底，则很多噬菌体会附着在细菌表面，经过离心后会进入沉淀物中，使得沉淀物中的放射性增强。 【详解】A、图甲中的实线代表R型细菌，虚线代表S型细菌，由于部分R型细菌转化成S型细菌，因而S型细菌的起点为0，且随着S细菌的大量繁殖，R型细菌也随之大量繁殖，A错误； B、由于图甲中的S型菌数量从0开始，且注射进入小鼠的细菌中并没有S型菌，据此可推测，只有一部分R型细菌转化为S型细菌，且S型细菌可以繁殖后代，B正确； C、32P标记的是噬菌体的DNA，噬菌体侵染细菌时DNA进入细菌，若图乙中的噬菌体被32P标记，经过搅拌离心后进入沉淀物中，因此沉淀物中放射性高，上清液中的放射性很低，与图乙的实验结果相反，C正确； D、图甲所示的实验结果可证明S型细菌中存在某种转化因子，能将R型细菌转化为S型细菌，但不能证明DNA是遗传物质，图乙中，35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，而噬菌体侵染细菌时蛋白质外壳没有进入细菌，需要再设置被32P的标记噬菌体进行侵染实验，随后通过实验结果的相互对照得出DNA是遗传物质的结论，即图甲和图乙现有的实验环节，均不能证明DNA是遗传物质，D正确。 故选A。 18. 艾弗里通过肺炎链球菌转化实验探究转化因子的部分实验过程如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 实验中对自变量的控制运用了“减法原理” B. 甲组培养基上出现两种菌落,多数是R型菌形成的菌落 C. 乙组培养基上出现两种菌落,推测蛋白质不是转化因子 D. 该实验能证明肺炎链球菌的遗传物质主要是DNA 【答案】D 【解析】 【分析】分析题图：甲组说明加热杀死的S型细菌中存在某种转化因子，可将R型细菌转化为S型细菌；乙组实验中蛋白酶可将提取物中的蛋白质水解；丙组实验中的DNA酶可将DNA水解。 【详解】A、本实验中通过添加不同的酶来催化相应的物质水解,说明该实验采用了“减法原理”控制实验的自变量，A正确； B、甲组培养基中只有少部分R型菌转化为S型菌，因此甲组培养基上多数是R型菌形成的菌落，B正确； C、蛋白酶可将蛋白质水解，乙组培养基中出现两种菌落，说明其中转化因子仍然存在，由此可推测蛋白质不是转化因子，C正确； D、该实验证明肺炎链球菌的遗传物质是DNA，D错误。 故选D。 19. 下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，错误的是（ ） A. 萨顿发现基因和染色体的行为存在明显的平行关系 B. 摩尔根通过假说—演绎法证明了基因位于X染色体上 C. 非等位基因不一定都能随着非同源染色体的自由组合而组合 D. 一条染色体只有一个DNA分子，一个DNA分子中有多个基因 【答案】D 【解析】 【详解】A、萨顿通过观察蝗虫减数分裂过程中染色体和基因的行为，发现二者存在明显的平行关系，进而提出基因在染色体上的假说，A正确； B、摩尔根以果蝇为实验材料，设计杂交实验，利用假说—演绎法进行杂交实验，首次证明了控制果蝇白眼的基因位于X染色体上，B正确； C、只有非同源染色体上的非等位基因能随非同源染色体的自由组合而组合，同源染色体上的非等位基因不能自由组合，因此非等位基因不一定都能随着非同源染色体的自由组合而组合，C正确； D、染色体未复制时，一条染色体上有1个DNA分子，染色体复制后着丝粒分裂前，一条染色体上有2个DNA分子，因此一条染色体上有1个或2个DNA分子，一个DNA分子中有多个基因，D错误。 20. 下图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲病由一对等位基因（A/a）控制，乙病由另一对等位基因（B/b）控制，这两对等位基因独立遗传，且其中有一种遗传病的致病基因在X染色体上。下列有关叙述错误的是（　　） A. 甲病是常染色体显性遗传病，乙病是伴X染色体隐性遗传病 B. III-2的基因型为aaXbXb C. III-5中关于甲病的致病基因来自父母一方或双方，关于乙病的致病基因来自II-4 D. II-2与II-3生育一个健康女孩的概率是1/4 【答案】D 【解析】 【分析】判断遗传病的常用口诀“无中生有为隐性，隐性遗传看女病，女病父正非伴性”；“有中生无为显性，显性遗传看男病，男病母正非伴性” 【详解】A、根据系谱图可知，II-4和II-5患甲病不患乙病，但子代有不患甲病的个体和患乙病的个体，故甲病是显性遗传病，乙病是隐性遗传病，且有一种遗传病的致病基因在X染色体上。I-2患甲病，若为伴X显性遗传，则其女儿全患甲病，而Ⅱ-1不患甲病，故甲病应为常染色体显性遗传病，则乙病为伴X染色体隐性遗传病，A正确； B、III-2为仅患乙病的女性，基因型为aaXbXb，B正确； C、III-5个体为患两种病的男性，其父母II-4和II-5均只患甲病，故其关于甲病的致病基因来自父母一方或双方，由于乙病为伴X隐性遗传，故关于乙病的致病基因来自其母亲，即II-4个体，C正确； D、根据遗传图解可推知II-2（子代有患乙病的女儿）和II-3（子代有不患甲病的个体）个体的基因型为aaXBXb、AaXbY，所以他们生育一个健康女孩的概率是1/2(aa)×1/4(XBXb)=1/8，D错误。 故选D。 二、非选择题（共3题，除特殊标注外，每空2分，满分40分） 21. 图1是基因型为AaBb的雌性动物细胞分裂不同时期的图像，图2是该动物某细胞分裂时的染色体数目变化曲线。回答下列问题： （1）图1中细胞①所处的分裂时期是________，细胞③内含有________个核DNA分子。图2曲线是细胞进行________分裂时的染色体数目变化曲线，曲线________段对应的细胞中含有同源染色体。 （2）图1中细胞②的名称是________，该细胞处于图2曲线中的________段，de段染色体数目加倍的原因是_______。 （3）形成图1中细胞②的卵原细胞经过这次减数分裂，最终形成的卵细胞的基因型为________。 【答案】（1） ①. 有丝分裂中期 ②. 8 ③. 减数 ④. ab （2） ①. （第一）极体 ②. ef ③. 着丝粒分裂 （3）aB或AB 【解析】 【分析】分析图1：①处于有丝分裂中期，②处于减数第二次分裂后期，③处于有丝分裂后期。图2是该动物某细胞分裂时的染色体数目变化曲线，ab段表示减数第一次分裂，cd段表示减数第二次分裂前期和中；cd段形成的原因是着丝粒分裂；ef段表示减数第二次分裂后期和末期。 【小问1详解】 图1中细胞①含有同源染色体，且所有染色体的着丝粒都排列在赤道板上，为有丝分裂中期。细胞③着丝粒断裂，每条染色体上含有一个DNA，因此细胞内含有8个核DNA。图2曲线染色体数先减半在加倍，然后在减半，为减数分裂过程中染色体数目变化，ab段表示减数第一次分裂，cd段表示减数第二次分裂前期和中；cd段形成的原因是着丝粒分裂；ef段表示减数第二次分裂后期和末期，减数第一次分裂时存在同源染色体，因此ab段含有同源染色体。 【小问2详解】 图1是雌性动物不同细胞的分裂图，②不含同源染色体，着丝粒断裂，且细胞质均等分裂，为（第一）极体，处于减数第二次分裂后期，此时细胞内的染色体数与体细胞相同，因此对应图2中ef段。de段是由于着丝粒断裂，姐妹染色单体分离，染色体数加倍。 【小问3详解】 该动物细胞基因型为AaBb，图1中②细胞为第一极体，基因型为Aabb，姐妹染色单体上的基因可能是基因突变形成的，也可能是减数第一次分裂前期发生互换形成的，若为减数第一次分裂前期发生互换形成的，则次级卵母细胞的基因型为AaBB，减数第二次分裂形成的卵细胞基因型为AB或aB，若Aabb是基因突变形成的，则次级卵母细胞的基因型可能为aaBB或AABB，减数第二次分裂形成的卵细胞基因型为aB或AB。 22. 某植物的花色受两对基因（A、a和B、b）控制，花色有紫色、红色和白色三种，对应的基因型如下表。为研究花色的遗传规律，科研人员利用2个纯系亲本进行了杂交实验，结果如下图。 花色 紫色 红色 白色 基因型 A__B__ aaB__ A__bb、aabb （1）基因A/a、B/b的遗传遵循______________定律。 （2）据图分析，该杂交实验中白花亲本的基因型为________。F2的白花个体中自交后代不发生性状分离的比例为____________。 （3）为探究F2中某紫花个体的基因型，科研人员将其与白花植株（aabb）进行杂交实验，实验预测及结论： 若子代花色表型及比例为：____________，则该紫花为纯合子； 若子代花色表型及比例为：紫花：红花=1：1，则该紫花基因型为_________。 若子代花色表型及比例为：________________，则该紫花基因型为AaBb。 【答案】（1）基因的自由组合 （2） ①. AAbb ②. 100% （3） ①. 均为紫花 ②. AaBB ③. AaBb（紫花）：aaBb（红花）：aabb（白花）Aabb（白花）=1：1：2 【解析】 【分析】基因自由组合定律：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【小问1详解】 由遗传图解中纯种白花和红花的子二代比例和为9:3:3:1的变式可知，基因A/a，B/b的遗传遵循基因的自由组合定律。 【小问2详解】 基因A/a，B/b位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律，可推知F1紫花的基因型为AaBb，则亲本白花和红花的基因型分别为AAbb、aaBB；F2中白色花的基因型及其比例为1/16AAbb、2/16Aabb、1/16aabb，其自交后代均为白花，即不发生性状分离的概率100%。 【小问3详解】 紫花个体有AABB、AABb、AaBb、AaBB共四种基因型，将其与白花植株（aabb）进行杂交实验，若该紫花为纯合子，则后代基因型为AaBb，均为紫花；若该紫花为杂合子即AaBB，则其后代基因型为AaBb紫花：aaBb（红花）=1:1；若该紫花为为AaBb，则子代花色表型及比例为：AaBb（紫花）：aaBb（红花）：aabb（白花）Aabb（白花）=1：1：2。 23. 关于DNA分子的复制方式主要有两种假说，如图1所示。科学家运用同位素标记、密度梯度离心等方法研究DNA复制的机制。请回答问题： （1）研究者将大肠杆菌在含有15NH4Cl的培养液中培养一段时间，使大肠杆菌繁殖多代（大肠杆菌约20分钟繁殖一代）。培养液中的N可被大肠杆菌用于合成______，进一步作为DNA复制的原料。 （2）从上述培养液中取部分菌液，提取大肠杆菌DNA（图2A）。经密度梯度离心后，测定溶液的紫外光吸收光谱（注：紫外光吸收光谱的峰值位置即为离心管中DNA的主要分布位置，峰值越大，表明该位置的DNA数量越多），结果如图3a所示，峰值出现在离心管的P处。此时大肠杆菌内DNA分子两条链被15N标记的情况是______。该步骤的目的是______。 （3）将图2A中的大肠杆菌转移到含有14NH4Cl的培养液中继续培养（图2B）。在培养到6、13、20分钟时，分别取样，提取大肠杆菌DNA，经密度梯度离心后，测定紫外光吸收光谱，结果如图3中b、c、d所示。 ①若全保留复制这一假说成立，则20分钟时紫外光吸收光谱的峰值个数及峰值的位置与点P的关系为______。 A．峰值个数为1，峰值出现在P点的位置 B．峰值个数为2，一个峰值出现在P点的位置，另一个峰值出现在Q点上方 C．峰值个数为1，峰值出现在Q点的位置 D．峰值个数为2，一个峰值出现在P点的位置，另一个峰值出现在Q点的位置 ②经过分析，现有实验结果支持半保留复制假说。 ③根据半保留复制，40分钟时测定的DNA紫外吸收光谱预期有______个峰值，峰值的位置__________________________________________________。 【答案】（1）脱氧（核糖）核苷酸 （2） ①. 两条链均被15N标记 ②. 提取亲代DNA分子，作为对照组 （3） ①. B ②. 2##两 ③. 一个峰值出现在Q点，一个峰值在Q点的上方 【解析】 【小问1详解】 脱氧核糖核苷酸组成元素是C、H、O、N、P，因此培养液中的氮可被大肠杆菌用于合成四种脱氧核糖核苷酸，进一步作为DNA复制的原料。 【小问2详解】 据图可知，图2A中是用15N标记大肠杆菌的DNA分子，经过一段时间培养后DNA的两条链均带上15N标记，经密度梯度离心后DNA分子会靠近试管的底部，该步的主要目的是提取亲代DNA分子，以亲代DNA分子的分布作为对照，观察DNA复制一代并经密度梯度离心后试管中DNA分子的分布来进一步确认DNA复制的方式，若试管中没有出现位置不同的两条带，就可以排除全保留复制。 【小问3详解】 ①若DNA的复制方式为全保留复制，则20分钟后（DNA复制一代）会出现15N/15N-DNA和14N/14N-DNA两种数量相等的DNA分子，显示出的紫外光吸收光谱即为2个峰值，一个峰值15N/15N-DNA出现在P点的位置，另一个14N/14N-DNA峰值出现在Q点（15N/14N-DNA）上方，即B正确，ACD错误。 ③若DNA复制方式为半保留复制，则40分钟后（DNA复制2代）会出现15N/14N-DNA和14N/14N-DNA两种数量相等的DNA分子，预期显示出的紫外光吸收光谱即为2个峰值，分别在Q点和Q点的上方。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期期中考试高一生物测试卷 满分：100分时间：75分钟 考生注意：客观题请用2B铅笔填涂在答题卡上，主观题用黑色的水笔书写在答题卡上。 一、选择题（共20小题，每小题3分，满分60分） 1. 假说—演绎法是科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假说、演绎推理、实验验证、得出结论”五个基本环节，利用该方法，孟德尔发现了两大遗传定律。下列关于孟德尔研究过程的分析，错误的是（ ） A. 孟德尔所作假说的核心内容是“F1产生两种配子的比例是1∶1” B. 孟德尔依据减数分裂的相关原理进行了“演绎推理”的过程 C. 为了验证作出的假说是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验 D. 测交后代性状比例为1∶1，可以从个体水平上说明基因分离定律的实质 2. 豌豆高茎对矮茎为显性。自然条件下，将纯种高茎与纯种矮茎间行种植，收获矮茎植株上所结的种子继续播种，长出的植株将表现为（ ） A. 都是高茎 B. 都是矮茎 C. 1高茎：1矮茎 D. 3高茎：1矮茎 3. 下图为孟德尔以豌豆为实验材料进行杂交实验的操作过程图解。下列叙述错误的是（ ） A. 操作①和操作②分别表示人工传粉和人工去雄 B. 所有植物进行杂交前都要进行操作①和操作② C. 操作②要在母本花粉成熟前进行 D. 进行操作①前后都要对母本套袋 4. 如图所示，甲同学用小球做遗传规律模拟实验，甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，他每次都将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述不正确的是（ ） A. 甲同学的实验模拟的是基因的分离和配子随机结合的过程 B. 实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等 C. 利用这两个小桶内的小球可模拟两对性状自由组合的过程 D. 甲重复100次实验后，统计的Dd组合的概率均约为50% 5. 豌豆中黄色（Y）对绿色（y）是显性，圆粒（R）对皱粒（r）是显性。一株黄色圆粒豌豆与一株黄色皱粒豌豆杂交，其子代黄圆占3/8，黄皱占3/8，绿圆占1/8，绿皱占1/8，则两亲本的遗传因子组成为（ ） A. YyRR YYrr B. YyRR Yyrr C. YYRR yyrr D. YyRr Yyrr 6. 豌豆种子的圆粒和皱粒由等位基因R/r控制。如图是研究小组进行的有关杂交实验，下列叙述错误的是（ ） A. 圆粒作父本或母本F1的表型均是圆粒 B. 产生F1的过程中发生了等位基因分离 C. F2中①自交所得F3中皱粒占1/6 D. F2中②自交所得F3不会出现圆粒 7. 下图表示基因型为AaBb的豌豆的自交过程。非等位基因的自由组合发生在图中的过程（　　） A. ① B. ② C. ②③ D. ①② 8. 采用下列哪组方法，可以依次解决①~④中的遗传问题（ ） ①鉴定一匹栗色公马是否纯种 ②在一对相对性状中区分显隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验F1的基因型 A. 杂交、自交、测交、测交 B. 测交、杂交、自交、测交 C. 测交、测交、杂交、自交 D. 杂交、杂交、杂交、测交 9. 如图一定是精子形成过程的示意图是（　　） A. B. C. D. 10. 如图是某植物细胞减数分裂不同时期的图像，按照其在减数分裂过程中出现的先后顺序进行排序，正确的是（ ） A. 甲、乙、丙、丁、戊、己 B. 甲、丁、己、乙、戊、丙 C. 甲、丁、乙、戊、丙、己 D. 甲、乙、丁、戊、己、丙 11. 如图为人体内的细胞在细胞分裂过程中每条染色体中的DNA分子含量的变化曲线，下列有关叙述中错误的是（　　） A. DNA复制发生在bc时期 B. ef时期的细胞中染色体数可能达到92条 C. 同源染色体分离发生在de时期 D. 四分体的非姐妹染色单体间互换等使配子染色体组成具有多样性都发生在cd时期 12. 揭秘生物遗传物质的过程中，许多科学家付出了艰辛的努力，相关叙述正确的是（　　） A. 格里菲思体内转化实验证明了加热杀死的S型细菌的DNA使R型细菌发生转化 B. 赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA C. 沃森和克里克根据DNA衍射图谱推算出了DNA呈螺旋结构 D. 孟德尔对一对相对性状的杂交实验做出解释，在形成配子时，成对的基因彼此分离，随配子遗传给后代 13. 某观赏鱼的尾鳍分为单尾鳍、双尾鳍两种类型。研究表明，尾鳍类型受常染色体上一对等位基因（D、d）控制，雌性个体均为单尾鳍，雄性个体有单尾鳍、双尾鳍。用不同类型的此观赏鱼做了两组杂交实验，过程及结果如表所示。下列叙述正确的是（ ） 实验① 实验② 亲代 单尾鳍雌性×单尾鳍雄性 单尾鳍雌性×双尾鳍雄性 子代 单尾鳍雌性：单尾鳍雄性：双尾鳍雄性=4：3：1 单尾鳍雌性：单尾鳍雄性=1：1 A. 据表可知，控制该观赏鱼双尾鳍的基因为显性基因 B. 基因型为Dd的个体只有为雄性时才会出现单尾鳍 C. 若实验①中子代雌、雄个体随机交配，后代中双尾鳍个体所占比例为1/8 D. 若双尾鳍雄性与实验②中子代单尾鳍雌性杂交，后代中单尾鳍雌性占1/4 14. 如图是科学家对果蝇某染色体上的基因测定的结果，有关该图的说法中，正确的是（ ） A. 控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因 B. 该染色体上的基因控制的性状在后代中一定都会表现出来 C. 染色体上有控制不同性状的基因，呈线性排列 D. 控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的自由组合定律 15. 1953年，沃森和克里克建立了DNA分子的结构模型，两位科学家于1962年获得诺贝尔生理学或医学奖。下列关于DNA分子双螺旋结构特点的叙述中，错误的是（ ） A. 碱基对构成DNA分子的基本骨架 B. 脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧 C. DNA分子由两条反向平行的链组成 D. 两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对 16. 下列有关伴性遗传的叙述，正确的是（　　） A. 雄性Z染色体上的基因只能传递给子代雌性 B. 红绿色盲男性将致病基因传给女儿的概率为1/2 C. X染色体和Y染色体的同源区段可能存在等位基因 D. 人类X、Y染色体上的基因都与性别决定有关 17. 如图甲表示加热杀死的S型细菌与R型活细菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化；图乙是噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤示意图。下列相关叙述错误的是（ ） A. 图甲中的实线代表S型细菌，虚线代表R型细菌 B. 据图甲可知，只有一部分R型细菌转化为S型细菌 C. 若图乙中的噬菌体被32P标记，则上清液中的放射性很低 D. 图甲和图乙现有的实验环节，均不能证明DNA是遗传物质 18. 艾弗里通过肺炎链球菌转化实验探究转化因子的部分实验过程如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 实验中对自变量的控制运用了“减法原理” B. 甲组培养基上出现两种菌落,多数是R型菌形成的菌落 C. 乙组培养基上出现两种菌落,推测蛋白质不是转化因子 D. 该实验能证明肺炎链球菌的遗传物质主要是DNA 19. 下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，错误的是（ ） A. 萨顿发现基因和染色体的行为存在明显的平行关系 B. 摩尔根通过假说—演绎法证明了基因位于X染色体上 C. 非等位基因不一定都能随着非同源染色体的自由组合而组合 D. 一条染色体只有一个DNA分子，一个DNA分子中有多个基因 20. 下图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲病由一对等位基因（A/a）控制，乙病由另一对等位基因（B/b）控制，这两对等位基因独立遗传，且其中有一种遗传病的致病基因在X染色体上。下列有关叙述错误的是（　　） A. 甲病是常染色体显性遗传病，乙病是伴X染色体隐性遗传病 B. III-2的基因型为aaXbXb C. III-5中关于甲病的致病基因来自父母一方或双方，关于乙病的致病基因来自II-4 D. II-2与II-3生育一个健康女孩的概率是1/4 二、非选择题（共3题，除特殊标注外，每空2分，满分40分） 21. 图1是基因型为AaBb的雌性动物细胞分裂不同时期的图像，图2是该动物某细胞分裂时的染色体数目变化曲线。回答下列问题： （1）图1中细胞①所处的分裂时期是________，细胞③内含有________个核DNA分子。图2曲线是细胞进行________分裂时的染色体数目变化曲线，曲线________段对应的细胞中含有同源染色体。 （2）图1中细胞②的名称是________，该细胞处于图2曲线中的________段，de段染色体数目加倍的原因是_______。 （3）形成图1中细胞②的卵原细胞经过这次减数分裂，最终形成的卵细胞的基因型为________。 22. 某植物的花色受两对基因（A、a和B、b）控制，花色有紫色、红色和白色三种，对应的基因型如下表。为研究花色的遗传规律，科研人员利用2个纯系亲本进行了杂交实验，结果如下图。 花色 紫色 红色 白色 基因型 A__B__ aaB__ A__bb、aabb （1）基因A/a、B/b的遗传遵循______________定律。 （2）据图分析，该杂交实验中白花亲本的基因型为________。F2的白花个体中自交后代不发生性状分离的比例为____________。 （3）为探究F2中某紫花个体的基因型，科研人员将其与白花植株（aabb）进行杂交实验，实验预测及结论： 若子代花色表型及比例为：____________，则该紫花为纯合子； 若子代花色表型及比例为：紫花：红花=1：1，则该紫花基因型为_________。 若子代花色表型及比例为：________________，则该紫花基因型为AaBb。 23. 关于DNA分子的复制方式主要有两种假说，如图1所示。科学家运用同位素标记、密度梯度离心等方法研究DNA复制的机制。请回答问题： （1）研究者将大肠杆菌在含有15NH4Cl的培养液中培养一段时间，使大肠杆菌繁殖多代（大肠杆菌约20分钟繁殖一代）。培养液中的N可被大肠杆菌用于合成______，进一步作为DNA复制的原料。 （2）从上述培养液中取部分菌液，提取大肠杆菌DNA（图2A）。经密度梯度离心后，测定溶液的紫外光吸收光谱（注：紫外光吸收光谱的峰值位置即为离心管中DNA的主要分布位置，峰值越大，表明该位置的DNA数量越多），结果如图3a所示，峰值出现在离心管的P处。此时大肠杆菌内DNA分子两条链被15N标记的情况是______。该步骤的目的是______。 （3）将图2A中的大肠杆菌转移到含有14NH4Cl的培养液中继续培养（图2B）。在培养到6、13、20分钟时，分别取样，提取大肠杆菌DNA，经密度梯度离心后，测定紫外光吸收光谱，结果如图3中b、c、d所示。 ①若全保留复制这一假说成立，则20分钟时紫外光吸收光谱的峰值个数及峰值的位置与点P的关系为______。 A．峰值个数为1，峰值出现在P点的位置 B．峰值个数为2，一个峰值出现在P点的位置，另一个峰值出现在Q点上方 C．峰值个数为1，峰值出现在Q点的位置 D．峰值个数为2，一个峰值出现在P点的位置，另一个峰值出现在Q点的位置 ②经过分析，现有实验结果支持半保留复制假说。 ③根据半保留复制，40分钟时测定的DNA紫外吸收光谱预期有______个峰值，峰值的位置__________________________________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $